2024屆高三英語復(fù)習(xí)：2023年黑龍江吉林等四省新高考新課標(biāo)適應(yīng)性測試評講課件(共48張PPT)

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2023年黑龍江吉林等四省新高考新課標(biāo)適應(yīng)性測試試題評講

標(biāo)準(zhǔn)答案

01

聽力理解

02

閱讀理解

03

七選五

04

語法填空

05

目

錄

應(yīng)用文寫作

06

讀后續(xù)寫

07

08

完形填空

1.標(biāo)準(zhǔn)答案

聽力理解：1.C2.A3.B4.C5.B6.B7.A8.B9.C10.A11.B12.A13.C14.B15.B16.C17.A18.C19.A20.B

閱讀理解：21.B22.B23.D24.C25.A26.D27.C28.D29.C30.C31.A32.A33.B34.D35.A

七選五：36.G37.D38.C39.E40.A

完形填空：41.A42.D43.B44.D45.A46.D47.B48.C49.C50.D51.B52.A53.B54.C55.C

語法填空：56.bedistributed57.based58.toreceive59.educating60.what61.and62.the63.was64.for65.myself

Thisonlineconcertisabsolutelyfantastic.Theperformersfromthetwoschoolshavedonetheirbestinentertainingtheaudiencewithonesongafteranother.Theirperformancesareundoubtedlyofhighquality,whichmakestheconcertalmostnodifferentfromaliveone.IenjoyedeverysecondoftheconcertandwasparticularlyattractedwhentheboysandgirlsfromBritainstartedtosingthetraditionalChinesesong“LiangZhu”.Theyperformedthesonginawaythattouchedmyheartandgavemeafeelingofconnection.IhopetherewillbemoreopportunitiesinthefutureforthestudentsfromChinaandourinternationalfriendstolearnaboutandfromeachother.

Onedayinthetrees,Squirtmetupwithafamilyofgraysquirrels.Butthefamilywasnottoohappyabouthisvisit.Theyscoldedhimandbeathim.Atfirst,Squirtwasupsetandheavoidedthem.Thenhequicklylearnedsomesocialskills.Hewouldbringsomesnackstomeetthem.Soon,theybecamefriends.Forseveraldaysheplayedalldayinthetreesaroundourhouse,butwhenitwastimetosleephewenthome.

Onenight,Squirtdidn'tcomebacktoourhouseanditrainedhard.Ourdaughterbecameanxious.TheywantedtolookforSquirt.Westoppedthembecauseitwastoodangerous.Butwhenthesuncameupthenextday,Squirtcamebacktoourhousetobegforfood,whichwasanotherrelief.Thispatterncontinuedforseveralweeks.Forourfamily,thisexperienceintheoutdoorswasfunandwarm,aswellasajoyousmomentraisinganorphansquirrel,andourchildrenlearnedtocherishandappreciatelife.

3.閱讀理解

21.HowcanyougetadiscountedtickettotheZooLightsshow

A.Bringafriend.B.Getamembership.

C.Joinatourgroup.D.Bookaticketonline.

第一部分：ZooLights:GlowWildJan.l-19

ThePhoenixZoo'syearlyholidaylightshowisonuntilJan.19,allowingfamiliesoneormoreopportunitiestoenjoythecity'szoo,withmillionsoflightsgivinganaddeddimensiontothefestivities.數(shù)百萬盞燈為慶?；顒犹峁┝祟~外的維度。

GlowWild,455N.GalvinPkwy.,Phoenix,,$11.95members,$13.95generaladmission.會員11.95美元，普通門票13.95美元。

解析

對應(yīng)原文：

題目：

22.WhatcanyoudoatFamilyFunWinterfest

A.Havefreefood.

B.Enjoyrealsnow.

C.Takeartclasses.

D.Meetlocalartists.

