2023年幼兒園四月份工作總結(jié)(集合篇)

2023年幼兒園四月份工作總結(jié)(集合篇)幼兒園四月份工作總結(jié)1

四月份我們的工作也是特別關(guān)鍵的，在過去的一個月當中，孩子們也比較聽話，春天正是萬物復(fù)，在這暖和的四月，我們__幼兒也是落實好了各項規(guī)章制度，把工作也做的是比較完善，孩子們是比較歡樂的，洋溢著歡快的笑容，也就過去的一個月工作，總結(jié)一番：

在四月初的時候，清明節(jié)放假了幾天，也囑咐孩子回家的留意事項，肯定呀留意平安，包括和家長們也做好溝通，假期在家中讓孩子完成好老師布置的學習任務(wù)，當然這些都是孩子應(yīng)當要去思索的，在四月份的工作當中，這些都是基礎(chǔ)的工作，平常也比較重視孩子們的身心健康，每天都會做早操，保證在一天當中，孩子們能夠得到足夠多的熬煉，身體素養(yǎng)可以好一點這樣平常才能夠有更好，我還是感覺特別有必要，中班的孩子各方面還是應(yīng)當要比較上心的，這段時間我覺得自己還是做出了相應(yīng)的支配。

每天放學的時候，保證家長能夠順當?shù)慕拥胶⒆?，把每一位孩子順當交給家長們，假如家長有事，讓別人來接，也會剛好的確認身份，孩子們的平安是特別重要的，這一點毋庸置疑，要保證在園內(nèi)孩子們能夠有好的生活學習環(huán)境，這些的剖視日常須要留意的，還有一點就是孩子們相互之間須要好好地相處，培育相互之間的感情，這樣在遇到事情的時候才能夠團結(jié)一樣，團結(jié)的精神就應(yīng)當從小熬煉，須要讓孩子們清晰團結(jié)的力氣才是很大的，個人實力始終有限不能夠從中體會到相互幫助的歡樂。

中班的孩子，平常須要教的東西相對較多，在生活方面讓孩子們學會獨立，吃飯的時候養(yǎng)成自己吃飯的習慣，也教育孩子們不奢侈，養(yǎng)成節(jié)約的好習慣，自己的事情自己做，這些都是從平常的生活當中，實踐去落實的，不是上一節(jié)課就能夠說的清晰，讓孩子們自己實踐尤為重要，從生活當中的小細微環(huán)節(jié)做起，這樣才能夠更加真實的感受到，當然以后還是應(yīng)當要去做出更好的成果來，肯定不能夠忽視這些。

四月份的時間還是比較快的，當然在這一個月來的時間當中，遵守園內(nèi)的各項規(guī)定，落實好相關(guān)部門的指示，提倡素養(yǎng)教化，讓家長們也能放心把孩子送到我們__幼兒園這里學習，當然在教學方面這些也是一個特別大的提高，接下來也肯定會做出更好的成果來，落實好自己分內(nèi)的職責。

幼兒園四月份工作總結(jié)2

一、班級管理狀況：

1、幼兒出勤狀況：

本月幼兒出勤狀況比較好，只有一位幼兒請了一個月的長假，其它幼兒都不超過一個星期，請假的緣由沒有別的，都是發(fā)燒、感冒。而當天中途回家的幼兒比較多，有一天連續(xù)有三位幼兒發(fā)燒。由于幼兒當天發(fā)燒了，所以很快聯(lián)系家長，請家長帶幼兒治療在家休息。

2、幼兒課堂管理狀況：

主副班協(xié)調(diào)一樣，堂課中嚴格要求幼兒遵守課堂規(guī)則，拒絕孩子課堂中出現(xiàn)有小便、喝水、搞小動作、自由走動等現(xiàn)象。課堂中盡量讓全部的幼兒都參加到嬉戲中來，以點帶面，讓全體幼兒參加。

3、幼兒自理實力狀況：

每天中午吃完午飯后，小組長們都很自覺地拿起抹布擦桌子和掃地，下午放學后，回家晚些的幼兒，也能拿起掃把幫助老師打掃衛(wèi)生；有時還能主動地幫助老們接開水呢。老師衛(wèi)生在孩子們的愛護下，教室特殊的干凈、整齊，給大家供應(yīng)了一個溫馨、舒坦的學習環(huán)境。

4、周末作業(yè)完成狀況：

開展了兩周的周末作業(yè)，第一次的時候，由于家長不是很理解，所以沒能讓家長很好地參加到當中來，當我在做反饋的時候，都一一在向家長說明應(yīng)當如何完成；有了第一次的鋪墊，其次次的周末作業(yè)，家長們的參加度越來越高了，只有3為家長沒有剛好完成。其它的家長都做了反饋，看到家長們的反饋，讓我更加地了解了幼兒。課間有了這樣的周末作業(yè)，為以后的溝通做了很好的鋪墊。特別支持這樣的周末作業(yè)，有文字的溝通，溝通得更加有效。

5、班主任工作狀況：

每周都記錄本周進行對班級工作的事項，根據(jù)安排來完成本周的工作。工作開展結(jié)束后，進行小結(jié)完成的狀況。針對未完成或是還須要接著加強的事項保留著下周鞏固。

二、主題活動的開展：

1、圖書共享：

圖書共享活動，有一周的時間我們特地利用一節(jié)課組織幼兒共享圖書，老師共享故事、幼兒自由閱讀圖示、幼兒共享故事等方式引導(dǎo)幼兒。后半段的時間里，大多數(shù)是幼兒自己閱讀圖書，閱讀的時間多數(shù)為午飯后、早餐后、下課后，屬于孩子們自由活動的時間，自由閱讀的方式，沒有特地利用一堂課引導(dǎo)幼兒共享活動了。但是發(fā)覺孩子們的閱讀習慣養(yǎng)成的比較好，只要一有時間孩子們就會到圖書架上翻閱圖書。孩子們看完后都能根據(jù)原來的位置整齊地放回去，有一點不足圖書損壞的現(xiàn)象特殊嚴峻，一般屬于中間頁會脫落，沒有撕破書的跡象，但孩子們都能將這些損壞的書籍回收到老師處。感謝珍寶們的細心，老師也希望你們在看圖書的時候能夠更加手下留情，學會輕輕的翻閱圖書。

