六、回顧整理-總復習+5.圖形的位置與運動（二）-圖形的運動（課件）青島版六年級下冊數(shù)學

5.圖形的位置與運動（二）——圖形的運動軸對稱圖形圖形的運動圖形的放大與縮小旋轉(zhuǎn)平移圖案設(shè)計軸對稱圖形什么是軸對稱圖形？將圖形沿著一條直線對折，如果直線兩側(cè)的部分能夠完全重合，這樣的圖形叫作軸對稱圖形。折痕所在的這條直線叫作它的對稱軸。軸對稱圖形的判斷方法有什么？可以用測量和對折的方法判斷一個圖形是不是軸對稱圖形。名稱線段等腰三角形等腰梯形扇形半圓長方形等邊三角形正方形圓圓環(huán)對稱軸的條數(shù)舉例無數(shù)無數(shù)11111234常見圖形的對稱軸的條數(shù)軸對稱圖形畫出下面圖形的另一半，使它成為軸對稱圖形。（A’）B’C’D’E’F’（G’）平移什么是平移？物體或圖形在同一平面內(nèi)沿直線移動，而本身沒有發(fā)生方向上的改變，像這樣的物體或圖形所作的直線運動叫作平移。影響平移的因素有什么？平移的方向、平移的距離。平移的方法是什么？1.弄清平移的方向（上、下、左、右），2.弄清平移的距離（格數(shù)），3.分別平移各頂點，畫出各頂點的對應點，再相連。平移向右平移（

）格8向下平移4格右面的圖形是如何得到的？再畫出向下平移4格后得到的圖形。什么是旋轉(zhuǎn)？物體或圖形繞著某一點運動,像這樣的物體或圖形所作的運動叫作旋轉(zhuǎn)。旋轉(zhuǎn)旋轉(zhuǎn)的方法是什么？1.弄清旋轉(zhuǎn)的中心點（繞哪一點旋轉(zhuǎn)），2.弄清旋轉(zhuǎn)的方向（順時針或逆時針），3.弄清旋轉(zhuǎn)的角度，然后分別旋轉(zhuǎn)各邊，畫出各頂點的

對應點，再相連。影響旋轉(zhuǎn)的因素有什么？旋轉(zhuǎn)中心、旋轉(zhuǎn)方向、旋轉(zhuǎn)角度。旋轉(zhuǎn)畫出這個圖形繞O點按逆時針方向旋轉(zhuǎn)90°后的圖形。O圖形的放大與縮小的意義是什么？把一個圖形的各邊按一定的比擴大或縮小，從而得到該圖形的放大圖或縮小圖。畫一個圖形的放大圖或縮小圖的步驟：先按給定的比計算出放大圖或縮小圖相對應的各邊長度，再按新邊長畫出原圖形的放大圖或縮小圖。圖形的放大與縮小先按1∶3把下面的三角形縮小，再把縮小后的圖形按2∶1放大。確定比例計算新圖形邊長畫出新圖形圖形的放大與縮小我們學過哪些圖形的運動？哪些運動不改變圖形的形狀和大小，哪些運動只改變圖形的大小，而不改變形狀？平移軸對稱旋轉(zhuǎn)圖形的放大和縮小特征形狀大小不變不變改變圖形的運動改變位置圖案設(shè)計1.下面的圖形是軸對稱圖形嗎？是軸對稱圖形的，畫出它的對稱軸。都是軸對稱圖形2．填空。（1）正方形有（

）條對稱軸，正六邊形有（

）條對稱軸。（2）觀察下面的圖形，判斷從前面到后面每次發(fā)生了怎樣的變化。（在括號里填“平移”或“旋轉(zhuǎn)”。）（3）在鐘面上，分針旋轉(zhuǎn)30°，經(jīng)過了（

）分鐘；時針旋轉(zhuǎn)90°，經(jīng)過了（

）小時。46旋轉(zhuǎn)旋轉(zhuǎn)平移旋轉(zhuǎn)533.畫一畫。（1）畫出小旗子向左平移8格后的圖形A。（2）畫出小旗