第三部分：OdySeaAquariumintheDesertishostingthethirdannualFamilyFunWinterfestinitsDesertCourtyard,featuringrealsnowforthekidstoplayin.Thisfreeeventfeatureseverythingfrombouncehousestorides,games,snowflakecraftsandfacepaintingtogowithvariousstandssetupbylocalsellers,withfoodandotherofferingsforsaleattheevent.沙漠中的奧德賽水族館在其沙漠庭院中舉辦了第三屆年度家庭歡樂冬季嘉年華，為孩子們提供了真正的雪。這個免費的活動包括從彈跳屋到游樂設(shè)施、游戲、雪花工藝品和面部彩繪，還有當(dāng)?shù)刭u家設(shè)立的各種攤位，以及在活動中出售的食物和其他產(chǎn)品

9500E.ViadeVentura,Scottsdale,,free.

解析

對應(yīng)原文：

題目：1月份的適合家庭參與的活動

23.Whicheventlaststhelongest

A.ZooLights:GlowWild.

B.DowntownMesaFestivaloftheArts.

C.FamilyFunWinterfest.

D.YouthFineArtsCourse.

ZooLights:GlowWildJan.l-191月1日-19日

DowntownMesaFestivaloftheArtsJan.4-18

市中心梅薩藝術(shù)節(jié)1月4日至18日

FamilyFunWinterfestJan.4家庭樂趣冬季1月4日

YouthFineArtsCourseJan.l8-Mar.7

青年美術(shù)課程1月18日-3月7日

解析

對應(yīng)原文：

題目：1月份的適合家庭參與的活動

24.HowdidToumi'sholidaytripstoTunisiainfluenceher

圖米去突尼斯度假的經(jīng)歷對她有什么影響

A.Theymadeherdecidetoleavethecountry.他們使她決定離開這個國家。

B.Theyhelpedherbetterunderstandherfather.他們幫助她更好地了解她的父親。

C.Theyfiredherenthusiasmforhelpingothers.他們激發(fā)了她幫助別人的熱情。

D.Theydestroyedherdreamofbeingateacher.他們摧毀了她當(dāng)老師的夢想。

第一段：Herpassiontohelpotherswasawakenedwhen,fromtheageofnine,sheaccompaniedherTunisianfathertohisbirthplaceintheeastofthecountryduringholidays.她幫助他人的熱情從9歲時就被喚醒了，那時她在假期里陪著她的突尼斯父親去他在該國東部的出生地。

解析

對應(yīng)原文：

題目：對抗沙漠化的環(huán)保行動

25.WhatisthemaincauseofthedesertificationofTunisia'sfarmland

突尼斯農(nóng)田沙漠化的主要原因是什么

A.Lowrainfall.低降雨量。B.Soilpollution.土壤污染。

C.Coldweather.寒冷的天氣。D.Forestdamage.森林的破壞。

第一段：Adecreaseinaveragerainfallandanincreaseintheseverityofdroughts（干旱）haveledtoanestimated75percentofTunisia'sagriculturallandsbeingthreatenedbydesertification.平均降雨量的減少和干旱嚴重程度的增加導(dǎo)致突尼斯估計75%的農(nóng)業(yè)用地受到荒漠化的威脅。

解析

對應(yīng)原文：

題目：對抗沙漠化的環(huán)保行動

26.WhydidToumisetupAcaciasforAllinTunisia

為什么圖米要在突尼斯為所有人設(shè)立AcaciasforAll

A.Tocreatejobopportunitiesforyoungpeople.為年輕人創(chuàng)造就業(yè)機會。

B.Tohelpthechildrenobtainabasiceducation.幫助孩子們接受基礎(chǔ)教育。

C.Topersuadethefarmersnottousefertilizers.說服農(nóng)民不要使用化肥。

D.Tofacilitatetheprotectionoftheirfarmland.以方便保護自己的農(nóng)田。

第二段：耕作方式需要改變。她相信，如果農(nóng)民能夠通過種植可持續(xù)的作物、使用新的水處理技術(shù)以及專注于天然產(chǎn)品和肥料而不是化學(xué)品來適應(yīng)環(huán)境，那么小的土地面積可以帶來巨大的回報。

第三段：In2023,Toumiconsolidatedherdreamtofightthedesert.ShemovedtoTunisia,andsetupaprogrammenamedAcaciasforAlltoputhersustainablefarmingphilosophyintoaction.