2、物品的擺放狀況：

引導(dǎo)幼兒將書包統(tǒng)一放回抽屜，可以掛的水瓶統(tǒng)一掛在桌子右掛鉤上，幼兒做的椅子起身后將椅子推到桌子底下。孩子們相互提示、相互檢查。大家都能做得到，并且只要有一位幼兒沒有剛好推椅子或是書包沒有放抽屜，同伴們就會提示了。伴隨著同伴的提示幼兒們都完成的很好。

3、早操活動：

早操活動孩子們都踴躍地參加到活動中來，在臺上表現(xiàn)的很自信，我們班是由小摯友來帶隊領(lǐng)操的，孩子們都很活躍地參加到活動中來，孩子們的自信獲得了家長評委及園長的好評。

4、美文誦讀活動：

我們很順當?shù)亻_展了美文誦讀的活動，家長們的協(xié)作地也很高。這是我們開展活動的掠影。

5、幼兒禮貌的養(yǎng)成：

幼兒在禮貌方面明顯有了很大的進步，從被動的問候到主動地問候，看到了孩子們發(fā)自內(nèi)在的問候，感到特殊的快樂，。門口值班的小小值日生，我們始終都在組織幼兒們值日，孩子們也特殊喜愛當小值日生的感覺。這里一樣的氛圍，孩子能沒禮貌也很難。

6、玩具共享：

4月28日上午10:10我們班順當?shù)亻_展了玩具共享會，由本班的陳老師來組織這一項工作，從策劃到開展，都很順當?shù)赝瓿闪?。陳老師在組織幼兒們玩具共享時，我負責攝影和幫助陳老師完成本次的活動?；顒娱_展的較勝利，有起先有介紹。從收集幼兒玩具到引導(dǎo)幼兒將玩具送回家（分類），孩子們都完成的很好，家長也協(xié)作的較好。只有一位幼兒是沒有帶玩具來，周托其中2為幼兒是老師幫忙打算的。下一次更應(yīng)當避開這一現(xiàn)象的存在，但沒有玩具來的哪一位幼兒都能主動地參加到活動中，和同伴們一起玩玩具。

三、家園溝通狀況：

本周發(fā)了家園聯(lián)系表，當天與家長聯(lián)系了就做上記號，表明溝通了。這是為了遺漏當月沒有剛好和家長溝通，只有剛好的溝通才能解決存在的問題。周末作業(yè)的家長反饋也是一項很有效的溝通，我們將會始終追蹤家長們的溝通，做好家長工作。

四、下個月工作準備：

1、接著做好每周的專項訓練和開展的工作。

2、盡職做好班主任的工作，剛好做好每周周末家長反饋的作業(yè)，溝通好每一位家長工作。

3、關(guān)注每一位幼兒的學習實力、生活自理實力等。

4、每周寫本周須要做的工作，并小結(jié)完成的狀況。

5、排練六一節(jié)目，做好迎接六一的打算。

6、專研一本幼兒書籍，并作記錄。

幼兒園四月份工作總結(jié)3

春意盎然的四月即將消逝，即將迎來的是熱忱奔放的五月。回憶四月的點滴，伴隨著我們的除了有孩子們的成長，還有著春天特有的特征——春雨綿綿。春季是萬物復(fù)蘇、推陳新舊的季節(jié)，也是傳染病多發(fā)的季節(jié)。所以我們也常常跟孩子和家長們溝通，請家長們盡量不要帶孩子去人多的地方、留意孩子的個人衛(wèi)生、家中勤開窗通風等。當然，我們幼兒園在這方面也做得很到位。本月即將結(jié)束，現(xiàn)將本月工作總結(jié)如下：

一、衛(wèi)生保?。?/p>

四月天氣改變多端，早晚溫差較大。部分孩子也深受其影響，不是你感冒發(fā)燒了，就是我咳嗽了。每到周一，請假的孩子多了，班上帶藥的孩子也多了。老師細致一問，大部分孩子的回答是：“老師，因為我感冒了”、“老師，因為我咳嗽”。在班上，我們對孩子進行正面引導(dǎo)和教化?！昂⒆觽儯耗銈儫釙r，可以自己將衣服脫下來并保管好或請老師幫忙。冷時，可以自己去書包拿衣服加上或請老師幫忙幫你將衣服加上”等。

在幼兒園，大部分孩子都可以做到依據(jù)自己的需求添減衣服或告知老師自己的需求請老師幫忙添減衣服。但也有小部分孩子因在家時，生活上的事情家長或長輩們的過分代替包辦從而導(dǎo)致孩子在生活自理實力方面不如其他孩子。雖然我們每次開家長會都會同家長說：“我們要多熬煉孩子，讓孩子養(yǎng)成良好的生活和學習習慣，為以后上小學而打下良好的基礎(chǔ)。培育孩子的生活自理實力，讓孩子們知道自己能做的事情肯定要自己做”等。但仍舊有部分家長和長輩們不能做到。

本月班上消毒工作做的還不錯，但仍需接著努力，爭取做的更好！

二、平安工作：

本著以平安為宗旨開展孩子的各項活動。本月我班未出現(xiàn)大的平安事故，我們會接著努力，爭取讓平安事故遠離我們幼兒園，遠離我們的孩子！

三、教學工作：

本月的主題教學是“和紙玩嬉戲”。在開展此主題中，我們帶領(lǐng)孩子與各種各樣的紙綻開一系列的互動。讓孩子從撕貼紙和折疊紙中干脆去觸摸和感受紙的材質(zhì)，了解不同紙各自具有特色，更重要的是，孩子可以真正和紙玩嬉戲，他們可以折一折、玩一玩各種各樣的紙，可以開動腦筋，想方法讓紙站起來，讓立體的紙改變出不同的空間。

