初三上學(xué)期期末家長(zhǎng)會(huì)課件市公開(kāi)課一等獎(jiǎng)省課獲獎(jiǎng)?wù)n件_第1頁(yè)
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文檔簡(jiǎn)介

歡迎家長(zhǎng)蒞臨指導(dǎo)1編輯課件第1頁(yè)

一、初三以來(lái)班級(jí)主要工作報(bào)告與小結(jié)2編輯課件第2頁(yè)思想品德評(píng)價(jià)是學(xué)生平時(shí)體現(xiàn)累積,因此明確提出:為了全體同窗能順利升入高中,在初三這一年里我會(huì)在各個(gè)方面非常嚴(yán)格要求同窗們,遵守校規(guī)班規(guī),在考勤、自習(xí)課紀(jì)律、早午讀、做操、作業(yè)上交等各方面都提出了明確提出要求。然后不折不扣地執(zhí)行。該加分就加分,該扣分就扣分。1、制定各項(xiàng)規(guī)章制度并嚴(yán)格執(zhí)行3編輯課件第3頁(yè)第一學(xué)期因違規(guī)被扣分學(xué)號(hào)扣分49661146374420284126612343193118學(xué)號(hào)扣分581760174515521414132413361132104編輯課件第4頁(yè)2、重視學(xué)習(xí)辦法指導(dǎo),重視習(xí)慣養(yǎng)成

初三特點(diǎn)是:作業(yè)多、時(shí)間緊。某些同窗學(xué)習(xí)缺乏積極,沒(méi)有急迫感,學(xué)習(xí)沒(méi)有可行性計(jì)劃,課余時(shí)間利用不足,我們老師通過(guò)講道理、督促、必要某些處罰、集體指導(dǎo)、個(gè)別指導(dǎo)(談話)等方式引導(dǎo)同窗不停優(yōu)化學(xué)習(xí)辦法,從而更有效地提升學(xué)習(xí)成績(jī)。5編輯課件第5頁(yè)4、組合學(xué)習(xí)競(jìng)爭(zhēng)小組,促進(jìn)良性競(jìng)爭(zhēng)。3、以學(xué)校“五個(gè)一”教育活動(dòng)為契機(jī),加強(qiáng)與家長(zhǎng)與學(xué)生交流。5、本學(xué)期初進(jìn)行中考復(fù)習(xí)動(dòng)員,提醒學(xué)生愛(ài)惜時(shí)間,一切以中考為重6編輯課件第6頁(yè)三次大考全班各排名段人數(shù)考試前100前150前200前250前300前350前400期中8111622253034期末6101320222631開(kāi)學(xué)7162226272930全班期中期末開(kāi)學(xué)總分級(jí)排名2527編輯課件第7頁(yè)全班期末考試開(kāi)學(xué)考試班平均分級(jí)平均級(jí)排名班平均分級(jí)平均級(jí)排語(yǔ)文94.1593.25881.7581.49數(shù)學(xué)92.1690.14490.3987.92英語(yǔ)96.3396.921096.6596.09物理79.6576.86380.1078.32化學(xué)78.4676.04476.1971.12政治75.7375.447------歷史75.1876.499------總分591.66584.505421.23414.32期末考試與開(kāi)學(xué)考試各科班平均與級(jí)平均比較8編輯課件第8頁(yè)上學(xué)期本班獲學(xué)校獎(jiǎng)勵(lì):

1、校運(yùn)會(huì)精神文明班;

2、第一學(xué)期全校特色班;

3、“五個(gè)一”活動(dòng)最佳組織獎(jiǎng);9編輯課件第9頁(yè)二、表?yè)P(yáng)先進(jìn)10編輯課件第10頁(yè)

學(xué)校評(píng)選三好學(xué)生條件:(1)三好楷模必須體育為“A”,學(xué)科成績(jī)優(yōu)秀,擔(dān)任班干部者優(yōu)先;(2)校三好必須德育考評(píng)必須在“B”等以上;學(xué)科成績(jī)必須所有及格且總評(píng)等級(jí)在“B”等以上;體育成績(jī)要在“C”等以上,總評(píng)要在“B”等以上評(píng)選流程:個(gè)人申報(bào)——班主任審核——領(lǐng)導(dǎo)同意11編輯課件第11頁(yè)獲學(xué)校表?yè)P(yáng)校三好楷模:張江敏校優(yōu)秀干部:劉