對應(yīng)原文：

題目：對抗沙漠化的環(huán)保行動

27.Whichofthefollowingcanbethebesttitleforthetext

下列哪一項可以作為本文的最佳標(biāo)題

A.SavingWaterinTunisia突尼斯節(jié)約用水

B.PlantingTreesofNativeSpecies種植本地樹種

C.HoldingbacktheSahara阻止撒哈拉沙漠

D.FightingPovertyinNorthAfrica在北非與貧困作斗爭

第一段：Toumiwitnessedfirst-handthedestructiveeffectofdesertification.

第二段：Toumirecognizedthatfarmingpracticesneededtochange.

第三段：In2023,Toumiconsolidatedherdreamtofightthedesert.

第四段：Inthenextcoupleofyears,ToumihopestoextendtheprogrammetoAlgeriaandMorocco.

全文大意：Toumi意識到土壤沙漠化的原因，并多年采取措施改變現(xiàn)狀。

解析

對應(yīng)原文：

題目：對抗沙漠化的環(huán)保行動

28.WhatwashardforDavidtodoinhisstudy

A.Gainfinancialsupport.獲得財政支持。

B.Hirequalifiedworkers.雇傭合格的工人。

C.Buildanewlaboratory.建一個新的實驗室。

D.Findenoughmonarchs.找到足夠多的黑脈金斑蝶

第一段：Foryears,DavidJames,whostudiesinsectsatWashingtonStateUniversity,hadwantedtoexaminethemigration（遷徙）patternsofWestCoastmonarchbutterflies（黑脈金斑蝶）.Theroutethebutterfliestravelhasbeenhardlyknownbecausethepopulationsaretoosmalltofollow.

多年來，華盛頓州立大學(xué)研究昆蟲的大衛(wèi)·詹姆斯一直想研究西海岸黑脈金斑蝶的遷徙模式。由于黑脈金斑蝶的數(shù)量太少，人們幾乎不知道它們的遷徙路線。

解析

對應(yīng)原文：

題目：黑脈金斑蝶的研究及影響

29.Whyarethebutterfliestaggedbeforebeingreleased

為什么蝴蝶在被放生前被貼上標(biāo)簽

A.Toguaranteetheirsafety.以保證他們的安全。

B.Toenablethemtoflylongerdistances.使它們能夠飛得更遠。

C.Totracktheirtravelroutes.追蹤它們的旅行路線。

D.Todistinguishthemfromotherspecies.將它們與其他物種區(qū)分開來。

第一段：Foryears,DavidJames,whostudiesinsectsatWashingtonStateUniversity,hadwantedtoexaminethemigration（遷徙）patternsofWestCoastmonarchbutterflies（黑脈金斑蝶）.多年來，華盛頓州立大學(xué)(WashingtonStateUniversity)研究昆蟲的戴維·詹姆斯(DavidJames)一直想研究西海岸帝王蝶的遷徙模式。

解析

對應(yīng)原文：

題目：黑脈金斑蝶的研究及影響

30.Whatmakestheprisonersfeelthattheycanchange

是什么讓囚犯覺得他們可以改變

A.Thepatiencethebutterfliesshowed.蝴蝶表現(xiàn)出的耐心。

B.Thehardshipthebutterfliesunderwent.蝴蝶們所經(jīng)歷的苦難。

C.Thetransformationofthebutterflies.蝴蝶的變化。

D.ThedevotionofJamestothebutterflies.詹姆斯對蝴蝶的奉獻

最后一段：Italsobroughtoutthegentlersideofsomeoftheprisoners."Theywereveryworriedthattheyweregoingtoharmthebutterflies,Jamessays.Watchingthemonarchchangetheirformalsotouchedthemen.“Thisbutterflychanged,Jamesrecallsprisonerstellinghim,"andmaybewecantoo."這只蝴蝶變了，詹姆斯回憶說，囚犯們告訴他，“也許我們也可以?！?/p>