不知不覺，4月又和我們說再見了，我們班的寶寶們在這個月中學會了新的學問，有了可喜的進步?，F(xiàn)小結(jié)如下：

1、教化教學

本月我們開展了《小鬼顯身手》

《彎彎繞繞》的主題活動。

在主題《小鬼顯身手》(二)中，讓幼兒了解了各行各業(yè)的人機他們的職業(yè)特征，如消防員、理發(fā)師、建筑師、快遞員等。通過語言活動“小象的心愿”讓幼兒產(chǎn)生了幫助他人的美妙愿望，激發(fā)了幼兒敬重、酷愛勞動人民的情感。美術(shù)活動“我長大以后”則讓幼兒將自己將來想要從事的職業(yè)用繪畫的形式表現(xiàn)出來，表達了幼兒的美妙愿望?！坝⒂碌南绬T”及“學做消防員”讓幼兒來哦接誒了消防員叔叔的工作。

主題《彎彎繞繞》帶領(lǐng)幼兒進入了一個生活環(huán)境中的彎繞世界。在起先的時候，讓幼兒面對各種物體，并引導(dǎo)他們?nèi)グl(fā)覺和體驗與之相關(guān)的造型、作用和樂趣，再讓幼兒用他們熟識的材料和方式去創(chuàng)建探究一個彎彎繞繞的世界……主題中有許多好玩的、好玩的活動，如“彎彎寫真集”請幼兒對生活中的各種彎曲的物品進行了聯(lián)想，再用畫筆大膽地畫下來，并和好摯友一起將全部的圖形訂在了一起制作成一本寫真集;“植物的彎曲運動”側(cè)重于科學領(lǐng)域，向小摯友展示了各種植物的彎曲，有牽?；ā⒔z瓜、番茄等。

隨著主題的開展，我們仔細創(chuàng)設(shè)好班級主題墻飾，完成了主題《小鬼顯身手》的墻飾布置，布置了幼兒繪畫的各行各業(yè)的人及線描畫作品。在主題《彎彎繞繞》的主題墻中，則布置了幼兒收集的各種彎彎繞繞的圖片及繪畫的彎彎繞繞的事物。

2、衛(wèi)生保健

嚴把晨檢關(guān)，通過視察、詢問的方式仔細做好常見病的預(yù)防。督促幼兒依據(jù)天氣氣溫改變更換衣物，并剛好為出汗的幼兒擦汗。提示保育員做好班級衛(wèi)生、消毒工作，定時對班級玩具進行消毒，預(yù)防春季常見傳染病的發(fā)生。

本月，結(jié)合5.12活動，我們組織幼兒開展地震平安演練活動。在聲聲警報聲中，幼兒能夠有序撤離。同時我們開展了安教化活動“電梯平安”，讓幼兒了解平安乘坐電梯的方法，提高幼兒自我愛護意識。還開展了健康教化活動“小紅臉、小藍臉”，結(jié)合幼兒實際開展心理健康教化“別生氣”，讓幼兒知道常常受不良心情的困擾會有損身體健康，學會排解不良心情的一些方法，塑造其健全的人格。

在晨間熬煉時，激勵幼兒主動參加戶外體育熬煉，我們指導(dǎo)幼兒練習跳繩等，發(fā)展幼兒協(xié)調(diào)實力。

3、家長工作

我們定期更換家長園地內(nèi)活動支配欄的周活動安排和月安排內(nèi)容，剛好展示主題活動狀況，讓家長剛好了解本班教學活動內(nèi)容。通過家路路通、幼兒園網(wǎng)站、班級的QQ群等網(wǎng)絡(luò)平臺，使家長了解幼兒在園狀況。月底仔細填寫“寶寶成長記錄”，使家長了解寶寶在園的點點滴滴。有針對性地開展個別化家長工作，開展好“千名老師訪萬家”活動，向家長反映幼兒在園生活狀況，并了解幼兒在家的表現(xiàn)。

開展的主題活動得到了家長的支持和協(xié)作。家長和孩子一起收集了各種活動材料。并激勵家長利用空余時間于自己的孩子進行親子閱讀，開展“講故事”活動等。

4、常規(guī)方面

在學習常規(guī)方面，有的幼兒經(jīng)過老師的提示，能夠有意識的進行傾聽，但是部分幼兒課上簡單走神，留意力不集中，不喜愛發(fā)言，因此我們將接著培育幼兒舉手發(fā)言和傾聽別人講話的好習慣，不隨意插話。

在午餐方面，還是有不少幼兒有挑食、吃飯心不在焉的現(xiàn)象，所以我們本月仍將重點放在督促幼兒仔細吃完自己的一份飯菜上。經(jīng)過一個月的努力，個別幼兒能夠吃完自己的飯菜，但是仍有個別幼兒存在挑食現(xiàn)象，我們將接著提示幼兒。

在課間休息時，幼兒能夠拿出自己的小手帕折疊，或者與同伴玩“剪刀、石頭、布”的嬉戲，學會了耐性等待。

5、班級特色

我們在閱讀區(qū)中投放了繪本，供幼兒閱讀，并帶領(lǐng)幼兒一起觀賞、理解、講解并描述，激發(fā)幼兒閱讀的愛好。利用餐后活動時間組織幼兒為同伴講解并描述故事，小摯友們踴躍參加，部分幼兒能獨立講解并描述在家中或幼兒園中閱讀的故事，我們每周評比出了兩名“閱讀珍寶”。

4月的生活豐富多彩，送走了4月我們即將迎來5月，我們將更加努力!

