




版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進(jìn)行舉報或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡介
第24學(xué)時│中華文化與民族精神精神文明建設(shè)第24學(xué)時中華文化與民族精神精神文明建設(shè)·人教版第1頁第24學(xué)時│考點(diǎn)整合考點(diǎn)整合·人教版理解中華民族傳統(tǒng)文化和傳統(tǒng)美德,以自己實(shí)際行動弘揚(yáng)和培育民族精神。第2頁第24學(xué)時│考點(diǎn)整合·人教版1.中華文化特點(diǎn)及內(nèi)容。中華文化特點(diǎn):博大精深、源遠(yuǎn)流長。中華文化內(nèi)容:文化典籍、科技工藝、文學(xué)藝術(shù)、中國哲學(xué)、道德倫理等。第3頁第24學(xué)時│考點(diǎn)整合·人教版2.中華文化作用。(1)幾千年來,中華文化歷經(jīng)滄桑,飽受磨難,卻綿延不絕,歷久彌新一種主要原因是,文化力量深深熔鑄在中華民族生命力、發(fā)明力和凝聚力之中。(2)中華文化不但對今天中國人價值觀念、生活方式和我國發(fā)展道路具有深刻影響,并且對人類進(jìn)步和世界文化發(fā)展產(chǎn)生了深遠(yuǎn)影響。第4頁第24學(xué)時│考點(diǎn)整合·人教版3.中華民族傳統(tǒng)美德內(nèi)容及特點(diǎn)。內(nèi)容:中華民族傳統(tǒng)美德有奉獻(xiàn)精神、愛國情操、崇高志趣、昂揚(yáng)銳氣、浩然正氣、為政風(fēng)范、廣闊胸襟、英雄氣概、社會抱負(fù)等方面。特點(diǎn):中華民族傳統(tǒng)美德隨時代變遷和實(shí)踐發(fā)展,其內(nèi)容和形式也在不停豐富和發(fā)展,具有生生不息和歷久彌新品質(zhì)。第5頁第24學(xué)時│考點(diǎn)整合·人教版4.如何弘揚(yáng)中華文化?(1)要全面結(jié)識祖國傳統(tǒng)文化,取其精髓,去其糟粕,使之與當(dāng)代社會相適應(yīng)、與當(dāng)代文明相協(xié)調(diào),保持民族性,體現(xiàn)時代性。(2)加強(qiáng)中華優(yōu)秀文化傳統(tǒng)教育,利用當(dāng)代科技伎倆開發(fā)利用民族文化豐厚資源。(3)加強(qiáng)對各民族文化挖掘和保護(hù),重視文物和非物質(zhì)文化遺產(chǎn)保護(hù),做好文化典籍整頓工作。(4)加強(qiáng)對外文化交流,吸取各國優(yōu)秀文明成果,增強(qiáng)中華文化國際影響力。第6頁第24學(xué)時│考點(diǎn)整合·人教版5.中華民族精神內(nèi)涵是什么?在五千數(shù)年發(fā)展歷程中,中華民族形成了以愛國主義為關(guān)鍵團(tuán)結(jié)統(tǒng)一、愛好和平、勤快勇敢、自強(qiáng)不息偉大民族精神。它是中華民族生命肌體中不可分割主要組成部分。第7頁第24學(xué)時│考點(diǎn)整合·人教版6.中華民族精神在不一樣步期有何豐富和發(fā)展?(1)新民民主義革命時期:井岡山精神、長征精神、延安精神;(2)新中國成立后:大慶精神、“兩彈一星”精神、抗洪精神、載人航天精神、抗震救災(zāi)精神等。7.為何要弘揚(yáng)和培育民族精神(1)民族精神是民族文化精髓。一種民族要生存和發(fā)展,就要有一種昂揚(yáng)向上民族精神。(2)偉大民族精神始終是鼓舞我們民族迎難而上、團(tuán)結(jié)互助、戰(zhàn)勝強(qiáng)敵與困難不竭力量之源。第8頁第24學(xué)時│考點(diǎn)整合·人教版8.我們弘揚(yáng)和培育民族精神有什么主要意義?(1)民族精神弘揚(yáng)和培育關(guān)系到國家生存和發(fā)展根基,關(guān)系到中華民族偉大復(fù)興;(2)增強(qiáng)綜合國力,提升國際競爭力亟須弘揚(yáng)和培育民族精神;(3)全面建設(shè)小康社會亟須弘揚(yáng)和培育民族精神;(4)加強(qiáng)社會主義文化建設(shè)亟須弘揚(yáng)和培育民族精神。第9頁第24學(xué)時│考點(diǎn)整合·人教版促進(jìn)社會主義精神文明建設(shè)。