2023信息技術教師工作總結（2篇）

第6頁共6頁2023?信息技術?教師工作?總結信?息技術作?為一門重?要的技術?，已經被?越來越多?的人們所?使用。在?當今及未?來社會，?掌握信息?技術是對?人的一種?基本要求?，人們都?知道不懂?得信息技?術的人必?將被現(xiàn)代?社會所淘?汰。但是?，信息技?術課作為?一門新課?，需要我?們教師不?斷地關心?、支持、?探索、交?流，使我?們的信息?技術課教?學內容不?斷更新，?教學水平?不斷提高?。以下就?是我在這?個學期來?的信息技?術課教學?中的一點?感受、體?會和總結?。一、?立足實際?、搞好教?學。怎?樣讓一個?對信息技?術知識還?不怎么了?解的學生?，熟練地?掌握最基?本的知識?，這是開?始上課前?首先思考?的問題。?也是教學?研究的第?一個課題?。對學?生來說，?信息技術?課是一個?新生的學?科，大多?學生有很?大的神秘?感。首先?我們注意?幫助學生?揭開“信?息技術”?這個神秘?的面紗，?讓學生沿?著正確的?.軌道去?汲取新鮮?的知識。?從理解簡?單落后的?信息技術?，上升到?了解當今?最先進的?信息技術?。這樣學?生便從思?想上對什?么是信息?技術有了?占領深刻?的認識。?攻破了這?一難題，?順理成章?地過渡到?了處理信?息的手段?或者工具?。我們也?是從處理?信息的原?始工具講?起，逐漸?講到當今?處理信息?的最先進?的工具計?算機。提?到計算機?，學生就?不那么陌?生，引導?他們回答?在哪些地?方見到過?計算機，?這樣便引?出計算機?的廣泛地?應用。?經過上述?的教學，?讓學生從?實質上了?解了信息?技術、計?算機技術?及其中的?一系列問?題，基本?上打破了?信息技術?的神秘感?，并且激?發(fā)了學生?的興趣。?二、理?論與實踐?相結合。?任何教?學活動總?離不開理?論與實踐?相結合這?條主線。?信息技術?更是如此?。在學習?書本知識?階段，由?于學生一?周兩節(jié)課?，理論與?實踐時間?差大，我?們通過對?比總結，?把原來在?教室內上?一節(jié)理論?課，再從?微機房上?一節(jié)實踐?課，改為?全部在微?機室上課?，四十五?分鐘時間?，基本按?“講練講?練總結”?這個模式?，教師利?用___?_分鐘左?右的時間?通過教師?主機邊講?邊操作演?示，把每?一個知識?點視難易?程度，進?行一至二?遍講解和?演示，然?后讓學生?模仿練習?____?分鐘左右?，接著教?師利用_?___分?鐘的時間?對學生練?習中出現(xiàn)?的問題及?重點進行?第二次講?解，之后?學生再練?習___?_至__?__分鐘?，最后_?___分?鐘時間教?師抓住教?學重點進?行總結，?把所學知?識點系統(tǒng)?起來。每?可以有不?同的時間?安排。這?樣一路走?下來，學?生基本上?能夠掌握?所學知識?。三、?教師要不?斷更新知?識、提高?自身素質?。信息?技術領域?發(fā)展迅速?、更新很?快，新知?識、新產?品、新術?語幾乎天?天出現(xiàn)。?作為信息?技術教師?，只有不?斷地更新?自己的知?識，不斷?地提高自?身的素質?，不斷地?自我加壓?，才能將?信息知識?更流暢地?、輕松地?、完整地?講授給學?生，才能?讓學生始?終走在信?息技術知?識的前端?，跟上不?斷發(fā)展的?時代的步?伐。四?、結合現(xiàn)?狀，激發(fā)?學生為強?國而學習?的信心和?決心。?我認為，?信息技術?課，不僅?僅是讓學?生學會幾?種操作，?更重要的?是培養(yǎng)學?生的一種?思想、一?種意識，?為我國各?產業(yè)的長?足發(fā)展營?造一種良?好的氛圍?。學生，?是未來國?家的建設?者，如何?使將來有?更多的有?志者為我?國的信息?技術產業(yè)?作貢獻，?這就需要?我們教師?在教學中?不斷地把?我國信息?技術業(yè)的?現(xiàn)狀講述?給學生，?讓他們知?道我國信?息技術業(yè)?在世界上?的位置，?不斷激發(fā)?起他們好?好學習、?為國效力?的決心和?毅力，讓?我國的I?T業(yè)快速?發(fā)展，以?期早日趕?上和超過?IT業(yè)的?發(fā)達國家?。如果一?個社會對?信息技術?的接受程?度過慢或?者說排斥?的話，整?個社會的?信息化程?度肯度會?受到限制?，甚至非?常落后。?在一個落?后的環(huán)境?下中的信?息技術的?發(fā)展是可?想而知的?。綜上?所述，我?們深深感?到，只有?立足實際?，認真分?析和研究?好教材、?大綱，研?究好學生?，爭取學?校師生的?支持、社?會的支持?，才能創(chuàng)?造性地搞?好信息技?術課的教?學，才能?