貓課課件市公開課一等獎?wù)n件省賽課獲獎?wù)n件

老師，我愛你

九月，丹桂飄香

金鳳喜笑顏，又是一年教師節(jié)，

一寸寸粉筆，三尺講臺，一本教科書，

365天，日日夜夜，默默奉獻(xiàn)，點(diǎn)燃了希望光芒

老師，你辛勞啦！

老師是天下最光鮮職業(yè)，也是最受尊敬人

人們說你是蠟燭，照亮了他人，耗盡了自我；

人們說你是辛勤園丁，培育我們茁壯成長；

人們說你是工程師，塑造了我們崇高靈魂；

老師，我愛你！

春天，你用辛勤汗水，

培育了我們這些剛破土嫩苗，

讓我們在春風(fēng)雨露中茁壯成長！

夏天，你如天空里繁星，

照亮了黑暗夜空，

指導(dǎo)我們迷茫方向，

秋天，你如秋天一絲風(fēng)，

吹黃了大地，結(jié)出累累果實(shí)，

冬天，你如溫暖陽光

照耀每寸土地，融化冰雪世界

溫暖顆顆稚嫩心靈，

在我心里，老師教書育人，淳淳教誨

不是詩人，勝似詩人

老師像慈母同樣關(guān)懷備至，

不是媽媽，勝似媽媽

感恩老師頭像老虎不是虎，

腳穿軟鞋捉老鼠，

夜里眼睛圓又大，

說話仿佛小娃娃。1/18貓鄭振鐸郎溪縣第二中學(xué)詹學(xué)農(nóng)2/18

當(dāng)代作家、學(xué)者。福建長樂人，1923年終，與茅盾、葉圣陶等發(fā)起成立文學(xué)研究會，是我國新文化運(yùn)動積極提倡者。解放后歷任中央文化部文物局局長、文化部副部長。1958年10月率中國文化代表團(tuán)訪問阿聯(lián)酋，途中飛機(jī)失事不幸遇難。他還是著名藏書家，去世后，其家屬將近十萬冊藏書所有獻(xiàn)給國家。

鄭振鐸（1898—1958）檢查預(yù)習(xí)講授新課走近作者3/18憂郁污澀

悵然蜷伏懲戒凝望詛罵慫恿

叮囑字詞積累yōuyùsèchàngquánchéngníngzǔsǒngyǒngdīngzhǔ講授新課4/18速讀課文整體把握用一句話概括全文內(nèi)容寫我家三次養(yǎng)貓經(jīng)歷。5/18理清文章思緒第一部分（1---2）：寫?zhàn)B第一只貓通過。第二部分（3--14）：寫?zhàn)B第二只貓通過。第三部分（15--34）：介紹第三只貓故事。6/18

走近貓理解經(jīng)歷活動一再讀課文，要求：1.用圈點(diǎn)勾畫法找出有關(guān)描寫貓內(nèi)容。7/18第一、二次養(yǎng)貓：次別內(nèi)容項目從隔壁要來從舅舅家要來花白毛，很活潑，如帶著泥土白雪球似。渾身黃色很活潑愈加活潑寵物寵物病死被一種過路人捉去一縷酸辛悵然憤恨詛咒路人講授新課8/18第三次養(yǎng)貓（重點(diǎn)）：次別內(nèi)容項目遭人遺棄，拾來。毛色花白，并不好看，又很瘦，燒脫了好幾塊毛之后，樣子更難看了。不活潑憂郁懶惰若有若無，大家不喜歡，不大注意它。被我打傷致死更難過得多。永不養(yǎng)貓。講授新課9/18

走近貓理解經(jīng)歷活動一以“我是主人第()只貓，我()”為開頭口頭介紹一只貓。要求：1.語言簡潔，力求形象。2.時間不超出3分鐘。（提醒：歷來歷、外形、性情、在家中地位、結(jié)局等角度。）10/18這三只貓牽動了作者如何情感？為何第三只貓死亡使我更傷心？活動二品讀貓理解感情11/18

齊讀17-29段，目睹一場“冤案”。你從一聲“咪嗚”中聽出了什么？（請大家想象一下，假如你是那只貓，請你向你主人辯解你冤屈。）要求：邏輯清楚，言簡意賅，表述層次分明，語言自然流暢。

活動二品讀貓理解感情12/18

賞讀30-34段，還原作者當(dāng)初心情。你看到了一種如何“我”？活動二品讀貓理解感情

13/18

《貓》是鄭振鐸早期作品，最早刊登于1925年11月間出版《文學(xué)周報》上，這一時期作品中，他毫不諱飾地體現(xiàn)了自己同情弱小、無辜，譴責(zé)專制、霸道，弘揚(yáng)公道、民主、博愛思想和心情。文中“我”有知錯就改和實(shí)事求是之心。

14/18活動三悟人生探究哲理

作者僅僅是在論述養(yǎng)貓經(jīng)歷嗎？請你以貓為鑒，以“我”為鑒，多角度思考，寫一句感悟，送給自己或者你同窗。15/18不要主觀臆斷，妄下結(jié)論，更主要是弄清事實(shí)；應(yīng)當(dāng)善待生命，關(guān)愛弱小者。16/18

在生活中，你是否