第10頁第24學(xué)時│考點(diǎn)整合·人教版1.為何要建設(shè)社會主義精神文明?(1)中國特色社會主義社會是經(jīng)濟(jì)建設(shè)、政治建設(shè)、文化建設(shè)、社會建設(shè)相輔相成、協(xié)調(diào)發(fā)展社會。(2)建設(shè)中國特色社會主義,必須大力發(fā)展先進(jìn)文化,建設(shè)社會主義精神文明。社會主義精神文明,是改革開放和當(dāng)代化建設(shè)主要目標(biāo),也是搞好改革開放和當(dāng)代化建設(shè)主要確保。第11頁第24學(xué)時│考點(diǎn)整合·人教版2.先進(jìn)文化含義。在當(dāng)代中國,發(fā)展先進(jìn)文化,就是發(fā)展面向當(dāng)代化、面向世界、面向?qū)?,民族科學(xué)大眾社會主義文化。3.為何要牢牢把握先進(jìn)文化前進(jìn)方向?如何把握這一方向?(1)牢牢把握先進(jìn)文化前進(jìn)方向,是我們發(fā)展社會主義文化、建設(shè)友好文化首要和主線要求,也是繁華社會主義文化、建設(shè)友好文化主線確保。(2)牢牢把握先進(jìn)文化前進(jìn)方向,最主線就是必須堅持馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個代表”主要思想在乎識形態(tài)領(lǐng)域指導(dǎo)地位,深入落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀。第12頁第24學(xué)時│考點(diǎn)整合·人教版4.社會主義精神文明建設(shè)包括哪些內(nèi)容?社會主義精神文明建設(shè)包括兩個方面內(nèi)容:一是思想道德建設(shè),二是教育、科學(xué)、文化建設(shè)。5.思想道德建設(shè)和教育、科學(xué)文化建設(shè)地位分別是什么?思想道德建設(shè)是發(fā)展先進(jìn)文化主要內(nèi)容和中心步驟。發(fā)展教育和科學(xué)是先進(jìn)文化建設(shè)基礎(chǔ)工程。第13頁第24學(xué)時│考點(diǎn)整合·人教版6.社會主義思想道德體系基本特性。與社會主義市場經(jīng)濟(jì)相適應(yīng),與社會主義法律規(guī)范相協(xié)調(diào),與中華民族傳統(tǒng)美德相承接。7.如何加強(qiáng)社會主義思想道德建設(shè)?以實(shí)際行動弘揚(yáng)愛國主義精神,堅持以為人民服務(wù)為關(guān)鍵、以集體主義為標(biāo)準(zhǔn)、以增強(qiáng)老實(shí)守信為重點(diǎn),自覺履行“愛國守法、明禮誠信、團(tuán)結(jié)友善、勤儉自強(qiáng)、敬業(yè)奉獻(xiàn)”公民基本道德規(guī)范,樹立以“八榮八恥”為主要內(nèi)容社會主義榮辱觀,提升思想道德水平和境界,培育文明道德風(fēng)尚。第14頁第24學(xué)時│考點(diǎn)整合·人教版8.為何要發(fā)展教育和科學(xué)事業(yè)?在全面建設(shè)小康社會過程中,能不能有效地把沉重人口負(fù)擔(dān)轉(zhuǎn)變?yōu)槿肆Y源優(yōu)勢,全面提升國民素質(zhì),直接關(guān)系到我國當(dāng)代化建設(shè)事業(yè)能否順利實(shí)現(xiàn)。只有大力發(fā)展教育和科學(xué)事業(yè),才能從主線上提升廣大人民綜合素質(zhì)和我們國家綜合國力。第15頁第24學(xué)時│考點(diǎn)整合·人教版9.精神文明創(chuàng)建活動意義。精神文明創(chuàng)建活動是我國人民移風(fēng)易俗、改造社會、建設(shè)美好生活偉大發(fā)明,也是加強(qiáng)中國先進(jìn)文化建設(shè)有效形式。豐富多彩精神文明創(chuàng)建活動,推進(jìn)了經(jīng)濟(jì)與社會協(xié)調(diào)發(fā)展,對整個中華民族精神面貌產(chǎn)生了巨大影響。第16頁第24學(xué)時│考點(diǎn)整合·人教版10.精神文明創(chuàng)建活動形式有哪些?