寧校三好學(xué)生:陳沁馨、梁杏?jì)?、陳曉彤?/p>

梁雨晴、和美辰、王楚婷、吳俊朗、

郭芷君、楊竑宇、林曉賢

進(jìn)步顯著獎(jiǎng):劉曦鳴、莫偉豪、嚴(yán)建祺12編輯課件第12頁(yè)獲學(xué)校表?yè)P(yáng)“五個(gè)一”活動(dòng)楷模:

余京憲“五個(gè)一”活動(dòng)先進(jìn)個(gè)人:伍良娛、何

充、

蘇婉婷、陸銳均、莫逸帆文學(xué)之星:謝茜熳

科技之星:鄧振輝書法達(dá)人:周子淇環(huán)境保護(hù)天使:梁杏誠(chéng)

13編輯課件第13頁(yè)獲班三好學(xué)生劉

寧、伍良娛、何充、陸銳均、和美辰、張江敏、梁朝彥、蘇婉婷、謝茜熳、譚兆鋒、梁馨殷、梁杏誠(chéng)、劉曦鳴、植佩琳、余京憲、梁晉華、石美媛、梁韻恬、陳曄婷、何鈺琦、洪梓殷、周倩瑜、江嘉耀、莫偉豪、李翠碧、吳穎芯、林嘉儀、莫淦麟、馮

俐、何韻霞、李君怡、黎東陽(yáng)、嚴(yán)建祺、何曉欣、陳璞慧、溫家賢、莫逸帆、蘇云珊、黎紹宇、王晨光、李范華、黎韋哲、鄧振輝、李梓滔、鐘正謙、姚奕睿、梁家杰、邱鎮(zhèn)杰

14編輯課件第14頁(yè)姓

名班排級(jí)排劉

寧127伍良娛228陳沁馨356梁雨晴460郭芷君577和美辰697余京憲7129譚兆鋒8132張江敏9139蘇婉婷10147王楚婷11157莫偉豪12188劉曦鳴13200姓

名班排級(jí)排梁杏?jì)?4208梁朝彥15219陳璞慧16222陳曉彤17249陸銳均17249吳俊朗17249林曉賢17249楊竑宇21262梁韻恬22278溫家賢23303梁晉華24325李翠碧25342梁馨殷26345期末考試七科總分前350名15編輯課件第15頁(yè)姓名班排級(jí)排劉

寧117梁雨晴218伍良娛321和美辰431陳沁馨542梁杏誠(chéng)689余京憲689林曉賢8119吳俊朗9124蘇婉婷10134陳璞慧11138陸銳均12142溫家賢12142張江敏14145譚兆鋒14145姓名班排級(jí)排郭芷君14145王楚婷17156李梓滔17156梁朝彥19172梁晉華19172莫偉豪21182梁杏?jì)?2192石惠鋒23203陳曉彤24219李范華25222劉曦鳴26225楊竑宇27261梁韻恬28335李翠碧29339開(kāi)學(xué)考試五科總分前350名16編輯課件第16頁(yè)期末考試有進(jìn)步姓名進(jìn)步梁朝彥210王楚婷198譚兆鋒183莫逸帆154何曉欣149嚴(yán)建祺120蘇婉婷119莫偉豪116姚奕睿111梁杏?jì)?6周倩瑜95石惠鋒93姓名進(jìn)步鐘正謙91莫淦麟89楊竑宇87李梓滔85林嘉儀85黎韋哲80鄧振輝79梁馨殷73李范華47周子淇42郭芷君41馮

俐41姓名進(jìn)步梁家杰41何鈺琦34何韻霞32黎紹宇28石美媛14何

充13余京憲12陳曉彤12蘇云珊11梁韻恬8陳沁馨2陳智宇117編輯課件第17頁(yè)姓名進(jìn)步梁杏誠(chéng)309石惠鋒293李范華249李梓滔226溫家賢161梁晉華153李君怡142黎東陽(yáng)139林曉賢130吳俊朗125邱鎮(zhèn)杰114陸銳均107石美媛89姓名進(jìn)步陳璞慧84嚴(yán)建祺74洪梓殷68和美辰66陳智宇49梁朝彥47何