幼兒園四月份工作總結(jié)4

一個月在不知不覺間又匆忙的過去了，現(xiàn)在總結(jié)如下。

優(yōu)點：

1.幼兒都能夠在規(guī)定時間入園，基本沒有幼兒遲到或早退。

2.幼兒在各項活動中表現(xiàn)很主動。

3.懂得愛惜班級的樹木，主動為樹木澆水。

4.能夠做到不亂丟垃圾。

5.能夠做到放學立刻回家，不在幼兒園長時間逗留。

6.洗手時能做到將水龍頭開到最小，節(jié)約用水。

缺點：

1.奔跑現(xiàn)象照舊存在。

2.早上入園早的幼兒在教室里打鬧。

3.用餐速度與上個月相比滿了很多。

一、班級常規(guī)方面

孩子們每天會在上廁所后，主動沖水洗手；在喝水時，能夠站在規(guī)定的區(qū)域飲水，飲水后，能夠?qū)⑺匆来螖[放整齊；在用餐前，寧靜入座等待用餐；在用餐結(jié)束后，主動把餐盤放好；在入睡房前，拖鞋整齊排放。這離不開老師們的努力和家長摯友的協(xié)作。

二、班級活動方面

每天早上入園時，班級會運用大屏幕播放成語故事或者動物故事與舞蹈視頻給幼兒觀看；離園時，老師帶領(lǐng)沒有參與愛好班的幼兒，在室外進行嬉戲，孩子們在玩中體驗歡樂，在玩中收獲閱歷，在玩中拉近師生關(guān)系。

幼兒園四月份工作總結(jié)5

因春季為傳染病的高發(fā)期，為了預(yù)防傳染玻我園實行了門禁制度，即杜絕除幼兒園老師外的一切外來人員（本園家長及參觀人員）進園，這一制度的實施得到了全園家長及外來參觀人員的理解與支持，同時為了便利家長了解我園四月及五月的工作支配，特將以上工作公布如下：四月份我們做了那些工作？

1、邀請西瓜班家長觀摩教學。

2、由于手足口和水痘疫情，確定游泳課暫停，各班組織幼兒放風箏或踢足球活動，多增加陽光浴的時間。

3、相識春天，組織全園幼兒外出寫生。

4、召開伙委會，組織各班生活老師、食堂領(lǐng)導(dǎo)及食堂工作人員，針對伙食狀況提出改進看法。月底兩個部門的領(lǐng)導(dǎo)及主要操作人員又一次針對提高伙食質(zhì)量進行商討。

5、全園老師參與一年一度上崗體檢，

6、愛讀書活動："每人會講一個故事"啟動。

7、各班開設(shè)活動區(qū)，為培育孩子們自主學習、合作意識、想象力、創(chuàng)建力等供應(yīng)空間。

8、由外教組織全園幼兒體驗"國際文化節(jié)—復(fù)活節(jié)"活動。

9、4月22日為4月過生日的小摯友集體生日會，本次生日會由桔子班老師負責。老師們的童話劇和每個班帶來的精彩節(jié)目，為生日會增加光彩。

10、迎接教委領(lǐng)導(dǎo)及其它園園長來園指導(dǎo)。各位領(lǐng)導(dǎo)及園長對我園所做的工作賜予充分確定。

11、老師相互觀摩課，為提高老師專業(yè)水平供應(yīng)平臺。注意評價和總結(jié)。

12、培訓全園老師對幼兒常見外傷的處理。

13、制定手足口、水痘防空措施，應(yīng)急預(yù)案。加強日常消毒管理，發(fā)放家長問卷，剛好發(fā)放關(guān)于傳染病防控學問。

14、國防教化啟動。已組織部分幼兒參加篇章一"觀看閱兵式"。

15、組織老師到姐妹園所參觀學習。

16、策劃運動會程序和嬉戲項目。組織全園幼兒練習大型操。

17、對全園老師進行幼兒體能測試的培訓。各班把測試的內(nèi)容納入到戶外體育嬉戲中。

18、組織西瓜班部分幼兒練習升國旗。參與5月4日學校升國旗活動。

19、早教下社區(qū)活動，組織老師到萬科進行早教宣揚工作。

20、邀請西瓜班家長參與由小學部李校長主持的招生會。

幼兒園四月份工作總結(jié)6

“春每天氣真好，花兒都開了……”伴隨著春天的歌聲，苗苗班的珍寶們度過了歡樂的四月。在這個月里，我們有著豐富多彩的活動，有著快樂的笑語，有著精彩的表現(xiàn)。

一、開展了一系列豐富多彩的活動

1、在《漂亮的春天》主題里，我們與孩子們一起通過漫步，相識了幼兒園中漂亮的春景；通過春游遠足，觀賞到了春天漂亮的田野，與大自然來了一次密切的接觸；詩歌“春風”，把大家?guī)У搅舜旱囊饩持校皇种敢嫛疤一ā弊尯⒆觽冊诜奂t色的花瓣中找到了春的影子。我們還在我們的班級特色剪貼畫中制作了柳樹、迎春花、蝴蝶等，進一步加深孩子們對春天的理解，從而產(chǎn)生了對春天的寵愛之情，孩子們用簡潔、質(zhì)樸的語言、童真的畫筆、稚嫩的聲音表現(xiàn)出對春天的寵愛。

2、在《多才多藝的手》這一主題中，我們創(chuàng)設(shè)了生動詳細的學習情境，引導(dǎo)孩子了解自己的手，自覺地、有意識地運用自己的手。

3、《小手的隱私》讓孩子們?yōu)樽约簱碛幸浑p靈活、獨特的手而驕傲。

4、《小手歌》、《打開嘗一嘗》、《天才表演家》等活動讓孩子們體會到了自己的小手有多么能干。

5、通過活動《今日，我休息》，他們也意識到手也有自己的局限，須要借助工具來幫忙才能完成任務(wù)；與此同時，各種工具以及機械的本事再大，也都要靠手來操作。

二、保育工作方面

隨著天氣慢慢地熱起來了，我們請家長剛好更換了被褥。在寶寶們的著裝方面，也請家長選擇一些便于穿脫的。我們也時刻留意著寶寶們?nèi)粘；顒?，剛好為他們穿脫衣物，也留意個別幼兒的運動量，以免幼兒一冷一熱后著涼生病。提示幼兒天氣熱了，多喝開水。

本月最快樂的事，就是我們小班組開展的親子運動會。各位爸爸媽媽都特別重視這一次的機會，在百忙中抽出時間來參與了此次活動。在運動會中我們xx班的珍寶和爸爸媽媽們斗志昂揚，經(jīng)過8場角逐，獲得了五個第一的好成果。這充分體現(xiàn)了我們這個小團隊的實力，團結(jié)、合作、互信是我們彼此的橋梁。

