浙江省杭州市淳安縣汾口中學(xué)高三數(shù)學(xué)文聯(lián)考試題含解析_第1頁
浙江省杭州市淳安縣汾口中學(xué)高三數(shù)學(xué)文聯(lián)考試題含解析_第2頁
浙江省杭州市淳安縣汾口中學(xué)高三數(shù)學(xué)文聯(lián)考試題含解析_第3頁
浙江省杭州市淳安縣汾口中學(xué)高三數(shù)學(xué)文聯(lián)考試題含解析_第4頁
浙江省杭州市淳安縣汾口中學(xué)高三數(shù)學(xué)文聯(lián)考試題含解析_第5頁
已閱讀5頁,還剩12頁未讀 繼續(xù)免費閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進(jìn)行舉報或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡介

浙江省杭州市淳安縣汾口中學(xué)高三數(shù)學(xué)文聯(lián)考試題含解析一、選擇題:本大題共10小題,每小題5分,共50分。在每小題給出的四個選項中,只有是一個符合題目要求的1.執(zhí)行如圖2所示的程序圖,若輸入n的值為6,則輸出s的值為A.105

B.16

C.15

D.1

參考答案:C略2.已知函數(shù)恰有兩個零點,則實數(shù)的取值范圍是(A)

(B)

(C)

(D) 參考答案:D【命題意圖】本小題主要考查二次函數(shù)的圖象與性質(zhì)、分段函數(shù)的圖象、復(fù)合函數(shù)的圖象以及零點問題等知識點;考查學(xué)生的抽象概括能力、運算求解能力以及應(yīng)用意識;考查數(shù)形結(jié)合思想、分類與整合、函數(shù)與方程思想;考查數(shù)學(xué)抽象、數(shù)學(xué)運算和數(shù)據(jù)分析等.【試題簡析】解法一:當(dāng)時,,故不是函數(shù)的零點.當(dāng)時,等價于,令,則,當(dāng)時,,當(dāng)時,,當(dāng)時,;所以,①當(dāng)時,在有兩個零點,故在沒有零點,從而,所以;②當(dāng)或時,在有一個零點,故在有一個零點,此時不合題意;③當(dāng)時,在有沒有零點,故在有兩個零點,從而.綜上可得或.故選D.解法二:當(dāng)時,,,①當(dāng)時,在有兩個零點,又當(dāng)時,,故在沒有零點,所以;②當(dāng)或時,在有一個零點,又當(dāng)時,,在上單調(diào)遞減,故,不合題意;③當(dāng)時,在有沒有零點,此時在上必有兩個零點.當(dāng)時,當(dāng)時,,當(dāng)時,,當(dāng)時,,所以,要使在上必有兩個零點,只需滿足.令,則,當(dāng)時,,故單調(diào)遞增.又,故即,解得.綜上可得或.故選D.【錯選原因】錯選A:只會做二次函數(shù)部分,無視另一種情況,即左右各有一個零點.

錯選B:用特殊值或代入,發(fā)現(xiàn)不成立,故排除了其他三個選項得到;

錯選C:可能根本沒去做,綜合了A和B,于是選C.3.橢圓與雙曲線有相同的焦點,則實數(shù)的值是

)A.

B.1或

C.1或

D.1參考答案:D略4.(08年全國卷Ⅰ文)若函數(shù)的圖象與函數(shù)的圖象關(guān)于直線對稱,則

A.

B.

C.

D.參考答案:【解析】A本題主要考查了互為反函數(shù)間的關(guān)系及反函數(shù)的求法.,改寫為.5.一電子廣告,背景是由固定的一系列下頂點相接的正三角形組成,這列正三解形的底邊在同一直線上,正三角形的內(nèi)切圓由第一個正三角形的點沿三角形列的底邊勻速向前滾動(如圖),設(shè)滾動中的圓與系列正三角形的重疊部分(如圖中的陰影)的面積關(guān)于時間的函數(shù)為,則下列圖中與函數(shù)圖像最近似的是().參考答案:B略6.下列說法正確的是

()A.正切函數(shù)在定義域內(nèi)為單調(diào)增函數(shù);B.若是第一象限角,則是第一象限角;C.用秦九韶算法計算多項式當(dāng)時的值時,;D.若扇形圓心角為2弧度,且扇形弧所對的弦長為2,則這個扇形的面積為.參考答案:D7.下面是關(guān)于公差d>0的等差數(shù)列{}的四個命題:

:數(shù)列{}是遞增數(shù)列; :數(shù)列{}是遞增數(shù)列;:數(shù)列{}是遞增數(shù)列; :數(shù)列{}是遞增數(shù)列.其中的真命題為A.,

B.p3, C., D.,參考答案:B略8.函數(shù)在上的最大值比最小值大,則為()

A.

