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文檔簡介

1/120xx級第一學(xué)期大學(xué)英語教學(xué)計劃2023級第一學(xué)期高校英語教學(xué)方案

(供A、B班同學(xué)使用)

2023-9-16

一、教學(xué)目標(biāo)(見教育部20xx年版的《高校英語課程教學(xué)要求》)

二、教學(xué)內(nèi)容

1.《全新版高校英語綜合教程》(第1,2冊)

2.《全新版高校英語閱讀教程》(高級版)(第1-4冊)

3.《全新版高校英語綜合教程一課一練》(第1,2冊)

4.《全新版高校英語聽說教程》(第1-4冊)

5.《高校英語新方法聽力教程》(第1-4冊)

6.《新世紀(jì)高校英語快速閱讀》(第1-4冊)

7.《流暢英語口語教程》(第1,2冊)

8.新理念高校英語網(wǎng)絡(luò)教學(xué)系統(tǒng)中的相關(guān)材料(外教社)

9.其它

三、教學(xué)方法

(1)教材:

-《全新版高校英語綜合教程》(第1,2冊)

-《全新版高校英語綜合教程一課一練》(第1,2冊)

(2)教學(xué)進度:見學(xué)院內(nèi)網(wǎng)

。

(1)教材:

-《流暢英語口語教程》(第1,2冊)

-其它

(2)教學(xué)進度:見學(xué)院內(nèi)網(wǎng)

(3)學(xué)習(xí)評估:見以下“高校英語口語課教學(xué)支配和要求”。

(1)學(xué)習(xí)材料:

--《全新版高校英語聽說教程》(第1-4冊)

--《高校英語新方法聽力教程》(第1-4冊)

--新理念高校英語網(wǎng)絡(luò)教學(xué)系統(tǒng)中的相關(guān)材料(外教社)

--其它

(2)學(xué)習(xí)單元主題和進度:由學(xué)院統(tǒng)一組織支配,并階段性地通知大家查看內(nèi)網(wǎng)。

。

(1)學(xué)習(xí)材料:

--《全新版高校英語綜合教程》TextB(第1,2冊)

--《全新版高校英語閱讀教程》(高級版)(第1-4冊)

--《新世紀(jì)高校英語快速閱讀》(第1-4冊)

--新理念高校英語網(wǎng)絡(luò)教學(xué)系統(tǒng)中的相關(guān)材料(外教社)

--其它

(2)學(xué)習(xí)單元主題和進度:由學(xué)院統(tǒng)一組織支配,并階段性地通知大家查看內(nèi)網(wǎng)。

。

(1)學(xué)習(xí)材料:

《全新版高校英語綜合教程》(第1-4冊)

四六級真題訓(xùn)練

新理念高校英語網(wǎng)絡(luò)教學(xué)系統(tǒng)中的相關(guān)材料(外教社)

其它

(2)學(xué)習(xí)單元主題和進度:由學(xué)院統(tǒng)一組織支配,并階段性地通知大家查看內(nèi)網(wǎng)。

(3)學(xué)習(xí)評估:見第五點“課程考核”。

四、教學(xué)手段

1.多媒體教室

2.新理念高校英語網(wǎng)絡(luò)教學(xué)系統(tǒng)中的相關(guān)材料(外教社)

系統(tǒng)地址:http://npels./NPELS/Login.aspx

3.圖書館4樓視聽室(10級同學(xué)聽力自主學(xué)習(xí)本學(xué)年在此處集中管理)

4.其它:請任課老師依據(jù)教學(xué)需要補充。

五、課程考核

1.成果比例:平常成果占總評70%;期末成果占總評30%。

本學(xué)期10級的高校英語課程考核注意實施《高校英語課程教學(xué)要求》提出的形成性評估,因此,要求任課老師加強平常對同學(xué)自主學(xué)習(xí)的監(jiān)控、管理與評估。

2.平常成果的組成:(以百分制計算)

1)聽力(30分):由以下兩部分組成:

(1)平常通過“新理念高校英語網(wǎng)絡(luò)教學(xué)系統(tǒng)”的聽力學(xué)習(xí),占10分。要求任課老師每周登錄學(xué)習(xí)系統(tǒng)檢查同學(xué)自學(xué)狀況,檢查結(jié)果準(zhǔn)時反饋給同學(xué)。

(2)兩次階段性統(tǒng)一集中測試,各占10分。測試內(nèi)容參考本方案有關(guān)“聽力”自主學(xué)習(xí)部分的學(xué)習(xí)材料,主要檢查同學(xué)對前面布置的學(xué)習(xí)材料的學(xué)習(xí)狀況和理解程度。測試時間分別支配在第8周和第16周的星期三下午。

2)寫作(30分):

