七年級(jí)語文上冊基礎(chǔ)知識(shí)過關(guān)檢測題

七年級(jí)上冊基礎(chǔ)知識(shí)過關(guān)檢測題(01)一、詞語積累(給相應(yīng)的漢字注音，注意字形和詞義)癡()想灌()成一稱()間峻_()泣納&()頭暈?zāi)?()堡()擾小阻()遭()蹋度()碌矍()天撼地迷()濺金()立瓏如)透臭()告厘()運(yùn)心曠神生()險(xiǎn)象運(yùn)()生執(zhí)矍()鞭篁()水也()r()蓄逆()清遐()藍(lán)唱也()犬眩(()樂道丁工()媽()息歸近()婆()闊枯陽()清現(xiàn)()夢寐()熨(曼()縮屋()殺寬矍()<()然大悟苦心孤心()B()逑()怦世()寒皿)水波粼彗()羅摩里()那厘()笑談()告瑩()棄義)耀也()職務(wù)()當(dāng)2、《童趣》選自清代文學(xué)家??中的“閑情記趣”一章，本文的主旨是寫作者兒4、《論語》是記錄的一部書，共篇，是儒家經(jīng)典之一。5、《春》是一篇寫景抒情的散文，作是朱自清，字佩弦，代表作有《?7、《觀滄?！酚蓶|漢政治家、軍事家所作，這首詩的基調(diào)蒼8、《錢塘湖春行》由唐代大詩人，晚年又叫香山居士的所作。這首詩通過抓住環(huán)境和季節(jié)特征，選浙江紹興人，我國偉大的思想家，文學(xué)家，革命家3、《觀滄海》中著力渲染大海那種蒼茫渾然的氣勢，給人一種堅(jiān)定倔強(qiáng)的感覺的句子4、《次北固山下》中，把平野開闊，大江直流，波平浪靜的景象表現(xiàn)出來的句子6、《次北固山下》中，在描寫景物、節(jié)令之中，蘊(yùn)含著一種自然理趣的句子20、《題破山寺后禪院》中，表現(xiàn)了華夏文化常常講究曲折美、層次美的美學(xué)思想，詩21、杜牧的《泊秦淮》中表現(xiàn)詩人憂國憂22、晏殊的《浣溪沙?一曲新詞酒一杯》中被譽(yù)為“天然奇偶”的兩句23、朱熹的《觀書有感》中告訴我們，要不斷地積累，不斷地創(chuàng)新，方能達(dá)到一個(gè)新的境界。其詩句24、李商隱的《夜雨寄北》中，通過想像，具體細(xì)膩而又無限傳神地描繪出了一幅良宵美景圖的句子不可以被一時(shí)的成功所迷惑，失掉了長遠(yuǎn)的目標(biāo)的詩句（）（）（）（）怡然（）稱快以（）叢草為（）林時(shí)有物外()之趣心之所向（）驅(qū)（）之別院舞于（）空中拔（）山倒樹而來舌一吐而二蟲盡為（）所吞蹲其（）身必細(xì)察（）其紋理蓋()一癩蝦蟆不亦說（）乎人不知而不慍（）吾日三省（）吾身傳()不習(xí)（）乎可以（）為師矣不思則罔（）不學(xué)則希與朋友交而不信,乎理女知之乎是矢口()也必有我?guī)熝桑ǎ┤缓螅ǎ┲砂刂蟮颍ǎ┮财渌?)()交（）北固山下行不足（）件（）不一見柞河()樓裁（）如星點(diǎn)黯然縹緲（）或（）憑()或立人煙市肆（）俄而（）雪驟（）差可擬（）與友期（）去后乃（）至尊君（）在不（）相委()而去（）下車引（）之入門不顧（）智()子疑鄰不筑（）大亡（）其財(cái)亡（）而入胡何遽()將胡馬人皆吊之居一年此獨(dú)以跛()之故()1、《愛的教育》原名,是（國）作家為九至十及。這三部分都以為中心?！稅鄣慕逃分?，老師講的故事，大致可以分為和兩類。愛國故事包括、、三2、冰心，中國現(xiàn)代文學(xué)史上第一位著名女作家，她一步入文壇，便以宣揚(yáng)“”七年級(jí)上冊基礎(chǔ)知識(shí)過關(guān)檢測題（01）癡（chi）想凝（nfng）成一瞬（shS）間啜（chu。泣納罕（hr）頭暈?zāi)垦＃▁u⑻騷（s⑻擾小憩（qD糟（zao）蹋庸（yong）碌擎（qmg）天撼地迸（beng）濺佇（zhfi）立伶（lm。仃忍俊不禁（jin）仙露瓊（qi6ng）漿盤虬（qi0臥龍綴（zhui）連倔3^^。然長逝醞釀（nim。黃暈（yfin）抖擻（s①)鑲（xiang）水冥（mmg）碧瓦飛薨（mSg）黯(⑻然丫杈（2司憔悴（cui）嫌惡（wu）什（sh。物驚惶（huang）瑟顫（zhm）水波粼粼（lin）羅摩衍（y時(shí)那匿（ni）笑禱（d⑻告妄（wmg）棄炫（xu⑻耀稱妥（tu。