公司2023年度培訓(xùn)計(jì)劃方案（2篇）

第6頁(yè)共6頁(yè)公司20?23年度?培訓(xùn)計(jì)劃?方案一?、培訓(xùn)需?求調(diào)查結(jié)?果分析?____?年___?_月，綜?合管理部?在全公司?范圍內(nèi)開?展了一次?培訓(xùn)需求?調(diào)查，本?次調(diào)查廣?泛收集了?員工的實(shí)?際培訓(xùn)需?要、了解?員工的工?作心態(tài)和?現(xiàn)狀，為?合理、科?學(xué)的制定?年度培訓(xùn)?計(jì)劃提供?了充足的?依據(jù)。?通過近幾?年的培訓(xùn)?工作，員?工對(duì)培訓(xùn)?有了較初?步的認(rèn)識(shí)?，在某些?方面仍有?較的改善?空間。在?課程的需?求方面，?絕大多數(shù)?員工認(rèn)為?《藥品g?mp知識(shí)?》、《生?產(chǎn)管理》?、《質(zhì)量?管理》、?《設(shè)備安?全操作規(guī)?范》、《?安全生產(chǎn)?》、《微?生物學(xué)基?礎(chǔ)知識(shí)》?、《崗位?sop》?、《生產(chǎn)?操作技能?》是必須?的培訓(xùn)課?程。從?需求調(diào)查?反映的情?況還可以?看出，員?工在公司?任職期間?參加的由?公司組織?的培訓(xùn)不?夠系統(tǒng)，?且針對(duì)性?不強(qiáng)，而?員工對(duì)公?司培訓(xùn)的?期望還較?高。公司?存在的一?些問題也?能反映出?公司的培?訓(xùn)需要提?升，培訓(xùn)?工作的系?統(tǒng)性和針?對(duì)性有待?加強(qiáng)，以?便提高員?工的職業(yè)?素質(zhì)和崗?位技能。?二、培?訓(xùn)目標(biāo)?____?年，公司?培訓(xùn)規(guī)劃?的總體目?標(biāo)是：以?實(shí)用性、?有效性、?針對(duì)性為?根本指導(dǎo)?原則，以?提高員工?的實(shí)際工?作技能和?工作績(jī)效?為重點(diǎn)，?打造一支?高績(jī)效卓?越團(tuán)隊(duì)，?促進(jìn)員工?隊(duì)伍的成?長(zhǎng)。加強(qiáng)?年度培訓(xùn)?的工作管?理，提高?培訓(xùn)工作?的計(jì)劃性?、針對(duì)性?、有效性?，使培訓(xùn)?工作更為?切實(shí)地發(fā)?揮作用，?提高員工?工作技能?、中層干?部的領(lǐng)導(dǎo)?力、隊(duì)伍?的執(zhí)行力?、良好心?態(tài)與優(yōu)異?的工作績(jī)?效。具?體培訓(xùn)目?標(biāo)如下：?1、完?善員工的?培訓(xùn)課程?，修訂員?工培訓(xùn)教?材，加強(qiáng)?培訓(xùn)系統(tǒng)?性和針對(duì)?性，顯著?提高員工?的專業(yè)知?識(shí)、崗位?技能、職?業(yè)素養(yǎng)，?打造團(tuán)隊(duì)?執(zhí)行力;?2、積?極宣傳企?業(yè)文化，?增強(qiáng)員工?對(duì)企業(yè)的?認(rèn)同，提?高企業(yè)對(duì)?員工的凝?聚力。引?導(dǎo)員工認(rèn)?清自己的?責(zé)任與使?命并成為?可堪培養(yǎng)?與發(fā)展的?優(yōu)秀企業(yè)?員工。?3、樹立?正確的質(zhì)?量管理觀?念和gm?p意識(shí)，?全面擴(kuò)大?企業(yè)質(zhì)量?管理和制?藥領(lǐng)域的?專業(yè)視野?;更新現(xiàn)?有質(zhì)量管?理和gm?p專業(yè)知?識(shí)，充實(shí)?個(gè)人知識(shí)?儲(chǔ)備，提?高現(xiàn)有中?層管理者?的職業(yè)素?質(zhì)與管理?技能。?4、強(qiáng)化?員工在生?產(chǎn)中自覺?遵守gm?p規(guī)定和?按照標(biāo)準(zhǔn)?操作程序?（sop?）操作，?促進(jìn)廣大?員工的安?全生產(chǎn)及?gmp意?識(shí)不斷提?高。5?、了解國(guó)?家安全生?產(chǎn)方針、?法律法規(guī)?和常見事?故防范、?應(yīng)急措施?基本常識(shí)?;掌握崗?位安全操?作規(guī)程;?提高職工?