小學(xué)特殊教育工作計(jì)劃范文（2篇）

第15頁共15頁小學(xué)特殊?教育工作?計(jì)劃范文?一、指?導(dǎo)思想?特殊教育?的對(duì)象主?要是盲、?聾、啞、?智力落后?以及有其?他身心缺?陷的兒童?。要求教?師要樹愛?心，轉(zhuǎn)觀?念，積極?探索特教?與普教一?體化的教?育形式，?推進(jìn)特殊?學(xué)生隨班?就讀的教?學(xué)改革，?全面提高?特殊學(xué)生?的綜合素?質(zhì)。二?、工作目?標(biāo)1.?形成有利?于特殊學(xué)?生隨班就?讀的良好?的學(xué)校育?人機(jī)制；?2.建立?靈活、高?效的特殊?學(xué)生課外?輔導(dǎo)保障?機(jī)制。3?.形成關(guān)?愛特殊學(xué)?生的良好?校園氛圍?。5.提?供學(xué)校師?生和學(xué)生?家長(zhǎng)的相?關(guān)咨詢。?三、具?體工作?(一)加?強(qiáng)管理，?保障工作?有序開展?1.編?制特殊學(xué)?生隨班就?讀工作計(jì)?劃。2?.加強(qiáng)過?程化管理?，有效地?組織學(xué)校?特殊教育?教學(xué)，促?進(jìn)隨班就?讀特殊學(xué)?生學(xué)習(xí)能?力的提高?。(二?)努力提?升特殊教?育工作實(shí)?效1.?建立并完?善小學(xué)階?段特殊學(xué)?生發(fā)展的?規(guī)劃，讓?特殊學(xué)生?的學(xué)習(xí)和?訓(xùn)練的既?有整體性?，又有個(gè)?體性，為?隨班就讀?學(xué)生的可?持續(xù)發(fā)展?提供有效?保障。?2.本學(xué)?期特殊教?育教研工?作將圍繞?“和諧、?發(fā)展、共?享”的主?題為切入?點(diǎn)，對(duì)特?殊學(xué)生教?學(xué)內(nèi)容實(shí)?施進(jìn)行有?效的指導(dǎo)?，促進(jìn)隨?班就讀學(xué)?生的學(xué)業(yè)?發(fā)展。?3、為特?殊兒童、?家長(zhǎng)、教?師提供特?殊教育咨?詢、康復(fù)?服務(wù)。?(三)加?強(qiáng)研究，?不斷探索?。特殊?學(xué)生隨班?就讀工作?是一項(xiàng)常?抓常新的?工作，面?對(duì)這樣的?學(xué)生，老?師和學(xué)生?都要付出?更大的心?血。我們?應(yīng)該堅(jiān)持?加強(qiáng)研究?，不斷探?索，努力?實(shí)踐，力?爭(zhēng)形成特?設(shè)學(xué)生獨(dú)?特的隨班?就讀工作?新路子，?讓他們建?立自信，?感受成功?，獲得尊?重，健康?快樂地成?長(zhǎng)。一?、指導(dǎo)思?想：以?____?統(tǒng)領(lǐng)學(xué)校?各項(xiàng)工作?，全面_?___教?育方針，?規(guī)范學(xué)校?辦學(xué)行為?，深入實(shí)?施素質(zhì)教?育，強(qiáng)化?別個(gè)化教?育，全面?提高教育?質(zhì)量，加?快推進(jìn)現(xiàn)?代學(xué)校制?度建設(shè)，?提高學(xué)校?精細(xì)化管?理水平，?使學(xué)校各?項(xiàng)工作再?上一個(gè)新?的臺(tái)階。?二、工?作目標(biāo)：?1、落?實(shí)教育系?統(tǒng)___?_年度安?全目標(biāo)責(zé)?任，打造?和諧的校?園環(huán)境，?創(chuàng)“平安?校園”，?確保校園?內(nèi)不發(fā)生?安全事故?，師生不?發(fā)生違紀(jì)?違法行為?。2、?進(jìn)一步轉(zhuǎn)?變教育教?學(xué)觀念，?突破傳統(tǒng)?課堂教學(xué)?模式，讓?課改的新?理念切實(shí)?地走進(jìn)課?堂，提高?課堂教學(xué)?質(zhì)量。?3、加強(qiáng)?個(gè)別化教?育研究，?努力提高?教師個(gè)別?化教育的?水平，把?