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姓名:_________________學(xué)號(hào):_________________班級(jí):_________________學(xué)校:_________________ 密封線 姓名:_________________學(xué)號(hào):_________________班級(jí):_________________學(xué)校:_________________ 密封線 密封線 2023-2024學(xué)年八年級(jí)物理期末試卷題號(hào)一二三四五六閱卷人總分得分注意事項(xiàng):1.全卷采用機(jī)器閱卷,請(qǐng)考生注意書(shū)寫(xiě)規(guī)范;考試時(shí)間為120分鐘。2.在作答前,考生請(qǐng)將自己的學(xué)校、姓名、班級(jí)、準(zhǔn)考證號(hào)涂寫(xiě)在試卷和答題卡規(guī)定位置。
3.部分必須使用2B鉛筆填涂;非選擇題部分必須使用黑色簽字筆書(shū)寫(xiě),字體工整,筆跡清楚。
4.請(qǐng)按照題號(hào)在答題卡上與題目對(duì)應(yīng)的答題區(qū)域內(nèi)規(guī)范作答,超出答題區(qū)域書(shū)寫(xiě)的答案無(wú)效:在草稿紙、試卷上答題無(wú)效。A卷(第I卷)(滿分:100分時(shí)間:120分鐘)一、選擇題(每小題2分,共24分)
1、下列估計(jì)中,與實(shí)際偏差較大的是()A.人奔跑的速度約為B.人體正常溫度約為37度C.將一袋10kg的大米從地面扛到肩上,做功約15JD.一名中學(xué)生所受的重力大約為500N
2、下列物態(tài)變化中屬于吸熱現(xiàn)象的是哪一組
①初春:冰雪消融②盛夏:灑水降溫③深秋:濃霧彌漫④?chē)?yán)冬:凝重的霜A.①②B.②③C.③④D.①④
3、“縹緲的霧,晶瑩的露,凝重的霜,輕柔的雪,同樣的水分子,裝扮著我們生活的時(shí)空”。這是一首描述物理現(xiàn)象的抒情詩(shī)。對(duì)這首詩(shī)中所描述的物理現(xiàn)象理解正確的是()A.“縹緲的霧”是汽化現(xiàn)象B.“晶瑩的露”是液化現(xiàn)象C.“凝重的霜”是液化現(xiàn)象D.“輕柔的雪”是熔化現(xiàn)象
4、如圖所示,甲圖是一束太陽(yáng)光通過(guò)三棱鏡后的色散現(xiàn)象,乙圖是一細(xì)束紅光和一細(xì)束紫光以相同的入射角i從空氣射入長(zhǎng)方體玻璃磚的同一點(diǎn),并且都直接從下表面射出。對(duì)于這一過(guò)程,有下列四種說(shuō)法:
①?gòu)纳媳砻嫔淙霑r(shí)紫光的折射角比紅光的折射角小
②從下表面射出時(shí)紫光的折射角比紅光的折射角大
③紫光和紅光將從下表面的同一點(diǎn)射出
④從下表面射出后紫光和紅光一定平行
其中正確的說(shuō)法有()
A.①②B.②③C.①④D.③④
5、我們生活在聲音的世界里,下列說(shuō)法中正確的是()A.物體振動(dòng),我們不一定能聽(tīng)到聲音B.高架道路兩旁建有隔音墻,是為了阻斷噪音的傳播C.宇航員在月球上可以用聲吶設(shè)備來(lái)測(cè)量物體間的距離D.疫情期間同學(xué)們認(rèn)真上網(wǎng)課時(shí),通過(guò)連麥回答問(wèn)題,說(shuō)明聲音能傳遞能量
6、2022年8月22日,鋼城區(qū)南湖音樂(lè)噴泉在市民們的千呼萬(wàn)喚中閃亮登場(chǎng)。如圖所示的喊泉吸引了好多觀眾,對(duì)著牛角吶喊,由音量控制噴水高度,聲音越洪亮水柱就會(huì)越高,噴射高度最高可達(dá)55米。控制水柱高度的是聲音的()
A.音調(diào)B.響度C.音色D.頻率
7、光的世界豐富多彩,光學(xué)元件在我們生活當(dāng)中有著廣泛的應(yīng)用,下列說(shuō)法符合實(shí)際的是()A.利用凸透鏡對(duì)光的發(fā)散作用可以矯正近視B.顯微鏡的物鏡同投影儀的鏡頭作用相同C.照相機(jī)拍照時(shí)物距應(yīng)處于一倍焦距和二倍焦距之間D.利用放大鏡只能成放大虛像
8、下列現(xiàn)象中與日食形成原理相同的是()A.雨后彩虹B.海市蜃樓C.鏡花水月D.立竿見(jiàn)影
9、用手機(jī)攝像頭掃描紙上的二維碼可快速登錄網(wǎng)頁(yè),訪問(wèn)網(wǎng)絡(luò)數(shù)據(jù)。用手機(jī)掃描二維碼時(shí)()A.二維碼是光源B.二維碼黑色部分反射光,白色部分吸收光C.?dāng)z像頭相當(dāng)于凹透鏡D.必須保證二維碼位于攝像頭的二倍焦距以外