本學(xué)期批閱作文4次,前2次5分,后2次10分。寫作任務(wù)布置,上交批改時間、成果反饋、寫作評價等由學(xué)院統(tǒng)一布置,由任課老師通過“新理念高校英語網(wǎng)絡(luò)教學(xué)系統(tǒng)”在與同學(xué)互動中完成。

3)口語(30分):包括平常和期末考試。詳細(xì)見以下“高校英語口語課教學(xué)支配和要求”。

4)出勤(10分):

(1)全勤者得10分。

(2)凡一學(xué)期無故曠課五次者,出勤成果為零分。

(3)凡期末總評五項成果中缺少其中任一項者(請見附件“2023-2023學(xué)

年第一學(xué)期教學(xué)成果登記表”),期末總評成果不及格。

(4)按學(xué)校規(guī)定,凡一學(xué)期缺課節(jié)數(shù)達到該課程本學(xué)期課時的三分之一者,

取消期末考試資格。

3.期末成果的組成:(以百分制計算)

1)閱讀理解,50分;

2)詞匯、語法,30分;

3)完形填空,10分;

4)翻譯,10分;

考試參考資料:

--《全新版高校英語綜合教程》(第1,2冊)

--《全新版高校英語綜合教程一課一練》(第1,2冊)

--《全新版高校英語閱讀教程》(高級版)(第1-4冊)

--《新世紀(jì)高校英語快速閱讀》(第1-4冊)

新理念高校英語網(wǎng)絡(luò)教學(xué)系統(tǒng)中的相關(guān)材料(外教社)

其他

4.考核成果登記

平常成果和期末成果照實記錄于我們制作的“高校英語2023-2023學(xué)年第1學(xué)期教學(xué)成果登記表”(見附件),最終以百分制輸入學(xué)校教務(wù)管理系統(tǒng)。

六、留意事項

1.對本方案有不清晰之處的老師,請向所在教研室主任詢問。

2.我們將對作文上交批改時間限定“截止日期”,超過該日期還沒有上交作文的,成果為0分。請任課老師于開學(xué)初把此規(guī)定以及本方案的其它內(nèi)容告知同學(xué),以免引起師生間的沖突沖突。

3.課外以同學(xué)自學(xué)為主,任課老師要在綜合課或口語課上抽時間對課外自學(xué)內(nèi)容進行檢查,可以通過grouppresentation、discussion等形式完成。

4.任課老師要了解、熟識本方案提及的全部教學(xué)材料包括“新理念高校英語網(wǎng)絡(luò)教學(xué)系統(tǒng)”中的學(xué)習(xí)資源。有關(guān)系統(tǒng)技術(shù)方面的問題請詢問蔣艾峰老師。

5.“高校英語2023-2023學(xué)年第1學(xué)期教學(xué)成果登記表”將作為“高校英語平常成果登分表”在期末時與期末考試試卷等材料一起上交學(xué)院存檔。

6.09級的教學(xué)與考核同上學(xué)期。

7.討論生英語教學(xué)方案與要求見學(xué)院內(nèi)網(wǎng)。

8.有意參與高校英語行動討論的老師于10月中旬前發(fā)Email到:ZXS@

高校英語口語教學(xué)方案和要求

2023-2023第一學(xué)期

1.09級普本

1)教材:流暢英語第四冊

2)教學(xué)任務(wù):共8個單元,其中最終一個單元為機動的,老師可依據(jù)實際教學(xué)課時做相應(yīng)的調(diào)整。

2.10級普本

1)教材:流暢英語第1-2冊

2)教學(xué)任務(wù):共7個單元,其中最終一個單元為機動的,老師可依據(jù)實際教學(xué)課時做相應(yīng)的調(diào)整。

3.課程考核:

考試占50%,平常成果占50%(平常成果=課堂表現(xiàn)20+作業(yè)20%+出勤10%)。

注:考勤無故缺勤5次,平常成果中的出勤部分將為零分;本學(xué)期無故缺課三分之一者,將取消期末考試資格。

2023-9-16

高校英語音體美、學(xué)前和專升本教學(xué)方案

2023-2023第一學(xué)期1、教學(xué)對象:09、10級音體美本科生、10學(xué)前和專升本同學(xué)

2、教學(xué)內(nèi)容:

09級音體美本科生完成高校英語一冊的1、2、3、4、5、8單元的教學(xué)任務(wù)。聽力課每兩周完成一單元或一個半單元。

10級音體美本科生和學(xué)前完成高校英語預(yù)備級一冊綜合課本1-7單元,其中第7單元為候選內(nèi)容。聽力課每兩周完成一單元或一個半單元。

10專升本同學(xué)完成高校英語三冊綜合課本1、2、3、4、6、7單元的教學(xué)任務(wù),聽力課每兩周完成一單元或一個半單元,補充高校英語三級輔導(dǎo)材料。

3、課程考核:

平常成果占50%,其中:課堂表現(xiàn)20%,作業(yè)20%,

考勤10%;

期末考試占5

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