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Word第第頁初三化學(xué)上冊知識點(diǎn)梳理初三化學(xué)上冊學(xué)問點(diǎn)梳理
1.物理改變和化學(xué)改變
(1)物理改變:沒有新物質(zhì)生成的改變。
①宏觀上沒有新物質(zhì)生成,微觀上沒有新分子生成。
②常指物質(zhì)狀態(tài)的改變、樣子的轉(zhuǎn)變、位置的移動等。
例如:水的三態(tài)改變、汽油揮發(fā)、干冰的升華、木材做成桌椅、玻璃碎了等等。
(2)化學(xué)改變:有新物質(zhì)生成的改變,也叫化學(xué)反應(yīng)。
①宏觀上有新物質(zhì)生成,微觀上有新分子生成。
②化學(xué)改變經(jīng)常伴隨一些反應(yīng)現(xiàn)象,例如:發(fā)光、發(fā)熱、產(chǎn)生氣體、轉(zhuǎn)變顏色、生成沉淀等。
有時(shí)可通過反應(yīng)現(xiàn)象來推斷是否發(fā)生了化學(xué)改變或者產(chǎn)物是什么物質(zhì)。
2.物理性質(zhì)和化學(xué)性質(zhì)
(1)物理性質(zhì):物質(zhì)不需要發(fā)生化學(xué)改變就能表現(xiàn)出來的性質(zhì)。
①物理性質(zhì)也并不是只有物質(zhì)發(fā)生物理改變時(shí)才表現(xiàn)出來的性質(zhì);例如:木材具有密度的性質(zhì),并不要求其轉(zhuǎn)變樣子時(shí)才表現(xiàn)出來。
②由感官感知的物理性質(zhì)主要有:顏色、狀態(tài)、氣味等。
③需要借助儀器測定的物理性質(zhì)有:熔點(diǎn)、沸點(diǎn)、密度、硬度、溶解性、導(dǎo)電性等。
(2)化學(xué)性質(zhì):物質(zhì)只有在化學(xué)改變中才能表現(xiàn)出來的性質(zhì)。
例如:物質(zhì)的金屬性、非金屬性、氧化性、還原性、酸堿性、熱穩(wěn)定性等。
試驗(yàn)儀器和操作
一、藥品的取用原則
1.使用藥品要做到“三不”:不能用手直接接觸藥品,不能把鼻孔湊到容器口去聞藥品的氣味,不得嘗任何藥品的味道。
2.取用藥品留意節(jié)?。喝∮盟幤窇?yīng)嚴(yán)格按試驗(yàn)室規(guī)定的用量,假如沒有說明用量,一般取最少量,即液體取1-2mL,固體只要蓋滿試管底部。
3.用剩的藥品要做到“三不”:即不能放回原瓶,不要隨便丟棄,不能拿出試驗(yàn)室,要放到指定的容器里。
4.試驗(yàn)時(shí)若眼睛里濺進(jìn)了藥液,要馬上用水沖洗。
二、固體藥品的取用
1.塊狀或密度較大的固體顆粒一般用鑷子夾取。
2.粉末狀或小顆粒狀的藥品用鑰匙(或紙槽)。
3.使用過的鑷子或鑰匙應(yīng)馬上用潔凈的紙擦潔凈。
三、液體藥品(存放在細(xì)口瓶)的取用
1.少量液體藥品的取用用膠頭滴管吸有藥液的滴管應(yīng)懸空垂直在儀器的正上方,將藥液滴入接受藥液的儀器中,不要讓吸有藥液的滴管接觸儀器壁;不要將滴管平放在試驗(yàn)臺或其他地方,以免沾污滴管;不能用未清洗的滴管再吸別的試劑(滴瓶上的滴管不能交叉使用,也不需沖洗)
2.從細(xì)口瓶里取用試液時(shí),應(yīng)把瓶塞拿下,倒放在桌上;傾倒液體時(shí),應(yīng)使標(biāo)簽向著手心,瓶口緊靠試管口或儀器口,防止殘留在瓶口的藥液流下來腐蝕標(biāo)簽。
3.量筒的使用
A:取用肯定體積的液體藥品可用量筒量取。讀數(shù)時(shí)量筒必需放平穩(wěn),視線與量筒內(nèi)液體凹液面的最低處保持水平。俯視讀數(shù)偏高,仰視讀數(shù)偏底。