10、如圖,在一臺(tái)物理科學(xué)晚會(huì)上,一個(gè)女老師站在屏幕后面,表演組在屏幕后面通過(guò)燈光,讓屏幕前面的觀眾看到女老師美麗的“剪影”和頭頂劃過(guò)的一道“彩虹”。下列關(guān)于“剪影”和彩虹描述不正確的是()
A.“剪影”是由于光的直線傳播形成的B.人造的“彩虹”是由于光的折射形成的C.屏幕前的觀眾看到“剪影”是由于“剪影”反射光的緣故D.會(huì)場(chǎng)所有觀眾都能看到彩虹是因?yàn)楣馔高^(guò)屏幕時(shí)發(fā)生了漫反射
11、如圖所示,在“探究平面鏡成像特點(diǎn)”的實(shí)驗(yàn)中,下列說(shuō)法中正確的是
A.為了便于觀察,該實(shí)驗(yàn)最好在較亮的環(huán)境中進(jìn)行才能看清楚B.如果將蠟燭A向玻璃板靠近,蠟燭的像會(huì)變大C.保持A、B兩支蠟燭的位置不變,多次改變玻璃板的位置,發(fā)現(xiàn)B始終能與A的像重合D.移去后面的蠟燭B,并在該位置上放一光屏,不能在光屏上觀察到正立的像
12、如圖所示,則表示物體運(yùn)動(dòng)速度相同的是()
A.甲乙B.甲丁C.乙丙D.丙丁二、填空題(每空1分,共24分)
13、如圖所示,攝影師抓拍了一只烏鴉站在飛翔的老鷹背上休憩時(shí)的情景,若以地面為參照物,烏鴉是______的;烏鴉相對(duì)于老鷹,位置______(選填“有”或“沒(méi)有”)發(fā)生改變,若以老鷹為參照物,烏鴉是______的。
14、如圖是某種固體物質(zhì)熔化時(shí)溫度隨時(shí)間變化的圖像,從圖像可知,這種物質(zhì)是屬于______(選填“晶體”或“非晶體”),該晶體的熔點(diǎn)是______℃,整個(gè)過(guò)程要______熱(選填“吸”或“放”),但溫度不變。
15、北京冬奧會(huì)國(guó)家速滑館“冰絲帶”采用了二氧化碳跨臨界直冷制冰技術(shù),實(shí)現(xiàn)了零污染制冰。原理如圖所示,首先液體二氧化碳通過(guò)膨脹閥進(jìn)入毛細(xì)管,在毛細(xì)管中迅速________(填物態(tài)變化)變成氣體,此時(shí)在制冰管上方的平面上灑水,水在平面上凝固完成制冰,此過(guò)程需要_____熱;之后氣體二氧化碳在壓縮機(jī)的推動(dòng)下進(jìn)入冷凝器在冷凝器中變成液體,完成一個(gè)循環(huán)。
16、如圖所示,蒙住雙眼的小亮能分辨出發(fā)出聲音的同學(xué)是男生還是女生,這是因?yàn)橐话闱闆r下男生聲音的________比較低,聽(tīng)起來(lái)低沉一些;同時(shí)他還根據(jù)聲音的________能判斷出具體是哪位同學(xué)。(均填“音調(diào)”“響度”或“音色”)
17、太陽(yáng)光經(jīng)過(guò)三棱鏡后,被分解成各種顏色的光,這是光的_____現(xiàn)象。將水珠滴在手機(jī)屏幕上會(huì)看到三種光點(diǎn),分別是紅光點(diǎn)、_____光點(diǎn)、藍(lán)光點(diǎn),這是光的三原色,手機(jī)屏幕絢麗多彩的顏色都是由這三種光按不同比例混合出來(lái)的。
18、如圖所示,一束光在空氣中和玻璃兩種介質(zhì)的界面上發(fā)生了反射和折射,請(qǐng)判斷:______是入射光線,入射角是______度,_____是法線,玻璃在_______.(填“AB面的左方”“AB”面的右方“CD面的上方”或“CD”面的下方)
19、如圖所示,是光從空氣斜射入玻璃中時(shí)發(fā)生反射和折射的光路圖,已知∠3=∠6,則入射光線是______,界面是______,界面的______邊是玻璃。
20、疫情期間,醫(yī)護(hù)人員通過(guò)平面鏡檢視防護(hù)服的穿戴情況,當(dāng)醫(yī)護(hù)人員走近平面鏡時(shí),像的大小_____(選填“變大”、“變小”或“不變”)。為了做好疫情防控工作,學(xué)校工作人員每天噴灑消毒液,噴灑到地面的消毒液不久之后消失,這是因?yàn)橄疽喊l(fā)生了_____(填物態(tài)變化名稱(chēng))。三、作圖題
21、請(qǐng)?jiān)趫D中作出物體AB在平面鏡中的像(請(qǐng)保留作圖痕跡)。
22、如圖所示,用激光電筒從S點(diǎn)向水面照射,光線在水面發(fā)生反射和折射,且反射光線經(jīng)過(guò)A點(diǎn),請(qǐng)你作出入射光線、反射光線和折射光線(折射光線畫(huà)出其大致方向即可)。
