![為中華之崛起而讀書(shū)教學(xué)演示課件公開(kāi)課一等獎(jiǎng)?wù)n件省課獲獎(jiǎng)?wù)n件_第1頁(yè)](http://file4.renrendoc.com/view/fb53962420358149e6345ee4bb74006e/fb53962420358149e6345ee4bb74006e1.gif)
![為中華之崛起而讀書(shū)教學(xué)演示課件公開(kāi)課一等獎(jiǎng)?wù)n件省課獲獎(jiǎng)?wù)n件_第2頁(yè)](http://file4.renrendoc.com/view/fb53962420358149e6345ee4bb74006e/fb53962420358149e6345ee4bb74006e2.gif)
![為中華之崛起而讀書(shū)教學(xué)演示課件公開(kāi)課一等獎(jiǎng)?wù)n件省課獲獎(jiǎng)?wù)n件_第3頁(yè)](http://file4.renrendoc.com/view/fb53962420358149e6345ee4bb74006e/fb53962420358149e6345ee4bb74006e3.gif)
![為中華之崛起而讀書(shū)教學(xué)演示課件公開(kāi)課一等獎(jiǎng)?wù)n件省課獲獎(jiǎng)?wù)n件_第4頁(yè)](http://file4.renrendoc.com/view/fb53962420358149e6345ee4bb74006e/fb53962420358149e6345ee4bb74006e4.gif)
![為中華之崛起而讀書(shū)教學(xué)演示課件公開(kāi)課一等獎(jiǎng)?wù)n件省課獲獎(jiǎng)?wù)n件_第5頁(yè)](http://file4.renrendoc.com/view/fb53962420358149e6345ee4bb74006e/fb53962420358149e6345ee4bb74006e5.gif)
版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶(hù)提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡(jiǎn)介
為中華之崛起而讀書(shū)人教課標(biāo)版小學(xué)語(yǔ)文四年級(jí)上冊(cè)執(zhí)教人:張媛媛第1頁(yè)第2頁(yè)為中華之崛起而讀書(shū)第3頁(yè)少年讀書(shū)時(shí)期周恩來(lái)
*使周恩來(lái)立下“為中華之崛起而讀書(shū)”這個(gè)志向原因是什么?讀思感悟:第4頁(yè)
我們從課文哪些地方能夠看出“中華不振”?第5頁(yè)嘿!這一帶果真和別處大不相同:一條條街道燈紅酒綠,熱鬧不凡,街道兩旁行走大多是黃頭發(fā)、白皮膚、大鼻子外國(guó)人和耀武揚(yáng)威巡警。第6頁(yè)
這個(gè)婦女親人被洋人汽車(chē)軋死了,她原指望中國(guó)巡警局能給她撐腰,懲處這個(gè)洋人。誰(shuí)知中國(guó)巡警不但不懲處肇事洋人,反而把她譴責(zé)了一通。圍觀中國(guó)人都緊握著拳頭。不過(guò),在外國(guó)租界里,誰(shuí)又能怎么樣呢?第7頁(yè)圍觀中國(guó)人為自己同胞討回公道了嗎?·······為何中國(guó)人不給中國(guó)人撐腰?為何衣衫襤褸婦女只能哭訴?這個(gè)軋死了中國(guó)人洋人被懲處了嗎?大個(gè)子洋人得意洋洋,中國(guó)巡警譴責(zé)婦女,圍觀中國(guó)人為何不上去打一頓?第8頁(yè)
伯父指著一片繁華、熱鬧地方,對(duì)他說(shuō):“沒(méi)事可不要到那個(gè)地方去呀!”“為何?”周恩來(lái)不解地問(wèn)。
伯父對(duì)他說(shuō):“那是外國(guó)租界地,惹出麻煩來(lái)可就糟了,沒(méi)處說(shuō)理去!”
