2023年6月-復(fù)興中學(xué)七年級(jí)-期中模擬試卷(B)_第1頁(yè)
2023年6月-復(fù)興中學(xué)七年級(jí)-期中模擬試卷(B)_第2頁(yè)
2023年6月-復(fù)興中學(xué)七年級(jí)-期中模擬試卷(B)_第3頁(yè)
2023年6月-復(fù)興中學(xué)七年級(jí)-期中模擬試卷(B)_第4頁(yè)
2023年6月-復(fù)興中學(xué)七年級(jí)-期中模擬試卷(B)_第5頁(yè)
全文預(yù)覽已結(jié)束

下載本文檔

版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶(hù)提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

2023年6月-復(fù)興中學(xué)七年級(jí)-期中模擬試卷(B)(浙江卷)考試范圍:七年級(jí)上學(xué)期;滿(mǎn)分:100分;考試時(shí)間:60分鐘學(xué)校:__________姓名:__________班級(jí):__________考號(hào):__________評(píng)卷人得分一、選擇題1.(4分)平面上有三點(diǎn)A、B、C,如果AB=8,AC=5,BC=3,則()A.點(diǎn)C在線段AB上B.點(diǎn)C在線段AB的延長(zhǎng)線上C.點(diǎn)C在直線AB外D.點(diǎn)C可能在直線AB上,也可能在直線AB外解析:A2.(4分)一個(gè)角的余角比它的補(bǔ)角的少20°,則這個(gè)角為()A.30° B.40° C.60° D.75°解析:B3.(4分)如圖,直線AB、CD相交于點(diǎn)O,OM⊥AB,若∠COB=135°,則∠MOD等于()A.45° B.35° C.25° D.15°解析:A4.(4分)圖甲、乙所示分別是我國(guó)l997~2000年全國(guó)初中在校生人數(shù)和全國(guó)初中學(xué)校數(shù)統(tǒng)計(jì)圖,由圖可知,從l997年到2000年,我國(guó)初中在校生人數(shù)和學(xué)校數(shù)分別()A.逐年增加,逐年增加 B.逐年增加,逐年減少C.逐年減少,逐年減少 D.逐年減少,逐年增加解析:B5.(4分)要反映一個(gè)高血壓病人的血壓高低變化情況,最好選擇()A.扇形統(tǒng)計(jì)圖 B.條形統(tǒng)計(jì)圖 C.折線統(tǒng)計(jì)圖 D.三者都一樣解析:C6.(4分)在扇形統(tǒng)計(jì)圖中,若將圓均勻地分成10份,則每份的圓心角的度數(shù)是()A.10° B.18° C.36° D.72°解析:C7.(4分)下列方程中屬于一元一次方程的是()A.x-y=3 B.-x+1=1 C. D.解析:B8.(4分)設(shè)某數(shù)為x,“比某數(shù)的大3的數(shù)等于5的相反數(shù)”,列方程為()A. B. C. D.解析:B9.(4分)火車(chē)票上的車(chē)次號(hào)有兩個(gè)意義:(1)數(shù)字越小表示車(chē)速越快,如1~98次為特快列車(chē),101~198次直快列車(chē),301~398次為普快列車(chē),401~498次為普客列車(chē);(2)奇數(shù)與偶數(shù)表示不同的行駛方向,例如:奇數(shù)表示從北京開(kāi)出,偶數(shù)表示開(kāi)往北京.根據(jù)以上規(guī)定,杭州開(kāi)往北京的某一直快列車(chē)的車(chē)次號(hào)可能是()A.20 B.119 C.120 D.319解析:C10.(4分)把長(zhǎng)為6個(gè)單位長(zhǎng)度的木條的左端放在數(shù)軸上表示-10和-11的兩點(diǎn)之間,則木條的右端會(huì)落在()A.-4~3之間 B.-6~5之間 C.-5~4之間 D.-7~6之間解析:C評(píng)卷人得分二、填空題11.(4分)如圖所示,點(diǎn)O是直線AB上的點(diǎn),OC平分∠AOD,∠BOD=30°,則∠AOC=______.解析:75°12.(4分)若點(diǎn)C是線段AB的中點(diǎn),已知AC=2cm,則AB=______cm.解析:413.(4分)某音像社對(duì)外出租光盤(pán)的收費(fèi)方法是:每張光盤(pán)在租出后的前兩天每天收0.8元,以后每天收0.5元.若一張光盤(pán)租出天(是大于2的自然數(shù)),應(yīng)收租金元.解析:14.(4分)一個(gè)兩位數(shù),個(gè)位上的數(shù)字為,十位上的數(shù)字比個(gè)位上的數(shù)字大2,用代數(shù)式表示這個(gè)兩位數(shù)為.解析:15.(4分)的2倍的立方與的5倍的平方的差可表示為.解析:16.(4分)某位老師在講“實(shí)數(shù)”時(shí),畫(huà)了一個(gè)圖(如圖),即“以數(shù)軸的單位長(zhǎng)線段為邊作一個(gè)正方形,然后以原點(diǎn)為圓心,正方形的對(duì)角線長(zhǎng)為半徑畫(huà)弧交x軸于一點(diǎn)A”,作這樣的圖是用來(lái)說(shuō)明:.解析:實(shí)數(shù)與數(shù)軸有一一對(duì)應(yīng)關(guān)系17.(4分)已知a是一個(gè)無(wú)理數(shù),則2a是,a-1是.解析:無(wú)理數(shù),無(wú)理數(shù)18.(4分)請(qǐng)寫(xiě)出一個(gè)大于3而小于4的無(wú)理數(shù).解析:(答案不唯一)19.(4分)比較大小.(1)3.14;(2)-1.414;(3);(4).解析:(1)>(2)<(3)<(4)<20.(4分)3的相反數(shù)是,的相反數(shù)是.解析:-3,評(píng)卷人得分三、解答題21.(4分)你班的同學(xué)中有在同一個(gè)月出生的嗎?有在同月同日出生的嗎?你的同學(xué)在哪個(gè)月出生最多?其它班的同學(xué)也是在那個(gè)月出生最多嗎?做個(gè)小調(diào)查,看看會(huì)有什么有趣的發(fā)現(xiàn).解析:略22.(4分)把下列各數(shù)填人相應(yīng)的集合內(nèi):-1,,,,,,,0,(1)有理數(shù)集合:(2)無(wú)理數(shù)集合:(3)負(fù)數(shù)集合:(4)正數(shù)集合:解析:略23.(4分)如圖,一個(gè)圓柱體的底面半徑為1,高為3,則其體積可能是有理數(shù)嗎?如果不是,請(qǐng)給出其精確到千分位的近似值.(圓柱體體積=底面積×高)

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶(hù)所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶(hù)上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶(hù)上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶(hù)因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論