B:量取液體體積操作:先向量筒里傾倒液體至接近所需刻度后用滴管滴加到刻度線。留意:量筒是一種量器,只能用來量取液體,不能長期存放藥品,也不能作為反應(yīng)的容器。不能用來量過冷或過熱的液體,不宜加熱。
C:讀數(shù)時(shí),若仰視,讀數(shù)比實(shí)際體積低;若俯視,讀數(shù)比實(shí)際體積高。
四、酒精燈的使用
1.酒精燈火焰:分三層為外焰、內(nèi)焰、焰心。外焰溫度最高,內(nèi)焰溫度最低,因此加熱時(shí)應(yīng)把加熱物質(zhì)放在外焰部分。
2.酒精燈使用留意事項(xiàng):
A:酒精燈內(nèi)的酒精不超過容積的2/3;
B:用完酒精燈后必需用燈帽蓋滅,不行用嘴去吹滅;
C:肯定禁止向燃著的酒精燈內(nèi)添加酒精;
D:肯定禁止用燃著的酒精燈引燃另一盞酒精燈,以免引起火災(zāi)。
E:不用酒精燈時(shí),要蓋上燈帽,以防止酒精揮發(fā)。
3.可以直接加熱的儀器有:試管、蒸發(fā)皿、燃燒匙、坩堝等;可以加熱的儀器,但必需墊上石棉網(wǎng)的是燒杯、燒瓶;不能加熱的儀器有:量筒、玻璃棒、集氣瓶。
4.給藥品加熱時(shí),要把儀器擦干,先進(jìn)行預(yù)熱,然后固定在藥品的下方加熱;加熱固體藥品,藥品要鋪平,要把試管口稍向下傾斜,以防止水倒流入試管而使試管裂開;加熱液體藥品時(shí),液體體積不能超過試管容積的1/3,要把試管向上傾斜45°角,并不能將試管口對著自己或別人
五、洗滌儀器
1.用試管刷刷洗,刷洗時(shí)須轉(zhuǎn)動或上下移動試管刷,但用力不能過猛,以防止試管損壞。
2.儀器洗潔凈的標(biāo)志是:玻璃儀器內(nèi)壁附著的水既不聚成水滴,也不成股流下。
〔九班級化學(xué)〕上冊學(xué)問點(diǎn)〔總結(jié)〕
對于化學(xué)學(xué)習(xí)中鹽酸的學(xué)問點(diǎn),同學(xué)們仔細(xì)學(xué)習(xí)下面的內(nèi)容。
鹽酸
1、酸是HCl的水溶液。純潔的濃鹽酸是無色。鹽酸具有揮發(fā)性,濃鹽酸在空氣里會形成白霧,這是由于從濃鹽酸里揮發(fā)出來的氯化氫氣體跟空氣里的水蒸氣接觸,形成鹽酸小液滴的原因。(強(qiáng)調(diào)聞氣味的〔方法〕。)
2.用處:鹽酸(HCl)重要化工產(chǎn)品。
用于金屬外表除銹、制造藥物(如鹽酸麻黃素、氯化鋅)等;人體胃液中含有鹽酸,可關(guān)心消化。
盼望上面對化學(xué)中鹽酸學(xué)問點(diǎn)的總結(jié)學(xué)習(xí)能很好的供應(yīng)同學(xué)們的復(fù)習(xí)學(xué)習(xí),同學(xué)們仔細(xì)學(xué)習(xí),信任肯定在考試中取得好成果的。
化學(xué)會考學(xué)問點(diǎn)總結(jié):試驗(yàn)室制取氣體的思路
同學(xué)們對試驗(yàn)室制取氣體的思路學(xué)問還熟識吧,下面我們一起來學(xué)習(xí)哦。
試驗(yàn)室制取氣體的思路
(1)發(fā)生裝置:由反應(yīng)物狀態(tài)及反應(yīng)條件確定:
反應(yīng)物是固體,需加熱,制氣體時(shí)則用高錳酸鉀制O2的發(fā)生裝置。
反應(yīng)物是固體與液體,不需要加熱,制氣體時(shí)則用制H2的發(fā)生裝置。
(2)收集方法:氣體的密度及溶解性確定:
難溶于水用排水法收集CO只能用排水法
密度比空氣大用向上排空氣法CO2只能用向上排空氣法
密度比空氣小用向下排空氣法
通過上面對試驗(yàn)室制取氣體的思路學(xué)問的學(xué)習(xí),同學(xué)們都能很好的把握了吧,盼望同學(xué)們都能考試勝利。