“那又是為何呢?”周恩來(lái)打破沙鍋問(wèn)究竟。
“為何?中華不振啊!”伯父嘆了口氣,沒(méi)有再說(shuō)什么。第9頁(yè)
“那是外國(guó)租借地,惹出麻煩了可糟了。沒(méi)地方說(shuō)理去!”“為何?中華不振啊!”伯父嘆了口氣,沒(méi)有再說(shuō)什么?讀出伯父無(wú)可奈何。——我們從伯父話(huà)語(yǔ)中讀懂了“中華不振”。第10頁(yè)“為何?”周恩來(lái)不解地問(wèn)。“那又是為何?”周恩來(lái)打破沙鍋問(wèn)究竟。很快,周恩來(lái)進(jìn)了東關(guān)模范學(xué)校讀書(shū)。他始終忘不了大伯接他時(shí)說(shuō)話(huà),經(jīng)常想:“租界地是什么樣?為何中國(guó)人不能去那兒,而外國(guó)人卻能夠住那里?這不是中國(guó)土地嗎·····?——我們又從周恩來(lái)一連串問(wèn)題中讀懂了“中華不振”。第11頁(yè)第12頁(yè)俄國(guó)法國(guó)英國(guó)旅大威海衛(wèi)香港新界廣州灣日本德國(guó)膠州灣第13頁(yè)第14頁(yè)第15頁(yè)
1868年,上海租界當(dāng)局建了一種外灘公園。公園建成后,租界當(dāng)局就派巡警在公園門(mén)口看守,不準(zhǔn)中國(guó)人入內(nèi)。一天,虹口醫(yī)院幾位醫(yī)生想進(jìn)入公園游玩,卻被巡警強(qiáng)硬阻擋,不準(zhǔn)他們進(jìn)入。為此,他們向上海租界當(dāng)局提出抗議。幾天后,租界當(dāng)局回了一封信,只見(jiàn)上面冷冷地寫(xiě)道:“我們并不以為中國(guó)人有進(jìn)入公園權(quán)利。”許多中國(guó)人被激怒了,他們聯(lián)名寫(xiě)信向租界當(dāng)局提出抗議,反對(duì)洋人對(duì)中國(guó)人歧視政策,但上海租界當(dāng)局主線(xiàn)不把中國(guó)人抗議放在眼里,仍然強(qiáng)硬地回復(fù)“不準(zhǔn)備給予中國(guó)人這項(xiàng)權(quán)利。”沒(méi)有多久,在上海外灘公園門(mén)口,竟然掛出了這樣一塊刺目標(biāo)牌子:“華人與狗不準(zhǔn)入內(nèi)!”
資料補(bǔ)充第16頁(yè)
從租界回來(lái)后來(lái),周恩來(lái)經(jīng)常一種人在沉思,他在想些什么呢?請(qǐng)你把這些想法讀一讀!
這一次去了租界后來(lái),我忘不了在中國(guó)人自己土地上卻給不了一種中國(guó)婦女以起碼公道;我忘不了在中國(guó)人自己土地上卻讓洋人在一種中國(guó)婦女面前專(zhuān)橫跋扈;我更忘不了在中國(guó)人自己土地上,在光天化日之下,一群中國(guó)人面向一種洋人,竟不敢給自己同胞聲張正義。這一樁樁觸目驚心事實(shí)強(qiáng)烈刺激著我心,國(guó)家不興才遭受奇恥大辱,我一定要讓中國(guó)崛起。。第17頁(yè)
魏校長(zhǎng)提問(wèn)為何而讀書(shū),同窗們讀書(shū)理由或者是
;或者是或者是或者是周恩來(lái)回答是:為明理而讀書(shū)為做官而讀書(shū);為掙錢(qián)而讀書(shū);為吃飯而讀書(shū)·····為中華崛起而書(shū)!第18頁(yè)
周恩來(lái)志向和別同窗有什么不一樣?第19頁(yè)
其他同窗為明理、為做官、為掙錢(qián)、為吃飯而讀書(shū),都是為了滿(mǎn)足自己生活需求!第20頁(yè)
周恩來(lái)“為中華之崛起而讀書(shū)”,把個(gè)人學(xué)習(xí)與民族振興大業(yè)聯(lián)系起來(lái),他不樂(lè)意自己民族再這樣軟弱,不樂(lè)意自己同胞再受到這樣欺凌,要為祖國(guó)興盛和民族振興而學(xué)習(xí)、奮斗。第21頁(yè)用朗讀體現(xiàn)自己感情
周恩來(lái)站了起來(lái),清楚而堅(jiān)定地回答:“為中華崛起而讀書(shū)!”
