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教科版六年級(jí)科學(xué)下冊(cè)期中測(cè)試題六年級(jí)科學(xué)期中測(cè)試題一、填空題(20分)(1)放大鏡也叫凸透鏡,鏡片的特點(diǎn)是中間凸起、邊緣薄。(2)像沙子、白糖這樣的顆粒都是有規(guī)則幾何外形的固體,人們把這樣的固體叫做晶體。(3)通過觀察可知,蝴蝶翅膀上布滿的彩色小鱗片其實(shí)是鱗片細(xì)胞,蟋蟀的耳朵長在前腿的內(nèi)側(cè),蒼蠅的眼睛是復(fù)眼。(4)物質(zhì)會(huì)發(fā)生變化,有些變化只改變了物質(zhì)的大小、形狀、形態(tài)等,沒有產(chǎn)生新物質(zhì),我們把這類變化稱為物理變化,而有些變化產(chǎn)生了新的物質(zhì),我們將之稱為化學(xué)變化。(5)科學(xué)研究發(fā)現(xiàn)昆蟲頭上的觸角就是它的“鼻子”。(6)大量的研究事實(shí)說明生命體是由細(xì)胞組成的。(7)我們將米飯上滴上碘酒,看到米飯上出現(xiàn)了藍(lán)色,說明米飯和碘酒發(fā)生了淀粉反應(yīng)。(8)物質(zhì)發(fā)生化學(xué)變化的過程中一定發(fā)生了化學(xué)反應(yīng)。(9)倍數(shù)大的放大鏡,看到的圖像小、看到的范圍窄;倍數(shù)小的放大鏡,看到的圖像大、看到的范圍廣。(10)細(xì)胞是生物最基本的結(jié)構(gòu)單位,也是生物最基本的功能單位。二、選擇題(20分)1.放大倍數(shù)大的放大鏡,其視野小。答案:A2.電子顯微鏡已經(jīng)可以把物體放大到200萬倍。答案:C3.細(xì)胞學(xué)說的建立,被譽(yù)為19世紀(jì)自然科學(xué)的三大發(fā)現(xiàn)之一。答案:A4.小蘇打和白醋混合后,產(chǎn)生的氣體是二氧化碳。答案:B5.把印有英文字母“b”的薄紙片放在顯微鏡下觀察,看到的圖像是英文字母b。答案:A6.顯微鏡的發(fā)明是人類認(rèn)識(shí)世界的一大飛躍,把人類帶入了一個(gè)微觀世界。答案:B7.菜刀用完后擦干并放在干燥的地方是切斷鐵和空氣的接觸,以防生銹。答案:B8.將燃燒的細(xì)木條伸進(jìn)裝有二氧化碳?xì)怏w的玻璃杯中,木條會(huì)熄滅。答案:B9.饅頭和面包松軟可口,是因?yàn)樯鎴F(tuán)中揉入了酵母,釋放出了二氧化碳。答案:B10.用顯微鏡觀察玻片標(biāo)本時(shí),玻片移動(dòng)的方向和從目鏡里看到的方向相反。答案:B三、判斷題(10分)刪除有問題的段落。1、物質(zhì)的變化是普遍存在的,有些變化快有些變化慢,但無論如何都會(huì)發(fā)生變化。為了更好地理解物質(zhì)的變化,我們需要了解物理變化和化學(xué)變化的區(qū)別和聯(lián)系。2、當(dāng)我們用蠟燭加熱白糖時(shí),既發(fā)生了物理變化,也發(fā)生了化學(xué)變化。物理變化是指物質(zhì)的形態(tài)、狀態(tài)或性質(zhì)的改變,而化學(xué)變化則是指物質(zhì)的分子結(jié)構(gòu)發(fā)生改變。在這個(gè)實(shí)驗(yàn)中,白糖的分子結(jié)構(gòu)發(fā)生了改變,同時(shí)也產(chǎn)生了新的物質(zhì)。3、微生物并不都是有害的,事實(shí)上,一些微生物對(duì)于人類的健康和生活是非常有益的。例如,某些細(xì)菌可以分解廢物和污染物,而某些真菌則可以用于制藥和食品加工。4、堿面是一種粉末狀物質(zhì),它并不屬于晶體物質(zhì)。晶體物質(zhì)是由具有規(guī)則排列的分子或離子組成的,而堿面的分子結(jié)構(gòu)則是無規(guī)則的。5、物質(zhì)的變化與人類的生產(chǎn)生活密切相關(guān)。人們可以利用物質(zhì)的變化來解決許多生產(chǎn)生活中的問題,例如利用化學(xué)反應(yīng)來制造新的材料和產(chǎn)品,或利用物理變化來改變物體的形態(tài)和狀態(tài)。7、饅頭、面包等含有淀粉,當(dāng)它們遇到碘酒時(shí)會(huì)變成藍(lán)紫色。這是因?yàn)榈饩瓶梢詸z測(cè)淀粉的存在,淀粉與碘酒反應(yīng)會(huì)產(chǎn)生藍(lán)紫色的復(fù)合物。8、微生物是生物的一種,它們具有其他生物的特征,例如細(xì)胞結(jié)構(gòu)、代謝活動(dòng)等。微生物對(duì)于人類的生態(tài)系統(tǒng)和生活有著重要的作用。9、并不是所有物體都可以在顯微鏡下觀察到。只有具有一定大小和透明度的物體才能通過顯微鏡觀察到。10、晶體不僅可以在顯微鏡下觀察到,還可以通過X射線衍射等方法進(jìn)行研究。四、連線題(10分)1、把下列實(shí)驗(yàn)器材與它在實(shí)驗(yàn)中的作用用線連起來鑷子--夾取實(shí)驗(yàn)材料培養(yǎng)皿--盛化學(xué)藥品滴管--吸取少量的液體小匙--放置切片標(biāo)本碘酒--染色2、將下列人物同他的成就連起來。袁隆平--培育出了雜交水稻列文虎克--第一個(gè)指出微生物同人類健康的關(guān)系羅伯特.胡克--第一個(gè)發(fā)現(xiàn)和提出“細(xì)胞”這個(gè)名稱3、巴斯德--制造出了能增進(jìn)視力的眼鏡培根--制成最早可以放大300倍的金屬結(jié)構(gòu)的顯微鏡六、物質(zhì)的變化真是豐富多彩,請(qǐng)你用下列序號(hào)歸類(12)化學(xué)變化:②、③、④、⑥、⑦、⑧、⑨、⑾物理變化:①、⑤、⑩、?、?、⑿你覺得是化學(xué)變化的是:②、③、④、⑥、⑦、⑧、⑨、⑾你覺得是物理變化的是:①、⑤、⑩、?、?、⑿七、探究題1.探究小蘇打和白醋混合后的變化?(15分)(1)、混合后會(huì)產(chǎn)生氣體和泡沫,同時(shí)會(huì)有溫度升高的現(xiàn)象。(2)、玻璃杯會(huì)感覺到有氣體逸出,有一定的壓力。(3)、木條會(huì)浮在液面上,因?yàn)楫a(chǎn)生的氣體比空氣輕,同時(shí)液面會(huì)上升。八、簡(jiǎn)答(7分)1、防止鐵制品生銹的方法有很多種,例如涂抹防銹漆、

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