解析

對應(yīng)原文：

題目：黑脈金斑蝶的研究及影響

31.Whatisthelastparagraphmainlyabout最后一段主要講的是什么

A.Theimpactoftheresearch.研究的影響。

B.ThefindingsofJame’sstudy.詹姆斯的研究結(jié)果。

C.Thereleaseoftheprisoners.釋放囚犯。

D.Thelifecycleofthebutterflies.蝴蝶的生命周期。

最后一段：TheworkhelpsresearchersidentifyidealplacestoplantmilkweedandothervegetationthatareimportanttothelifecycleofWestCoastmonarchbutterflies.Italsobroughtoutthegentlersideofsomeoftheprisoners.這項工作幫助研究人員確定了馬利筋和其他對西海岸黑脈金斑蝶的生命周期很重要的植被的理想種植地點。這也激發(fā)了一些囚犯更溫和的一面。

解析

對應(yīng)原文：

題目：黑脈金斑蝶的研究及影響

32.WhatdoesHilton'sresearchfocuson希爾頓的研究重點是什么

A.Whatinterruptionsmeantopeople.打斷說話對人們意味著什么。

B.Whetherinterruptionisgoodornot.不管打斷是好是壞。

C.Howtoavoidgettinginterrupted.如何避免被打擾。

D.Whyspeakersinterrupteachother.為什么說話的人會互相打斷。

第一段：ButwasthatreallyaninterruptionTheanswerdependsonwhomyouask,accordingtonewresearchledbyKatherineHiltonfromStanfordUniversity.但這真的是一種干擾嗎根據(jù)斯坦福大學(xué)凱瑟琳·希爾頓領(lǐng)導(dǎo)的一項新研究，答案取決于你問的是誰。

第二段：Usingasetofcontrolledaudioclips（錄音片段），Hiltonsurveyed5,000AmericanEnglishspeakerstobetterunderstandwhataffectspeople'sperceptionsofinterruptions.希爾頓通過一組有控制的音頻片段，調(diào)查了5000名說英語的米國人，以更好地了解是什么影響了人們對打斷說話的感知。

解析

對應(yīng)原文：

題目：人們對打斷說話的感知的研究

33.Whatdoparticipantsofthestudyneedtodo研究參與者需要做什么

A.Recordanaudioclip.錄制一段音頻。

B.Answersomequestions.回答一些問題。

C.Listentooneanother.傾聽彼此。

D.Haveachatwithafriend.和朋友聊聊天

第二段：Shehadparticipantslistentoaudioclipsandthenanswerquestionsaboutwhetherthespeakersseemedtobefriendlyandengaged,listeningtooneanother,ortryingtointerrupt.她讓參與者聽音頻片段，然后回答以下問題:說話者是否友好和投入，是否在傾聽對方，還是試圖打斷對方。

解析

對應(yīng)原文：

題目：人們對打斷說話的感知的研究

34.Whatdolowintensityspeakersthinkofsimultaneouschat

低強度的演講者如何看待同時聊天

A.It'simportant.重要的

B.It'sinteresting.有趣的

C.It'sinefficient.低效的

D.It'simpolite.不禮貌的

倒數(shù)第二段：Incontrast,thelowintensitygroupperceivedanyamountofsimultaneous（同時）chatasarudeinterruption,regardlessofwhatthespeakersweresaying.相比之下，低強度組認為任何數(shù)量的同時聊天都是粗魯?shù)拇驍?，不管說話者在說什么。