化學(xué)會考學(xué)問點(diǎn)總結(jié):影響燃燒現(xiàn)象的因素
下面是對化學(xué)中影響燃燒現(xiàn)象的因素學(xué)問的講解內(nèi)容,盼望同學(xué)們很好的把握。
影響燃燒現(xiàn)象的因素
影響燃燒現(xiàn)象的因素:可燃物的性質(zhì)、氧氣的濃度、與氧氣的接觸面積
使燃料充分燃燒的兩個(gè)條件:
(1)要有足夠多的空氣
(2)燃料與空氣有足夠大的接觸面積。
爆炸:可燃物在有限的空間內(nèi)急速燃燒,氣體體積快速膨脹而引起爆炸。
一切可燃性氣體、可燃性液體的蒸氣、可燃性粉塵與空氣(或氧氣)的混合物遇火種均有可能發(fā)生爆炸。
通過上面對影響燃燒現(xiàn)象的因素內(nèi)容學(xué)問的講解,同學(xué)們都能很好的把握了吧,盼望同學(xué)們會從中學(xué)習(xí)的更好哦。
化學(xué)會考學(xué)問點(diǎn)總結(jié):三大化石燃料
關(guān)于三大化石燃料的學(xué)問內(nèi)容,盼望同學(xué)們仔細(xì)學(xué)習(xí)下面的學(xué)問。
三大化石燃料
三大化石燃料:煤、石油、自然?氣(混合物、均為不行再生能源)
(1)煤:“工業(yè)的糧食”(主要含碳元素);
煤燃燒排放的污染物:SO2、NO2(引起酸雨)、CO、煙塵等
(2)石油:“工業(yè)的血液”(主要含碳、氫元素);
汽車尾氣中污染物:CO、未燃燒的碳?xì)浠衔铩⒌难趸?、含鉛化合物和煙塵
(3)自然?氣是氣體礦物燃料(主要成分:甲烷),是較清潔的能源。
以上對化學(xué)中三大化石燃料學(xué)問的學(xué)習(xí),盼望給同學(xué)們的學(xué)習(xí)很好的關(guān)心,信任同學(xué)們會從中學(xué)習(xí)的很好的吧。
化學(xué)會考學(xué)問點(diǎn)總結(jié):兩種綠色能源
下面是對化學(xué)中兩種綠色能源學(xué)問點(diǎn)的內(nèi)容總結(jié)學(xué)問,盼望同學(xué)們很好的把握。
兩種綠色能源
(1)沼氣的主要成分:甲烷
甲烷的化學(xué)式:CH4(最簡潔的有機(jī)物,相對分子質(zhì)量最小的有機(jī)物)
物理性質(zhì):無色,無味的氣體,密度比空氣小,極難溶于水。
化學(xué)性質(zhì):可燃性CH42O2點(diǎn)燃CO22H2O(發(fā)出藍(lán)色火焰)
(2)乙醇(俗稱:酒精,化學(xué)式:C2H5OH)
化學(xué)性質(zhì):可燃性C2H5OH3O2點(diǎn)燃2CO23H2O
工業(yè)酒精中常含有有毒的甲醇CH3OH,故不能用工業(yè)酒精配制酒!
乙醇汽油:優(yōu)點(diǎn)(1)節(jié)省石油資源(2)削減汽車尾氣
(3)促進(jìn)農(nóng)業(yè)進(jìn)展(4)乙醇可以再生
上面對化學(xué)中兩種綠色能源學(xué)問的內(nèi)容講解學(xué)習(xí),盼望給同學(xué)們的學(xué)習(xí)很好的關(guān)心,信任同學(xué)們會從中學(xué)習(xí)的很好的哦。
化學(xué)會考學(xué)問點(diǎn)總結(jié):最抱負(fù)的燃料
關(guān)于化學(xué)的學(xué)習(xí)中,下面是我們對最抱負(fù)的燃料學(xué)問的內(nèi)容講解哦。
最抱負(fù)的燃料
新能源:氫能源、太陽能、核能、風(fēng)能、地?zé)崮?、潮汐?/p>
氫氣是最抱負(fù)的燃料:
優(yōu)點(diǎn):資源豐富,放熱量多,無污染。
需解決問題:①如何大量廉價(jià)的制取氫氣?②如何平安地運(yùn)輸、貯存氫氣?