當(dāng)頭銜（xicn）爵（ju。士駭（hd）人聽聞隨聲附和（he）縹（pio）1^（miao）籠（lcng）罩2、《童趣》選自清代文學(xué)家沈復(fù)《浮生六記》中的“閑情記趣”一章，本文的主旨是寫作者兒時(shí)的4、《論語》是記錄孔子和他的弟子言行的一部書,共20篇，是儒家經(jīng)典之一。5、《春》是一篇寫景抒情的散文，作是朱自清，字佩弦，代表作有《荷塘月色》《背影》8、《錢塘湖春行》由唐代大詩人，晚年又叫香山居士的白居易所作。這首詩通過抓住環(huán)境和季節(jié)特10、《山市》選自《聊齋志異》（一部文言短篇小說集），作者是清代文學(xué)家蒲松齡，11、《風(fēng)箏》選自魯迅的散文詩集《野草》。魯迅，原名周樹人，字豫才。浙思想家，文學(xué)家，革命家。他在1918年第一次以“魯迅”描繪了美妙的天街景象，表達(dá)了詩人擺脫封建1、《觀滄?！分校娙私柚嫣叵胂髞肀憩F(xiàn)大海吞吐日月星辰的句子2、《觀滄?！怠抵斜憩F(xiàn)詩人博大胸懷的句子是：日月之行，若出其中，星漢燦爛；若出其4、《次北固山下》中，把平野開闊，大江直流，波平浪靜的景象表現(xiàn)出來的句子是：邂5、《次北固山下》中，“形容景物，妙絕千古”6、《次北固山下》中，在描寫景物、節(jié)令之中，蘊(yùn)含著一種自然理趣的句子是：海日生殘夜，江春11、唐代詩人在《題破禪寺后禪院》中描寫禪院幽靜的句子是：曲徑通幽13、人們常用曹操的《龜雖壽》中的詩句：老驥伏楊，志在千里來比喻青山郭外斜。表現(xiàn)對(duì)田園喜愛之情的詩句是：開軒面場圃，把酒話桑麻。待到重陽日，還來19、馬致遠(yuǎn)的《天凈沙?秋思》的主旨句是：斷腸20、《題破山寺后禪院》中，表現(xiàn)了華夏文化常常講究曲折美、層次美的美學(xué)思想，詩句是：曲徑通21、杜牧的《泊秦淮》中表現(xiàn)詩人憂國憂民的思想感情的詩句是：商女不知亡國恨，隔22、晏殊的《浣溪沙?一曲新詞酒一杯》中被譽(yù)為“天然奇偶”的兩句是：無可奈何花23、朱熹的《觀書有感》中告訴我們，要不斷地積累，不斷地創(chuàng)新，方能達(dá)到一個(gè)新的境界。其詩句是：問渠那得清如許，為有源頭活水來24、李商隱的《夜雨寄北》中，通過想像，具體細(xì)膩而又無限傳神地描繪出了一幅良宵省）吾身傳（老師傳授的知識(shí)）不習(xí)（復(fù)習(xí)、溫習(xí)）乎可以（可以憑借）為師矣不思則罔（迷惑。意思是誠實(shí)）乎誨（教誨、教導(dǎo)）女知之乎是知（通“智”，聰明。）也必有我?guī)熝桑抢铮┤蝗ズ?5（才）至尊君（敬詞，對(duì)別人父親的一下車引（拉）之入門不顧（回頭看）智（聰明，課文是“以……為聰明"）子疑鄰不筑（修補(bǔ)）大亡（丟失）其財(cái)亡（逃跑）而入胡何遽（怎么就，表示反問）將（帶領(lǐng)）胡馬人皆吊（對(duì)其（1）能張目對(duì)日，明察秋毫：能睜大眼睛對(duì)著太陽，非常細(xì)小的東西也看得很清楚。或:（2）心之所向，則或千或百，果然鶴也：心里這樣去想，那么成千成百的蚊子果然像變定有可以做我的老師的人在中間；選擇他們的長處來（6）學(xué)而不思則罔，思而不學(xué)則殆：光讀書學(xué)習(xí)，卻不知道思考，就迷惑不解；光思考（7）溫故而知新，可以為師矣：溫習(xí)舊的知識(shí)，進(jìn)而懂得新的知識(shí)，這樣的人可以做老（16）中有樓若者，堂若者，坊若者，歷歷在目，以億萬計(jì)：其中，有的像樓(22)日中不至，則是無信；對(duì)子罵父，則是無禮：您正午不到，就是不計(jì)信用；對(duì)著(24)其家甚智其子，而疑鄰人之父：這家人很贊賞兒子聰明，卻懷疑是隔壁的老人干(25)家富良馬，其子好騎，墮而折其髀：家里有的是好馬，他兒子喜歡騎著玩，從馬它采用日記體的形式,講述一個(gè)叫作恩利科的小男孩成長的故事。《愛的教育》全部分組成：主人公恩利科的日記，恩利科父母的教子篇以及老師講的九則故事。這三部分都