《大學生職業(yè)生涯規(guī)劃與就業(yè)指導》練習題3VIP

《大學生職業(yè)生涯規(guī)劃與就業(yè)指導》練習題就業(yè)指導及職業(yè)選擇一、大學生樹立正確的擇業(yè)觀，應注意哪些問題？二、你的擇業(yè)目標是什么？具體采取哪些措施來實現(xiàn)自己的擇業(yè)目標？三、通過就業(yè)指導課的學習，你對當前的就業(yè)形勢的認識有哪些改變？作為即將擇業(yè)的畢業(yè)生，面對就業(yè)的工作地點、崗位及工資你更看中哪些？請詳細論述你的觀點？四、請問，你對職業(yè)能力是怎樣理解的？五、如何培養(yǎng)職業(yè)興趣？六、淺談你的就業(yè)觀和擇業(yè)觀？并說明理由。七、請簡述職業(yè)及職業(yè)生涯的含義。八、請簡述影響職業(yè)生涯規(guī)劃的因素。九、請簡述職業(yè)生涯規(guī)劃的作用。十、請簡述馬斯洛的需要層次理論的主要觀點。十一、請簡述帕森斯的特質(zhì)－因素理論。十二、按照薩珀的終身發(fā)展理論，職業(yè)生涯分哪幾個主要階段？各階段的主要任務是什么？十四、論述職業(yè)生涯規(guī)劃與設計的步驟與方法？大學畢業(yè)生就業(yè)形勢與就業(yè)政策一、選擇題：從實際情況來看，目前我國存在“人找崗位”的現(xiàn)象，也存在著“崗位找人”的現(xiàn)象。你對此的看法是：A、周期性失業(yè)和磨擦性失業(yè)的問題B、結(jié)構(gòu)性失業(yè)和磨擦性失業(yè)的問題C、發(fā)展性失業(yè)和磨擦性失業(yè)的問題D、結(jié)構(gòu)性失業(yè)和隱性失業(yè)的問題1、如何獲取職業(yè)信息？2、就業(yè)協(xié)議中應包含哪些主要內(nèi)容？3、面對日益激烈的職場競爭，作為當代大學生應如何應對？4、再終止勞動合同時，應注意哪些問題？一、大學生在做好自己的職業(yè)生涯規(guī)劃的時候，應該怎樣制定自己的就業(yè)預期？二、在當前金融危機的大環(huán)境下，大學畢業(yè)生應該怎樣調(diào)增自己的就業(yè)目標？三、大學生在準備就業(yè)時，應該具備怎樣的收集信息的能力？四、大學生在決定從事某個行業(yè)的時候需要考慮的因素有哪些？五、大學生在選擇職業(yè)的過程中應該具備怎樣的心態(tài)？六、一個人應該具備怎樣的基本職業(yè)道德？七、影響一次就業(yè)成敗的基本因素有哪些？八、作為一個大學畢業(yè)生，再從一個學生轉(zhuǎn)變?yōu)橐粋€職業(yè)人士的過程中，需要注意的有哪些？求職狀況與學校的有關畢業(yè)生就業(yè)的政策和服務體系二、什么是畢業(yè)生就業(yè)協(xié)議的違約？違約需要辦理哪些手續(xù)？三、什么是畢業(yè)生的改派？畢業(yè)生改派需要畢業(yè)生向?qū)W校提供哪些材料？四、畢業(yè)生在簽約時應當著重注意哪些問題和環(huán)節(jié)？五、畢業(yè)生就業(yè)協(xié)議與勞動合同的關系？六、簡述就業(yè)協(xié)議書的簽訂步驟？七、違約對學校和同學會帶來哪些危害，如何辦理違約手續(xù)？八、畢業(yè)后應該怎樣妥善處理自己的檔案和戶籍問題？九、畢業(yè)生離校前需要辦理哪些手續(xù)？職業(yè)測評一、常見的職業(yè)測評分為哪些類型？二、職業(yè)測評的基本依據(jù)是什么？三、職業(yè)測評的結(jié)果是否完全正確？四、一個人在做職業(yè)測評的時候應該持怎樣的態(tài)度？五、影響職業(yè)測評的基本因素有哪些？六、怎樣面對處理這也測評中產(chǎn)生的誤差？七、如果職業(yè)測評結(jié)果和我們自己的理想和預期不一樣，該怎么辦？入職匹配與職業(yè)素養(yǎng)1.職業(yè)道德是指從事一定職業(yè)的人在職業(yè)生活中應當遵循的A、具有領域特征的道德要求和行為準則B、具有職位特征的道德要求和行為準則C、具有崗位特征的道德要求和行為準則2.職業(yè)道德的基本要求有A、愛崗敬業(yè)B、誠實守信C、辦事公道D、服務群眾、奉獻社會3.