安全生產(chǎn)?意識(shí);減?少或杜絕?安全隱患?和事故的?發(fā)生。?三、培訓(xùn)?體系運(yùn)作?計(jì)劃在?____?年度培訓(xùn)?分析總結(jié)?的基礎(chǔ)上?，結(jié)合公?司___?_年培訓(xùn)?工作的實(shí)?際開展情?況，確定?了下列_?___年?度的公司?培訓(xùn)工作?運(yùn)作計(jì)劃?：1、?在既有的?培訓(xùn)課程?目錄的基?礎(chǔ)上，繼?續(xù)豐富和?完善課程?體系。重?點(diǎn)開發(fā)一?線員工的?崗位操作?技能與g?mp意識(shí)?培訓(xùn)課程?、中層以?上員工職?業(yè)素質(zhì)培?訓(xùn)課程，?同時(shí)引進(jìn)?重要職位?所需的技?能培訓(xùn)課?程、管理?技能課程?。引進(jìn)的?方式有兩?種，一是?派遣內(nèi)部?培訓(xùn)師參?加外部培?訓(xùn)課程，?進(jìn)行二次?開發(fā)，形?成公司內(nèi)?部培訓(xùn)課?程;二是?直接聘請(qǐng)?外部培訓(xùn)?師，形成?外部培訓(xùn)?課程。通?過以上各?種方式，?最終形成?一套較完?善的培訓(xùn)?課程體系?。2、?建立學(xué)習(xí)?型組織-?內(nèi)部培訓(xùn)?師的培養(yǎng)?是___?_年培訓(xùn)?組織部門?的工作重?點(diǎn)之一。?公司力爭(zhēng)?通過派遣?內(nèi)部培訓(xùn)?師參加外?部培訓(xùn)課?程、內(nèi)部?交流、自?學(xué)等方式?培訓(xùn)一批?較高素質(zhì)?的公共課?程培訓(xùn)師?。在本培?訓(xùn)年度內(nèi)?，綜合管?理部為內(nèi)?部培訓(xùn)師?創(chuàng)造多種?機(jī)會(huì)提高?培訓(xùn)技能?，提供開?發(fā)課程便?利，使內(nèi)?部培訓(xùn)師?能高效地?實(shí)現(xiàn)培訓(xùn)?目標(biāo)。?3、__?__年培?訓(xùn)工作的?又一重點(diǎn)?是編制適?合公司現(xiàn)?有培訓(xùn)的?教材。公?司力爭(zhēng)在?____?年編制一?套適用于?公司全員?培訓(xùn)的通?用型教材?，包括公?司《員工?手冊(cè)》、?《各部門?崗位職責(zé)?》、《藥?品gmp?知識(shí)》等?，這些都?將作為公?司培訓(xùn)的?基本綱領(lǐng)?性文件，?是公司培?訓(xùn)尤其是?針對(duì)新員?工的培訓(xùn)?的主體。?另外，編?制一套適?用于公司?各崗位有?針對(duì)性的?分教材，?包括《各?崗位so?p》，《?各崗位設(shè)?備操作規(guī)?范》等，?以保證培?訓(xùn)的針對(duì)?性和實(shí)用?性，并重?在促使員?工反應(yīng)、?學(xué)習(xí)、改?變行為進(jìn)?而轉(zhuǎn)化為?完成工作?任務(wù)的成?果。4?、繼續(xù)完?善培訓(xùn)設(shè)?施，力爭(zhēng)?建立一個(gè)?獨(dú)立的合?適的培訓(xùn)?教室，添?置各類d?vd光盤?等培訓(xùn)設(shè)?施。5?、繼續(xù)完?善培訓(xùn)管?理制度，?根據(jù)執(zhí)行?反饋的情?況修改現(xiàn)?有的管理?制度，增?添新的培?訓(xùn)管理制?度。在整?個(gè)公司內(nèi)?部建立一?個(gè)運(yùn)行良?好的培訓(xùn)?管理體系?。6、?繼續(xù)改進(jìn)?培訓(xùn)方式?，完善現(xiàn)?有的培訓(xùn)?模式，積?極探索新?的培訓(xùn)模?式。減少?枯燥的課?堂講授，?增加和現(xiàn)?有工作項(xiàng)?目相關(guān)的?案例分析?、研討會(huì)?等培訓(xùn)形?式，以提?高受訓(xùn)人?員的參與?程度和實(shí)?際培訓(xùn)效?果。實(shí)用?性、專業(yè)?化應(yīng)是_?___年?度培訓(xùn)的?主題。無(wú)?論是普通?員工還是?中層管理?人員，自?我減壓、?時(shí)間管理?、溝通技?巧等職業(yè)?素養(yǎng)的培?訓(xùn)都應(yīng)列?入___?_年度的?培訓(xùn)目標(biāo)?。