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文檔簡(jiǎn)介

(蘇教版)八年級(jí)(上)老山界1/412/41老山界陸定一3/41陡、驚惶、攀談、苛捐雜稅、軍閥、繳、欺侮、道歉、缺乏、籬笆、奇觀、絕壁、峭壁、骨碌、疲倦、酣然入夢(mèng)、蜷、綴、聳立、細(xì)切、咀嚼、嗚咽、澎湃、督促、落得很遠(yuǎn)了、攙扶、慰問(wèn)、灌輸4/41

時(shí)間地點(diǎn)人物活動(dòng)第一天下午天黑夜里半夜第二天黎明后來(lái)下午

瑤民家瑤家大嫂攀談,宣傳紅軍政策,使瑤民理解了紅軍。山腳下紅軍戰(zhàn)士準(zhǔn)備爬山半山腰紅軍戰(zhàn)士夜行軍山路上紅軍戰(zhàn)士半夜露宿雷公巖紅軍戰(zhàn)士、醫(yī)務(wù)人員翻越雷公巖山頂紅軍戰(zhàn)士任務(wù)完成,征服老山界5/41文章按時(shí)間次序,分為三個(gè)部分來(lái)記敘紅軍翻越老山界通過(guò):第一部分(1自然段):概括介紹老山界,點(diǎn)明它地理位置和山高,擺出困難。第二部分(2自然段到32段):翻越老山界通過(guò)。

第一層:(2——10)山腳訪瑤家。第二層:(11——32)紅軍翻越老山界。主要內(nèi)容有:1.在“之”字拐路上;2.山腰露宿;3.攀登雷公巖;4.繼續(xù)登山,達(dá)到山頂;5.山頂所思。第三部分:寫作者感受。6/41

課文寫紅軍翻越老山界,為何用了不少筆墨寫有關(guān)瑤民大嫂事?哪些詞語(yǔ)在文中反應(yīng)了她思想感情變化過(guò)程?它思想感情經(jīng)歷了如何一種過(guò)程?為何會(huì)有這樣變化?

7/41

瑤民本來(lái)受反動(dòng)軍閥欺壓,對(duì)反動(dòng)軍隊(duì)怕透了,據(jù)說(shuō)部隊(duì)過(guò)境,男人“按照習(xí)慣”躲藏起來(lái),因此,紅軍只遇到大嫂母女倆。一開始,她看到紅軍,非常驚惶。通過(guò)攀談,她才懂得紅軍是窮人隊(duì)伍,在紅軍戰(zhàn)士面前訴苦時(shí),她哭了。當(dāng)紅軍把“夠吃三天糧食”送給她時(shí),她“歡喜”接收了。它思想感情經(jīng)歷了一種從膽怯“隊(duì)伍”到被談話所打動(dòng),再到因紅軍關(guān)懷而感到快樂(lè)過(guò)程.這個(gè)過(guò)程,顯示了紅軍是為人民謀福利軍隊(duì)。說(shuō)明紅軍不不過(guò)戰(zhàn)斗隊(duì),也是宣傳隊(duì)和播種機(jī)。從一種側(cè)面豐富了課文中心意思.8/41找出登山過(guò)程中三處景物描寫部分。

夜晚翻山部分。(“滿天都是星光”一段,“在之字拐路上一步一步上去”一段。)

半夜露宿山上部分。(從“半夜里突然醒來(lái)”到“不知什么時(shí)候又睡著了”。)下山部分。(從“我們一口氣跑下去”到“清得透底”。)9/41

如何理解第一段描寫中“火把排成許多‘之’字形與星光連接起來(lái),是一種生平?jīng)]見過(guò)“奇觀”?“奇觀”在句中突出了作者如何思想感情?

