期末復(fù)習(xí)方法主題班會公開課一等獎?wù)n件省課獲獎?wù)n件

如何做好期末復(fù)習(xí)工作第1頁

一心向著自己目標前進人，整個世界都給他讓路。

——愛默生第2頁總體復(fù)習(xí)辦法第3頁第一，教材為本，整體復(fù)習(xí)。

以課本為主線進行整體復(fù)習(xí)，并非簡單地反復(fù)已學(xué)過知識，而是對學(xué)過知識進行系統(tǒng)梳理，對某些知識點進行歸納與對比。尤其對某些似是而非知識點，在復(fù)習(xí)中一定要弄清楚，并能靈活利用。第4頁第二，制定看書計劃、繪出知識構(gòu)造網(wǎng)絡(luò)圖歸納過程中，要有序地多角度概括思考問題，找出內(nèi)在聯(lián)系。然后根據(jù)知識構(gòu)造網(wǎng)絡(luò)圖去發(fā)散、聯(lián)想基礎(chǔ)知識點和每個知識點基礎(chǔ)題，首先學(xué)會自我檢測。

第5頁第三，看錯題集，溫故而知新。將日常練習(xí)、考試中遇到錯題、典型題分門別類地搜集在一起。期末復(fù)習(xí)中，一定要拿出一定時間重新去溫習(xí)，這樣做，會比做幾道題有更大收獲。第6頁第四，專項練習(xí)鞏固所學(xué)知識。練習(xí)中，選題要精，在教師指導(dǎo)下，從實際出發(fā)，進行多種形式、多層次練習(xí)，練習(xí)要有步驟、有目標、有思考，切忌一味做題，陷入題海。第7頁第五，分析自己平時各科目得分分布情況

建立各科目標目標分數(shù)也就是說選擇題、填充題、解答題前3題與解答題后幾題、試驗題、作文、聽力等得分進行分析，針對自己情況做好得分精力分派。第8頁

第六，有也許自己出一份試卷考一下自己，這叫自查自救行動通過自己出題，對知識點會有深入理解與鞏固，另外還能夠深入理解各知識點出題題型方式與格調(diào)。第9頁第七，進行必要變式練習(xí)。例如：選擇變填充，填充變解答，多條件解答題變?yōu)檫x擇題，還要條件與結(jié)論交換、結(jié)論引申等，這樣綜合能力會有所提升。第10頁第八，解題基本辦法與伎倆不要忘了例如該畫圖就得畫圖，該演算就得演算，該寫公式就寫公式等，遵守考試某些常識。例如規(guī)范，在答題時，要堅決做到審題規(guī)范、解題規(guī)范、步驟規(guī)范、書寫規(guī)范。第11頁第九，養(yǎng)成良好習(xí)慣和健康心理狀態(tài)，做到穩(wěn)定發(fā)揮。穩(wěn)定是正常地發(fā)揮出你水平，是向前發(fā)展穩(wěn)定，正常情況下人是循序發(fā)展。另外，尚有一種很主要方面是必須擁有良好心理狀態(tài)。第12頁第十，答題時，筆跡要清楚，不要潦草。做解答題、證明題、計算題時盡可能做到每行只有一種式子或者一種推理句式，不要一句話連著一句話，只到結(jié)束，那樣老師看不清，尤其對于那些按步給分題會影響自己得分。第13頁復(fù)習(xí)安排1、按照“循序漸進、階段側(cè)重、精講精練、知能并存”標準，把期末復(fù)習(xí)提成四個階段：(1)基礎(chǔ)復(fù)習(xí)；(2)強化能力；(3)查漏補缺；(4)模擬練習(xí)。第14頁復(fù)習(xí)安排2、拿出二分之一時間進行基礎(chǔ)知識復(fù)習(xí)。對這些內(nèi)容一項一項地歸納、整頓，真正弄清楚，弄明白。然后，側(cè)重能力測試題型解題思緒、技巧練習(xí)。在此基礎(chǔ)上，進行查漏補缺，以求盡善盡美。最后做兩套期末考試模擬試題，熟悉考試題型、考場規(guī)則。第15頁復(fù)習(xí)安排3、在復(fù)習(xí)過程中，要充足發(fā)揮自己學(xué)習(xí)積極性，在老師指導(dǎo)下，自己歸納、總結(jié)，找規(guī)律，抓特點，和同窗一起討論、研究，不放過每一種疑點，不遺漏每一種重點，不忽視每一種考點。第16頁各科復(fù)習(xí)辦法匯總第17頁語文考前復(fù)習(xí)指導(dǎo)1、緊抓基礎(chǔ)，回歸課本。課本是源，題是流。千變?nèi)f化題目，考查是課本上基本知識，對眾多知識點達成透徹理解、融會貫通、舉一反三地步，就相稱于有了孫悟空火眼金睛，題目再如何變化也逃不過你法眼。第18頁2、樹立統(tǒng)籌安排、成本核實意識。以最小投入取得最大產(chǎn)出，盡也許把復(fù)習(xí)重點放在通過這二十幾天短期努力也許有成效方面。①對記憶性知識，例如：字音、字形、詞語、熟語、文學(xué)常識、名言名句，考前記憶鞏固是非常必要。②對規(guī)律性知識要加以梳理。語文規(guī)律性知識相稱于理科定義，不掌握其規(guī)律，是沒有措施做題。例如：標點、病句。標點需要記住其作用和功能。病句要掌握病句七種分類，以及每種又包括幾個情況。第19頁3、重視基本技能訓(xùn)練③作文訓(xùn)練已不現(xiàn)實，但拿出一點時間來練習(xí)一下審題，還是必要。能夠?qū)δ壳盁衢T話題做一番思考，最佳是幾個同窗一起討論一下，對教材中某些內(nèi)容，分析一下材料思想、文化內(nèi)涵，在作文時它們能夠作為哪些方面素材。④學(xué)生通過做一定量練習(xí)題，能夠啟發(fā)和規(guī)范自己解題思緒和答題技巧。第20頁二、抓好基礎(chǔ)1、看課本；2、在做練習(xí)時遇到概念題是要對概念內(nèi)涵和外延再結(jié)識，注意從不一樣側(cè)面去結(jié)識、理解概念。3、理解定理條件對結(jié)論約束作用，反問：假如沒有該條件會使定理結(jié)論發(fā)生什么變化？4、歸納全面解題辦法。要積累一定典型習(xí)題以確保解題辦法完整性。5、認真做好老師所布置復(fù)習(xí)題，采取循環(huán)交替、螺旋式推進辦法，克服對基本知識基本辦法遺忘現(xiàn)象。第21頁三、嚴防題海戰(zhàn)術(shù)，克服盲目做題而不重視歸納現(xiàn)象。四、重視通性通法五、提升運算能力六、復(fù)習(xí)基本步驟七、復(fù)習(xí)中重視歸納數(shù)學(xué)大思維、大策略。八、積累一定考試經(jīng)驗第22頁英語(1)通覽課文提出重點攻破難點。(2)復(fù)習(xí)詞匯辦法多樣增強記憶。(3)利用句型操演句型前后貫通。(4)在復(fù)習(xí)后,大量練習(xí)題也是不可避免.第23頁物理一、全面復(fù)習(xí)基礎(chǔ)知識，掌握知識構(gòu)造二、善于分析問題三、重視物理試驗四、提升應(yīng)試能力第24頁生物結(jié)合日?？荚嚽闆r，考生普遍存在問題主要是:(1)基本概念不清；(2)設(shè)計試驗?zāi)芰Σ粡姡?3)試題閱讀理解能力弱；(4)文字體現(xiàn)能力差，或稱為六個“不夠”:審題不夠認真，書寫不夠規(guī)范，基礎(chǔ)不夠扎實，思維不夠靈活，體現(xiàn)不夠清楚，試驗不夠重視。

