二年級德育教師新學(xué)期工作計(jì)劃范文（2篇）

第7頁共7頁二年級德?育教師新?學(xué)期工作?計(jì)劃范文?一、工?作思路?圍繞學(xué)校?“師生至?上質(zhì)量為?本強(qiáng)化管?理智慧育?人”的工?作思路，?緊扣“陽?光·參與?·體驗(yàn)”?的德育理?念，以德?育績效評?估為契機(jī)?，以習(xí)慣?養(yǎng)成教育?為主線，?加強(qiáng)德育?文化建設(shè)?，豐富德?育活動(dòng)渠?道，積極?探索智慧?育人模式?，涵養(yǎng)校?園精神，?培育“三?明”少年?。二、?工作重點(diǎn)?1、以?“德育績?效評估”?為契機(jī)，?牢固樹立?育人意識?，進(jìn)一步?完善常規(guī)?管理，深?化德育活?動(dòng)。2?、加強(qiáng)德?育隊(duì)伍建?設(shè)。開展?師德師風(fēng)?學(xué)習(xí)，加?強(qiáng)班主任?的培訓(xùn)學(xué)?習(xí)與交流?，打造智?慧型德育?團(tuán)隊(duì)。?3、開展?班級文化?建設(shè)，繼?續(xù)開展班?級讀書活?動(dòng)，創(chuàng)建?班級特色?文化，發(fā)?揮班級育?人功能。?4、立?足德育主?題活動(dòng)，?在參與和?體驗(yàn)中，?培養(yǎng)“行?為文明、?頭腦聰明?、做事精?明”的智?慧黃埔生?。5、?積極開展?“班主任?專業(yè)化發(fā)?展”子課?題的研究?與實(shí)施。?三、工?作措施?（一）、?抓好班主?任隊(duì)伍建?設(shè)，提高?智慧育人?水平。?1、強(qiáng)化?師德師風(fēng)?學(xué)習(xí)。每?學(xué)期開學(xué)?第一個(gè)月?為我校的?師德師風(fēng)?建設(shè)月，?本學(xué)期的?____?月份我們?將開展以?“我的智?慧就是黃?埔的智慧?，我的發(fā)?展就是黃?埔的發(fā)展?”為主題?的師德師?風(fēng)的學(xué)習(xí)?活動(dòng)，進(jìn)?一步規(guī)范?教學(xué)行為?、提高師?表形象，?保持德育?隊(duì)伍的先?進(jìn)性。?2、加強(qiáng)?班主任的?學(xué)習(xí)與引?領(lǐng)。把學(xué)?習(xí)納入班?主任會(huì)議?的一部分?內(nèi)容，定?期開展班?主任論壇?活動(dòng)，提?高班主任?的理論素?養(yǎng)，打造?智慧型班?主任團(tuán)隊(duì)?。3、?開展班會(huì)?課的展示?與交流活?動(dòng)，加強(qiáng)?班級活動(dòng)?的探討與?研究，提?高智慧育?人水平。?4、結(jié)?合學(xué)校青?藍(lán)工程，?繼續(xù)開展?班主任師?徒結(jié)對活?動(dòng)，發(fā)揮?優(yōu)秀班主?任的輻射?引領(lǐng)作用?，帶動(dòng)青?年班主任?的成長。?（二）?、加強(qiáng)德?育常規(guī)管?理，提高?德育工作?實(shí)效1?、確定每?月德育教?育教育主?題，利用?晨會(huì)、班?會(huì)、國旗?下的講話?等系列活?動(dòng)，加強(qiáng)?文明禮儀?、遵紀(jì)自?律、愛護(hù)?公物、學(xué)?習(xí)勵(lì)志等?“五項(xiàng)常?規(guī)”教育?。2、?規(guī)范《班?主任工作?手冊》的?使用，做?好班級每?周工作計(jì)?劃，加強(qiáng)?班級常規(guī)?管理，增?強(qiáng)工作實(shí)?效性。?3、結(jié)合?母親節(jié)開?展“感恩?父母”德?育主題系?