“之”字形說(shuō)明山路曲折,迂回;火把與星光連接,寫山勢(shì)之高;體現(xiàn)了老山界險(xiǎn)峻,而“許多”一詞,既說(shuō)明山路曲折和陡峭,又說(shuō)明有成千上萬(wàn)紅軍戰(zhàn)士在攀登。人、夜色、高山交錯(cuò)在一起,組成了瑰麗、壯觀景象。“奇觀”一詞體現(xiàn)出這一景象奇特罕見,體現(xiàn)紅軍隊(duì)伍宏偉氣勢(shì)并頌揚(yáng)了紅軍堅(jiān)強(qiáng)革命意志和樂(lè)觀主義精神?!捌嬗^”本來(lái)是指自然界奇特罕見景觀或景象。10/41

12段描寫了紅軍夜晚爬山“奇觀”,18段為何還要繼續(xù)描寫紅軍爬山景象?刪去這段描寫行不行?

不能刪。這段描寫是前段夜景補(bǔ)充,它通過(guò)作者動(dòng)作和感受(“一步一步上去”“向上看……向下看”)深入寫出了山勢(shì)險(xiǎn)峻陡峭,寫活了紅軍夜晚攀登老山界這一壯麗、宏偉奇觀,反應(yīng)了紅軍戰(zhàn)勝困難信心和決心。11/41

在“半夜露宿”這一部分,作者交代說(shuō)戰(zhàn)士們是“橫著心躺下去”,但又說(shuō)“一會(huì)兒就酣然入睡了”,這二者是否矛盾?

“橫著心”說(shuō)明戰(zhàn)士們不怕困難,不怕死英雄氣概,又說(shuō)明紅軍嚴(yán)明組織紀(jì)律性?!耙粫?huì)兒就酣然入睡了”既說(shuō)明戰(zhàn)士們太疲勞了,又寫出了他們置生死于度外、沉著鎮(zhèn)定、坦然襟懷。12/41

半夜露宿情景寫得非常生動(dòng)感人,作者是如何寫夜景和感受?找出關(guān)鍵詞語(yǔ)來(lái)討論體會(huì)。“渾身打著顫”、“把身子蜷起來(lái)”

“顫”和“蜷”使我們仿佛看見戰(zhàn)士們?nèi)硪蚝涠l(fā)抖、哆嗦形象,生動(dòng)體現(xiàn)了寒氣刺骨情景。不過(guò),戰(zhàn)士們沒(méi)有被嚇倒,他們凍醒了就圍著火堆小聲談話。寫出了他們樂(lè)觀和沉著鎮(zhèn)定。

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大自然夜景是那樣美好,星星仿佛寶石綴在夜幕上。

“綴”字傳神而又具立體感,仿佛人工裝點(diǎn)在上面似,突出夜之深、景之美,體現(xiàn)了作者樂(lè)觀主義精神和感受自然景色豐富情感。

用巨人聳立比方眼前山峰;用一口井比方山溝,既突出了山勢(shì)險(xiǎn)峻和連綿,又暗示了紅軍艱難處境?!奥柫ⅰ?,形象說(shuō)明困難像攔路虎阻擋在面前,不過(guò)直立、高聳老山界阻擋不了紅軍北上抗日決心,也變化不了他們長(zhǎng)征必勝信念。14/41

“極遠(yuǎn)又是極近,極洪大又是極細(xì)切,像春蠶在咀嚼桑葉,像野馬在平原上奔馳,像山泉在嗚咽,像波濤在澎湃?!庇昧耸裁葱揶o手法?寫出了作者如何感受?比方、排比。形象生動(dòng)描繪出瑰麗山色夜景。