充44梁雨晴42梁家杰41余京憲40林嘉儀39吳穎芯34莫逸帆31姓名進(jìn)步陳曉彤30江嘉耀20梁杏?jì)?6陳沁馨14蘇婉婷13周子淇13劉

寧10賴俊延9伍良娛7莫偉豪6李翠碧3王楚婷1楊竑宇1開(kāi)學(xué)考試有進(jìn)步18編輯課件第18頁(yè)考試反應(yīng)出來(lái)問(wèn)題:1、尖子生不多、不穩(wěn)定。2、中層生較多,就整個(gè)班來(lái)說(shuō)潛力較大。3、有同窗學(xué)科不均衡問(wèn)題非常嚴(yán)重。(有些同窗總分排名與單科排名差距300名以上)4、有部分同窗學(xué)習(xí)辦法及考試辦法有待優(yōu)化。5、有同窗學(xué)習(xí)缺乏行動(dòng),缺乏毅力,缺乏吃苦精神。6、心理素質(zhì)差。考試易擔(dān)心,不能以良好心態(tài)看待問(wèn)題,受到挫折容易放棄,受到批評(píng)容易自暴自棄,對(duì)學(xué)習(xí)缺乏信心。7、少數(shù)同窗學(xué)習(xí)無(wú)目標(biāo),缺乏學(xué)習(xí)動(dòng)力。19編輯課件第19頁(yè)初中3000米跑尚有450米,你如何在終點(diǎn)處領(lǐng)先或不被他人拋下太遠(yuǎn)?怎么辦?20編輯課件第20頁(yè)1、制定目標(biāo),把握目前你三年學(xué)習(xí)目標(biāo)是什么?

正取線?擇校線?普高線?高中?職中?中專?21編輯課件第21頁(yè)勤學(xué)、好問(wèn)、刻苦、努力、堅(jiān)持會(huì)學(xué)樂(lè)習(xí)認(rèn)真規(guī)范!2、會(huì)學(xué)樂(lè)習(xí)、認(rèn)真規(guī)范22編輯課件第22頁(yè)500名后來(lái):基礎(chǔ)、態(tài)度、信心我們提議:前350名:求穩(wěn),要重視細(xì)節(jié)350~500名:辦法改善,尤其是弱科強(qiáng)化,學(xué)習(xí)更要積極,需要鼓勵(lì)和點(diǎn)化23編輯課件第23頁(yè)350名后:態(tài)度、辦法、基礎(chǔ)1、態(tài)度:全心、恒心、信心2、辦法:①利用好“邊角時(shí)間”記英語(yǔ)單詞或背誦語(yǔ)文古詩(shī)、政史及理科某些概念②每天完成老師布置作業(yè)。④家長(zhǎng)督促,抽背或默寫政治、歷史、古詩(shī)、英語(yǔ)單詞等。③加強(qiáng)弱科學(xué)習(xí)——補(bǔ)習(xí)、多練、多問(wèn)。⑤平時(shí)多鼓勵(lì),給信心,定目標(biāo)24編輯課件第24頁(yè)☆學(xué)習(xí)不在于忙碌而在于有序☆練習(xí)不在于多寡而在于有效25編輯課件第25頁(yè)與其抱怨制度,不如變化態(tài)度3、變化態(tài)度、養(yǎng)成習(xí)慣26編輯課件第26頁(yè)四、最后105天(上學(xué)時(shí)間只有72天)

我們?cè)撛趺醋觯?7編輯課件第27頁(yè)初三下學(xué)期特點(diǎn):1、作業(yè)多,考試多。2、任務(wù)重,時(shí)間緊。3、壓力大,精神擔(dān)心。28編輯課件第28頁(yè)

1.我們要正視生活中和學(xué)習(xí)中壓力,不回避。它們本來(lái)就是存在,回避不能處理問(wèn)題,只有去面向它,處理它,才能消滅它!

不妨從下列十個(gè)方面加以調(diào)適29編輯課件第29頁(yè)2.培養(yǎng)孩子自信心。

自信不是盲目標(biāo),盲目標(biāo)自信就是自負(fù)。努力了就應(yīng)當(dāng)?shù)玫劫潛P(yáng),不論成功是否。我們家長(zhǎng)不要只注意成果,我們要重視是過(guò)程,要逐漸從過(guò)程中培養(yǎng)孩子自信。