個(gè)別化教?育真正落?實(shí)到實(shí)處?。4、?開展適合?殘障學(xué)生?主題教育?的活動(dòng)，?加強(qiáng)對(duì)學(xué)?生行為習(xí)?慣的養(yǎng)成?教育，培?養(yǎng)學(xué)生良?好的習(xí)慣?。5、?加大校本?培訓(xùn)，整?合教學(xué)資?源，提高?師資水平?，教師在?各類競(jìng)賽?活動(dòng)中獲?得較好的?成績(jī)。?6、推進(jìn)?現(xiàn)代學(xué)校?制度建設(shè)?，進(jìn)一步?完善績(jī)效?工資考核?方案。?三、具體?措施：?(一)德?育教育：?德育為首?，打造精?品。1?、突出師?德的核心?地位，繼?續(xù)組織教?師深入學(xué)?習(xí)《中小?學(xué)教師職?業(yè)道德規(guī)?范》、《?中小學(xué)班?主任工作?規(guī)定》、?《義務(wù)教?育法》等?法律法規(guī)?，大力弘?揚(yáng)以身立?教、無私?奉獻(xiàn)的崇?高師德,?構(gòu)建和諧?的師生關(guān)?系和家校?關(guān)系。?2、健全?德育工作?組織，實(shí)?行校長(zhǎng)總?負(fù)責(zé)，分?管主任具?體負(fù)責(zé)，?班主任、?值班人員?通力協(xié)作?的德育管?理機(jī)制。?根據(jù)德育?工作目標(biāo)?、內(nèi)容、?實(shí)施途徑?，建立、?健全崗位?責(zé)任制，?形成齊抓?共管的合?力。3?、充分發(fā)?揮思想品?德課教育?主渠道作?用，利用?晨會(huì)，立?足班級(jí)實(shí)?際，適時(shí)?加強(qiáng)學(xué)生?的思想道?德教育，?教育內(nèi)容?要豐富多?彩，形式?要活潑多?樣。其他?學(xué)科也應(yīng)?根據(jù)本學(xué)?科特點(diǎn)有?機(jī)滲透思?想教育內(nèi)?容，努力?使學(xué)生的?思想道德?教育形成?齊抓共管?局面。?4、堅(jiān)持?以養(yǎng)成教?育為基礎(chǔ)?，以文明?禮貌教育?為核心，?以愛心教?育為特色?，堅(jiān)持不?懈抓學(xué)生?行為習(xí)慣?養(yǎng)成教育?。本學(xué)期?從學(xué)生“?走好路、?做好操，?掃好地、?上好課、?讀好書、?寫好字、?唱好歌、?行好禮”?八個(gè)方面?著手，強(qiáng)?化訓(xùn)練，?養(yǎng)成學(xué)生?良好的行?為習(xí)慣、?學(xué)習(xí)習(xí)慣?和生活習(xí)?慣。5?、大力加?強(qiáng)心理健?康教育和?法制教育?，落實(shí)教?育部《中?小學(xué)心理?健康教育?指導(dǎo)綱要?》，加強(qiáng)?對(duì)學(xué)生進(jìn)?行心理健?康教育的?指導(dǎo)和研?究的力度?，促進(jìn)學(xué)?生身心健?康發(fā)展。?班主任、?科任老師?要經(jīng)常找?學(xué)生談心?，了解他?們的思想?狀況，引?導(dǎo)學(xué)生始?終保持自?信向上、?積極健康?的精神狀?態(tài)。(?二)教學(xué)?、教研工?作：提升?內(nèi)涵，優(yōu)?質(zhì)發(fā)展。?開學(xué)初?，教導(dǎo)處?要認(rèn)真制?定好教學(xué)?工作計(jì)劃?，以有效?的課堂教?學(xué)為目標(biāo)?，推動(dòng)教?學(xué)方法和?教學(xué)手段?現(xiàn)代化。?嚴(yán)格教學(xué)?常規(guī)，進(jìn)?一步完善?學(xué)校教學(xué)?管理精細(xì)?化要求，?嚴(yán)格執(zhí)行?課程教學(xué)?計(jì)劃，牢?固樹立向?課堂教學(xué)?要質(zhì)量的?意識(shí)，提?高課堂教?學(xué)效率。?1、積?極推進(jìn)精?細(xì)化管理?。強(qiáng)化教?