小班社會人際交往教案

1/1小班社會人際交往教案社會交往指社會上人與人的交際往來,是人們運(yùn)用肯定的方式傳遞信息、溝通思想的意識,以達(dá)到某種目的的社會各項(xiàng)活動。本站今日為大家細(xì)心預(yù)備了小班社會人際交往教案，盼望對大家有所關(guān)心!小班社會人際交往教案

設(shè)計意圖：

《綱要》中指出，幼兒社會領(lǐng)域目標(biāo)是能主動的參加各項(xiàng)活動，有自信念，愿意與人交往，學(xué)習(xí)互助合作與共享等。小班幼兒剛?cè)雸@，對幼兒園的環(huán)境存在生疏感，小伴侶之間不知道如何交往。下面這個活動可以在小班剛?cè)雸@的9月份進(jìn)行教學(xué)，通過活動讓幼兒更快地適應(yīng)幼兒園的生活，學(xué)會與人交往的`基本方法，情愿與同伴友好相處。

活動目標(biāo)：

情愿與同伴交往，學(xué)說短句：嘿嘿，我們是伴侶。

活動重點(diǎn)：

讓同學(xué)知道我們都是伴侶，相互關(guān)心

活動預(yù)備：

動物、娃娃等毛絨玩具若干水果玩具若干音樂帶

活動過程：

1、小客人導(dǎo)入活動，激發(fā)幼兒活動的愛好。

師：今日我們請來了很多小客人，可是它們很大方，我們先向它們打個招呼吧。(老師出示動物、娃娃等毛絨玩具)

①請幼兒分組或自由向小客人打招呼。

②引導(dǎo)幼兒說一說自己是如何向小客人們打招呼的。

2、學(xué)說短句：嘿嘿，我們是伴侶

師：剛才小伴侶都用不同的方式和小客人們打了招呼，老師也和它們打聲招呼吧。"嘿嘿，我們是伴侶。'

①引導(dǎo)幼兒學(xué)說短句：嘿嘿，我們是伴侶。(老師和幼兒說短句，幼兒與幼兒之間學(xué)說短句)

②引導(dǎo)幼兒說一說還可以怎樣和好伴侶打招呼。

3、鼓舞幼兒主動與同伴交往，以動作表示友好。

①引導(dǎo)幼兒說一說誰是自己的好伴侶。

②引導(dǎo)幼兒主動和好伴侶拉拉手、碰碰頭、抱一抱。

③音樂嬉戲：《找伴侶》

幼兒在音樂聲中做找伴侶的嬉戲，拉拉手、碰碰頭、抱一抱等。

4、合作小嬉戲：老鷹抓小雞，愛護(hù)好我們自己的伴侶。

5、老師小結(jié)：我們都是好伴侶，好伴侶之間要友好相處。

教學(xué)反思：

在這個活動中，老師主要運(yùn)用了講解法和談話法對幼兒進(jìn)行指導(dǎo)，通過活動，幼兒基本把握了同伴之間交往的方法，比如打招呼，有禮貌的示好(拉拉手、抱一抱等)。在活動中，老師對幼兒進(jìn)行情感和態(tài)度培育的同時，還要注意幼兒語言力量的培育等。在活動的延長部分，請家長在社區(qū)或公共場所鼓舞并關(guān)心幼兒與同伴友好相處。

小班社會人際交往教案

活動目標(biāo)：

1.感受媽媽哺育孩子的辛苦以及對孩子的愛。

2.愛媽媽，會幫媽媽做力所能及的事。

活動預(yù)備：

ppt、視頻《世上只有媽媽好》

活動過程：

一、以兒歌引出主題

師：我們小伴侶都學(xué)過一首兒歌叫《我愛媽媽》，你們會念嗎?那我們一起來念一念。你們愛你們的媽媽嗎?今日老師這里有一位小伴侶叫紅紅，她也說特別愛自己的媽媽，我們一起來聽一聽她和她媽媽之間的故事。

二、老師敘述故事

1.出示圖片一至四

師：紅紅生病了，躺在床上難過極了，你們猜，誰來關(guān)心她?

媽媽看到紅紅生病了，是怎么做的?(媽媽抱著紅紅去醫(yī)院，急的滿頭大汗)

紅紅躺在醫(yī)院的床上，媽媽是怎么照看她的?(媽媽始終不敢睡覺，陪在紅紅身邊，還喂她吃藥)

紅紅的病好了，媽媽變得怎么樣了?(媽媽變得很興奮)

2.小結(jié)

師：紅紅的病能夠好的那么快，全靠媽媽準(zhǔn)時的送她去醫(yī)院，而且還很細(xì)心的照看紅紅，所以紅紅的病才會好的那么快，她的媽媽對她那么好，紅紅可愛她的媽媽了，

三、師幼集體溝通

1.媽媽對你的愛

師：紅紅很愛她的媽媽，她的媽媽也很愛她，那小伴侶，你們的媽媽愛你們嗎?你們的媽媽是怎樣愛你們的?會為你們做什么事?(洗衣服、洗碗、給孩子洗澡)