30編輯課件第30頁(yè)3.創(chuàng)建一種和平寬松家庭環(huán)境。

有這樣一種故事:一種老和尚讓小和尚去打油,給了他一種缽子,并且屢次地叮囑這個(gè)小和尚:“千萬(wàn)別灑了,千萬(wàn)別灑了!”這個(gè)小和尚就非常擔(dān)心了,回來(lái)路上緊緊盯著這個(gè)缽子油,一會(huì)兒灑一點(diǎn),一會(huì)兒灑一點(diǎn),一不小心,被石頭絆了一跤,油撒了二分之一?;氐剿吕飼r(shí),那缽油連二分之一都不到了。31編輯課件第31頁(yè)

后來(lái)又有一次,另外一種老和尚對(duì)小和尚說(shuō):“外面山都綠了,路邊花也開(kāi)了,挺美,你去看一看吧。順便呢,幫我捎缽油回來(lái)!”這次回來(lái)路上小和尚心情尤其好,到寺里時(shí),那缽油還是滿!

這是一種故事,可是這個(gè)故事說(shuō)明了,我們?cè)谧鍪聲r(shí)需要一種平和寬松環(huán)境。那么本應(yīng)當(dāng)溫馨家庭不更需要嗎?

32編輯課件第32頁(yè)4.創(chuàng)建一種有規(guī)律生活習(xí)慣。

一種好生活習(xí)慣有助于孩子安全感培養(yǎng),有助于孩子秩序感養(yǎng)成,而好生活習(xí)慣有助于孩子自信心形成。作為家長(zhǎng),我們要適度照顧孩子生活起居,不能伴隨自己性子來(lái)。家長(zhǎng)和孩子作息時(shí)間都應(yīng)

該是有規(guī)律

33編輯課件第33頁(yè)5.同孩子分析學(xué)習(xí)情況以及得分情況。

分析時(shí)不能用高高在上語(yǔ)調(diào),不能用呵斥方式,說(shuō)教口氣,“你怎么考得這樣差呢?這些分怎么都丟了呢?”

我們能夠?qū)⒖荚嚲碜铀鸭饋?lái)進(jìn)行整頓,然后確定哪方面需要我們注意,哪方面需要我們提升。

34編輯課件第34頁(yè)6.積極和老師保持溝通。

孩子成績(jī)是在學(xué)校里提升。我們只有和老師和學(xué)校保持良好溝通,才能更明確我們教育方向,隨時(shí)處理孩子學(xué)習(xí)中遇到問(wèn)題。

35編輯課件第35頁(yè)7.不和他人攀比,應(yīng)和過(guò)去自己比。

不要這樣說(shuō):“人家都能考90分,為何你考70分呢?”

能夠這樣說(shuō):“你看你上次考了60分,這次考了70分。你進(jìn)步啦!”

36編輯課件第36頁(yè)8.別做盲目標(biāo)預(yù)測(cè)。

有家長(zhǎng)動(dòng)不動(dòng)就說(shuō),你能考上什么或你考不上什么。目前,我們最應(yīng)當(dāng)做就是明確一種目標(biāo),而這個(gè)目標(biāo)要同孩子、老師共同商議,然后制定一種明確計(jì)劃,確定我們應(yīng)當(dāng)怎么做。

37編輯課件第37頁(yè)9.不抱怨他人,能努力只有我們自己。

無(wú)論是對(duì)老師還是對(duì)同窗,都不要隨意加以評(píng)論。由于你評(píng)論會(huì)影響到孩子,他們就會(huì)根據(jù)您評(píng)論來(lái)判斷身邊人,對(duì)他們學(xué)習(xí)是沒(méi)有好處。因此不論是考好了,還是沒(méi)考好,我們能控制,能變化只有我們自己。

38編輯課件第38頁(yè)

10.別搞特殊。

快到考試了,有家長(zhǎng)做法突然變化了,例如平時(shí)不接送孩子目前開(kāi)始用車接送了,平時(shí)吃很一般家庭,目前突然吃好了。這對(duì)孩子來(lái)說(shuō)就是一種影響。會(huì)影響他們正常學(xué)習(xí)狀態(tài)。那我們也就保持一種日常狀態(tài)就是最佳。

39編輯課件第39頁(yè)總之,提醒大家這樣幾句:

強(qiáng)化信心:強(qiáng)化學(xué)習(xí)信心,學(xué)好信心,考好信心

優(yōu)化情緒:使我們家長(zhǎng)和孩子情緒達(dá)成最優(yōu)化。

進(jìn)入狀態(tài):中考在即,我們?cè)谛睦砩弦⒆右坏肋M(jìn)入備戰(zhàn)狀態(tài)

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