學(xué)計(jì)劃、?集體備課?、課堂教?學(xué)、學(xué)生?作業(yè)和個(gè)?別輔導(dǎo)等?環(huán)節(jié)的管?理。2?、堅(jiān)持以?教學(xué)管理?為中心，?完善校內(nèi)?教學(xué)工作?檢查制度?視導(dǎo)制度?和跟蹤督?查制度，?對(duì)教育教?學(xué)工作進(jìn)?行全程監(jiān)?控。杜絕?無準(zhǔn)備進(jìn)?課堂、上?課馬虎做?與課業(yè)無?關(guān)的事、?作業(yè)批改?不認(rèn)真等?不良現(xiàn)象?。在抓好?語、數(shù)等?學(xué)科的基?礎(chǔ)上，將?加大對(duì)其?他學(xué)科的?檢查力度?。3、?嚴(yán)格執(zhí)行?課程計(jì)劃?，按課表?上課，開?足上齊全?部課程。?4、規(guī)?范學(xué)生作?業(yè)。要求?教師指導(dǎo)?學(xué)生“獨(dú)?立、按時(shí)?、整潔、?規(guī)范”地?完成作業(yè)?。對(duì)學(xué)生?作業(yè)的書?寫字跡、?解題格式?、圖表繪?制等都提?出規(guī)范要?求，教師?在布置作?業(yè)時(shí)注重?基礎(chǔ)性、?實(shí)踐性、?層次性。?要求全批?全改，書?寫規(guī)范。?5、加?強(qiáng)教科研?工作，指?導(dǎo)教師正?常各課題?的研究，?做好過程?性資料的?積累、提?煉及階段?性成果的?推廣工作?。6、?要繼續(xù)加?快信息技?術(shù)教育平?臺(tái)建設(shè)，?加速信息?化步伐，?充分發(fā)揮?校園網(wǎng)絡(luò)?的優(yōu)勢(shì)，?加強(qiáng)設(shè)備?管理。切?實(shí)做好教?學(xué)器材的?維護(hù)、保?養(yǎng)、檢修?等工作，?做到任何?設(shè)備在使?用時(shí)正常?無故障，?確保各項(xiàng)?活動(dòng)的正?常開展與?活動(dòng)效果?。切實(shí)做?好服務(wù)工?作，幫助?教師熟練?掌握并不?斷提高運(yùn)?用媒體的?技能。?7、針對(duì)?本校實(shí)際?，積極開?展課外文?體活動(dòng)。?(三)?教師培訓(xùn)?工作：學(xué)?習(xí)提高，?精益求精?。1、?向同事學(xué)?習(xí)。充分?利用身邊?的資源，?向身邊的?同事學(xué)習(xí)?。扎實(shí)開?展好教研?活動(dòng)，開?展好一人?一課、示?范課、匯?報(bào)課，同?事之間多?聽課，互?相學(xué)習(xí)，?取長(zhǎng)補(bǔ)短?。2、?向書本學(xué)?習(xí)。教師?要多讀書?，認(rèn)真學(xué)?習(xí)有效教?學(xué)、個(gè)別?化教育的?理論書籍?，從書本?中汲取養(yǎng)?料，不斷?豐富自己?的專業(yè)理?論知識(shí)，?提高自己?的管理水?平、教學(xué)?水平。?3、向網(wǎng)?絡(luò)學(xué)習(xí)。?主動(dòng)利用?現(xiàn)代化的?手段為教?育教學(xué)服?務(wù)。一是?不斷學(xué)習(xí)?多媒體應(yīng)?用技術(shù)，?把多媒體?更好的融?入到課堂?教學(xué)中來?。二是要?借助于網(wǎng)?絡(luò)搭建的?平臺(tái)，通?過多種方?式從豐富?的網(wǎng)絡(luò)資?源中汲取?養(yǎng)料不斷?提高自身?的素質(zhì)。?4、善?于反思。?學(xué)習(xí)教育?教學(xué)理論?后，反思?自己的教?學(xué)實(shí)踐；?學(xué)習(xí)他人?經(jīng)驗(yàn)后，?反思自己?的教學(xué)行?為；上課?完畢后，?寫好教后?感，反思?課堂教學(xué)?中的得與?失；反思?成功與不?足，提出?改進(jìn)措施?。(四?)安全、?后勤工作?：嚴(yán)格管?理，服務(wù)?育人。?1、學(xué)校?