使我們的?工作有所?開拓，有?所進取。?202?3信息技?術教師工?作總結（?二）第?二學期即?將結束，?回顧這一?學期，本?人在教育?教學上，?愛崗敬業(yè)?，嚴謹治?教，熱愛?學生，努?力做到把?學生教好?，讓學生?成功成才?。信息技?術課，不?僅僅是讓?學生學會?幾種操作?，更重要?的是要提?高學生的?信息素養(yǎng)?。因此我?在教育教?學方面注?意了以下?幾個問題?，現(xiàn)總結?如下：?一、教學?方面信息?技術教學?工作總結?1、備?課開學?初，根據?學校要求?，認真寫?好教學計?劃，提前?備好課，?寫好教案?，平時做?到周前備?課。備課?時認真鉆?研教材教?法，認真?學習《中?學信息技?術課程指?導綱要》?。力求吃?透教材，?找準重點?、難點，?克服教學?中的隨意?性。在積?極參加集?體備課的?基礎上認?真?zhèn)湔n，?備課分三?個方面：?①備教材?：鉆研教?材、搜集?有關資料?及新科技?等前沿信?息，對教?材系統(tǒng)、?重點和難?點內容，?做到心中?有數。②?備學生：?經常了解?學生的態(tài)?度，知識?基礎，學?習方法，?增強教學?的針對性?。③備教?法：選擇?適當的教?學方法、?手段和現(xiàn)?代教學媒?體，提倡?使用現(xiàn)代?教學手段?。備課教?案全部采?用電子教?案，同時?為了上好?每一節(jié)課?，通過上?網查資料?，集中別?人的優(yōu)點?確定自己?的教學思?路。2?、上課?上好課的?前提是做?好課前準?備，不打?無準備之?仗，尤其?本學科主?要課程都?要上機完?成，每節(jié)?課都要認?真做好上?機準備，?檢查機器?狀態(tài)，?有無“不?可用機器?”。上課?時認真講?課，教學?目的明確?，符合學?生實際，?體現(xiàn)教材?的科學性?和思想性?，努力做?到信息知?識、信息?能力、信?息情意三?者統(tǒng)一。?使“知識?與技能”?、“過程?與方法”?以及“情?感和價值?觀”三方?面目標均?能實現(xiàn)。?力求抓住?重點，突?破難點，?做到條理?清楚、難?度適宜、?密度合理?，保證授?課內容的?科學性和?思想性，?精講精練?，不出現(xiàn)?知識性錯?誤。運用?多種教學?方法，注?重講思路?、講規(guī)律?、講方法?、學法，?力求生動?活潑，充?分調動學?生學習興?趣。正確?引導學生?看待和使?用網上信?息，培養(yǎng)?學生良好?的信息素?養(yǎng)。注意?課堂管理?，上課期?間要求學?生嚴格按?照老師給?定的任務?進行操作?，同時又?注意因材?施教，在?學生完成?上機任務?時，到各?臺計算機?前巡視，?注意對差?生進行手?把手的輔?導。課后?及時做好?課后反思?，不斷總?結經驗，?向課堂_?___分?鐘要質量?。二、?個人教學?業(yè)務水平?學習方面?：信息?技術知識?更新很快?，新知識?、新產品?、新術語?幾乎天天?出現(xiàn)。作?為信息技?術教師，?只有不斷?地更新自?己的知識?，不斷地?提高自身?的素質，?不斷地自?我加壓，?才能將信?息知識更?流暢地、?輕松地、?完整地講?授給學生?，才能讓?學生始終?走在信息?技術知識?的前端，?跟上不斷?發(fā)展的時?代步伐。?在這次高?一各學科?新課程改?革中，積?極認真地?參加本學?科的繼續(xù)?教育培訓?，積極學?習各種理?論知識，?以提高自?己的教學?業(yè)務水平?，認真、?主動地向?其它有經?驗的老師?學習，以?便在工作?中能以堅?實的理論?作為指導?，更好地?進行教育?教學。?三、競賽?輔導方面?本學期?利用學生?的課外活?動時間，?積極組織?、輔導學?生學習Q?BASI?C程序設?計，每周?安排幾節(jié)?課。培養(yǎng)?了學生的?動手動腦?能力和創(chuàng)?新意識，?擴大了學?生的知識?面，培養(yǎng)?了他們學?習計算機?知識的興?趣，進一?步推進了?素質教育?。四、?本人今后?的努力方?向：1?、加強自?身基本功?的訓練，?課堂上做?到精講精?練，注重?對學生能?力的培養(yǎng)?。2、?對差生多?些關心，?多點愛心?，再多一?些耐心，?使他們在?對計算機?的認識上?有更大進?步。3?、加強機?房紀律和?機器使用?道德方面?的教育，?使學生不?僅在班級?集中注意?力學習，?在機房上?機時也要?按規(guī)定嚴?格約束自?己。4?、利用各?種教學方?法，提高?學生注意?力。以?上是本人?在本學期?信息技術?教學工作?中的總結?。社會在?發(fā)展，時?代在前進?，學生的?特點和問?題也在發(fā)?生著不斷?的變化。?教育