“像春蠶在咀嚼桑葉”時(shí)連續(xù)不停細(xì)微聲音,比方戰(zhàn)士們輕細(xì)話語(yǔ)聲,說(shuō)明戰(zhàn)士們被凍醒次數(shù)之多;“野馬奔馳”寫半夜山風(fēng)之大,又喻寒風(fēng)刺骨;“山泉嗚咽”用擬人化手法喻山泉時(shí)斷時(shí)續(xù)又暗指山勢(shì)崎嶇;“波濤澎湃”形容林木被風(fēng)刮動(dòng)聲音。人聲和大自然聲音交錯(cuò)在一起,襯托出夜色之深,夜景之美,透露出勃勃生機(jī),洋溢著革命樂(lè)觀主義精神。15/41總結(jié)這一部分內(nèi)容。1.共用了幾組比方?作用是什么?七組。把星星比作寶石、把山峰比作巨人、把山溝比作井、把聲音比作春蠶咀嚼桑葉、比作野馬奔馳,比作山泉嗚咽,比作波濤澎湃。反復(fù)利用比方非常形象寫出山景之美,體現(xiàn)紅軍戰(zhàn)士樂(lè)觀情懷。16/41總結(jié)這一部分內(nèi)容。2.除了比方之外,還利用了什么修辭手法?排比、夸張。3.這部分利用了對(duì)比手法,找出來(lái)并說(shuō)明利用對(duì)比作用。把山路不適合睡覺(jué)和戰(zhàn)士們酣然入睡作對(duì)比。把戰(zhàn)士們艱苦行軍、夜宿和壯麗景色作對(duì)比。在對(duì)比之中突出了紅軍頑強(qiáng)意志,樂(lè)觀情懷。17/41

次日黎明攀越雷公巖時(shí),作者記述了紅軍戰(zhàn)士互相鼓勵(lì)、互相幫助場(chǎng)景。為何要尤其強(qiáng)調(diào)“醫(yī)務(wù)人員中女同志們英勇得很”?

“英勇得很”是由衷贊嘆,她們?cè)谛熊娭杏兄繂?wèn)、幫助、看護(hù)和自己翻山多重任務(wù),因此需要雙倍勇氣。作者這一贊嘆,抒發(fā)了紅軍戰(zhàn)士豪情。18/41

作者用“嘆息”一詞,擬人化地諷刺了圍追紅軍反動(dòng)軍隊(duì),又用了反問(wèn)手法想象出敵軍士兵無(wú)可奈何、厭惡內(nèi)戰(zhàn)情緒,深入襯托出紅軍北上抗戰(zhàn),不怕遠(yuǎn)征難革命豪情。

如何理解“遠(yuǎn)遠(yuǎn)地還聽見敵人飛機(jī)嘆息,大約是在嘆息自己命運(yùn):為何不到抗日戰(zhàn)線上去顯顯身手呢?”這句話。19/41最后一次描寫景物是下山途中所見,景物特點(diǎn)是什么?體現(xiàn)了作者如何心情?景色明朗、清新。

體現(xiàn)了克服困難后快樂(lè),體現(xiàn)戰(zhàn)士們歡暢、輕松心情,集中展現(xiàn)了一種前景光明意境。20/41如何理解24段“搶了一碗吃”?這里有“搶先”“爭(zhēng)先”意思。并沒(méi)有互相爭(zhēng)奪之意。為了說(shuō)明吃飯迅速。21/41作者在文中細(xì)致描寫了翻越老山界艱難,可是在最后一段,作者又說(shuō)“老山界困難,比起這些地方來(lái),還是小得很”。作者這樣寫目標(biāo)是什么?

突出長(zhǎng)征路途艱難,也更能突出紅軍戰(zhàn)士革命英雄主義精神。只要有這種豪邁精神,再大困難,也能克服。22/41中心:本文詳細(xì)記敘了長(zhǎng)征途中紅軍翻越老山界通過(guò),體現(xiàn)了中國(guó)工農(nóng)紅軍克服困難、英勇頑強(qiáng)斗志和革命樂(lè)觀主義精神。返回23/4124/41瑞金遵義金沙江大渡河大雪山水草地吳起鎮(zhèn)會(huì)寧紅一方面軍紅二方面軍紅四方面軍25/41開國(guó)元?jiǎng)變号魅鸾饐⒊?,重走長(zhǎng)征路26/41七律長(zhǎng)征毛澤東學(xué)習(xí)目標(biāo):1.體會(huì)紅軍長(zhǎng)征中英雄氣概和革命樂(lè)觀主義精神2.關(guān)鍵字詞含義及其飽含感情3.毛主席詩(shī)詞創(chuàng)作格調(diào),藝術(shù)概括和夸張手法

