六年級(jí)上冊(cè)美術(shù)教案-第1課 中國(guó)山水畫(huà)藝術(shù)丨贛美版

六年級(jí)上冊(cè)美術(shù)教案-第1課中國(guó)山水畫(huà)藝術(shù)丨贛美版一、教學(xué)目標(biāo)了解中國(guó)山水畫(huà)藝術(shù)的歷史與特點(diǎn)；能辨別中國(guó)山水畫(huà)的基本元素；能夠運(yùn)用水墨畫(huà)技法，完成簡(jiǎn)單的山水畫(huà)。二、教學(xué)重點(diǎn)了解山水畫(huà)的發(fā)展歷程；學(xué)會(huì)辨別中國(guó)山水畫(huà)的基本元素；學(xué)會(huì)運(yùn)用水墨畫(huà)技法，完成簡(jiǎn)單的山水畫(huà)。三、教學(xué)內(nèi)容1.山水畫(huà)的發(fā)展歷程中國(guó)山水畫(huà)起源于東漢時(shí)期，源于古代人們觀察、描繪自然景觀的習(xí)慣。魏晉時(shí)期，山水畫(huà)達(dá)到了高峰，出現(xiàn)了“壯觀恢宏，神韻天成”、“清新淡泊，氣韻生動(dòng)”的兩種不同的表現(xiàn)風(fēng)格。唐宋時(shí)期，山水畫(huà)進(jìn)入了成熟發(fā)展階段。五代十國(guó)時(shí)期，“徽宗”帶領(lǐng)中國(guó)畫(huà)壇探索了新潮流，山水畫(huà)中出現(xiàn)了許多有新意的表現(xiàn)方法。明清時(shí)期，山水畫(huà)又進(jìn)入了一個(gè)新的階段。明代畫(huà)家沈周開(kāi)創(chuàng)了“淡墨山水”畫(huà)風(fēng)，清代“四王”、“八大家”等一批畫(huà)家的出現(xiàn)，更是讓山水畫(huà)的表現(xiàn)手法得到了飛躍。2.山水畫(huà)的基本元素層次：山水畫(huà)中通常分為遠(yuǎn)山、中山和近山三層，遠(yuǎn)山、中山為低矮的山，近山為高山峰。構(gòu)圖：由于山水畫(huà)描繪的是景色，所以構(gòu)圖中會(huì)加入孤松、古樹(shù)等元素。線條：中國(guó)山水畫(huà)中的線條往往比較簡(jiǎn)練、含蓄，重在表現(xiàn)出物象的神韻和氣息。水墨：也是中國(guó)畫(huà)的特色，在山水畫(huà)中同樣起到了非常重要的作用。3.完成山水畫(huà)的技法突出山的層次感：將不同的山分層次描繪，利用線條和暗淡的山色形成層次感。表現(xiàn)水的流動(dòng)：通過(guò)水墨的重淡變化和筆畫(huà)的粗細(xì)加以表現(xiàn)。刻畫(huà)樹(shù)木：利用線條、墨色、顏色等元素，將樹(shù)木的形態(tài)表現(xiàn)得更為準(zhǔn)確。四、教學(xué)方法講授法：通過(guò)講述中國(guó)山水畫(huà)的歷史以及基本元素，讓學(xué)生對(duì)山水畫(huà)有更深入了解。示范法：通過(guò)教師的示范，讓學(xué)生掌握基本的水墨畫(huà)技法和運(yùn)用山水畫(huà)的方法。繪畫(huà)實(shí)踐：學(xué)生實(shí)踐繪畫(huà)，運(yùn)用教授的方法完成自己的山水畫(huà)。五、教學(xué)流程1.導(dǎo)入向?qū)W生介紹本節(jié)課的主題：中國(guó)山水畫(huà)藝術(shù)，和本節(jié)課的學(xué)習(xí)目標(biāo)：了解山水畫(huà)的發(fā)展歷程，掌握山水畫(huà)的基本元素。2.講解中國(guó)山水畫(huà)的發(fā)展歷程；山水畫(huà)的基本元素；完成山水畫(huà)的技巧。3.示范和指導(dǎo)教師示范基本的水墨畫(huà)技法，指導(dǎo)學(xué)生如何運(yùn)用基本元素完成自己的山水畫(huà)。4.實(shí)踐學(xué)生根據(jù)所學(xué)的知識(shí)和教師的指導(dǎo)，完成自己的山水畫(huà)。5.作品展示和點(diǎn)評(píng)學(xué)生展示自己的作品，教師進(jìn)行點(diǎn)評(píng)，以確保學(xué)生完成的作品達(dá)到教學(xué)目標(biāo)。六、反思本節(jié)課雖然時(shí)間較短，但是語(yǔ)言簡(jiǎn)練、內(nèi)容詳實(shí)，讓學(xué)生了解到中國(guó)山水畫(huà)的歷史和特點(diǎn)，并且能夠辨別山