世界的人口說課市公開課一等獎省課獲獎課件_第1頁
世界的人口說課市公開課一等獎省課獲獎課件_第2頁
世界的人口說課市公開課一等獎省課獲獎課件_第3頁
世界的人口說課市公開課一等獎省課獲獎課件_第4頁
世界的人口說課市公開課一等獎省課獲獎課件_第5頁
已閱讀5頁,還剩17頁未讀, 繼續(xù)免費閱讀

下載本文檔

版權說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內容提供方,若內容存在侵權,請進行舉報或認領

文檔簡介

第一節(jié)世界人口(第一學時)第三章世界居民(湘教版七年級上冊)第1頁教材分析教學反思第2頁教材分析第3頁1、在教材中地位和作用本節(jié)內容是湘教版初中地理七年級第三章第一節(jié)內容,在此之前,學生已經學習了地球面貌等自然地理方面基本情況。而世界人口對此后學習世界區(qū)域地理時人文地理方面產生重大影響,因此學好本節(jié),正確理解人地關系,是為此后學生深入學習有關知識打下基礎。第4頁2、教學目標能力目標情感目標1、理解目前人口總數及增加速度、特點。2、掌握世界人口分布特點及原因。1、學會閱讀世界人口分布圖,說出世界人口分布特點,并簡單分析其形成原因。2、學會計算人口自然增加率和人口密度,并能比較不一樣國家和地域人口增加快慢。通過世界人口學習,提升學生愛惜自己生存家園思想意識,樹立控制人口和可連續(xù)發(fā)展觀念。知識目標第5頁3、教學重難點世界人口增加和分布特點1、人口自然增加率、人口密度概念;2、人口分布原因重點難點第6頁教法分析

討論教學法,讀圖分析法,多媒體輔助教學法,自主學習法第7頁學法分析

七年級學生好動,注意力易分散,愛刊登見解,希望得到老師表揚,因此在教學中一方面要引發(fā)學生愛好,使他們注意力始終集中在課堂上;另一方面要發(fā)明條件和機會,讓學生刊登見解,發(fā)揮學生學習積極性。第8頁教學過程第9頁導入新課(2分鐘)出示目標(2分鐘)自主學習(10分鐘)合作探究(20分鐘)達標測評(7分鐘)課堂總結(2分鐘)布置作業(yè)(2分鐘)1、教學過程第10頁2、導入新課第11頁3、出示學習目標問題一世界人口數量及增加特點問題二自然增加率問題三問題四一、世界人口數量與增加二、世界人口分布世界人口分布特點世界人口分布原因第12頁4、自主學習自主學習一、世界人口數量與增加二、世界人口分布出手不凡,先露一手再接再厲第13頁5、合作探究合作探究活動一活動二活動三活動四世界人口數量及增加特點快樂識圖自然增加率神機妙算世界人口分布火眼金睛自由翱翔世界人口分布原因分析第14頁6、達標測試填圖題訓練選擇題訓練第15頁7、課堂總結第16頁8、布置作業(yè)導學案第17頁板書設計第18頁1、板書設計第三章第一節(jié)世界人口(第1學時)一、世界人口數量與增加1、世界人口在不一樣歷史時期增加變化情況2、人口出生率、死亡率、自然增加率二、世界人口分布1、人口分布特點2、人口分布原因第19頁教學反思

本節(jié)課一大特點是文字說明少,直觀圖表、閱讀材料、活動探究內容多。因此我把重點放在以學生為主,培養(yǎng)學生讀圖析圖能力上。如:讓學生結合P50圖3-3世界人口分布,通過閱讀——討論——分析得出世界人口分布情況。但也存在某些不足,如:當學生結合地圖正確找到四大人口密集區(qū)和四大人口稀疏區(qū)之后,讓學生分析其分布原因時,學生只能照教材上文字回答,而不知其因此然?;剡^頭來我才結識到這些包括地形、氣候有關知識學生能夠說是一片空白。平時應多注意培養(yǎng)學生分

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯系上傳者。文件的所有權益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網頁內容里面會有圖紙預覽,若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經權益所有人同意不得將文件中的內容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內容的表現方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內容負責。
  • 6. 下載文件中如有侵權或不適當內容,請與我們聯系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論