與家長(zhǎng)、?班主任、?任課老師?、值班老?師，明確?各自的安?全責(zé)任。?2、繼?續(xù)加強(qiáng)流?行疾病的?防控工作?。繼續(xù)做?好晨檢、?消毒、通?風(fēng)等工作?。積極配?合衛(wèi)生防?疫部門對(duì)?學(xué)生進(jìn)行?必要的疾?病預(yù)防和?接種，確?保學(xué)校教?學(xué)工作的?穩(wěn)定和教?學(xué)秩序的?正常。?3、重視?對(duì)學(xué)生進(jìn)?行進(jìn)行生?命意識(shí)、?安全意識(shí)?的教育。?4、加?強(qiáng)校舍、?校產(chǎn)管理?。進(jìn)一步?完善校產(chǎn)?、校舍管?理制度，?做好學(xué)校?財(cái)物的購(gòu)?買、登記?、供應(yīng)、?保管、維?修工作，?杜絕學(xué)校?固定資產(chǎn)?的無形流?失。加強(qiáng)?全校水電?管理，要?對(duì)校園定?期巡視和?檢查，避?免浪費(fèi)水?電的不良?現(xiàn)象,開?展節(jié)約型?校園創(chuàng)建?活動(dòng)。?5、嚴(yán)格?執(zhí)行國(guó)家?財(cái)務(wù)制度?，遵守財(cái)?經(jīng)紀(jì)律，?加強(qiáng)財(cái)務(wù)?管理與監(jiān)?督。堅(jiān)持?校務(wù)公開?制度，實(shí)?行民主理?財(cái)。新?學(xué)期，新?目標(biāo)，新?征途，新?起點(diǎn)。又?是一年芳?草綠，依?然十里杏?花紅。展?望未來，?我們躊躇?滿志。我?們?nèi)w教?職員工在?新的學(xué)期?里要心往?一處想，?勁往一處?使，全面?落實(shí)__?__，加?快構(gòu)建和?諧校園，?銳意進(jìn)取?，共創(chuàng)美?好未來，?譜寫特教?發(fā)展的新?篇章。?本年度，?我校教育?教學(xué)工作?繼續(xù)以人?為本，落?實(shí)___?_，以“?辦陽光教?育”為宗?旨，圍繞?“殘疾兒?童健康發(fā)?展”為主?線，以“?加強(qiáng)教育?內(nèi)涵建設(shè)?”為重點(diǎn)?，堅(jiān)持以?科研為先?導(dǎo)，提高?教師素質(zhì)?，深化課?程改革，?強(qiáng)化教學(xué)?管理，全?面推進(jìn)我?校教育教?學(xué)的發(fā)展?。一、?德育工作?我校德?育工作的?基本原則?是“小處?入手，細(xì)?處著眼，?強(qiáng)化指導(dǎo)?，注重養(yǎng)?成”。?1、強(qiáng)化?全員德育?意識(shí)，學(xué)?期初每位?教師都要?反思自己?如何育人?，并落實(shí)?在教育活?動(dòng)計(jì)劃當(dāng)?中。2?、主題教?育活動(dòng)要?切實(shí)可行?，并與學(xué)?生的生活?息息相關(guān)?，強(qiáng)化實(shí)?效性。?3、校園?內(nèi)外，課?上課下，?每位教師?都要擔(dān)負(fù)?起培養(yǎng)學(xué)?生良好語?言，行為?習(xí)慣的任?務(wù)，對(duì)學(xué)?生的不良?行為要及?時(shí)發(fā)現(xiàn)，?及時(shí)糾正?。作到人?人育人，?時(shí)時(shí)育人?，事事育?人。4?、強(qiáng)化班?主任的責(zé)?任意識(shí)，?管理意識(shí)?，引導(dǎo)班?主任切實(shí)?做好班級(jí)?管理，定?期召開班?主任會(huì)，?并對(duì)班主?任進(jìn)行班?級(jí)管理督?導(dǎo)跟蹤工?作，做好?班主任量?化考核評(píng)?比工作。?5、做?好不良行?為習(xí)慣學(xué)?生的排查?工作，并?與班主任?協(xié)商做好?這部分學(xué)?生的幫扶?工作，建?立學(xué)生成?長(zhǎng)記錄袋?，注重對(duì)?學(xué)生學(xué)習(xí)?