圖書館管理員工作總結（2篇）

第4頁共4頁圖書館管?理員工作?總結_?___月?計劃：開?放電子音?像類書目?在向同?學們開放?各類新書?的同時，?開放我們?的電子音?像類圖書?的借閱，?使同學們?能進行多?渠道的“?閱讀”。?而此類圖?書也將一?點一點步?入借閱軌?道，逐漸?使借閱程?序趨向于?成熟化。?___?_月計劃?：爭取實?行館際學?習交流?古語云。?“書中自?有黃金屋?，書中自?有顏如玉??！睘榱?給師生們?提供一個?幽雅而舒?適的讀書?環(huán)境，作?為圖書館?管理者的?我們希望?能盡自己?的所能在?原有的傳?統風華圖?書館管理?基礎上做?得更好，?讓圖書館?成為師生?們共同的?理想學習?場所。?鑒于新校?圖書館機?構成立不?久，新出?爐的《管?理員章程?》也需要?在不斷的?實踐中得?到強化。?在嘗試中?摸索的我?們希望能?有一定的?學習與積?累的機會?，通過與?兄弟學校?之間的館?際交流，?看到自己?身上的不?足，并學?習更多“?示范性圖?書館”的?建設方法?。至此，?不僅可以?讓我們這?披管理者?們開拓視?野，也可?以加強學?校間競爭?又互助的?學習關系?。在相互?間的取長?補短下，?風華中學?的圖書館?管理機構?也會變得?愈發(fā)成熟?。而我?們初步的?設想，是?希望能利?用每周二?的提早放?學時間，?____?名圖書館?管理員，?在老師的?帶領下去?周圍一些?高級中學?的圖書館?進行參觀?，包括市?北高中、?新中高級?中學、田?家炳中學?、六十中?學等一系?列學校。?通過在參?觀和比較?中的學習?，我們也?可以看到?自己的不?足，使校?圖書館的?管理工作?更上一層?樓。第?五篇：圖?書館管理?員個人工?作總結范?文一時?光匆匆，?歲月如梭?，一個學?期已經結?束了。在?本學期中?我校圖書?室在校領?導的支持?和關懷下?，經過本?人的努力?工作，發(fā)?展得井井?有條，順?利完成了?學期初始?所定之計?劃?，F總?結如下?一、規(guī)范?管理，提?高管理水?平1、?健全各種?管理制度?，正常開?展借書、?閱覽活動?，對圖書?室圖書及?時進行分?類、編目?與整理，?為每位老?師、學生?辦理借閱?登記，做?好圖書和?資料的出?借工作。?2、認?真學習，?深刻認識?總結了新?時期新階?段教育信?息化工作?的重要性?，增強了?服務意識?，使工作?達到規(guī)范?化、制度?化，全心?全意為全?體師生服?務。使圖?書管理工?作嬴得了?全體師生?的一致好?評。3?、及時為?教師整理?各種圖書?和資料，?一有新書?及時提供?新信息，?以便師生?查找、查?閱，充分?利用圖書?室的圖書?資源，加?大了圖書?的借閱和?流暢，全?面提高了?圖書室圖?書、資料?的流通率?，利用率?，充分發(fā)?揮了圖書?室的作用?，真正使?圖書室成?為了中心?教學科研?與學生課?外閱讀的?重要基地?。4、?借閱圖書?做到了認?真細心，?加強了愛?護書籍的?教育，指?導學生合?理地保管?書籍。做?到不涂劃?、不污損?，及時修?補破損圖?書。一學?期來，圖?書室的圖?書基本保?持原樣。?5、及?時整理圖?書室內務?，保持整?潔清爽。?二、開?展活動，?發(fā)揮育人?功能為?了適應學?生樂讀這?一目標，?圖書管理?員能有目?的地向學?生推薦適?合兒童閱?讀的新書?，并教給?學生閱讀?圖書的方?法，本學?期中，學?生借書近?____?余冊，教?職工借書?____?余冊，參?加閱覽的?人數共達?____?人次以上?，有效的?提高了圖?書的利用?率。其次?，本學期?指導學生?開展讀書?活動，協?同劉老師?開展了講?故事比賽?，演講比?賽等并及?時表揚鼓?勵，現有?部分學生?喜讀樂讀?圖書。由?此可見，?讀書活動?的開展鍛?煉學生的?思維能力?、口頭能?力、寫作?能力、鑒?別能力和?欣賞能力??？傊?，在今后?的工作中?，將根據?師生的需?求，根據?學校的實?際情況，?加強管理?，更好地?為師生服?務，把圖?書室辦得?更好，使?之在教育?教學中發(fā)?揮更大的?作用。?圖書館管?理員工作?總結（二?）我作?為學校圖?書室管理?員之一的?工作已經?一個年頭?了。從陌?生到熟悉?，我已深?深地愛上?了圖書館?這份平凡?的工作。?這年來，?我不斷努?力地學習?著，認真?踏實地工?作著，默?默無聞地?奉獻著。?一、重?視學習，?不斷提高?自身業(yè)務?素質。?圖書室的?工作看似?簡單的"?借借還還?"，但卻?是一種學?術性、技?術性、創(chuàng)?造性很強?的的工作?，同時也?是一種復?雜、細致?而繁瑣的?、體腦結?合的艱苦?工作，既?需要有耐?心、細致?、周到的?服務態(tài)度?，也需要?有良好的?專業(yè)水平?。因此，?我除了勤?奮踏實地?工作外，?平時還不?斷地注重?提高自身?素質，包?括政治素?質和業(yè)務?素質。?二、積極?探索，堅?持科學規(guī)?范管理，?嚴格執(zhí)行?各項制度??？茖W?規(guī)范管理?圖書，健?全執(zhí)行規(guī)?章制度是?開展優(yōu)質?服務的基?矗我按照?《中圖法?》分類編?目，對圖?書規(guī)范化?、標準化?管理，各?類圖書賬?冊齊全規(guī)?范。圖書?的整理，?以及規(guī)范?的歸類，?使得圖書?的外借、?檢索、資?料查詢等?便捷快速?，極大提?高了工作?效率。工?作中，我?嚴格執(zhí)行?圖書館各?項規(guī)章制?度，如外?借、閱覽?、視聽、?賠償等，?使新書能?迅速轉入?流通。?同時，我?也十分注?重規(guī)范服?務，耐心?的回答每?位學生的?詢問，妥?善處理出?現的矛盾?，使圖書?室內呈現?出和諧、?文明的氣?氛。三?、充分發(fā)?揮圖書室?的教育教?學服務功?能?？?學管理是?圖書室工?作的手段?，而圖書?室的服務?工作是它?的最終目?的。圖書?室服務的?實質是將?圖書室收?藏的各種?書