解析

對應(yīng)原文：

題目：人們對打斷說話的感知的研究

35.WhatcanwelearnfromHilton'sresearch

我們能從希爾頓的研究中學(xué)到什么

A.Humaninteractioniscomplex.人類的互動是復(fù)雜的。

B.Communicationisthebasisoflife.交流是生活的基礎(chǔ)。

C.Interruptionspromotethinking.干擾促進思考。

D.Languagebarrierswillalwaysexist.語言障礙總是存在的

最后一段："Peoplecareaboutbeinginterrupted,andthosesmallinterruptionscanhaveamassiveeffectontheoverallcommunication,Hiltonsaid."Breakingapartwhataninterruptionmeansisessentialifwewanttounderstandhowhumansinteractwitheachother.”如果我們想要了解人類是如何相互交流的，分解干擾的含義是必要的。

題目：人們對打斷說話的感知的研究

4.七選五

Therehasbeenaveryseriousdeclineinthenumbersofshallow-waterfishasaresultofoverfishing.Peoplestillwanttoeatfish,sothefishingindustrymustlookatothersources,especiallythedeepwatersoftheAtlantic.（作法與效果關(guān)系）36G.Thishasresultedinasharpdeclineinthenumbersofmanyofthespeciescaught.

Conservationmeasureswillhavetobeputinplaceifthesedeep-seafisharetosurvive.Researchonfivesuchspeciesshowsthatnumbershavedeclinedbybetween87percentand98percent.37D.Thisputstheminthecategoryof'"criticallyendangered極度瀕危”.（原因與結(jié)果關(guān)系）Manyspeciescouldwelldisappearcompletelyifthepresenttrendcontinues.Thesearespeciesthathavebeenswimminginouroceansforhundredsofmillionsofyears.

Theproblemisemphasizedbythefactthatthedeclineinnumbershappenedinlessthantwentyyears.Deep-seafishtakealongtimetoreproduceandnormallyliveformanyyears.轉(zhuǎn)折關(guān)系38C.Unfortunately,theirreproductionrateisverylow.Theaveragesizeofsuchfishalsodeclined,withonespeciesshowinga57percentdeclineinaveragesize.Thisisofparticularconcern,aslargefishtendtoproducemoreoffspring后代thansmallones.

39E.Noneofthesefactshasbeentakenintoaccountbythefishingindustry.（原因與結(jié)果關(guān)系）Thedeep-seaspecieshavebeencaughtasiftheywerethefast-breeding（快速繁殖）fishlikesardineandherring.Itislikekillingelephantsasiftheyreproducedatthesamerateasrabbits.

Thedamagedonebyoverfishinggoesbeyondtheseaenvironment.Millionsofpeoplemakealivinginthefishingindustry.40A.Billionsofpeoplerelyonfishforprotein.（原因與結(jié)果關(guān)系）Measuresmustbetakentonotonlyconserveecosystems,butalsosustainlivelihoodsandensurefoodsecurity.

B.Manypeoplenowchoosenottoeatdeep-seafish.

F.Overfishingisamajorcauseofdeclineinpopulationsofoceanwildlife.

5.完形填空

Dr.SmithofNewYorkworksatacenterforchildrenwhocan'tlearnwell.Onedayafatherbroughthissontohimfor41____________athisoffice.

ThefathertoldDr.Smithabouthisson."Mysonhas42____________inlearningandcan'tevenplaybaseball.Heisn'tdoingwellbecausehedoesn'ttry.Ihavedoneeverythingforhim.Ihaveevenshoutedathim.Butnothing43____________

41.A.testing測試B.acting行動C.teaching教學(xué)D.playing玩耍

42.A.confidence自信B.interest興趣

C.experience經(jīng)歷D.difficulty困難

43.A.returns歸還B.helps起作用C.appears出現(xiàn)D.remains保留

選項解析

對應(yīng)原文：

AfterDr.Smithtestedtheboy,he44____________hisfather.Heaskedthefathertositinfrontofa45____________andthengavehimapencilandapieceofpaper.Therewasa46____________onthepaper.Heaskedthefathertolookonlyinthemirrorand47____________thelinesofthestarwiththepencil.Thefathermadethesame48____________anyonemakes.Everytimehe49____________thepencil,itwentthewrongway.Thefather'sfacebecamered.