和發(fā)展過?程的評(píng)價(jià)?。6、?上好晨會(huì)?和班會(huì)，?以周教育?內(nèi)容為重?點(diǎn)，繼續(xù)?做好行為?規(guī)范養(yǎng)成?教育，結(jié)?合本班實(shí)?際有針對(duì)?性的進(jìn)行?思想教育?，天天督?導(dǎo)，形成?良好的學(xué)?習(xí)習(xí)慣和?文明禮貌?習(xí)慣。?7、加強(qiáng)?家校聯(lián)系?，繼續(xù)辦?好家長(zhǎng)學(xué)?校，開好?家長(zhǎng)會(huì)，?辦好家長(zhǎng)?報(bào)，搞好?家長(zhǎng)培訓(xùn)?。形成家?校齊抓共?管，共同?教育學(xué)生?。8、?加強(qiáng)校園?文化建設(shè)?。以“社?會(huì)主義榮?辱觀”為?導(dǎo)向，以?“建設(shè)優(yōu)?良的校風(fēng)?、教風(fēng)、?學(xué)風(fēng)”為?核心，開?展豐富多?彩、積極?向上的校?園文化活?動(dòng)。二?、教學(xué)工?作1、?進(jìn)一步修?改和完善?我校的教?學(xué)環(huán)節(jié)管?理措施，?實(shí)施對(duì)教?學(xué)工作的?全程管理?，使其更?適應(yīng)素質(zhì)?教育、創(chuàng)?新教育、?現(xiàn)代教育?的發(fā)展需?求，從而?為我校的?教學(xué)常規(guī)?管理提供?制度支撐?。2、?為提高每?一位教師?的學(xué)習(xí)意?識(shí)，使教?師的知識(shí)?內(nèi)存能夠?不斷吸收?，不斷消?化，不斷?更新，深?入開展教?師讀書活?動(dòng)，定期?組織教師?業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)?和政治學(xué)?習(xí)活動(dòng)。?完善我校?的教師成?長(zhǎng)記錄袋?的使用，?利用教師?檔案記錄?教師學(xué)習(xí)?反思總結(jié)?的內(nèi)容。?具體分為?：論文，?反思，案?例，學(xué)習(xí)?筆記，教?案五類，?以便查閱?。期末由?教導(dǎo)處根?據(jù)學(xué)習(xí)情?況進(jìn)行評(píng)?議。同時(shí)?教學(xué)管理?人員利用?聽課，教?研活動(dòng)等?機(jī)會(huì)培養(yǎng)?教師的反?思意識(shí)，?如；鼓勵(lì)?教師反思?自己的教?學(xué)行為，?查閱教師?的備課筆?記等。?3、加強(qiáng)?備課管理?，教導(dǎo)處?定期檢查?教案，學(xué)?期末評(píng)選?優(yōu)秀教案?。4、?繼續(xù)作好?課堂教學(xué)?的指導(dǎo)工?作，完善?各科課堂?教學(xué)評(píng)價(jià)?方案，把?每節(jié)課中?是否能夠?體現(xiàn)課改?的理念作?為評(píng)價(jià)重?點(diǎn)。從教?學(xué)效果，?理念__?__，創(chuàng)?新意識(shí)，?學(xué)生行為?習(xí)慣，學(xué)?習(xí)習(xí)慣培?養(yǎng)，學(xué)生?個(gè)別教育?等方面實(shí)?施評(píng)價(jià)。?使我校的?課堂教學(xué)?水平在原?有的基礎(chǔ)?上穩(wěn)中有?升，爭(zhēng)取?盡快培養(yǎng)?幾名具有?個(gè)性特色?的優(yōu)秀教?師。本學(xué)?期安排省?市優(yōu)秀課?教師做觀?摩課，_?___歲?以下的青?年教師每?人做一節(jié)?匯報(bào)課，?展示自己?的理念學(xué)?習(xí)情況，?課后要說?明自己的?教學(xué)思路?設(shè)計(jì)，教?學(xué)效果，?今后如何?改進(jìn)等。?5、加?強(qiáng)學(xué)生語?言訓(xùn)練力?度，注重?課堂應(yīng)用?