亡羊補牢課件

寓：寄托、包括言：講道理

寓言就是通過一種生動有趣短小故事告訴我們一種深刻道理，使人受到教育和啟發(fā)。談話激趣揭示課題第1頁自相矛盾刻舟求劍畫龍點睛畫蛇添足掩耳盜鈴塞翁失馬揠苗助長守株待兔濫竽充數(shù)……第2頁亡羊補牢人教版語文三年級下冊第三單元9第3頁學習目標1、鞏固識記本課生字，學會寫“接、悔”寫個字。2、感情讀文，體會寓意。懂得做錯了事要及時糾正。第4頁

1.借助拼音把課文讀通順，勾畫生字,標出自然段序號。

2.用“——”畫出自己讀不懂地方。

3.邊讀邊想，課文主要講了一件什么事？初讀課文整體感知第5頁寓言羊圈窟窿叼走街坊勸說告懊悔juànkūdiāolongfangquànhuǐyù我會讀第6頁juàn（羊圈）quān（圓圈）juān（圈在家里）第7頁窟窿地窖狼狗較好懊悔欺侮街坊頭銜我會認第8頁

自由讀第1-3自然段，找出第一次丟羊原因以及丟羊后，養(yǎng)羊人是怎么說、怎么做？讀讀想想走進文本細讀感悟第9頁第10頁由于¨¨¨因此¨¨¨第11頁

羊圈破了個窟窿，

因此由于把羊叼走了。狼從窟窿鉆進去第12頁句式訓練：由于___________，因此___________。第13頁

養(yǎng)羊人第一次丟羊是由于羊圈破了，那么第二次是由于何呢？第14頁街坊：“趕緊把羊圈修一修，堵上那個窟窿吧。”養(yǎng)羊人：“羊已經(jīng)丟了，還修羊圈干什么呢？”換個說法羊已經(jīng)丟了，不用修羊圈了。養(yǎng)羊人想法對嗎？為何？第15頁

養(yǎng)羊人不聽勸說成果是什么？

第二天早上，他去放羊，發(fā)覺羊又少了一只。本來狼又從窟窿鉆進去，把羊叼走了。"又"是什么意思？第16頁

自由讀第5自然段，找出養(yǎng)羊人第二次丟羊后，養(yǎng)羊人又是怎么說、怎么做？第17頁

他很懊悔，不該不接收街坊勸說。心想，目前修還不晚。他趕緊堵上那個窟窿，把羊圈修得結(jié)結(jié)實實。從此，他羊再也沒丟過。第18頁換個說法"懊悔"是什么意思？說明了什么？他很懊悔，不該不接收街坊勸說。他很懊悔，應當接收街坊勸說。第19頁

（從此，他羊再也沒丟過。）養(yǎng)羊人目前修羊圈還不晚？為何？課文中哪一句說明目前修羊圈不晚？“再也”一詞說明了什么？第20頁

想一想：在丟羊、涵養(yǎng)圈這些事中，養(yǎng)羊人做錯了什么？又做對了什么？第21頁說一說：

對比養(yǎng)羊人兩次丟羊后截然不一樣體現(xiàn)，你想對他說些什么？第22頁讀完了這個故事，你懂得了什么？明確寓意第23頁發(fā)覺—勸說—懊悔—趕緊—街坊—從此—發(fā)覺勸說懊悔趕忙鄰居后來寫出近義詞隨堂檢測當堂達標第24頁我會填

養(yǎng)羊人第一次丟了羊，街坊好心（

），他卻（

），到第二次又丟了羊，他（

），趕緊（

）。從此，他羊（

）。勸說

滿不在乎懊悔極了修補羊圈再也沒丟過第25頁這節(jié)課我們不但學習了一則寓言，懂得了它所告訴我們道理，并且懂得了讀書要邊讀邊想，這樣才能真正學到知識，越讀越聰明！小結(jié)回憶第2