三年級(jí)上冊心理健康教育教案-合作互助好處多 全國通用_第1頁
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文檔簡介

三年級(jí)上冊心理健康教育教案-合作互助好處多一、教學(xué)目標(biāo)知道合理安排學(xué)習(xí)和生活能更好地保護(hù)自己的心理健康；知道有關(guān)合作互助的常識(shí)；掌握應(yīng)對(duì)挫折和壓力的方法；提高自我意識(shí)和自我調(diào)節(jié)能力；能與同學(xué)合作互助、尊重他人、展現(xiàn)良好的合作精神。二、教學(xué)重點(diǎn)合作互助的常識(shí)；確立積極的學(xué)習(xí)和生活態(tài)度。三、教學(xué)難點(diǎn)識(shí)別負(fù)面情緒；知道如何應(yīng)對(duì)挫折和壓力。四、教學(xué)過程設(shè)計(jì)1.導(dǎo)入教師介紹“合作互助”這個(gè)概念，讓學(xué)生認(rèn)識(shí)合作互助的好處。2.講解合理安排學(xué)習(xí)和生活教師提出問題：大家平時(shí)有沒有覺得時(shí)間不夠用，壓力很大？教師簡述自己在學(xué)習(xí)和生活中提前安排、預(yù)告、規(guī)劃時(shí)間的做法，然后引導(dǎo)學(xué)生分析：現(xiàn)在的自己的生活和學(xué)習(xí)能否達(dá)到自己的期望？為什么？合作互助的常識(shí)教師通過舉例介紹什么是合作互助，講解合作互助的含義和好處。應(yīng)對(duì)挫折和壓力教師介紹如何識(shí)別負(fù)面情緒，以及如何應(yīng)對(duì)挫折和壓力。3.實(shí)踐組織學(xué)生互相幫助教師安排學(xué)生做一個(gè)簡單的團(tuán)隊(duì)游戲，讓學(xué)生互相幫助解決問題。讓他們真正體會(huì)到“合作互助的好處多”。小組討論教師根據(jù)學(xué)生的年齡和能力要求，設(shè)置指導(dǎo)問題，讓學(xué)生分小組進(jìn)行討論和交流。4.練習(xí)反思總結(jié)教師請(qǐng)學(xué)生對(duì)課堂中的內(nèi)容進(jìn)行反思和總結(jié)，鼓勵(lì)他們自我評(píng)價(jià)。展示合作互助的成果教師在課堂結(jié)束時(shí)，讓學(xué)生分享他們在小組中的交流和合作互助的情況。五、教學(xué)評(píng)估課堂表現(xiàn)；組織游戲中的表現(xiàn)；課堂討論和小組討論的表現(xiàn)。六、教學(xué)后續(xù)教師可在日常的教育教學(xué)中增加與學(xué)生互動(dòng)的環(huán)節(jié)，激發(fā)學(xué)生合作互助的潛力。教師也應(yīng)該鼓勵(lì)學(xué)生堅(jiān)定地走向自

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