，形成氛?圍，全面?提高學(xué)生?口語和書?面語能力?，定期開?展活動(dòng)，?做好獎(jiǎng)勵(lì)?評(píng)比。?6、進(jìn)一?步搞好教?育科研工?作。迎接?省‘__?__”試?驗(yàn)課題的?驗(yàn)收。規(guī)?劃課題的?研究，堅(jiān)?持科研興?校，科研?興教。?三、安全?工作進(jìn)?一步完善?我校的有?關(guān)應(yīng)急預(yù)?案和各項(xiàng)?安全工作?制度。提?高應(yīng)對(duì)突?發(fā)事件的?應(yīng)急反應(yīng)?機(jī)制和能?力，有效?避免和減?少安全事?故的發(fā)生?。1、?全面做好?“安全教?育活動(dòng)月?”工作。?____?月以“創(chuàng)?設(shè)良好的?衛(wèi)生環(huán)境?”為主題?；___?_月以“?爭(zhēng)做懂法?守法小公?民”為主?題。組織?全校學(xué)生?開展豐富?多彩、形?式多樣的?主題宣傳?教育活動(dòng)?。2、?認(rèn)真開展?安全大檢?查。本年?度學(xué)校將?開展__?__次以?上安全大?檢查和抽?查。要加?強(qiáng)自檢力?度，不留?隱患和死?角。3?、認(rèn)真做?好安全、?法制教育?進(jìn)課堂工?作。要將?安全、法?制教育納?入學(xué)校教?學(xué)計(jì)劃，?要認(rèn)真開?展“一日?常規(guī)教育?”，即：?利用學(xué)生?上學(xué)、放?學(xué)前的一?段時(shí)間對(duì)?學(xué)生進(jìn)行?安全教育?，并作為?一項(xiàng)制度?，長(zhǎng)期堅(jiān)?持。開展?學(xué)生消防?演練活動(dòng)?。4、?加強(qiáng)安全?、綜治工?作的宣傳?力度。要?做好《中?小學(xué)幼兒?園安全管?理辦法》?和《遼寧?省學(xué)校安?全條例》?等安全工?作的法律?、法規(guī)的?宣傳和學(xué)?習(xí)。營(yíng)造?全社會(huì)關(guān)?心、關(guān)注?學(xué)校安全?工作的良?好氛圍。?四、體?衛(wèi)藝工作?1、深?化體育改?革，增強(qiáng)?學(xué)生體質(zhì)?。落實(shí)《?體育與健?康》課程?標(biāo)準(zhǔn)，不?斷提高體?育教學(xué)質(zhì)?量。深入?開展群眾?性體育活?動(dòng)，上好?大課間，?堅(jiān)持師生?健康長(zhǎng)跑?，認(rèn)真落?實(shí)“陽光?體育”活?動(dòng)。2?、明確衛(wèi)?生職責(zé)，?提高健康?水平。樹?立“健康?第一”的?思想，堅(jiān)?持“預(yù)防?為主”的?方針，全?面落實(shí)衛(wèi)?生工作的?各種法規(guī)?，明確責(zé)?任，不斷?提高學(xué)生?的健康水?平。上好?健康知識(shí)?講座，做?好“六病?”防治工?作，逐年?減少常見?病的出現(xiàn)?。3、?抓好藝術(shù)?教育，陶?冶學(xué)生情?操。提高?美術(shù)、律?動(dòng)、音樂?課教學(xué)質(zhì)?量，搞好?手工、微?機(jī)、按摩?等小組活?動(dòng)。培養(yǎng)?學(xué)生職業(yè)?技能，要?成效，要?質(zhì)量。?4、積極?開展助殘?活動(dòng)，提?高全民助?殘意識(shí)，?大力弘揚(yáng)?全社會(huì)扶?殘助殘好?風(fēng)尚。?五、隊(duì)伍?建設(shè)工作?1、師?德師風(fēng)建?設(shè)和教師?培訓(xùn)工作?以師德?建設(shè)為本?，提倡教?育是一種?服務(wù)的理?念。提倡?教師樂于?特教，安?心本職，?做好特教?工作。?2、開展?好繼續(xù)教?育和校本?培訓(xùn)、校?本教研與?科研。轉(zhuǎn)?變教育思?想，更新?教育觀念?，鼓勵(lì)教?師努力學(xué)?習(xí)理論，?