大學生應當樹立的創(chuàng)業(yè)觀包括A、有足夠的創(chuàng)業(yè)資金B(yǎng)、有積極創(chuàng)業(yè)的思想準備C、有敢于創(chuàng)業(yè)的勇氣D、提高創(chuàng)業(yè)能力4.在實踐中成才的一條重要途徑是把自己擇業(yè)和創(chuàng)業(yè)定位于A、到大城市去建功立業(yè)B、到國家機關去建功立業(yè)C、到東部發(fā)達地區(qū)去建功立業(yè)D、到基層、到農(nóng)村、到邊疆、到祖國需要的地方去建功立業(yè)1、為什么在職業(yè)生涯規(guī)劃和就業(yè)活動中要強調(diào)職業(yè)道德要求？2、就你本人所學專業(yè)而言，你認為最重要的職業(yè)道德要求是什么？3、收集你身邊人們的職業(yè)道德狀況事例，并加以分析。4、請問，你是怎樣看待職業(yè)素養(yǎng)的？5、怎樣才能形成良好的職業(yè)素養(yǎng)？6、請你談談我國職業(yè)資格書制度。7、如何調(diào)整求職期間出現(xiàn)的心理問題？8、什么樣的職業(yè)檢測是真實有效的？9、如何評價愛德華個性偏好量表（）簡歷撰寫與面試技巧一、簡歷飽含哪些基本信息？二、寫簡歷時，應注意哪些細節(jié)問題？三、面試模擬試題——問答題1.請談談你對父母或其他親人的評價。2.“成功就是把失敗的機會和次數(shù)升到最高”總裁×××這么說，你怎么看？3.現(xiàn)在很多用人單位在招聘時，面對應屆畢業(yè)生，要求“要有經(jīng)驗的”，而對有經(jīng)驗的又說“要歲以下的”4.深圳有一家公司專門替人找尋失物或親人，收取一定的費用，有人說“做好事不能收費”，你怎么看？請對以下大學生求職屢碰壁的原因進行分析要找到一份好的工作，必須天時、地利、人和。但在實際案例中，我們常常發(fā)現(xiàn)，一些條件很好的人，卻始終無法順利通過最后一道關卡。深究其原因，他們總是忽略了一些重要的細節(jié)，使得求職路一直走得不順暢，一次次被主考官“槍斃”，一次次“死”在招聘會的面試場上。案例一：張三，男，23歲專業(yè)：工科張三參加了很多的招聘會，大大小小加起來有十多場。在上海市舉辦的招聘會上，主考官對他非常滿意，于是開始談最后的薪資。張三覺得今年找工作的情況那么嚴峻，自己能找到一份就不錯了，怎么還能討價還價呢？于是他回答：“無所謂，都可以！”主考官馬上陰沉著臉，請他回去等通知，就再也沒有了消息。案例二：張三，女，24歲專業(yè)：法律面試崗位：招商顧問在招聘會上，我看上了一個日商投資的外貿(mào)公司。我特意重新打扮了一番來給自己增加自信。一排看似威嚴的人士簇擁著老板模樣的人坐在會場上方，原來是日本老板親自面試。一看這架勢，我的心跳不由自主地加速起來。突然想起學長以前的經(jīng)驗，心里開始暗自念著：要謙遜、謙遜??主考官的第一個問題就把我嗆住了。“我們招的是?？茖W歷，你是本科，怎么會來應聘這個崗位？”我支支吾吾地回答：“我覺得你們公司挺好的，也比較適合我的專業(yè)?！薄拔覀児竞迷谀睦?？這里工作壓力很大，平時要經(jīng)常加班，你可以適應嗎？試用期只有基本工資800元，其他什么福利也沒有，能接受嗎？”在等待是否進入復試的空檔，我長長地噓了一口氣。終于等到了“宣判”的時刻，主考官面帶微笑地告訴我：“小姑娘，你的條件不錯，不過以后再去面試要自信點??”案例三：張三，男，23歲專業(yè)：國際貿(mào)易應聘崗位：營銷企劃參加學校里的招聘會時，我殺入了一家國內(nèi)知名企業(yè)的面試現(xiàn)場，據(jù)說投簡歷的就有數(shù)百人，最后殺進面試的只有30多人。當時我們被分成三人一組回答面試官的問題，我覺得要脫穎而出必須表現(xiàn)得更積極。所以在回答問題的時候，我總是搶在別人前面，比別人多說兩句。面試官問：“如果你的同事中有不好溝通的人，你怎么辦？”別人還沒有說話，我就搶著回答：“最重要的是工作，每個人都有自己的個性，不需要去勉強。”整個面試下來，有2/3的問題都是我回答的，而且越說越順根本忘了要收斂。