2.寶寶對媽媽的愛

師：媽媽愛你們，那你們愛媽媽嗎?那你們是怎樣愛你們的媽媽的，你們可以為

課后反思：

本次我教壇新秀開課，我收到的開課內(nèi)容是小班社會《我愛媽媽》。媽媽，是每個人生命中最重要的人，她也是最懂我們，最情愿為我們付出的那個人。所以我將本次活動的目標(biāo)設(shè)為兩點(diǎn)：1、感受媽媽哺育孩子的辛苦以及對孩子的愛。2、愛媽媽，會幫媽媽做力所能及的事。

依據(jù)活動的預(yù)設(shè)，我采納《我愛媽媽》這首兒歌來導(dǎo)入主題，用一組簡短的圖片故事：紅紅生病了，她媽媽很擔(dān)憂，帶她上醫(yī)院看病，辛苦照看她來引出媽媽哺育孩子的辛苦，從而體會媽媽對孩子的愛。接下來，我針對兩個方面和孩子綻開爭論。首先是媽媽對孩子的愛，讓孩子說說自己的媽媽是如何愛他的。有的孩子說媽媽會陪我一起玩、有的孩子說媽媽會做好吃的東西給我吃、有的孩子說媽媽會給我買衣服和玩具。然后我再讓孩子說說自己對媽媽的愛，情孩子說說，自己該如何愛自己的媽媽。最終以歌曲《世上只有媽媽好》來結(jié)束本次活動。

可能小班小伴侶由于年齡特點(diǎn)，語言表達(dá)力量不是很好，所以他們總是會比較常常性的重復(fù)一樣的回答。而且我的本次活動中，對于說教的部分有點(diǎn)偏多，對于小班孩子來說，還是比較喜愛動一動，像動手畫一畫自己的媽媽等環(huán)節(jié)也是特別不多的。

小班社會人際交往教案

一、主題說明

人際交往是人類社會生活的必定通過人際交往人才能漸漸從生物學(xué)意義上的自然人成為適應(yīng)社會生活的社會人。對孩子而言，交伴侶是件令人感動的事。專家認(rèn)為當(dāng)兒童長到肯定年齡時，四周群體的力氣會漸漸超過家庭的影響力，而占據(jù)主導(dǎo)地位因此在生活中，我們嘗試?yán)靡恍╇S機(jī)的、創(chuàng)設(shè)的情景，來關(guān)心幼兒查找嬉戲伙伴，鼓舞幼兒多結(jié)交新伴侶。讓他們在各種溝通、交往活動中體驗(yàn)交伴侶的樂趣。環(huán)境對幼兒身心進(jìn)展起著打算性的作用。中班幼兒開頭進(jìn)一步關(guān)注四周環(huán)境中的事物，初步了解到在日常生活中，人與人、人與環(huán)境的和諧共處是幼兒健康成長的需要。通過活動，讓幼兒體驗(yàn)到人與人、人與整個環(huán)境和諧相處帶來的歡樂。

二、主題目標(biāo)

1、幼兒能與同伴共享玩具、圖書，并與同伴樂觀溝通自己的想法，體驗(yàn)共享給別人和自己帶來的歡樂。2、幼兒養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，促進(jìn)社會交往力量的進(jìn)展。3、幼兒用繪畫的形式來表現(xiàn)自己意愿及想象的技能。4、幼兒熬煉與人交往的力量、進(jìn)展口語表達(dá)的力量。5、幼兒了解并體驗(yàn)人與人、人與整個環(huán)境和諧相處的歡樂感覺，知道生活中常見的一些標(biāo)志及用途。６、幼兒了解基本的禮貌用語，養(yǎng)成良好的文明禮貌習(xí)慣。

三、主題活動預(yù)備

1.創(chuàng)設(shè)"伴侶樹'"我會關(guān)懷小伴侶'"今日誰沒來'"心情變好方法'和"我喜愛??'等墻飾，引導(dǎo)幼兒將圖片以及作品通過多種方式進(jìn)行粘貼，使幼兒感受和好伴侶在一起的歡樂，知道好伴侶應(yīng)相互關(guān)心和關(guān)懷，懂得共享自己歡樂的心情，學(xué)會勸慰同伴的方法。

2.活動區(qū)創(chuàng)設(shè)"心情小屋'，供應(yīng)抱枕、畫筆、各色紙張，舒緩音樂。創(chuàng)設(shè)"好伴侶交換市場'，將幼兒帶來的圖書、玩具或其他物品和同伴交換，體驗(yàn)共享歡樂。1、用幼兒自己動手設(shè)計制作的名片，由老師整合成一副完整的畫面，"我和伴侶的名片'2、建立"好伴侶畫像'畫板，對幼兒作品隨時進(jìn)行張貼。

四、家園共育

1.家長給幼兒講自己小時候玩伴的好玩故事，鼓舞幼兒多交伴侶。2.常常詢問幼兒在幼兒園里和小伴侶交往的事情，鼓舞幼兒在交往中應(yīng)謙讓、共享等，知道同伴間應(yīng)互助友愛。3.成立"好伴侶俱樂部'，引導(dǎo)家長生活中為幼兒創(chuàng)設(shè)交往機(jī)會和條件，如可以與好伴侶家