獅子和鹿課件

28獅子和鹿1/30問(wèn)題：大家懂得這個(gè)故事出自哪里嗎？《伊索寓言》2/30。3/30

是古希臘民間流傳諷喻故事，經(jīng)后人加工，成為目前流傳《伊索寓言》，是一部世界上最早寓言故事集?！兑了髟⒀浴反蠖嗍莿?dòng)物故事，以動(dòng)物為喻，教人處世和做人道理其中《農(nóng)夫和蛇》《狐貍和葡萄》《狼和小羊》《龜兔賽跑》《烏鴉喝水》等已成為全世界家喻戶曉故事。4/30跟著小鹿讀拼音珊瑚（shānhú）躊躇（yóuyù）噘嘴（juēzuǐ）皺紋（zhòuwén）精美別致（jīngměibiézhì）灰心喪氣（huīxīnsàngqì）沒(méi)精打采（méijīngdǎcǎi）5/30身段抱怨靈巧躊躇兇猛勻稱珊瑚不禁噘嘴皺紋痛痛快快精美別致灰心喪氣

沒(méi)精打采生字新詞6/30多音字:稱

chèn勻稱稱心勻稱

小鹿身材多么（）??！

chēng

美稱夸獎(jiǎng)

獅子有“萬(wàn)獸之王”（）。美稱7/30撒

sā撒開(kāi)撒手

sǎ撒種播撒小鹿看到獅子后（）長(zhǎng)腿就跑。撒開(kāi)

春天到了，農(nóng)民伯伯到田地里（）種子。播撒8/30掙

zhèng掙脫掙錢

zhēng

掙扎小鹿用竭力氣把兩只角從樹枝中（）出來(lái)。

掙脫小鹿被獅子抓住了，它（）著，試圖逃跑。掙扎9/30

正確、流利地朗讀課文，讀時(shí)盡可能做到不錯(cuò)讀一種音、不漏讀一種字，不添讀一種字，努力讀出感情。10/30學(xué)習(xí)第一部分（第1至3自然段）1、全班同窗默讀課文1—3自然段，你讀懂了什么？2、思考作答:請(qǐng)同窗們自己小聲說(shuō)一說(shuō),再同桌互相交流、補(bǔ)充。一只鹿在池塘邊觀賞自己美麗鹿角。

11/30學(xué)習(xí)第二部分（第4自然段）先默讀，再思考小鹿在這段里做了什么呢？同窗之間能夠互相討論然后再作答。這只鹿抱怨它四腳太細(xì)太難看。12/30學(xué)習(xí)第三部分（第五至七自然段）

全班默讀抓住中心句來(lái)概括它大意。當(dāng)獅子要吃鹿時(shí)，鹿美麗雙角被樹枝掛住，差點(diǎn)讓它丟了命；而鹿難看四條腿卻救了它。13/30歸納文章主要內(nèi)容回過(guò)頭看看各部分寫什么把各部分內(nèi)容連起來(lái)，說(shuō)說(shuō)寓言主要內(nèi)容段意相連法

把各段段意連接起來(lái)就成了主要內(nèi)容。14/30課文寫了鹿非常觀賞自己美麗角，而抱怨四條難看腿，當(dāng)獅子撲來(lái)時(shí)，鹿有力長(zhǎng)腿幫助他獅口逃生，而美麗角卻險(xiǎn)些讓它送命事

。15/30品悟語(yǔ)言，體會(huì)情感請(qǐng)同窗們拿起筆，把你以為寫得好文句用波浪線劃出來(lái)：1、說(shuō)說(shuō)好在哪里？為何？2、體會(huì)包括情感，感情朗讀。16/30啊！我身段多么勻稱，我角多么精美別致，仿佛兩束美麗珊瑚！（打比方，形象地寫出鹿角美麗）17/3018/3019/30池水清請(qǐng)，像一面鏡子。（打比方，形象生動(dòng)）鹿突然看到了自己腿，不禁撅起了嘴(動(dòng)作描寫),皺起了眉頭(神情描寫)：“唉，這四條腿太細(xì)了，怎么配得上這兩只美麗角呢！”(語(yǔ)言描寫)20/30

唉，這四條腿太細(xì)了，怎么配得上這兩只美麗角呢！a．唉，這四條腿太細(xì)了，配不上這兩只美麗角。（）b．唉，這四條腿太細(xì)了，配得上這兩只美麗角。（）選一選√21/30啊！我身段多么勻稱，我角多么精美別致，仿佛兩束美麗珊瑚！

唉，這四條腿太細(xì)了，怎么配得上這兩只美麗角呢！22/30??！我身段多么勻稱，我角多么精美別致，仿佛兩束美麗珊瑚！

唉，這四條腿太細(xì)了，怎么配得上這兩只美麗角呢！咦，這是我嗎？23/30我也來(lái)用用語(yǔ)調(diào)詞

小鹿甩開(kāi)有力長(zhǎng)腿，迅速奔跑靈巧把獅子遠(yuǎn)遠(yuǎn)甩在背面時(shí)，

“（

），()?！豹{子灰心喪氣不想追了。

24/30

正在這時(shí)候，糟糕！美麗鹿角被樹枝掛住了！兇猛獅子一看，機(jī)會(huì)來(lái)了！鹿嚇得直冒冷汗。請(qǐng)想像說(shuō)話、用上語(yǔ)調(diào)詞！

獅子：“（），（）?！毙÷梗骸埃ǎ?，（）?！?5/30這次死里逃生讓小鹿恍然大悟，利用語(yǔ)調(diào)詞，說(shuō)一說(shuō)鹿感想！

“（），本來(lái)（）?！?6/30感情朗讀、感知寓意

鹿角美麗差點(diǎn)送命(不一定有用)鹿腿難看奔跑救命(有作用)

從中我們懂得了：美麗東西不一定有用，有用東西不一定美麗；看待事物不應(yīng)當(dāng)只重視美麗外表，還要看實(shí)際作用。27/30

外貌好看不一定是有用，雖然外表不美麗，卻很實(shí)用有東西各有優(yōu)缺陷，在不一樣情況下，長(zhǎng)處就也許變成缺陷，也不能由于有些東西存在某些缺陷而看不見(jiàn)它長(zhǎng)處。28/30作業(yè)1、找些童話故事，讀一讀。2、摘記文中好詞、佳句，熟讀成誦。3、對(duì)爸