一個星期后我收到通知，被客氣地告知不需要參加復試了。因為公司覺得我不注重團體合作精神，太急于表現(xiàn)自己，不是他們需要的人才。案例四：張三，男，22歲專業(yè)：文科面試崗位：經(jīng)理“我的首選是出國，其次是留京，再不行就去廣州?！敝袊嗣翊髮W新聞學院的張三說。目前班里45名學生都還沒人打算到基層，身邊的同學動過“去西部”念頭的也不多，大多數(shù)人還是瞄準了北京、上海等大城市。雖然國家鼓勵下基層的政策已為數(shù)不少，然而調(diào)查發(fā)現(xiàn)，優(yōu)惠政策仍難以解除學生的重重疑慮。擔心收入少，也會被嘲笑‘沒本事’。尤其是對于一些來自農(nóng)村的大學生，如果不能留在大城市就感到無顏面對家人。”一、選擇題：1.職業(yè)生活中最主要的法律有B、《勞動法》和《婚姻法》A、《勞動法》和《公務員法》C、《組織法》和《公務員法》D、《消費者權益保護法》和《公務員法》2.處理勞動爭議的途徑有A、當事人對仲裁裁決不服的，可以向人民法院提起訴訟B、調(diào)解不成的，當事人一方可以向勞動爭議仲裁委員會申請仲裁C、當事人可以向本單位勞動爭議調(diào)解委員會申請調(diào)解D、當事人可以協(xié)商解決勞動爭議思考題：簡述畢業(yè)生就業(yè)的基本權利與義務？一、選擇題1.艱苦奮斗的集中體現(xiàn)為（）A.吃苦耐勞B.創(chuàng)業(yè)精神C.艱苦樸素D.鉆研精神2.我們每個人都生活在社會中（）A.個人的生存和發(fā)展可以脫離社會B.個人成就的取得全靠自己C.個人成就的取得全靠社會D.任何個人脫離了社會就不可能生存和發(fā)展，更不可能成就任何事業(yè)3.對艱苦奮斗作為中華民族的傳統(tǒng)美德的認識正確的有（）A.艱苦奮斗就是無怨無悔的精神B.艱苦奮斗就是節(jié)衣縮食C.艱苦奮斗自古以來就是我們民族精神的重要內(nèi)容D.艱苦奮斗的精神在革命戰(zhàn)爭年代得到了最充分的體現(xiàn)4.在科技革命迅猛發(fā)展的新世紀，A.發(fā)展傳統(tǒng)工業(yè)B.對外開放C.堅持四項基本原則D.科技進步和創(chuàng)新5.下列詩句，體現(xiàn)了中華民族艱苦奮斗傳統(tǒng)美德的是（）A.千里鶯啼綠映紅，水村山郭酒旗風B.朱門酒肉臭，路有凍死骨C.紅軍不怕遠征難，萬水千山只等閑D.四海無閑田，農(nóng)夫猶餓死6.江澤民同志指出：“創(chuàng)新是一個民族進步的靈魂，是一個國家興旺發(fā)達的不竭動力。”這是因為（）A.增強民族創(chuàng)新能力關系到中華民族的興衰成敗B.在科技革命迅猛發(fā)展的新世紀，科技進步和創(chuàng)新是增強綜合國力的決定性因素C.創(chuàng)新的希望在青年人，只有提高青年人的創(chuàng)新能力，才能提高國家的創(chuàng)新能力。D.我們新一代青年人要敢于創(chuàng)新、善于創(chuàng)新，把創(chuàng)新精神與科學求實態(tài)度結(jié)合起來7.時代賦予當代青年的崇高使命是（）A.為實現(xiàn)共產(chǎn)主義而奮斗B.為實現(xiàn)個人理想而奮斗C.建設社會主義現(xiàn)代化，實現(xiàn)中華民族的偉大復興D.實現(xiàn)祖國的統(tǒng)一8.無論從事什么職業(yè)，成就什么事業(yè)，要想使自己的活動有意義，使自己能夠為社會做出貢獻，就必須（）A.有個人榮譽感B.有高度的社會責任感C.投身到歷史前進的大潮中D.順應社會發(fā)展的客觀要求9.青少年學生要在未來的學習和工作中擔當起改革和發(fā)展的重任，做社會主義事業(yè)的建設者和接班人，為此必須（）A.對社會發(fā)展有正確的認識B.把個人發(fā)展前途與祖國命運聯(lián)系起來C.把學習科學文化知識與加強思想道德修養(yǎng)聯(lián)系起來D.把樹立遠大理想與進行艱苦奮斗聯(lián)系起來二、材料分析題材料一：“解放思想、實事求是，積極探索、勇于創(chuàng)新，艱苦奮斗、知難而進，學習外國、自強不息，謙虛謹慎、不驕不躁，同心同德、