六年級(jí)下冊(cè)心理健康教案-第二十課 青春起跑線-走進(jìn)花季 ｜北師大版_第1頁(yè)
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六年級(jí)下冊(cè)心理健康教案-第二十課青春起跑線-走進(jìn)花季一、教學(xué)目標(biāo)了解青春期的特點(diǎn)和存在的問(wèn)題，培養(yǎng)正確應(yīng)對(duì)青春期心理問(wèn)題的能力。了解如何管理自己的情緒，增強(qiáng)自我控制力。了解青春期的性教育，明確掌握自我保護(hù)能力。二、教學(xué)內(nèi)容及方法1.青春期的特點(diǎn)及存在的問(wèn)題教學(xué)內(nèi)容青春期的定義青春期的特點(diǎn)：身體、心理和社會(huì)方面的變化青春期存在的問(wèn)題：焦慮、自我意識(shí)、人際關(guān)系等教學(xué)方法錄像和圖片展示實(shí)例分析：學(xué)生可以分享他們面對(duì)的青春期問(wèn)題，一同探討解決方法課堂討論2.如何管理自己的情緒教學(xué)內(nèi)容理解情緒：高興、害怕、傷心等常見(jiàn)的情緒問(wèn)題：情緒爆發(fā)、情緒壓抑、情緒消沉等如何管理自己的情緒：控制呼吸、適當(dāng)運(yùn)動(dòng)、積極心態(tài)等教學(xué)方法視頻展示分組討論：組員一起找尋自我情緒管理的方法3.青春期的性教育教學(xué)內(nèi)容性知識(shí)普及：主要包括性別特點(diǎn)、性器官和生理周期自我保護(hù)意識(shí)：如何保護(hù)自己，如何拒絕不良性行為等教學(xué)方法互動(dòng)式討論圖片展示和配以生理周期時(shí)間表三、作業(yè)搜集一些關(guān)于青春期心理問(wèn)題的資料給出你自己認(rèn)為適合自己的情緒管理方法及理由家長(zhǎng)參與：鼓勵(lì)家長(zhǎng)與孩子談?wù)撔越逃龁?wèn)題，并提醒孩子要保護(hù)好自己四、教學(xué)時(shí)間60分鐘五、教學(xué)評(píng)價(jià)學(xué)生自主討論的情況如何，討論出的問(wèn)題和解決方法是否切實(shí)可行學(xué)生在探討和表達(dá)中能否順利理解和掌握青春期的特點(diǎn)、存在的問(wèn)題、情緒管理方法和性教育知識(shí)六、教學(xué)反思學(xué)生對(duì)于青春期的了解和認(rèn)識(shí)有限，需要老師再次反復(fù)強(qiáng)調(diào)

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