5.3善用法律教學課件公開課一等獎?wù)n件省課獲獎?wù)n件

一天，中學生小華從超市出來，門口報警器突然銘記來，保安讓小華再次通過報警裝置，報警器突然仍然鳴叫。保安將小華帶到走廊問詢，并強迫他脫下衣服接收檢查。由于沒有發(fā)覺任何物品，保安才讓小華回家。事后經(jīng)查，小華媽媽曾在這家超市給他買了一雙旅游鞋，因超市消磁器出現(xiàn)故障，旅游鞋沒能消磁，造成報警器鳴叫。利用你經(jīng)驗第1頁你對此事見解是什么？假如你是小華朋友，你會如何幫助他討回公道？商場保安行為侵犯了小華名譽權(quán)。幫助小華謀求法律救濟，依靠法律維護自己合法權(quán)益。第2頁第3框善使用方法律第3頁2023/10/10第4頁2023/10/10第5頁2023/10/10第6頁2023/10/10第7頁1、謀求法律救濟，依法維權(quán)。在社會生活中，我們要學會使用方法律與人打交道。在遇到法律問題或者權(quán)益受到侵害時，要及時謀求法律救濟，依靠法律維護自己合法權(quán)益。

遇到侵害依法求援一第8頁2、通過法律服務(wù)機構(gòu)維護合法權(quán)益。我們能夠通過法律服務(wù)機構(gòu)來維護合法權(quán)益。如法律服務(wù)所、律師事務(wù)所、公證處、法律援助中心等。第9頁2023/10/10法律服務(wù)機構(gòu)服務(wù)內(nèi)容：△法律服務(wù)所：寫文書，出主意等。△律師事務(wù)所：處理法律事務(wù)、打官司、辯護等?！鞴C處：根據(jù)法律和事實證明協(xié)議、遺囑、身份等情況真實性、合法性。△法律援助中心：“弱者保護神”。第10頁第11頁第12頁第13頁法律援助中心第14頁3.謀求國家法律救濟。

受到非法侵害，能夠謀求國家法律救濟。我們能夠依法到公安機關(guān)、人民法院或人民檢察院中任何一種機關(guān)控告、舉報，必要時能夠直接向人民法院起訴。第15頁什么是訴訟？訴訟作用及類型有哪些？（1）訴訟是人民法院在訴訟當事人參與下，根據(jù)法定程序處理糾紛和沖突活動。（2）訴訟是處理糾紛、應(yīng)對侵害最正規(guī)、最權(quán)威伎倆，是維護合法權(quán)益最后屏障。（作用）非訴訟4.通過訴訟伎倆討回公道第16頁

訴訟一般分為三種類型：（P60）

民事訴訟、行政訴訟、刑事訴訟人民法院在當事人和其他訴訟參與人參與下，依法審理民事案件和處理民事糾紛活動。第17頁訴訟一般分為三種類型：

民事訴訟、行政訴訟、刑事訴訟俗稱“民告官”，是指人民法院在雙方當事人參與下，根據(jù)司法訴訟程序處理爭議案件活動。第18頁訴訟一般分為三種類型：

民事訴訟、行政訴訟、刑事訴訟國家司法機關(guān)在當事人和其他訴訟參與人參與下，依法查明犯罪事實、處罰犯罪分子、保障無罪人不受刑事追究活動。第19頁案例一：甲起訴乙，要求乙償付欠甲借款；乙辯稱借甲一萬元不假，但已歸還，由于借款時沒有給甲寫借條，因此還款時也未向甲要收據(jù)。但甲否認乙還了此借款。雙方均未提交證據(jù)。探究與分享民事訴訟第20頁2023/10/10案例二：2023年5月5日，北京市國土資源局接到群眾舉報，稱孫某未經(jīng)政府同意，私自占用集體土地建房，遂于2023年5月9日正式對此案立案受理，決定沒收孫某非法占用土地上所建建筑物和其他設(shè)施7930.34平方米，并處罰款人民幣12萬元。孫某某不服北京市國土資源局作出處罰決定，向法院提起訴訟。行政訴訟第21頁案例三：甲某，16歲。乙某，17歲。一日，甲與乙因故發(fā)生口角，經(jīng)當初在場丙勸說無效，繼而打斗。甲用石塊砸乙頭部，致使乙當場倒地昏迷，后被送往醫(yī)院。法醫(yī)丁對乙傷情作了判定，判定結(jié)論為重傷致殘。乙某母親向法院提起訴訟。刑事訴訟第22頁