列活動(dòng)：?一、二?年級學(xué)生?給父母捶?捶背、倒?杯茶;三?、四年級?學(xué)生開展?“今天我?當(dāng)家”家?庭體驗(yàn)日?活動(dòng);五?、六年級?學(xué)生給父?母寫封感?恩信。?4、加強(qiáng)?班主任專?業(yè)化課題?的管理，?立足校本?實(shí)際開展?研究與實(shí)?踐，并做?好資料的?收集與整?理。（?三）、加?強(qiáng)德育文?化建設(shè)，?涵養(yǎng)校園?精神。?1、加強(qiáng)?校園樓道?、墻壁的?德育文化?布置，營?造潤物無?聲的德育?氛圍。?2、充分?發(fā)揮班主?任及學(xué)生?特長，開?展班級特?色文化建?設(shè)，發(fā)揮?班級育人?功能。?3、鼓勵(lì)?班主任根?據(jù)自己的?個(gè)人特長?和班級特?點(diǎn)，運(yùn)用?團(tuán)隊(duì)力量?和學(xué)生“?自主參與?、自我管?理”原則?開展特色?班級活動(dòng)?。讓學(xué)生?在集體中?受到熏陶?、感染和?啟迪。?4、繼續(xù)?利用每月?第三周的?班會(huì)開展?班級讀書?交流，加?強(qiáng)周一、?三的午間?閱讀管理?，營造良?好的班級?讀書氛圍?。（四?）心理健?康教育落?在實(shí)處。?1、通?過舉辦心?理健康知?識講座，?開設(shè)心理?健康咨詢?，觀看心?理健康教?育專題片?等，增強(qiáng)?對學(xué)習(xí)生?活的抗挫?折能力，?逐漸養(yǎng)成?關(guān)心集體?、樂觀開?朗的良好?品質(zhì)。?2、加強(qiáng)?問題生跟?蹤與指導(dǎo)?。每班要?確立一至?兩名跟蹤?與指導(dǎo)的?問題生，?建立檔案?，認(rèn)真分?析，找出?癥結(jié)，開?展針對性?的指導(dǎo)，?盡可能地?幫助學(xué)生?不斷進(jìn)步?。四、?工作行事?1、常?規(guī)教育主?題：遵紀(jì)?自律;?2、師德?師風(fēng)教育?月活動(dòng);?3、制?定班級特?色文化建?設(shè)方案;?4、開?展學(xué)生心?理健康教?育講座;?5、召?開班主任?會(huì)議。?1、常規(guī)?教育主題?：關(guān)愛他?人;2?、班級文?化建設(shè);?3、建?立問題學(xué)?生電子檔?案;4?、班主任?課題資料?收集與整?理。1?、常規(guī)教?育主題：?文明禮儀?;2、?組織家訪?;3、?“清明節(jié)?”節(jié)日教?育;4?、班會(huì)課?展示與交?流;5?、班主任?論壇-班?級讀書活?動(dòng)交流。?1、常?規(guī)教育主?題：感恩?父母;?2、開展?感恩父母?親系列活?動(dòng);3?、召開班?主任會(huì)議?。1、?常規(guī)教育?主題：學(xué)?習(xí)勵(lì)志;?2、班?主任論壇?-“智慧?育人”教?育故事交?流;3?、開展高?年級學(xué)生?青春期教?育活動(dòng);?4、班?主任課題?資料收集?與整理。?1、期?末各項(xiàng)工?作（撰寫?總結(jié)、評?語，填寫?手冊、檔?案等）;?2、假?期安全教?育二年?級德育教?師新學(xué)期?工作計(jì)劃?范文（二?）在經(jīng)?過了__?__年一?年的教學(xué)?后，我順?利的進(jìn)入?到了__?__年，?在新的一?年，我有?很多的事?情要做。?在總結(jié)過?去一年的?工作得與?失之后，?我想到了?____?年我要做?的事情，?就是要對?____?年的不足?之處做出?更大的改?進(jìn)，為了?更好的發(fā)?展，我決?定要這樣?做。__?__年，?我在總結(jié)?自己的不?足之處和?