在本月的xx日，婦保所來園進行了六一的體檢，分別檢查了幼兒的視力和聽力。

三、存在問題和努力方向

1、班級里仍有一部分孩子孩子在集體活動時不情愿舉手回答問題，老師要用一些孩子喜愛的方式對孩子進行激勵，激勵他們大膽的在集風光 前表達自己的想法。

2、孩子進餐時的表現(xiàn)不是很好，總會有孩子把米粒掉在地上，老師引導(dǎo)孩子正確運用勺子。

3、幼兒的常規(guī)習慣還是有待于加強，尤其是幼兒在活動中的規(guī)則。

幼兒園四月份工作總結(jié)7

每一種工作都有讓人值得回味和憧憬的志向境界，在我從事幼兒園保育工作的幾年中，我嘗到了工作的艱辛，與此同時，我也體會到了作為一名保育員工作中的歡樂與平凡。

今年我擔當托一班保育員工作，進入工作狀態(tài)后我給自己制定了幾條工作目標，通過4月一個月努力，現(xiàn)完成狀況如下：

一、抓好本班衛(wèi)生，協(xié)作環(huán)境創(chuàng)設(shè)

x月份開學后，我班依據(jù)教化活動設(shè)置投放活動區(qū)和環(huán)境布置，為讓幼兒入園后既豐富學問，又有家的溫馨感覺，我們班豐富了活動角、提高了空間利用率，在平常的衛(wèi)生保持工作中，我不怕麻煩，每一處都剛好清理，為幼兒供應(yīng)一個干凈的活動區(qū)域。

二、做好消毒工作，順當度過季節(jié)交替

隨著春夏的季節(jié)交替，氣候轉(zhuǎn)熱幼兒傳染病的高發(fā)季節(jié)到了.我作為保育員嚴格遵守保健醫(yī)制定的園衛(wèi)生消毒制度，并在天氣好時，加強戶外陽光消毒，堅持通風，對幼兒接觸物品剛好的每日消毒，有帶藥品入園的幼兒，我會進行嚴格的記錄，并剛好給家長反饋用藥狀況。

三、做好新生入園用餐環(huán)節(jié)，剛好訂正個別幼兒

今年托一班新入園幼兒用餐實力較弱，作為保育員看在眼里急在心里.為了更好的開展用餐環(huán)節(jié)，在平常，我把體弱兒和獨立進餐實力弱的幼兒先做支配，把嚴峻挑食幼兒作為個別訂正的對象，用激勵和表揚相結(jié)合的方法促進幼兒的進餐常規(guī)質(zhì)量，并用主動的看法和家長溝通，最終幫助幼兒自己多進食、不挑食。

四、協(xié)作教化活動，力爭保教結(jié)合、有機協(xié)作

托班幼兒自我服務(wù)實力剛剛起先培育，保育員的工作量相對于別的年齡段的老師來說，量大、活細，但我平常工作中除了完成好衛(wèi)生工作以外，在教化活動中，盡可能多地參加.保證多一份指導(dǎo)和協(xié)作，讓教化活動更深化，也把教化活動延長到保育環(huán)節(jié)中，全面實行保教結(jié)合統(tǒng)一的教化原則。

五、協(xié)作班長工作，為年輕老師做排頭兵

托一班是x月份剛組合的新集體，而我是一名工作多年的保育老師，為了協(xié)作班長的領(lǐng)導(dǎo)和工作支配，我堅守崗位，力爭向上，全身投入于班中工作，在詳細工作上為年輕老師帶頭，為班事務(wù)出謀獻策，仔細組織保育員學習工作，找尋工作中的失誤和不足.

這月的工作即將畫上句號，在工作中還有一些地方不盡如人意，剛開學時，因當時個別幼兒的性格沒有深化了解，發(fā)生了幼兒咬人的事情，雖然家長表示理解，但我作為老師，還是心理有些愧意，尤其是本學期通過對“豐四幼”事故的反思學習，我更加體會到幼兒園工作的責任和意義，家長把孩子交給我們時期盼的眼神、心情，讓我們感受到肩上的擔子有多重，既要照看好幼兒，又要教化好幼兒，這是擺在我面前的必經(jīng)之路.

為了讓自己的工作更有高度，更具有教化理念指導(dǎo)，我也在不斷的學習，新的一年起先之時，我要用全新的視角去開展工作，在教化工作戰(zhàn)線上做個有心人！

幼兒園四月份工作總結(jié)8

四月，正值春意正濃之時，是一個充溢著生命色調(diào)的季節(jié)。在暖和的陽光下，我們欣喜地發(fā)覺：柳樹發(fā)芽了、小草嫩綠了、小蝌蚪在水里游來游去，一派春意盎然。很多鮮花也相繼開放：點點紅、點點黃、點點粉、點點紫，是那樣的五彩繽紛。在這漂亮的四月中，我們大四班的小摯友也進行了一系列豐富多彩的活動，為美妙的春日增加了一抹活力的色調(diào)。

在這個月中我們進行了一個主題：《動感天地》。在這一主題中，滾滾和蹦蹦這兩個童話角色似乎報幕員，一開場就揭示了運動的要素：狀態(tài)、方向、作用力。接踵登場的是下落運動、推拉運動、振動現(xiàn)象、摩擦現(xiàn)象、形態(tài)現(xiàn)象、摩擦力、彈力、滾動、滑動、旋轉(zhuǎn)……在這引人入勝的三周活動中，我們讓幼兒自然而然地對各種各樣地的運動現(xiàn)象發(fā)生著愛好，探究著運動和力的關(guān)系，建構(gòu)著自己的科學思維和科學理論。在本主題中我們也與幼兒充分地運動起來，從身體的運動，到公路上的運動，到各種會運動的活動，幼兒感受了特別好的一種運動的感覺，體驗到了運動帶來的歡樂與動感。

在本月的閱讀節(jié)中，本班的幼兒帶來了許多好玩的繪本，在大量簇新的閱讀資源下，我們引導(dǎo)幼兒自主借閱繪本、自主歸還繪本，既擴大了孩子們的閱讀面，也提高了幼兒對自己的一份責任心。大家都養(yǎng)成了良好的收放習慣，也知道了愛惜書本是大家的責任。