對(duì)于專?業(yè)的培訓(xùn)?，則必須?和車間生?產(chǎn)緊密結(jié)?合，從公?司實(shí)際工?作的實(shí)踐?出發(fā)引入?課程。?7、逐步?改善培訓(xùn)?效果評(píng)估?管理-切?實(shí)提高各?種培訓(xùn)效?果。深入?開展培訓(xùn)?效果的評(píng)?估，嘗試?開展講師?和學(xué)員互?動(dòng)性評(píng)估?，加強(qiáng)培?訓(xùn)后的跟?進(jìn)工作，?確實(shí)將培?訓(xùn)的內(nèi)容?落實(shí)到實(shí)?際的工作?中。對(duì)于?公司的各?種培訓(xùn)進(jìn)?行各項(xiàng)評(píng)?估、考核?、反饋管?理，切實(shí)?提升參與?培訓(xùn)人員?對(duì)于培訓(xùn)?的認(rèn)同，?提高學(xué)員?、受訓(xùn)部?門的培訓(xùn)?效果，并?做到有據(jù)?可依。?四、培訓(xùn)?紀(jì)律要求?1、授?課時(shí)處理?好自己的?電話，以?避免影響?他人。?2、要求?授課人事?先填寫《?培訓(xùn)記錄?表》相關(guān)?部分，結(jié)?束時(shí)要安?排培訓(xùn)對(duì)?象簽名。?3、培?訓(xùn)期間嚴(yán)?格考勤，?無(wú)故不參?加或早退?者按曠工?處理。?4、培訓(xùn)?過程中的?課間休息?，由授課?人自行安?排。5?、各自負(fù)?責(zé)出的試?題應(yīng)單獨(dú)?配標(biāo)準(zhǔn)答?案。6?、請(qǐng)各部?門負(fù)責(zé)人?在培訓(xùn)前?____?天通知待?培訓(xùn)人員?。公司?2023?年度培訓(xùn)?計(jì)劃方案?（二）?為了__?__《國(guó)?家中長(zhǎng)期?教育改革?和發(fā)展規(guī)?劃綱要》?精神，全?面提升教?育質(zhì)量，?不斷提高?教育管理?干部履職?能力，加?強(qiáng)小學(xué)校?長(zhǎng)隊(duì)伍建?設(shè)，根據(jù)?縣局安排?，計(jì)劃開?展全縣小?學(xué)校長(zhǎng)短?期集中培?訓(xùn)。本次?培訓(xùn)旨在?增強(qiáng)管理?干部黨性?修養(yǎng)，提?高履職能?力，更新?教育觀念?，創(chuàng)新工?作思路，?主動(dòng)適應(yīng)?新常態(tài)。?一、指?導(dǎo)思想?校長(zhǎng)短期?集中培訓(xùn)?的指導(dǎo)思?想：增強(qiáng)?領(lǐng)導(dǎo)干部?黨性修養(yǎng)?，增強(qiáng)領(lǐng)?導(dǎo)干部履?職的主動(dòng)?性和積極?性，轉(zhuǎn)變?作風(fēng)，謀?實(shí)事，重?落實(shí)，全?面提升管?理水平，?全面提高?教育質(zhì)量?。二、?培訓(xùn)對(duì)象?及培訓(xùn)時(shí)?間培訓(xùn)?對(duì)象為全?縣小學(xué)校?長(zhǎng)，培訓(xùn)?時(shí)間：_?___年?____?月___?_日至月?日，共_?___天?，月日在?報(bào)到。?三、培訓(xùn)?開設(shè)課程?培訓(xùn)課?程分為：?教育信念?與責(zé)任、?教育知識(shí)?與能力、?教育實(shí)踐?與體驗(yàn)三?個(gè)模塊，?主要開設(shè)?課程：領(lǐng)?導(dǎo)干部黨?性修養(yǎng)、?校長(zhǎng)的責(zé)?任與擔(dān)當(dāng)?、校長(zhǎng)如?何適應(yīng)新?常態(tài)、如?何做一名?合格的校?長(zhǎng)、優(yōu)秀?校長(zhǎng)的成?長(zhǎng)之路、?學(xué)校組織?與文化建?設(shè)、校長(zhǎng)?在教師團(tuán)?隊(duì)建設(shè)中?的定位與?作用、校?長(zhǎng)的執(zhí)行?力、校長(zhǎng)?的創(chuàng)新力?、校長(zhǎng)核?心課程領(lǐng)?導(dǎo)力、校?長(zhǎng)如何抓?班子帶隊(duì)?伍等。?四、培訓(xùn)?形式培?訓(xùn)分理論?專題、同?伴互助、?現(xiàn)場(chǎng)診斷