27/41結(jié)識(shí)長(zhǎng)征

長(zhǎng)征是中國(guó)革命史上驚天動(dòng)地壯舉,給我們留下了珍貴精神財(cái)富。毛主席曾經(jīng)說(shuō)過(guò):“長(zhǎng)征是歷史統(tǒng)計(jì)上第一次,長(zhǎng)征是宣布書,長(zhǎng)征是宣傳隊(duì),長(zhǎng)征是播種機(jī)”。1.長(zhǎng)征準(zhǔn)備階段(1934年7月7日~1934年10月10日)2.長(zhǎng)征敗北階段(1934年10月10日~1935年1月15日)3.長(zhǎng)征轉(zhuǎn)折階段(1935年1月15日~1935年6月14日)4.堅(jiān)持北上和南下分裂階段(1935年6月14~1935年10月19)5.發(fā)展鞏固和南下受挫階段(1935年10月19日~1936年7月1日)6.大會(huì)師階段(1936年7月1日~1936年12月12日)28/41長(zhǎng)征的原因紅軍第五次反“圍剿”失敗

王明左傾冒險(xiǎn)主義錯(cuò)誤路線在黨中央占統(tǒng)治地位,拋棄了毛澤東軍事路線,使紅軍到處挨打。王明29/41整體感知

1.講述你所理解長(zhǎng)征。2.理解長(zhǎng)征這段歷史。3.朗讀全詩(shī)。4.自主質(zhì)疑,合作釋疑。5.自由朗讀,體會(huì)詩(shī)意。6.試讀。30/41

這首詩(shī)寫于1935年10月,當(dāng)初毛澤東率領(lǐng)中央紅軍越過(guò)岷山,長(zhǎng)征即將結(jié)束。回憶長(zhǎng)征一年來(lái)紅軍所戰(zhàn)勝無(wú)數(shù)艱難險(xiǎn)阻,他滿懷喜悅戰(zhàn)斗豪情,以極其輕松筆調(diào)寫下了這首氣壯山河偉大詩(shī)篇。31/411.初讀,讀準(zhǔn)字音

逶迤(

)

磅礴(

)

云崖()

岷山()

2.再讀,解釋詞義

等閑

逶迤

細(xì)浪

云崖

磅礴

開顏3.譯讀,感悟詩(shī)意wēiyí

pángbó

mín

32/41紅軍/不怕/遠(yuǎn)征/難,萬(wàn)水/千山/只/等閑。五嶺/逶迤/騰/細(xì)浪,烏蒙/磅礴/走/泥丸。金沙/水拍/云崖/暖,大渡/橋橫/鐵索/寒。更喜/岷山/千里/雪,三軍/過(guò)后/盡/開顏。33/4134/41品味詩(shī)歌畫面

創(chuàng)設(shè)問(wèn)題情境:七律長(zhǎng)征為我們展示了紅軍在長(zhǎng)征途中克服困難雄壯圖畫,請(qǐng)你各用一句話概括每幅畫面主要內(nèi)容。交流評(píng)價(jià)。選擇你最喜歡一種畫面,說(shuō)說(shuō)為何喜歡。(騰越五嶺、疾跨烏蒙、巧度金沙江、飛奪瀘定河、喜踏岷山雪)35/4136/41互動(dòng)分析構(gòu)造首聯(lián):開宗明義,提出全篇中心思想。頷聯(lián):承“千山”,以五嶺、烏蒙為代表。頸聯(lián):承“萬(wàn)水”,以金沙、大渡為典型。尾聯(lián):總結(jié)全詩(shī),突出越過(guò)岷山喜悅。37/4138/41品味詩(shī)語(yǔ)言(課后練習(xí)二)1.五嶺逶迤騰細(xì)浪,烏蒙磅礴走泥丸。2.金沙水拍云崖暖,大渡橋橫鐵索寒3.更喜岷山千里雪,三軍過(guò)后盡開顏

看似矛盾,其實(shí)是一種反襯手法,作者把綿延不停五嶺和巍峨高大烏蒙分別比作“細(xì)浪”和“泥丸”,極言其小,是為了突出體現(xiàn)紅軍勇于戰(zhàn)勝一切困難高大形象和偉大氣魄。

“暖”既寫出了5月春暖金沙江風(fēng)高浪急、暖氣蒸騰實(shí)景,又襯托出紅

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