在本月中，我們還與家長親密協(xié)作，我們發(fā)動家長與自己的孩子一同制作風箏。之后，我們更是在漂亮的天鏡湖放飛了我們自己制作的風箏，讓一個個風箏帶著我們美妙的愿望飛向天空。家長們還與自己的孩子合作制作了充溢春天色調(diào)的書簽?？粗粡垙埰恋臅炚故驹谖覀冇變簣@的大廳中，我們都感到很欣慰。因為我們的工作得到了家長的大力支持。

本月，我們大四班的教室里也是一片生氣勃勃：孩子們帶來的`種子在暖和的天氣下最終能夠很好地發(fā)芽生長啦，這為我們的班級增加了一抹綠意。而我們生態(tài)園里的小金魚、烏龜、小泥鰍、小龍蝦更是惹孩子們的寵愛，他們時時常地就要去看一看它們。

在這個月中我們班的幼兒出勤率特別好，而從綠片片的數(shù)量來看，有個別孩子仍舊須要提示。另外，我們發(fā)覺XX小摯友把晨檢牌隨意和其他的小摯友對調(diào)，這不單是一個衛(wèi)生問題更是一個品德的問題，所以針對這個現(xiàn)象我們兩個老師與班中的孩子們一起探討了這個現(xiàn)象，把這個不良的現(xiàn)象扼殺在搖籃里，這也是從小讓孩子們有一個良好的推斷力與行為的實力。

如今，四月正在向我們揮手告辭，五月正在向我們輕輕走來，讓我們期盼同樣精彩的五月吧！

幼兒園四月份工作總結(jié)9

一、行政事務(wù)方面：

1.召開"教化工作者心系群眾"、"千名老師訪萬家"活動動員大會。為仔細實行教化局文件精神，我園于4月1日下午召開了動員大會，會上園長組織全體老師一起學習了浮橋鎮(zhèn)幼教中心"教化工作者心系群眾，千名老師訪萬家"活動方案，使大家明確了本次活動的目的、內(nèi)容。會上園長對各班主任提出了幾個要求：一要走訪前細心打算，

制定好走訪安排，與家長做好溝通工作，合理支配走訪時間。二要積累好有關(guān)活動資料，形成走訪工作檔案。三走訪過程中，嚴禁接受家長的宴請或禮品。四要剛好反思走訪工作，調(diào)整溝通方式，真正做到心系群眾，形成教化合力，促進幼兒健康和諧發(fā)展。

2．開展師德探討活動。4月26日下午組織老師開展"陽光閘幼老師工作的二十條大家談"活動，每位老師針對其中一條談結(jié)合自己的工作實際，自己的反思與感悟。通過探討和反思，大家深刻相識到：細微環(huán)節(jié)確定成?。±蠋煴匦鑿狞c滴小事做起，關(guān)注影響師德的每一個細微環(huán)節(jié)，樹立良好師德形象，以自己的行為潛移默化地影響幼兒，使幼兒歡樂健康地成長。

3．參與中心組織的常規(guī)管理調(diào)研。本月中心全體行政人員與保健老師在楊雅婷主任的帶領(lǐng)下，分別對瀏家港幼兒園與小太陽幼兒園進行了常規(guī)管理調(diào)研，調(diào)研活動使我們共享到了兩所幼兒園在常規(guī)管理方面的亮點，特殊是小太陽幼兒園中班組區(qū)域特色給大家留下了深刻的印象，調(diào)研活動也為各園今后如何更規(guī)范、更有效地進行常規(guī)管理供應(yīng)了借鑒。

4.組織老師開展太倉教化精神文字征集評比活動。依據(jù)中心要求，本月我們組織園內(nèi)30周歲以下公辦老師參與了"太倉教化精神"文字征集活動，我園四位青年老師主動參加，撰寫征集稿上傳博客參加評比。

二、教化教學方面：

1.組織幼兒開展"親近

自然、感受春天"春游遠足活動。為了讓孩子們親近自然，感受春天之美。我園分別于4月1日、9日組織各年級幼兒開展了春游遠足活動。小摯友們在老師的帶領(lǐng)下，沐浴著清爽的空氣，一路歡歌笑語，來到鄉(xiāng)間田野，用各種感官找尋春天。此次春游活動，給孩子們供應(yīng)了親近相識大自然的機會，開闊了孩子們的眼界，增長了孩子們的學問，提高了孩子們的視察實力，萌發(fā)了孩子們酷愛大自然的情感。

2．開展中班保教調(diào)研暨課題展示活動。為進一步規(guī)范教化教學常規(guī)工作，優(yōu)化老師組織半日活動的實力，有效提升幼兒園保教質(zhì)量。4月13日上午我園對中班進行了保教半日活動調(diào)研，空班老師都參與了此次調(diào)研。大家從來園活動、晨間熬煉、盥洗點心、教學活動、區(qū)域活動等環(huán)節(jié)對中班進行了深化細致的跟蹤調(diào)研。調(diào)研活動后，老師們還針對以上各環(huán)節(jié)進行了溝通研討。信任通過調(diào)研，肯定能使我們老師的一日保教工作更規(guī)范，使我們幼兒園的保教水平得到質(zhì)的提升。

中班組吳燕老師向大家展示了美術(shù)教學活動——線描畫《花?！罚瑓抢蠋焺?chuàng)設(shè)了相宜的教學情景，運用了新的白板技術(shù)，引導(dǎo)孩子們運用已學過的和新授的點、線、面進行奇妙組合，創(chuàng)建性地改變出豐富多樣的圖案，激發(fā)了孩子學習線描畫的深厚愛好。課題展示溝通活動，為我園踏實有效地開展好課題探討工作奠定了基礎(chǔ)，同時也為老師供應(yīng)了一次相互學習、展示自我的好機會，推動了幼兒園的教化科研工作日趨規(guī)范化、科學化，將促進幼兒園的教科研更上一個臺階。

