六年級(jí)下冊(cè)心理健康教案-第二十六課 時(shí)間大富翁｜北師大版

六年級(jí)下冊(cè)心理健康教案-第二十六課時(shí)間大富翁｜北師大版一、教學(xué)目標(biāo)通過本節(jié)課的學(xué)習(xí)，學(xué)生將會(huì)：了解時(shí)間管理的意義和重要性；掌握基本的時(shí)間管理技能和方法；建立正確的時(shí)間觀和價(jià)值觀，養(yǎng)成好的時(shí)間管理習(xí)慣。二、教學(xué)重點(diǎn)和難點(diǎn)重點(diǎn)：時(shí)間管理的意義和重要性；基本的時(shí)間管理技能和方法。難點(diǎn)：理解時(shí)間觀和價(jià)值觀的概念；把理論知識(shí)應(yīng)用到實(shí)際生活中。三、教學(xué)內(nèi)容、課程安排和課時(shí)分配教學(xué)內(nèi)容：時(shí)間管理的意義和重要性，基本的時(shí)間管理技能和方法，時(shí)間觀和價(jià)值觀的概念及其影響，時(shí)間大富翁游戲的操作方法，時(shí)間管理的實(shí)踐。課程安排：時(shí)間教學(xué)內(nèi)容5分鐘熱身活動(dòng)：手心推物10分鐘時(shí)間管理的意義和重要性20分鐘基本的時(shí)間管理技能和方法10分鐘時(shí)間觀和價(jià)值觀的概念及其影響30分鐘時(shí)間大富翁游戲的操作方法25分鐘時(shí)間管理的實(shí)踐課時(shí)分配：本節(jié)課共分為一課時(shí)，共計(jì)90分鐘。四、教學(xué)方法和教學(xué)手段教學(xué)方法講授法；互動(dòng)式教學(xué)法；情景還原法；游戲化教學(xué)法；體驗(yàn)式學(xué)習(xí)法。教學(xué)手段PPT課件；互動(dòng)式白板；時(shí)間大富翁紙質(zhì)版；學(xué)生手冊(cè)；學(xué)生作業(yè)題。五、教學(xué)過程設(shè)計(jì)1.熱身活動(dòng)（5分鐘）本節(jié)課采用手心推物的熱身活動(dòng)，將學(xué)生分為兩組，每組分別排成一列，第一名同學(xué)將一個(gè)放在手心的小球傳給第二名同學(xué)，第二名同學(xué)再傳給第三名同學(xué)，同樣是這么傳到最后一名同學(xué)，再傳回去。最后，哪組同學(xué)用的時(shí)間最短，哪組同學(xué)就是勝利者。2.時(shí)間管理的意義和重要性（10分鐘）本環(huán)節(jié)主要讓學(xué)生了解時(shí)間管理的意義和重要性，以喚起學(xué)生重視時(shí)間管理的心理。PPT呈現(xiàn)出一篇文章，文章內(nèi)容主要包括：時(shí)間是人類一種常規(guī)而急迫的資源，一點(diǎn)不按照自己心意推移，作為人類，我們都不得不在時(shí)間和生活中進(jìn)行取舍，這就需要我們進(jìn)行時(shí)間管理。3.基本的時(shí)間管理技能和方法（20分鐘）時(shí)間規(guī)劃：制定目標(biāo)、有計(jì)劃、按時(shí)完成。呈現(xiàn)出關(guān)于時(shí)間規(guī)劃方面的幻燈片，宣傳止損原則“10+2制”，也就是“10分鐘工作，2分鐘休息”的理念。信息處理：有效預(yù)警、合理廢棄、分類備份。提醒學(xué)生在信息處理的時(shí)候要做到三步走，即對(duì)信息做預(yù)警、廢棄和備份。記憶技巧：言簡(jiǎn)意賅、重點(diǎn)突出、多樣性。展示記憶方面的策略，包括言簡(jiǎn)意賅、重點(diǎn)突出和多樣性記憶策略等。任務(wù)執(zhí)行：優(yōu)先權(quán)、分類判斷、主次分明示范出任務(wù)執(zhí)行的方法，包括設(shè)置優(yōu)先級(jí)和任務(wù)分解等。4.時(shí)間觀和價(jià)值觀的概念及其影響（10分鐘）讓學(xué)生了解時(shí)間觀和價(jià)值觀的概念，并分析這些觀念對(duì)我們的時(shí)間管理和人生規(guī)劃帶來的影響。PPT展示出有關(guān)時(shí)間觀和價(jià)值觀的分類和表格，在講解的時(shí)候，將相關(guān)的例子融入進(jìn)去進(jìn)行說明。5.時(shí)間大富翁游戲的操作方法（30分鐘）游戲規(guī)則組織學(xué)生分組，每個(gè)小組選擇一名代表站在游戲桌旁，其余同學(xué)為觀眾，代表要在游戲規(guī)定的時(shí)間內(nèi)把自己的資產(chǎn)增加到最高點(diǎn)，如果在游戲的過程中規(guī)則被發(fā)現(xiàn)違反，又或是資產(chǎn)被別人賺走等情況發(fā)生，代表的資產(chǎn)就需要受到相應(yīng)的扣減。游戲過程游戲道具主要是骰子和各種卡片，通過骰子來移動(dòng)游戲角色，之后根據(jù)卡片規(guī)則來進(jìn)行時(shí)空旅行和不同食物的釋放等操作，增加自己資產(chǎn)，優(yōu)勝者出現(xiàn)后，會(huì)有一段時(shí)間的總結(jié)講解，重新理順個(gè)人時(shí)間管理的認(rèn)知。6.時(shí)間管理的實(shí)踐（25分鐘）通過學(xué)生手冊(cè)和學(xué)生作業(yè)題，讓學(xué)生自我檢測(cè)和總結(jié)已有的時(shí)間管理經(jīng)驗(yàn)，為之后遵循科學(xué)計(jì)劃開展校內(nèi)外的各項(xiàng)活動(dòng)提供一個(gè)有效依據(jù)。六、教學(xué)反思本節(jié)課采用了許多互動(dòng)性極高的教學(xué)手段和教學(xué)方法，配合既能調(diào)動(dòng)起孩子學(xué)習(xí)及上大腦肢體運(yùn)動(dòng)的能力，讓小朋友們