有勇有謀應(yīng)對違法犯罪二

廣西北海29歲摩司機小裴（化名）目睹了一起搶奪案后，悄悄跟在歹徒背面，把劫匪騙上車。隨后，該摩司機故意繞道，把車開進了附近一種派出所，與民警一道將歹徒抓獲。探究與分享第23頁1、我們?yōu)楹我`法犯罪作斗爭？（1）同違法犯罪作斗爭，是包括我們青少年在內(nèi)全體公民義不容辭責任。當國家、公共利益、本人或他人權(quán)益受到不法侵害時，我們要善于依法維護合法權(quán)益。（2）見義勇為作為崇高品質(zhì)，歷來受到全社會表揚和敬佩。第24頁2、青少年如何同違法犯罪作斗爭？

（1）見義勇為是一種崇高品質(zhì)，不過，身為未成年人，體力不具優(yōu)勢，心智尚未成熟，假如魯莽行事，自己極易受到傷害，也不利于制止違法犯罪。因此青年人要善于斗爭。（2）要在保全自己、減少傷害前提下，巧妙地借助他人或社會力量，采取機制靈活方式，同違法犯罪作斗爭。第25頁日常生活中，假如遇到侵害他人犯罪行為，你會怎么做？說說你理由。『提醒』

勇敢而又機智地同犯罪分子作斗爭。如面向歹徒行兇，不要與歹徒硬拼，設(shè)法穩(wěn)住歹徒，記住歹徒相貌，理解歹徒去向，及時撥打“110”報警電話等。第26頁小倩爸爸去世后，其叔叔掌握小倩爸爸所有遺產(chǎn)和證件，并小倩是未成年人為借口，蠻橫霸占遺產(chǎn)。探究與分享小倩能夠通過哪些途徑謀求法律救濟？第27頁『提醒』能夠通過非訴訟伎倆和訴訟伎倆來維護自己合法權(quán)益。她通過向政府有關(guān)部門、司法機關(guān)謀求幫助等非訴訟方式處理問題；假如仍不能處理問題，她能夠通過訴訟方式，勇敢地到人民法院狀告侵權(quán)者，維護自己合法權(quán)益。第28頁公民維權(quán)途徑非訴訟訴訟1.與侵權(quán)人協(xié)商處理2.祈求家長、老師幫助3.通過法律服務(wù)機構(gòu)維護合法權(quán)益4.謀求國家法律救濟5.向公安機關(guān)報案、撥打110等第29頁善使用方法律遇到侵害依法求援訴訟刑事訴訟維權(quán)法律途徑學法使用方法必要性行政訴訟民事訴訟知識小結(jié)有勇有謀應(yīng)對違法犯罪勇于斗爭，善于斗爭弘揚法治精神，自覺守法法律服務(wù)機構(gòu)與犯罪作斗爭必要性第30頁課堂練習：1．小李在工地辛勞工作一年，工地責任人竟以種種借口拖欠工資不還。萬般無奈，小李要用最正規(guī)、最權(quán)威、最有效伎倆，討回工資，該伎倆是（）A.法律

B.到法律援助中心求援C.訴訟D.到律師事務(wù)所投訴C第31頁課堂練習：2初中生小紅父母離異了，媽媽由于疾病失去了勞動能力，她找爸爸給生活費，可爸爸卻以多種理由不給，能夠給她提供法律服務(wù)和幫肋機構(gòu)有（

）①法律服務(wù)所②律師事務(wù)所③婦女聯(lián)合會④學校⑤公證處A.①②④B.①③④C.②③⑤D.①②⑤

D第32頁3．八年級學生洋洋母親早逝，去年爸爸由于車禍也離他而去。爸爸留下遺產(chǎn)10萬元，房子一套。爸爸去世后，數(shù)年不來往叔叔堅決要求分割遺產(chǎn)。無奈之下，洋洋將叔叔告上法庭，通過法院判決，洋洋繼承爸爸所有遺產(chǎn)。洋洋將叔叔告上法庭行為（）①屬于民事訴訟②是采取非訴訟伎倆處理糾紛③是為了取得財產(chǎn)而采取合法做法④是采取訴訟伎倆維護了自己合法權(quán)益A．①②③B．①②④

C．①③④D．②③④2023/10/10C第33頁4、李老師為了理解同窗們對打官司結(jié)識和見解,在課前對同窗們進行了調(diào)查,下面是八年級(1)班學生對打官司見解,你以為正確是()

A.打官司是我們維護合法權(quán)益最常用伎倆

B.打官司就是“民告官”

C.打官司人都是違法人

D.打官司是保護我們合法權(quán)益最后屏障2023/10/10D第34頁2023/10/10B