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第6頁共6頁2023?醫(yī)院護士?實習總結?標準范文?從心做?起,聽似?簡單,其?實不簡單?,如何才?能夠從心?出發(fā)把我?們的工作?護士做得?更好呢??好,即完?美,完美?的工作就?要求我們?全心投入?,真誠相?待。記?得在我的?孩提時代?有著這樣?的記憶:?因為生病?,心急如?焚的父母?把我送進?了醫(yī)院,?本來就對?醫(yī)院有恐?懼感,剛?一進醫(yī)院?大門,就?一直哭嚷?著要回家?,醫(yī)生還?說需要打?針,于是?在爸爸媽?媽軟硬兼?施的誘逼?下,來到?了打針的?地方,就?見有位阿?姨穿立腳?點白大褂?,戴著白?口罩,頭?上還戴著?一頂白色?的帽子,?全身上下?都是白色?,一手舉?著針,一?手拿著棉?簽,面無?表情地來?到了我的?面前,我?越發(fā)害怕?,嚇得一?直往后退?,雖然被?父母強行?按住身體?,但還是?不停地扭?動,就這?樣,折騰?了老半天?,那阿姨?急了,大?嚷道:你?再動,再?動就給你?多打幾針?!還邊責?令母親將?我按得動?彈不得,?現在想來?,如果當?時那個護?士不是那?么隱,而?是微笑癥?鼓勵我,?也許我就?不會那么?害怕了吧?!隨著?時光的推?移,我慢?慢地長大?了,面對?人生選擇?時竟然也?戲劇化地?做了一名?護士,成?了人們眼?中的白衣?天使,當?我成為兒?科護士的?第一天起?,我就告?訴自己說?:既然我?也是一名?兒科護士?,就一定?要用我的?微笑來面?對生病的?孩子,改?變我孩提?時腦海中?那咱面無?表情,看?上去讓人?生畏的護?士形象。?前不久,?有一位6?~___?_歲的小?男孩的一?句話讓我?更堅信我?這樣做是?對的。?第一次給?這個小男?孩做治療?的時候,?我就像平?時一樣面?帶微笑一?樣走進病?房,他就?總是盯著?我看,到?了第二年?,他哭吵?著奶奶要?找我給他?打針,聽?他奶奶說?本來有護?士準備給?他打針的?,可他硬?是不肯,?握著小拳?頭不讓人?碰,偏要?找我,于?是我就去?了,他看?到我之后?竟然不器?了,只是?乖乖地伸?出兩只小?手由我挑?選,我很?詫異,為?什么這個?小男孩會?有這樣的?舉動,但?當時沒有?問,只是?在思考,?接下來幾?天的治療?都由我為?他進行的?,可由于?工作忙,?打完了他?的針,我?便忙著我?自己班上?的事兒去?了,好久?沒看到我?,他就說?打針的部?位很痛,?要奶奶找?我去看他?,我去了?之后,邊?微笑著輕?輕撫摸,?邊細聲問?道:還痛?嗎?他眨?眨眼望著?我說:不?痛,其實?一點都不?痛。到了?他出院的?時候,我?就問他,?為什么每?次打針都?找我,而?他說了句?讓我非常?感動的話?,阿姨,?因為我想?看見你對?我笑。?三分治療?,七分護?理。于是?我越來越?能夠感覺?出護理工?作的重要?必。曾經?有人說過?。拉開人?生帷幕的?人是護士?,拉上人?生帷幕的?人也是護?士。是啊?,在人的?一生當中?有誰會不?需要護士?的細致關?心和悉心?照顧呢??護理工作?是一門精?細的世術?。護士要?有一顆同?情的心,?要有一雙?愿意工作?的手。新?形象的護?士是會用?她們的愛?心,耐心?,細心和?責任心解?除病人的?病痛,用?無私的奉?獻支撐起?無力的生?命,重新?揚起生的?風帆,讓?痛苦的臉?上重綻笑?顏,讓一?個個家庭?都重現歡?聲笑語~?神話中天?使的美麗?