44.A.waitedfor等待B.searchedfor搜尋

C.believedin相信D.calledin召集；召來

45.A.mirror鏡子B.television電視C.painting繪畫D.desk桌子

46.A.face臉B.line線C.number數(shù)字D.star星星

47.A.remove移除B.follow跟隨C.cross橫跨D.cut切割

48.A.decisions決定B.choices選擇C.mistakes錯誤D.patterns模式

49.A.touched觸摸B.dropped放下C.moved移動D.sharpened使尖銳

選項解析

對應(yīng)原文：

Atthis50____________thedoctorshoutedathim,"Hurryup!Whyareyou51____________solongYoucan'tdosuchan52____________thing!Youdon'tknowleftfromright!”These53____________madethefatherveryangry.

50.A.speed速度B.corner角落C.end結(jié)局D.point時候

51.A.staying停留B.taking花費C.preparing準(zhǔn)備D.writing寫作

52.A.easy簡單的B.important重要的

C.obvious明顯的D.exciting令人興奮的

53.A.ideas想法B.words話語

C.questions問題D.instructions指令；說明

選項解析

對應(yīng)原文：

“Nowyoucan54____________,can'tyou”Thedoctorsaidtohim.“Yoursonhasfeltjustlikethatallthetime.Youscolded（訓(xùn)斥）himtoooften,sohedidn'ttryanymore.Hewasafraidofmakingmistakes.

55____________thefatherunderstoodeverything.Heputhisfacedown低下頭.Nowhefeltsosorry.

54.A.relax放松B.leave離開C.understand理解D.promise承諾

55.A.Interestingly有趣地B.Absolutely絕對地C.Suddenly突然地D.Unfortunately不幸地

選項解析

對應(yīng)原文：

6.語法填空

Thegovernmenthasawarded$5milliontothreedifferentlocalnonprofitorganizations.Themoneywill56bedistributed(distribute)overafour-year.periodandisaimedathelpingapproximately1,000homelesspeopleinthecountyofArvada.

willbedone將來被動態(tài)

解析

政府已經(jīng)向三個不同的當(dāng)?shù)胤菭I利組織提供了500萬美元。這筆錢將在四年內(nèi)分配。該項目旨在幫助阿爾瓦達縣大約1000名無家可歸者。

句意：

Oneagency,57based(base)inWoodbridge,isexpected58toreceive(receive)$1.5million.

bebasedin設(shè)在總部設(shè)在在……總部以……為基地(過去分詞作狀語)

beexpectedtodo有望做某事；被期待做某事

解析

一家總部位于伍德布里奇的機構(gòu)預(yù)計將獲得150萬美元。

句意：

Theagencydirectorsaysthattheywillfocustheirresourceson59educating(educate)thehomeless."Wewillprobablybuildanotherschool-homewiththismoney,"hesaid."Aschool-homeisexactly60whatitsoundslike.

59.介賓結(jié)構(gòu)

60.what連接表語從句代替like的賓語

解析

該機構(gòu)負責(zé)人表示，他們將把資源集中在教育無家可歸者上?！拔覀兛赡軙眠@筆錢再建一所學(xué)校之家，”他說。”學(xué)校之家就是聽起來的那樣。

句意：

Itisaschoolandahome.Wehavealreadybuiltfourschool-homesthroughoutthecounty.Wegetthehomelessoffthestreet,61andweeducatethemsotheydon'thavetoreturntothestreet.Weteachthemhowtobegardeners,painters,carpenters,bricklayers,electricians,andair-conditioningrepairmen.

and表并列

解析

它是一所學(xué)校，也是一個家。我們已經(jīng)在全縣建了四所校舍。我們讓無家可歸的人離開街頭，我們教育他們，這樣他們就不必再回到街頭。我們教他們?nèi)绾纬蔀閳@丁、畫家、木匠、瓦匠、電工和空調(diào)修理工。

句意：

"Youwouldn'tbelieve62thesuccessthatwehavehad.Infact,acoupleofweeksago,ourofficeair-conditioningwentout.Mysecretarycalledarepairman.

the表特指

解析

“你不會相信我們?nèi)〉昧硕啻蟮某晒?。事實上，幾周前，我們辦公室的空調(diào)壞了。我的秘書叫來了一個修理工。

句意：

Tooursurprise,therepairman63was(be)oneofourfirsthomelessstudents.Henowownshisownair-conditioningbusiness,plustwohouses,twocarsandaboat!Hehasadozenemployees.He’sdoingbetterthanIam.