在創(chuàng)建文明都市活動中,通過創(chuàng)建優(yōu)美環(huán)境、建立優(yōu)良秩序、搞好優(yōu)質(zhì)服務(wù)“創(chuàng)三優(yōu)”活動,涌現(xiàn)出一批文明都市和文明小區(qū);在創(chuàng)建文明村鎮(zhèn)活動中,通過“文明戶”評選、文化科技衛(wèi)生“三下鄉(xiāng)”活動“萬村書庫”活動及其他多種移風(fēng)易俗活動,涌現(xiàn)出一批創(chuàng)建文明村鎮(zhèn)典型和文明村鎮(zhèn)示范點(diǎn)。第17頁第24學(xué)時│考點(diǎn)整合·人教版11.社會主義精神文明建設(shè)主線任務(wù)是什么?提升全民族思想道德素質(zhì)和科學(xué)文化素質(zhì),培養(yǎng)一代又一代有抱負(fù)、有道德、有文化、有紀(jì)律公民。第18頁第24學(xué)時│考點(diǎn)整合·人教版12.我們青少年如何投身精神文明創(chuàng)建活動?(1)面向不健康文化,我們應(yīng)當(dāng):①要弘揚(yáng)社會正氣,就要自覺抵制歪風(fēng)邪氣。②要發(fā)揚(yáng)先進(jìn)文化,改造落后文化,抵制腐朽文化。③善于辨別多種悲觀文化并自覺地加以抵制。④要遠(yuǎn)離、回絕、反對不健康文化,宣傳科學(xué)文化知識,舉報違法行為。(2)共同參與精神文明創(chuàng)建活動。①小區(qū)(街道或鄉(xiāng)村)不但是我們居住地,并且是進(jìn)行人際交往場所,弘揚(yáng)社會文明大學(xué)校。②潔凈而優(yōu)美、熱情而溫馨、活躍而向上、富足而安全小區(qū)靠你我他來共同發(fā)明。③小區(qū)是我們共同家,讓我們一起行動起來,參與形式多樣精神文明創(chuàng)建活動,讓社會主義精神文明之花愈加璀璨奪目。第19頁第24學(xué)時│重點(diǎn)探究重點(diǎn)探究·人教版第20頁第24學(xué)時│重點(diǎn)探究·人教版第21頁第24學(xué)時│重點(diǎn)探究·人教版第22頁第24學(xué)時│重點(diǎn)探究·人教版第23頁第24學(xué)時│重點(diǎn)探究·人教版第24頁第24學(xué)時│重點(diǎn)探究·人教版第25頁第24學(xué)時│重點(diǎn)探究·人教版第26頁第24學(xué)時│重點(diǎn)
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 陜西省榆林市府谷縣2024-2025學(xué)年初三綜合題(二)生物試題(理工類)試題含解析
- 長沙醫(yī)學(xué)院《籃球B(2)》2023-2024學(xué)年第一學(xué)期期末試卷
- 江西省宜春市樟樹中學(xué)2024-2025學(xué)年高三4月調(diào)研測試(二模)生物試題含解析
- 深圳北理莫斯科大學(xué)《食品工程專題》2023-2024學(xué)年第二學(xué)期期末試卷
- 聯(lián)想傳奇圖書館多媒體文獻(xiàn)
- 有機(jī)化學(xué)原料在環(huán)保型復(fù)合材料的研制考核試卷
- 電子出版物批發(fā)商的數(shù)字化轉(zhuǎn)型路徑考核試卷
- 水果罐頭加工中的食品安全知識普及與宣傳考核試卷
- 玻璃熔制過程質(zhì)量控制考核試卷
- 玻璃制造企業(yè)的人力資源培養(yǎng)與績效管理考核試卷
- 中學(xué)2021年秋季開學(xué)疫情防控工作方案及要求4篇
- 體格檢查-腹部檢查(臨床診斷課件)
- DB11-T 1448-2017 城市軌道交通工程資料管理規(guī)程
- 2025年鼎和財產(chǎn)保險股份有限公司招聘筆試參考題庫含答案解析
- 第一單元 從感知到物聯(lián) 第1課開啟物聯(lián)網(wǎng)之門 說課稿2024-2025學(xué)年 人教版新教材 初中信息技術(shù)八年級上冊
- 性病防治工作計劃
- DBJ33T 1300-2023 建筑施工現(xiàn)場安全防護(hù)設(shè)施設(shè)置技術(shù)規(guī)程
- 醫(yī)院培訓(xùn)課件:《電擊除顫-電復(fù)律》
- 2025年教科版科學(xué)五年級下冊教學(xué)計劃(含進(jìn)度表)
- ICU后綜合征的預(yù)防與護(hù)理
- 2025年司法鑒定科學(xué)研究院事業(yè)編制招聘14人歷年高頻重點(diǎn)提升(共500題)附帶答案詳解
評論
0/150
提交評論