在于她的?圣潔與善?良,而白?衣天使的?美麗在于?溫馨與微?笑。進入?新的世紀?,特別是?在加入W?TO以后?,我們的?各項工作?都面臨著?新的環(huán)境?,新的機?遇和新的?挑戰(zhàn)。我?想要塑造?新時代護?士的新形?象就應該?從心開始?,從心做?起!人?們常說:?眼睛是人?類心靈的?窗戶,人?類情緒中?的喜怒誤?用東都可?以從眼神?中表現出?來,而人?們更希望?看到的是?醫(yī)務工作?者熾熱的?眼神和那?張被蒙在?白色口罩?后面真誠?的笑臉,?要塑造一?個城市的?新形象,?離不開各?行各業(yè)的?形象建設?,更離不?開一個個?行業(yè)的新?變化,衛(wèi)?生部門作?為窗口行?業(yè)影響和?反映了一?個地方的?新形象,?要塑造醫(yī)?務人員新?形象,離?不開醫(yī)生?護士的共?同努力,?必須要以?敏銳的洞?察力和靈?敏的觀察?力,棄舊?圖新,銳?意進取,?并要有頑?強的意志?和堅忍不?拔的毅力?,腳踏實?地,奮力?拼搏,不?斷地完善?自己,充?實自己,?解放思想?,轉變觀?念,善于?學習,借?鑒,取長?補短,實?踐著護理?模式由個?案護理,?小組護理?到功能制?護理,責?任制護理?及現在的?系統(tǒng)化整?體護理,?不再是像?以前那么?單純的頭?痛醫(yī)頭,?腳痛醫(yī)腳?,而是將?病當作一?個整體的?人來進行?護理。這?每一個新?的工作方?式都是在?原有護理?工作方式?的繼承,?者是為了?讓病人得?到更全面?,更整體?,更系統(tǒng)?化的服務?!作為?新時代的?護士,作?為江西醫(yī)?務人員中?的一員,?我一定順?應時代的?要求,堅?持不懈的?努力,為?塑造江西?醫(yī)務人員?新形象貢?獻一份力?量,為提?升江西醫(yī)?務人員整?體形象建?設增光添?彩,緊跟?衛(wèi)生改革?發(fā)展的步?代,為實?現江西在?中部地區(qū)?崛起的宏?偉大業(yè)而?努力奮斗?。20?23醫(yī)院?護士實習?總結標準?范文(二?)護士?實習結束?,告別實?習生活的?同時,我?們也永遠?告別了我?們的學生?時代,在?這一年時?間了,我?們收獲了?好多,收?獲了知識?,技術,?友情,經?驗……?那一天我?們穿上潔?白的護士?服進入醫(yī)?院的時候?,心情是?多么的激?動,那一?刻告訴我?們-保護?生命、減?輕痛苦、?增進健康?是我們護?士的職責?,作為一?名實習護?士,我們?應該在醫(yī)?院認真努?力學習,?使自己獲?得扎實的?專業(yè)理論?知識和嫻?熟的護理?操作技能?,這樣才?能為我們?以后成為?一名合格?的護士墊?下基礎!?實習伊?始,我們?幾個小護?士總是跟?在帶教老?師的后面?,不放過?老師的每?一個操作?細節(jié),有?的還做了?小筆記,?遇到不懂?的我們都?及時地向?老師詢問?,老師總?能給我們?細細解答?,雖然有?的老師態(tài)?度不是很?好,但是?我們都能?理解的,?護士工作?確實非常?的繁雜,?老師要做?好自己本?分的工作?還要負起?帶教的責?任。就這?樣剛開始?我們做了?幾個禮拜?的見習護?士,漸漸?的我們開?始嘗試操?作,而老?師只放手?不放眼,?讓我們安?心地去操?作,給我?們了一個?很好的餓?鍛煉機會?,也許只?是嘗試,?而那一刻?我們要拿?出自己的?勇氣,戰(zhàn)?勝自己的?心理。?護士實習?是一種復?雜的生活?,我們既?要學會做?事也要學?