過去時，表示過去發(fā)生的事

解析

令我們驚訝的是，修理工是我們第一批無家可歸的學(xué)生之一。他現(xiàn)在有了自己的空調(diào)公司，還有兩套房子，兩輛車和一艘船!他有十幾個雇員。他做得比我好。

句意：

Hefixedourair-conditioning64forfree.IthinkImightsignupfortheair-conditioningclass65myself(I)."

64.forfree為介詞+形容詞構(gòu)成固定搭配forfree義務(wù)地;無償?shù)?免費地

65.用作同位語(加強被修飾詞的語氣，僅放在被修飾名詞后,或句末)

解析

他免費修理了我們的空調(diào)。我想我可能會自己報一個空調(diào)班。”

句意：

7.應(yīng)用文寫作

Thisonlineconcertisabsolutelyfantastic.FeaturingourschoolandafriendlyschoolintheUK,theconcertshowcasedvariousmusicalperformancesfromtalentedstudentsacrossdifferentgenres.Theaudioandvideoqualitywasexcellent,makingiteasytoenjoytheperformancesfromthecomfortofourhomes.Theuseoftechnologytobringpeopletogetherfromdifferentpartsoftheworldwasimpressive.However,Iwouldhaveappreciatedmoreinteractionbetweentheperformersandtheaudience,asitwouldhavemadetheexperiencemoreengaging.Overall,theconcertwasasuccess,andIhopetoseemorecollaborations(合作;協(xié)作)likethisinthefuture.Itwasauniqueopportunitytoappreciatethediversityofmusicaltalentfromdifferentculturesandcountries,anditwasagreatwaytoshowcasethepowerofmusictounitepeople.

中國音樂是中國文化的典型，它不僅具有特殊的意義，而且還表現(xiàn)了中國傳統(tǒng)文化的內(nèi)容和本質(zhì)。

TypicalofChineseculture,ChinesemusicnotonlyhasspecialsignificancebutalsoconveysthecontentandnatureoftraditionalChineseculture.

音樂家的表演太精彩了以至于給我留下了深刻的印象。

TheperformanceofthemusicianwassowonderfulthatIwasdeeplyimpressed.

這不僅是一場真正的盛宴，而且可以幫助我們進一步了解中西音樂文化的差異。

Itisnotonlyarealfeast,butalsocanhelpusfurtherunderstandthedifferencesbetweenChineseandWesternmusicculture.

對于未來的在線音樂會，我的一個建議是加入更多的互動元素，比如與表演者的現(xiàn)場聊天或問答環(huán)節(jié)。

OnesuggestionIhaveforfutureonlineconcertsistoincludemoreinteractiveelements,suchasalivechatorQ&Asessionwiththeperformers.

補充相關(guān)音樂創(chuàng)作背景知識的介紹以增進對兩國之間不同音樂文化的共鳴。

Theintroductionofbackgroundknowledgeofmusiccreationissupplementedtoenhancetheresonanceofdifferentmusicculturesbetweenthetwocountries.

8.讀后續(xù)寫

ReadforThemes

人與自然：人與動物之間的趣事,體現(xiàn)人與自然的和諧相處。

ReadforSetting&Characters

werealizedthetinysquirrelwaslost.

ReadforConflictsandpredictingtheplot

Aftersomequickresearch,weconcludedthatthebestwaytogivethesquirrelafightingchancewastocareforhimourselves.Soatriptothelocalstoreformilkandsupplieswasin