上面對化學(xué)中最抱負(fù)的燃料學(xué)問的內(nèi)容講解學(xué)習(xí),信任同學(xué)們已經(jīng)很好的把握了吧,盼望同學(xué)們在考試中取得很好的成果哦。
〔化學(xué)〔學(xué)習(xí)方法〕〕
仔細(xì)看書,嚼透細(xì)點(diǎn)。在仔細(xì)看書的基礎(chǔ)上有選擇的做題。由于不像和,要是吃不透點(diǎn)就一點(diǎn)思路都沒有。有許多細(xì)小的點(diǎn),看到一點(diǎn)算一點(diǎn)。
(1)制訂
〔學(xué)習(xí)打算〕是學(xué)習(xí)的行動指南,它能使增添責(zé)任感、科學(xué)支配時(shí)間、主動努力地完成學(xué)習(xí)任務(wù)。主要包括:對上學(xué)期學(xué)習(xí)狀況進(jìn)行分析和小結(jié),提出本學(xué)期努力的方向、目標(biāo)、〔措施〕等。應(yīng)向講明制訂學(xué)習(xí)打算的重要性,指導(dǎo)同學(xué)制訂切實(shí)可行的學(xué)習(xí)打算,組織檢查執(zhí)行狀況,必要時(shí)關(guān)心同學(xué)適當(dāng)調(diào)整學(xué)習(xí)打算。
(2)多預(yù)習(xí)
預(yù)習(xí)是為了使同學(xué)對欲學(xué)學(xué)問作好預(yù)備,能夠帶著問題,增添的目的性,從而提高。它包括學(xué)問性教材的預(yù)習(xí)和試驗(yàn)教材的預(yù)習(xí)。老師要指導(dǎo)和組織同學(xué)預(yù)習(xí),使同學(xué)養(yǎng)成預(yù)習(xí)的習(xí)慣。對學(xué)問性教材的預(yù)習(xí),要大體了解新課的主要內(nèi)容及自己感到疑難之處,標(biāo)出不懂部分,為有目的、有打算地作好預(yù)備。對試驗(yàn)教材,應(yīng)要求同學(xué)明的確驗(yàn)?zāi)康?、要求、原理、操作要點(diǎn)、平安留意事項(xiàng),并寫出試驗(yàn)操作提綱或畫好圖表,列出帶記錄的空白表格等。
(3)聽課
聽課是同學(xué)學(xué)習(xí)學(xué)問的基本形式,聽課的效果如何,直接影響著同學(xué)的學(xué)習(xí)質(zhì)量。所以,老師應(yīng)關(guān)心同學(xué)把握科學(xué)的聽課方法,提高聽課效果。聽課主要包括聽講、觀看和記筆記三方面。其基本要求是:要集中精力聽講,緊跟老師講授思路,主動思索,多方聯(lián)想;對演示試驗(yàn)的觀看,應(yīng)把握科學(xué)的觀看方法,能遵循觀看的目的性、客觀性、全面性和辯證性原則;筆記應(yīng)記綱要、思路、要點(diǎn)和問題,要準(zhǔn)時(shí)做好筆記整理,要處理好聽、看、想、記的關(guān)系。
(4)做試驗(yàn)
做試驗(yàn)是同學(xué)在化學(xué)學(xué)習(xí)中常常性的重要實(shí)踐活動,表達(dá)了化學(xué)學(xué)習(xí)的顯著特征。為了到達(dá)試驗(yàn)?zāi)康模蠋煈?yīng)要求同學(xué)做到:試驗(yàn)前仔細(xì)預(yù)習(xí)高中英語,做好預(yù)備;試驗(yàn)中操作規(guī)范、仔細(xì)、精確、細(xì)致,準(zhǔn)時(shí)記錄試驗(yàn)現(xiàn)象(包括數(shù)據(jù)),并做到試驗(yàn)、觀看、思索相結(jié)合,堅(jiān)決廢除“照
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