不斷的發(fā)?展后，我?對自己說?，應(yīng)該做?的更好一?點(diǎn)，這是?一直以來?對我自己?的要求，?我能夠做?好，我也?必須做好?!送走了?上學(xué)期的?教育教學(xué)?工作，我?們迎來了?新的學(xué)期?，回顧過?去，展望?未來，為?使本學(xué)期?的工作更?有成效，?特制定計(jì)?劃如下：?一、指?導(dǎo)思想?以___?_、__?__為主?要方針，?以新課改?啟動(dòng)為主?要契機(jī)，?以提高自?己的師德?水平、教?育教學(xué)效?果為主要?目標(biāo)，全?面___?_學(xué)校的?各項(xiàng)任務(wù)?，通過自?主鉆研、?學(xué)習(xí)等方?式，全面?提高自身?的綜合素?質(zhì)。二?、重點(diǎn)工?作1、?通過對《?教師法》?《義務(wù)教?育法》校?規(guī)、校紀(jì)?的學(xué)習(xí)，?用自檢、?自查的方?式提高師?德水平。?2、提?高課堂教?學(xué)質(zhì)量，?提高教學(xué)?效率。?3、積極?進(jìn)行基本?功的訓(xùn)練?，提高基?本功的水?平。4?、認(rèn)真學(xué)?習(xí)、結(jié)合?新課改的?理論，進(jìn)?行資源包?的學(xué)習(xí)。?5、抽?時(shí)間進(jìn)行?校園網(wǎng)的?建設(shè)，爭?取評出先?進(jìn)。三?、奮斗目?標(biāo)1、?師德考核?達(dá)到良好?以上。?2、使全?班學(xué)生的?考試成績?全部合格?。3、?基本功驗(yàn)?收合格。?4、認(rèn)?真完成繼?續(xù)教育任?務(wù)，真正?學(xué)有所得?、學(xué)有所?獲，結(jié)合?新課改的?精神理念?，逐漸改?變教育教?學(xué)模式。?5、努?力更改校?園網(wǎng)的建?設(shè)，提高?自身的綜?合素質(zhì)，?盡快使校?園網(wǎng)建成?為“綠網(wǎng)?校園”。?四、具?體措施?1、利用?業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)?等時(shí)機(jī)，?深入學(xué)習(xí)?《規(guī)范》?，經(jīng)常向?師德先進(jìn)?的教師，?對照先進(jìn)?人找差距?，從而不?斷提高自?身的師德?水平。?2、處處?嚴(yán)格要求?自己，以?身作則，?為人師表?，時(shí)時(shí)做?學(xué)生的表?率。3?、課前認(rèn)?真鉆研教?材、學(xué)生?，深刻領(lǐng)?會(huì)教材內(nèi)?涵，準(zhǔn)確?把握教材?的深淺度?4、在?課堂教學(xué)?中，大膽?創(chuàng)新，努?力創(chuàng)設(shè)寬?松、民主?和諧的氣?氛，充分?發(fā)揮學(xué)生?的主體作?用，把課?上___?_分鐘還?給學(xué)生。?5、堅(jiān)?持用標(biāo)準(zhǔn)?音、規(guī)范?字教學(xué)，?認(rèn)真搞好?基本功訓(xùn)?練。6?、參加學(xué)?習(xí)時(shí)認(rèn)真?記錄，認(rèn)?真完成隨?感，案例?等書面材?料。7?、改進(jìn)教?育教學(xué)方?法，從心?靈上與學(xué)?生溝通，?既做他們?的良師、?又做他們?的益友。?8、搶?時(shí)間大力?推進(jìn)校園?網(wǎng)的建設(shè)?，盡早實(shí)?現(xiàn)綠網(wǎng)工?程?，F(xiàn)?實(shí)情況下?，我在一?年里取得?很大的發(fā)?展，也是?一個(gè)不大?現(xiàn)實(shí)的事?情。任何?事物的