3．實行五年內(nèi)青年老師評優(yōu)課活動。為了促進青年老師專業(yè)成長，提高青年老師的教學業(yè)務(wù)實力，4月24日我園實行了五年內(nèi)青年老師評優(yōu)課活動，中心業(yè)務(wù)主任錢燕老師蒞臨指導(dǎo)。在本次青年老師評優(yōu)課中，徐婧老師執(zhí)教了小班美術(shù)活動"畫太陽"，通過嬉戲情境激發(fā)幼兒繪畫的愛好。

幼兒園四月份工作總結(jié)10

“春每天氣真好，花兒都開了……”伴隨著春天的歌聲，苗苗班的珍寶們度過了歡樂的四月。在這個月里，我們有著豐富多彩的活動，有著快樂的笑語，有著精彩的表現(xiàn)。

四月份，我們開展了一系列豐富多彩的活動：在《漂亮的春天》主題里，我們與孩子們一起通過漫步，相識了幼兒園中漂亮的春景；通過春游遠足，觀賞到了春天漂亮的田野，與大自然來了一次密切的接觸；詩歌“春風”，把大家?guī)У搅舜旱囊饩持校皇种敢嫛疤一ā弊尯⒆觽冊诜奂t色的花瓣中找到了春的影子。我們還在我們的班級特色剪貼畫中制作了柳樹、迎春花、蝴蝶等，進一步加深孩子們對春天的理解，從而產(chǎn)生了對春天的寵愛之情，孩子們用簡潔、質(zhì)樸的語言、童真的畫筆、稚嫩的聲音表現(xiàn)出對春天的寵愛。手在人的個體發(fā)展中起著重要作用。在《多才多藝的手》這一主題中，我們創(chuàng)設(shè)了生動詳細的學習情境，引導(dǎo)孩子了解自己的手，自覺地、有意識地運用自己的手?！缎∈值碾[私》讓孩子們?yōu)樽约簱碛幸浑p靈活、獨特的手而驕傲；《小手歌》、《打開嘗一嘗》、《天才表演家》等活動讓孩子們體會到了自己的小手有多么能干。另外，通過活動《今日，我休息》，他們也意識到手也有自己的局限，須要借助工具來幫忙才能完成任務(wù)；與此同時，各種工具以及機械的本事再大，也都要靠手來操作。

在保育工作方面，隨著天氣慢慢地熱起來了，我們請家長剛好更換了被褥。在寶寶們的著裝方面，也請家長選擇一些便于穿脫的。我們也時刻留意著寶寶們?nèi)粘；顒?，剛好為他們穿脫衣物，也留意個別幼兒的運動量，以免幼兒一冷一熱后著涼生病。提示幼兒天氣熱了，多喝開水。

本月最快樂的事，就是4月23日，我們小班組開展的親子運動會。各位爸爸媽媽都特別重視這一次的機會，在百忙中抽出時間來參與了此次活動。在運動會中我們苗苗班的珍寶和爸爸媽媽們斗志昂揚，經(jīng)過8場角逐，獲得了五個第一的好成果。這充分體現(xiàn)了我們這個小團隊的實力，團結(jié)、合作、互信是我們彼此的橋梁。

在本月的28日，婦保所來園進行了六一的體檢，分別檢查了幼兒的視力和聽力。

存在問題和努力方向：

1、班級里仍有一部分孩子孩子在集體活動時不情愿舉手回答問題，老師要用一些孩子喜愛的方式對孩子進行激勵，激勵他們大膽的在集風光 前表達自己的想法。

2、孩子進餐時的表現(xiàn)不是很好，總會有孩子把米粒掉在地上，老師引導(dǎo)孩子正確運用勺子。

3、幼兒的常規(guī)習慣還是有待于加強，尤其是幼兒在活動中的規(guī)則。

幼兒園四月份工作總結(jié)11

伴隨著太陽越來越高的溫度，我們的四月份也到了尾聲，在這個明媚的春季，我們作為老師和孩子們共同成長，一起觀賞了春季的美景，做了許多歡快的活動，學習了更多新的學問，將四月過得更為豐富多彩。

春季是一個繁花盛開、綠意蔥郁的季節(jié)，四月更是外出春游的好日子，在這一個月，我們大班組織了一次春游活動，讓大家都主動參加其中。在公園里，大家首先欣賞了各種各樣的花朵，和孩子們講解花的種類，以及用途，還有以漂亮的景色作為背景攝影，留下了美妙的紀念。在休息時，大家都拿出自己打算好的事物，一起共享，將我們春游的氣氛推向高潮，在之后，整理我們在這里遺留下的垃圾，以此機會教化孩子們愛惜環(huán)境，不要亂扔垃圾。

本月之中還出現(xiàn)了一例手足口病，因為發(fā)覺剛好，在之后的每一天都讓同學們留意自身的衛(wèi)生，做好消毒工作，做更為具體的檢查，幸運的沒有讓病毒傳染開。但是也通過這次的事情，讓學生了解春季是一個冷熱交替頻繁，傳染病多發(fā)的季節(jié)，我們在平常就要留意剛好地增減衣物，還有做好自身的衛(wèi)生防范工作。

在月末我們幼兒園實行了一次小小的運動會，我們班上的同學踴躍參加，在活動中斗志昂揚，獲得了多項獎狀。在此次運動會中我們的每一位小小運動員們都發(fā)揮了自己百分之兩百的實力，在競賽之中懂得了團結(jié)合作的重要性，明白每個人都有自己不擅長的方面，增進了彼此之間的友情。

四月每一天都是精彩的而充溢的，通過教學和消遣相結(jié)合激起了孩子們學習的愛好，也在活動中主動表現(xiàn)自己，全面開發(fā)幼兒的實力，讓他們學習新的學問，并且擁有強健的體魄。但是在四月的教學中還存在一些問題，有一些同學上課不夠主動，還須要老師實行更好的激勵措施讓他呈現(xiàn)自我，擁有自信。新的五月即將來臨，我們將在這個更加暖和的月份有更多的收獲。