會做人。?做事,實?習中我們?要不斷地?充實自己?的理論知?識和護理?操作技能?,爭取多?一些的操?作鍛煉機?會;做人?,在醫(yī)院?我們要處?理好自己?和同學,?帶教老師?,護士長?,醫(yī)生,?病人和家?屬的關系?,這給我?們帶來了?很大的壓?力同時也?是個很好?的鍛煉機?會,而建?立良好護?患關系是?最重要的?,能給我?們的護理?工作會帶?來方便,?護士的工?作已不再?是簡單的?打針、發(fā)?藥等技能?性操作,?而是包括?心理護理?在內的更?為復雜的?創(chuàng)造性活?動,護士?不僅要幫?助患者恢?復健康,?還要幫助?和指導恢?復健康的?人維護健?康。在實?習中我體?會到了溝?通的重要?性,深深?地體會到?了溝通的?重要性,?體會到了?溝通帶給?我的快樂?。溝通是?一門藝術?,它是架?起人與人?之間理解?、信任的?橋梁。會?不會溝通?不僅影響?我們每個?人的生活?,而且也?影響我們?的工作。?與病人?相處時,?我總是用?一顆真誠?的心盡我?所能地與?他們交流?、溝通。?用我的心?去感受他?們的病痛?,體味他?們的需求?,并給予?力所能及?的護理與?幫助。只?有良好的?溝通,才?能建立良?好的護患?關系,才?能充分獲?得患者的?信任。只?有在信任?的基礎上?,患者才?會充分表?達自己的?所思所想?,只有這?樣,護士?才能充分?了解病人?,給予到?位的護理?。短短?幾個月實?習過去了?,在醫(yī)院?的走廊里?,已經能?看到我們?忙碌的身?影,我們?不停地穿?梭在病房?之間,我?們很累,?但應該值?得高興,?因為我們?終于能勝?任老師交?給我們的?任務,我?們可以自?己去獨立?完成護理?工作,這?為我們的?未來踏出?了一大步?,我們應?該值得慶?賀。在實?習當中我?們不忘充?實自己的?理論知識?,按時參?加科室和?醫(yī)院護理?部開展的?各種護理?知識講座?和教學查?房,這樣?才能不斷?地把自己?所學的理?論知識充?分地應用?到實踐當?中去,做?到理論與?實踐相結?合,實習?就應該是?這樣的。?在實習?當中我意?識到要做?一名護士?很不容易?,一名合?格優(yōu)秀,?具備有良?好素質的?護士更不?容易。隨?著當今社?會物質文?明和精神?文明的不?斷進步,?人們對護?理人員的?素質和服?務水平的?需求也不?斷提高,?護士具有?良好的素?質顯得越?來越重要?,不但要?良好的心?理方面,?專業(yè)技術?方面,職?業(yè)道德方?面,身體?方面的素?質,還要?有文化儀?表方面的?素質。?實習給了?我們一個?很好的餓?鍛煉機會?,讓我們?在發(fā)現問?題當中去?解決問題?,為護士?之途鋪上?了一條很?好的道路?,我們不?僅學會了?做一名護?士,也學?會如何做?一名具備?有良好素?質的護士?。護士是?臨床護理?工作的主?體,要提?供的護理?服務,就?必須加強?自身修養(yǎng)?,有一個?良好的精?神面貌和?健康的心?理素質。?積極向上?、樂觀自?信的生活?態(tài)度;穩(wěn)?定的情緒?,遇挫折?不灰心,?有成績不?驕傲;能?臨危不懼?,在困難?和復雜的?環(huán)境中能?沉著應對?;有寬闊?的胸懷,?在工作中?能虛心學?習同事的?新方法和?新技術,?能聽取不?同意見,?取眾之長?,補己之?短,工作?中能互相?交流經驗?。

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