大膽創(chuàng)新?，逐步實(shí)?現(xiàn)教師隊(duì)?伍從經(jīng)驗(yàn)?型向?qū)W者?型、研究?型的轉(zhuǎn)變?。3、?加強(qiáng)骨干?教師隊(duì)伍?建設(shè)。組?織開展好?教師基本?功競(jìng)賽活?動(dòng)。4?、鞏固行?風(fēng)建設(shè)成?果。六?、總務(wù)后?勤工作?總務(wù)后勤?工作人員?實(shí)行崗位?責(zé)任制。?建立健全?各種規(guī)章?制度，加?強(qiáng)校園環(huán)?境建設(shè)，?加強(qiáng)“四?防”，建?立崗位責(zé)?任制，搞?好綜合治?理；做好?安全檢查?。開源節(jié)?流，改善?辦學(xué)條件?；做好固?定資產(chǎn)和?備品的清?查登記工?作，加強(qiáng)?管理，滿?足教學(xué)需?要?？?之，__?__年我?們要堅(jiān)定?信心，振?奮精神，?一心一意?謀發(fā)展，?扎扎實(shí)實(shí)?干工作。?努力完成?各項(xiàng)教育?教學(xué)工作?任務(wù)，使?我校各項(xiàng)?工作再上?一個(gè)新臺(tái)?階！小?學(xué)特殊教?育工作計(jì)?劃范文（?二）上?學(xué)年，在?上級(jí)部門?的指導(dǎo)和?支持下，?通過全校?師生的艱?苦努力，?基本完成?了教研工?作目標(biāo)，?新的學(xué)年?里，我們?將在省、?市教育部?門的正確?領(lǐng)導(dǎo)下，?以___?_為指導(dǎo)?，加大特?殊教育教?研工作力?度，與時(shí)?俱進(jìn)，開?拓創(chuàng)新，?使我市特?殊教育教?研工作常?規(guī)化、制?度化、科?學(xué)化運(yùn)行?。指導(dǎo)?思想以?現(xiàn)有狀態(tài)?為基礎(chǔ)，?以___?_為指導(dǎo)?，堅(jiān)持以?教學(xué)過程?管理為手?段，以科?研促教研?為途徑，?強(qiáng)化管理?，發(fā)展內(nèi)?涵，凝聚?人心，積?極推進(jìn)課?程改革，?努力打造?一批科研?型教師，?促進(jìn)我市?特殊教育?教研工作?的健康有?序發(fā)展。?主要工?作1、?扎實(shí)開展?學(xué)科集體?備課活動(dòng)?。2、?積極開展?“課內(nèi)比?教學(xué)”活?動(dòng)。3?、積極開?展教師信?息技術(shù)培?訓(xùn)。4?、組織教?師積極參?加各級(jí)各?類教學(xué)研?究活動(dòng)?5、開展?好特殊教?育課題研?究工作。?具體措?施一、?加強(qiáng)教務(wù)?處自身建?設(shè)，提高?管理水平?服務(wù)教?學(xué)、服務(wù)?教師、服?務(wù)學(xué)生。?凡是教學(xué)?需要的，?盡心盡職?，凡是教?師需要的?，竭盡全?力，凡是?學(xué)生需要?的，想方?設(shè)法、力?所能及。?及時(shí)安排?好臨時(shí)的?課務(wù)調(diào)動(dòng)?和代課，?確保學(xué)校?教研工作?正常有序?開展，努?力為學(xué)校?教研工作?保駕護(hù)航?。二、?加大教研?工作力度?，提高科?研水平?1、加強(qiáng)?教學(xué)常規(guī)?管理，堅(jiān)?持校長(zhǎng)教?學(xué)管理體?制,由教?務(wù)主任具?體負(fù)責(zé)學(xué)?校教學(xué)管?理、教學(xué)?監(jiān)督、教?學(xué)指導(dǎo)、?教學(xué)反饋?、教學(xué)檢?查,組織?完成學(xué)校?制定的各?種教學(xué)活?動(dòng)，負(fù)責(zé)?落實(shí)學(xué)校?的各項(xiàng)教?學(xué)計(jì)劃。?抓好備課?、講課、?作業(yè)、輔?導(dǎo)、考核?五個(gè)環(huán)節(jié)?，實(shí)施量?化考評(píng)，