B.

C.

D.或

參考答案:D9.已知復(fù)數(shù)z滿足方程(i為虛數(shù)單位),則

A.

B.

C.

D.參考答案:B10.若雙曲線的一條漸近線方程為,則其離心率為(

)A. B. C.2 D.3參考答案:B【分析】由漸近線方程可以知道的關(guān)系,再利用這個關(guān)系,可以求出的關(guān)系,也就可以求出離心率。【詳解】雙曲線的一條漸近線方程為,所以有,即,而,所以有,故本題選B?!军c睛】本題考查了雙曲線的漸近線方程、離心率、三者之間的關(guān)系。二、填空題:本大題共7小題,每小題4分,共28分11.函數(shù)的圖象如圖所示,則

.參考答案:12.從某中學(xué)隨機(jī)抽取100名同學(xué),將他們的身高(單位:厘米)數(shù)據(jù)繪制成頻率分布直方圖(如圖),若要從身高在三組內(nèi)的學(xué)生中,用分層抽樣的方法選取18人參加一項活動,則從身高在內(nèi)的學(xué)生中選取的人數(shù)為

。參考答案:9三組內(nèi)分別有的學(xué)生:,,所以從身高在內(nèi)的學(xué)生中選取的人數(shù)為。13.已知關(guān)于的展開式中,只有第項的二項式系數(shù)最大,則展開式的系數(shù)之和為

.參考答案:14.已知為正六邊形,若向量,則▲;▲(用坐標(biāo)表示).參考答案:【知識點】單元綜合F4由=2則=+2=8-222(-)=12,則2,由2=(2,-2)?!舅悸伏c撥】根據(jù)向量的幾何運算求出模再根據(jù)向量之間的運算關(guān)系用坐標(biāo)表示。15..在平面直角坐標(biāo)系中,角的頂點與原點重合,始邊與x的非負(fù)半軸重合,終邊過點,則______________。參考答案:;【分析】由題意角的終邊過點,求得,利用三角函數(shù)的定義,求得的值,再利用倍角公式,即可求解.【詳解】由題意,角的終邊過點,求得,利用三角函數(shù)的定義,求得,又由.【點睛】本題主要考查了任意角的三角函數(shù)的定義,以及三角函數(shù)的誘導(dǎo)公式的應(yīng)用,其中解答中熟記三角函數(shù)的定義,準(zhǔn)確計算是解答的關(guān)鍵,著重考查了推理與運算能力,屬于基礎(chǔ)題.16.已知函數(shù),給出下列四個命題,①函數(shù)的最小正周期為,且在上遞減;②直線是函數(shù)的圖像的一條對稱軸;③對稱中心;④若時函數(shù)的值域為。其中正確的命題的序號是_________。參考答案:④略17.在△ABC中,M是BC的中點,AM=3,BC=10,則=________.參考答案:,如圖,,,所以.三、解答題:本大題共5小題,共72分。解答應(yīng)寫出文字說明,證明過程或演算步驟18.(本小題滿分13分)已知函數(shù).(Ⅰ)求函數(shù)的單調(diào)區(qū)間;(Ⅱ)當(dāng)時,都有成立,求的取值范圍;(Ⅲ)試問過點可作多少條直線與曲線相切?并說明理由.參考答案:解:(Ⅰ)函數(shù)的定義域為..(1)當(dāng)時,恒成立,函數(shù)在上單調(diào)遞增;(2)當(dāng)時,令,得.當(dāng)時,,函數(shù)為減函數(shù);當(dāng)時,,函數(shù)為增函數(shù).綜上所述,當(dāng)時,函數(shù)的單調(diào)遞增區(qū)間為.當(dāng)時,函數(shù)的單調(diào)遞減區(qū)間為,單調(diào)遞增區(qū)間為.……………………4分(Ⅱ)由(Ⅰ)可知,(1)當(dāng)時,即時,函數(shù)在區(qū)間上為增函數(shù),所以在區(qū)間上,,顯然函數(shù)在區(qū)間上恒大于零;(2)當(dāng)時,即時,函數(shù)在上為減函數(shù),在上為增函數(shù),所以.依題意有,解得,所以.(3)當(dāng)時,即時,在區(qū)間上為減函數(shù),所以.依題意有,解得,所以.綜上所述,當(dāng)時,函數(shù)在區(qū)間上恒大于零.………………8分(Ⅲ)設(shè)切點為,則切線斜率,切線方程為.因為切線過點,則.即.