幼兒園四月份工作總結(jié)12

今年的四月是充溢懷舊氣息的季節(jié)，滿大街上都是18世紀維多利亞風格復(fù)古的裝扮。電視里也盡是一些二、三十年頭的老蝦９適?。好象栽栜觽悋倚率兰o的路上，我們都有點累了，想法換一種方式讓自己的休息一下。或是前衛(wèi)的新時期風格讓我們都有一些審美疲憊，我們起先懷念經(jīng)典。

服裝如此，教化亦是如此。四月我們大班級組都要展示在主題背景下的數(shù)活動和音樂活動?；顒蛹纫谥黝}的內(nèi)容中生成，又要留意領(lǐng)域目標的呈現(xiàn)。明顯這兩個領(lǐng)域的活動設(shè)計對每位老師來說都是有挑戰(zhàn)性的。在數(shù)活動中，我們發(fā)覺主題活動下的音樂活動和數(shù)活動追求幼兒基本閱歷和生活閱歷兩方面有效結(jié)合，才能達到主題目標和領(lǐng)域目標。這就要求老師不僅要給孩子們有數(shù)的序列學問與基本，還要豐富他們的生活閱歷使活動真正融入主題之中。我們在傳統(tǒng)的教學中吸取精華，增加幼兒生活閱歷，使幼兒的基本閱歷在嬉戲中得到提升和擴充。展示只是學習和反思的一種手段，我們希望能通過詳細的實踐積累更多的閱歷與大家一起共享。

在音樂活動的設(shè)計中，傳統(tǒng)的音樂活動給我們留下了很多方法和模式。長期以來，我們遵循這些方法讓孩子們對音樂有了由淺入深地了解。我們不全盤否定傳統(tǒng)的教學，在音樂活動中我們特殊重視幼兒的基本閱歷和技能，但重要的是我們追求在音樂教學過程中幼兒內(nèi)容性的學習而不是表演性的展示。所以主題背景下的音樂活動與傳統(tǒng)的音樂活動似曾相識，其實不然。

其實，這和衣服一樣，懷舊只是一種形式，面料和細微環(huán)節(jié)已經(jīng)不同了。

幼兒園四月份工作總結(jié)13

在疫情防控特別時期，幼兒園組織全體人員在開學前共同學習了，深圳市幼兒園常態(tài)化疫情防控工作方案。組織全體教職工進行了疫情防控演練。并且每位老師自行登入了深圳市老師教化網(wǎng)，在“深圳市疫情防控工作培訓”課程視頻中，老師都完成了學習，并且通過拍照、錄像記錄學習過程，為順當開學做好了充分打算！

通過家長溝通，了解孩子生活狀況的同時。也讓孩子感受到我們老師的關(guān)愛和親切。平常加強班級常規(guī)，穩(wěn)定幼兒心情，孩子們很快適應(yīng)了小班的集體生活，現(xiàn)在我將本月工作總結(jié)如下：本月中，孩子們學習了新的早操，孩子們學習的特別仔細。簡潔、可愛的動作得到了孩子們的寵愛，特殊是《志氣大爆發(fā)》這個舞蹈。孩子的主動性很高。他們都能很好的和自己的舞伴協(xié)作。雖然剛起先做的有點亂，但每個孩子都在很主動的參加，很快便駕馭了動作。

一、教化教學教學中。

我們以親切的姿態(tài)對幼兒進行教化，建立起同等、寬松的教化環(huán)境，教學活動中。發(fā)揮良好的教化教學方式，熬煉幼兒自主操作，自由想象力。加強師生互動。為幼兒供應(yīng)了更多更新的學問，使每個幼兒都能主動的參與教學活動。進一步培育了幼兒自主閱讀的實力，同時激勵個別幼兒給小摯友當小老師，這樣不但熬煉了孩子的領(lǐng)導(dǎo)實力，還引起了幼兒的高度愛好，為幼兒營造開心的閱讀氣氛。

二、常規(guī)工作以及保育工作

一日活動中、我們漸漸對幼兒提出各種常規(guī)要求。組織幼兒進行集體化的常規(guī)教化和個別化常規(guī)教化。尤其是加強了課堂學習常規(guī)教化和日常行為習慣教化。小班幼兒運動量大，簡單出汗、所以我們教化幼兒懂得適時休息、口渴剛好喝水。每天做好班里的衛(wèi)生工作、對幼兒進行了多方面的平安教化。讓幼兒在幼兒園形成自我愛護的意識。給孩子以同等，公允，合理的教化環(huán)境，對孩子的要求在一個同等融洽的環(huán)境中提出與孩子們共同探討。我們班的幼兒有一個壞習慣，玩具玩了亂放，為了解決解決班級幼兒亂扔玩具的問題時，沒有對孩子們機械地提出要求，而是創(chuàng)設(shè)情境，引導(dǎo)孩子們探討。通過這種方法充分的調(diào)動了孩子們的自主性，使常規(guī)教化由傳統(tǒng)的“要孩子們怎么做”轉(zhuǎn)化成孩子們自主地“我要怎么做”。

三、平安方面

各項活動的開展前都是在平安的前提下進行的，所以幼兒的平安我們恒久是放在首位的，隨時記住“平安在我心中”這句話。特殊是幼兒自理實力和自我愛護意識也比較弱。隨時都可能存在著平安隱患，所以進行各項活動前老師都跟幼兒講解平安學問提高警惕。加強接送幼兒期間的管理，杜絕丟失事務(wù)的發(fā)生，對不相識的人前來接幼兒的，一律不得隨意接走，必需通過與幼兒家長確認后方可接走幼兒，對未成年人一律不得接幼兒。做好班級的各項工作，外出活動前后剛好清點人數(shù)，確認幼兒無誤。因此，四月份我們班沒有發(fā)生任何平安事故。

四、存在問題和努力方向

在教學方面還需注意自己的教學方式，讓孩子們在理解方面有所提高。還要和家長加強溝通溝通，爭取得到家長更多的支持和協(xié)作。在今后的工作中我會更加有耐性的做好自己每一項工作，盡職盡責！本月在我們兩位老師的親密協(xié)作下。我們順當完成了自己本月的工作，但也存在著肯定的不足，在下月中，我們定會再接再厲、取長補短、更好的工作，信念百倍的迎接下月的挑戰(zhàn)。

幼兒園四月份工作