四、實(shí)驗(yàn)題
23、(1)如圖﹣1所示,用刻度尺測(cè)量物體的長(zhǎng)度,讀數(shù)時(shí)視線正確的是______(選填“A”或“B”),測(cè)得該物體的長(zhǎng)度為_(kāi)_____cm,如圖﹣2所示,停表的讀數(shù)為_(kāi)______s;
(2)在探究“聲音的產(chǎn)生”的實(shí)驗(yàn)裝置如圖﹣3所示,將系在細(xì)線上的乒乓球靠近音叉。當(dāng)用錘敲擊音叉的時(shí)候,聽(tīng)到音叉發(fā)出聲音,同時(shí)又觀察到乒乓球被_______,該實(shí)驗(yàn)可以得出的結(jié)論是_______。在實(shí)驗(yàn)中,乒乓球?qū)⒁舨嫖⑿〉恼駝?dòng)放大,這種研究方法叫做______(選填“等效法”、“轉(zhuǎn)換法”或“控制變量法”)。
24、小華同學(xué)利用如圖甲所示的實(shí)驗(yàn)裝置來(lái)探究“平面鏡成像的特點(diǎn)”。
(1)平面鏡成像的原理是______;
(2)為了比較像與物大小關(guān)系,選取兩支______的蠟燭;
(3)小華在豎直的玻璃板前放置點(diǎn)燃的蠟燭A,看到玻璃板后出現(xiàn)蠟燭A的像,她用一張不透明紙擋在玻璃板與像之間,則她在玻璃板前觀察______(選填“仍能”或“不能”)看到蠟燭的像:接下來(lái)小華拿著未點(diǎn)燃的蠟燭B豎立著在玻璃板后面移動(dòng),可是無(wú)論怎樣水平移動(dòng)蠟燭B,都不能與蠟燭A的像重合,原因是玻璃板與桌面______,調(diào)整后,小華便能看到蠟燭B與蠟燭A的像完全重合;
(4)改變蠟燭A的位置,重復(fù)上述實(shí)驗(yàn),實(shí)驗(yàn)記錄如圖乙所示。蠟燭A位于2位置時(shí)的像在______點(diǎn),蠟燭A由2位置移到3位置,像的大小______(選填“變大”、“變小”或“不變”)。
25、現(xiàn)有圖所示兩套完全相同的裝置。
①小華同學(xué)想驗(yàn)證:“液體吸收的熱量跟液體的種類(lèi)有關(guān)”。實(shí)驗(yàn)時(shí)兩個(gè)燒杯中分別放溫度相等的甲液體與乙液體,那么應(yīng)該采用下表實(shí)驗(yàn)序號(hào)______(填字母)來(lái)做實(shí)驗(yàn),用兩個(gè)供熱情況相同的酒精燈分別加熱甲、乙液體(液體不沸騰),分別觀察______。當(dāng)液體達(dá)到某一溫度時(shí),就停止對(duì)它們加熱。如果______不同,那么上述結(jié)論得到驗(yàn)證;
②小芳同學(xué)想驗(yàn)證:“液體吸收的熱量跟液體的質(zhì)量有關(guān)”,應(yīng)該選用______(填字母)來(lái)做實(shí)驗(yàn)。實(shí)驗(yàn)序號(hào)甲液體乙液體甲乙液體質(zhì)量甲乙液體溫度升高A水水不相同相同B水水相同不相同C煤油水相同相同D煤油水相同不相同
26、如下圖所示,某同學(xué)在“探究動(dòng)能的大小與哪些因素有關(guān)”的實(shí)驗(yàn)中,設(shè)計(jì)了甲、乙、丙三次實(shí)驗(yàn)。讓鋼球(mA<mB)從同一斜面上某處由靜止開(kāi)始向下運(yùn)動(dòng),然后與放在水平面上的木塊相碰,鋼球與木塊在水平面上共同移動(dòng)一段距離后靜止。
(1)實(shí)驗(yàn)通過(guò)______反映______(選填“木塊”或“鋼球”)動(dòng)能大小。
(2)要探究動(dòng)能大小與物體質(zhì)量的關(guān)系應(yīng)選用______兩圖,實(shí)驗(yàn)中應(yīng)保證______相同,為了達(dá)到這一目的所采取的具體操作方法是______。
(3)比較甲、丙兩次實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象可以得出______。五、計(jì)算題
27、如圖所示全球最大的太陽(yáng)能飛機(jī)“陽(yáng)光動(dòng)力2號(hào)”首次環(huán)球飛行時(shí),途徑我國(guó)重慶和南京兩個(gè)城市,此行的重要目的是傳播新能源概念。該機(jī)從重慶飛往南京的航程約為1260km,用時(shí)17.5h。為降低飛行時(shí)的能消托,該機(jī)選用了新型輕質(zhì)材料。找來(lái)面積為1m2、厚度為1mm的新型材料樣品
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