周恩來(lái)鏗鏘有力回答:“為中華崛起而讀書(shū)!”第22頁(yè)在外求學(xué)周恩來(lái)第23頁(yè)小結(jié):正是這鏗鏘有力誓言,伴伴隨周恩來(lái)走過(guò)光芒一生,使他成為中國(guó)人民世世代代懷念好總理。讓我們以偉大周總理為楷模,沿著偉人足跡走下去,為中華之騰飛而讀書(shū)吧!
第24頁(yè)梁?jiǎn)⒊凇渡倌曛袊?guó)說(shuō)》“少年智則國(guó)智,少年富則國(guó)富,少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng),少年獨(dú)立則國(guó)
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶(hù)所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶(hù)上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶(hù)上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶(hù)因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 扇形統(tǒng)計(jì)圖(教學(xué)設(shè)計(jì))-2024-2025學(xué)年六年級(jí)上冊(cè)數(shù)學(xué)北師大版
- Unit 6教學(xué)設(shè)計(jì) 2024-2025學(xué)年人教版八年級(jí)英語(yǔ)上冊(cè)
- 蒙脫石干燥劑行業(yè)市場(chǎng)發(fā)展及發(fā)展趨勢(shì)與投資戰(zhàn)略研究報(bào)告
- 2025年中國(guó)黨參行業(yè)市場(chǎng)運(yùn)營(yíng)現(xiàn)狀及投資方向研究報(bào)告
- 第五單元 第6課時(shí)等式的性質(zhì)(教學(xué)設(shè)計(jì))-2024-2025學(xué)年五年級(jí)上冊(cè)數(shù)學(xué)人教版
- 第四章第三節(jié)人類(lèi)的聚居地-聚落教學(xué)設(shè)計(jì)2023-2024學(xué)年人教版地理七年級(jí)上冊(cè)
- 二零二五年度酒店員工勞動(dòng)合同續(xù)簽及薪酬調(diào)整協(xié)議
- 寵物店裝修合同范本公裝
- 2025年度餐廚廢棄物回收處理與有機(jī)肥生產(chǎn)合作協(xié)議
- 書(shū)店裝修工程項(xiàng)目合同
- 瑜伽課程合同轉(zhuǎn)讓協(xié)議書(shū)范本
- 個(gè)人經(jīng)營(yíng)性貸款合同模板
- 2025年山東化工職業(yè)學(xué)院高職單招職業(yè)適應(yīng)性測(cè)試近5年常考版參考題庫(kù)含答案解析
- 課題申報(bào)參考:生活服務(wù)數(shù)字化轉(zhuǎn)型下社區(qū)生活圈建設(shè)理念、模式與路徑研究
- 舞臺(tái)機(jī)械基礎(chǔ)知識(shí)培訓(xùn)
- 人教版數(shù)學(xué)八年級(jí)下冊(cè) 第16章 二次根式 單元測(cè)試(含答案)
- 甘肅省民航機(jī)場(chǎng)集團(tuán)招聘筆試沖刺題2025
- 中學(xué)班主任培訓(xùn)內(nèi)容
- 心理學(xué)基礎(chǔ)知識(shí)考試參考題庫(kù)500題(含答案)
- 北師大版小學(xué)三年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)全冊(cè)教案
- DCMM練習(xí)題練習(xí)試題
評(píng)論
0/150
提交評(píng)論