………………①令,則.(1)當(dāng)時,在區(qū)間上,,單調(diào)遞增;在區(qū)間上,,單調(diào)遞減,所以函數(shù)的最大值為.故方程無解,即不存在滿足①式.因此當(dāng)時,切線的條數(shù)為.(2)當(dāng)時,在區(qū)間上,,單調(diào)遞減,在區(qū)間上,,單調(diào)遞增,所以函數(shù)的最小值為.取,則.故在上存在唯一零點.取,則.設(shè),,則.當(dāng)時,恒成立.所以在單調(diào)遞增,恒成立.所以.故在上存在唯一零點.因此當(dāng)時,過點P存在兩條切線.(3)當(dāng)時,,顯然不存在過點P的切線.綜上所述,當(dāng)時,過點P存在兩條切線;當(dāng)時,不存在過點P的切線.…………………13分19.(本小題滿分12分)若實數(shù)滿足,則稱為的不動點.已知函數(shù),其中為常數(shù).(Ⅰ)求函數(shù)的單調(diào)遞增區(qū)間;(Ⅱ)若存在一個實數(shù),使得既是的不動點,又是的極值點.求實數(shù)的值;參考答案:【知識點】利用導(dǎo)數(shù)研究函數(shù)的單調(diào)性;利用導(dǎo)數(shù)研究函數(shù)的極值.B12【答案解析】(Ⅰ)當(dāng)時,的單調(diào)遞增區(qū)間為;當(dāng)時,的單調(diào)遞增區(qū)間為,;(Ⅱ)

。解析:(Ⅰ)因,故.……1分當(dāng)時,顯然在上單增;………3分當(dāng)時,由知或.…………5分所以,當(dāng)時,的單調(diào)遞增區(qū)間為;當(dāng)時,的單調(diào)遞增區(qū)間為,………6分(Ⅱ)由條件知,于是,………………8分

即,解得………………11分從而.……………12分【思路點撥】(Ⅰ)先對原函數(shù)求導(dǎo),然后分類討論即可;(Ⅱ)由條件先解出再求出b的之即可。20.(本小題滿分16分)記分別為函數(shù)的導(dǎo)函數(shù).若存在,滿足且,則稱為函數(shù)與的一個“S點”.(1)證明:函數(shù)與不存在“S點”;(2)若函數(shù)與存在“S點”,求實數(shù)a的值;(3)已知函數(shù),.對任意a>0,判斷是否存在b>0,使函數(shù)與在區(qū)間(0,+∞)內(nèi)存在“S點”,并說明理由.參考答案:解:(1)函數(shù)f(x)=x,g(x)=x2+2x-2,則f′(x)=1,g′(x)=2x+2.由f(x)=g(x)且f′(x)=g′(x),得,此方程組無解,因此,f(x)與g(x)不存在“S”點.(2)函數(shù),,則.設(shè)x0為f(x)與g(x)的“S”點,由f(x0)=g(x0)且f′(x0)=g′(x0),得,即,(*)得,即,則.當(dāng)時,滿足方程組(*),即為f(x)與g(x)的“S”點.因此,a的值為.(3)對任意a>0,設(shè).因為,且h(x)的圖象是不間斷的,所以存在∈(0,1),使得.令,則b>0.函數(shù),則.由f(x)=g(x)且f′(x)=g′(x),得,即,(**)此時,滿足方程組(**),即是函數(shù)f(x)與g(x)在區(qū)間(0,1)內(nèi)的一個“S點”.因此,對任意a>0,存在b>0,使函數(shù)f(x)與g(x)在區(qū)間(0,+∞)內(nèi)存在“S點”.

21.(14分)如圖,在菱形ABCD中,∠DAB=69°,PA⊥底面ABCD,且PA=AB=2,E、F分別是AB與PD的中點.(Ⅰ)求證:PC⊥BD;(Ⅱ)求證:AF//平面PEC;

(Ⅲ)求二面角P—EC—D的大?。?/p>

參考答案:解析:(I)連結(jié)AC,則

平面ABCD,AC是斜線PC在平面ABCD上的射影,

由三垂線定理得

……4分

(II)取PC的中點K,連結(jié)FK、EK,

則四邊形AEKF是平行四邊形.

…………8分

(III)延長DA、CE交于M,過A作

連結(jié)PH,由于PA⊥平面ABCD,可得

為所求二面角的平面角.

E為AB的中點,

.

…………14分

22.已知函數(shù),.(Ⅰ)求函數(shù)的極值;(Ⅱ)若不等

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論