第25頁生物復(fù)習(xí)策略（一）跟上老師節(jié)奏，釋疑解難1.課前回憶重點，回憶本身曾經(jīng)犯過錯誤。2.課堂上要明確復(fù)習(xí)目標，注意反思，及時總結(jié)。3.下課后多想想，梳理知識，強化記憶。（二）再現(xiàn)知識，強化記憶，提升能力（三）整頓加工，自覺搜集整頓錯題集和難題集（四）深入加強綜合技能方面復(fù)習(xí)（五）避免陷入題海練習(xí)（六）總結(jié)梳理，融匯貫通第26頁政治、歷史1、重點基礎(chǔ)知識突出復(fù)習(xí)。第一階段復(fù)習(xí)不能是簡單知識反復(fù)，既要有知識系統(tǒng)化，又要突出重點。重點知識是復(fù)習(xí)主體部分，在復(fù)習(xí)過程中要放在突出位置。2、根據(jù)教材內(nèi)在聯(lián)系，進行單元復(fù)習(xí)。把有關(guān)知識放在一起進行比較，掌握互相之間區(qū)分和聯(lián)系。3、基本概念精確掌握?；靖拍顝?fù)習(xí)首先抓住關(guān)鍵詞；其次，把某些內(nèi)容相同或有聯(lián)系或容易混同概念放在一起比較，劃出它們區(qū)分和聯(lián)系，加深記憶。第27頁看書時要細致，能夠?qū)⒏髡?、各單元、全書基本概念記住，對所有知識點制作成一種關(guān)系圖表，將全書知識點形成體系,做到點、線、面結(jié)合,點即知識點,線及知識間互相聯(lián)系,面及知識構(gòu)造.

2．在學(xué)習(xí)抽象概念和原理時，要能舉幾個例子將其實際化，在生活和工作中遇到實際問題，又要能用馬哲概念與原理加以概括。這樣學(xué)習(xí)就算學(xué)活了，也才有真正意義

3．做選擇題要反復(fù)多問幾個為何，在考試事，要記住雖然命題正確，不過和題意無關(guān)選擇肢不能選入。選正確也好分析為何，以防備也許出現(xiàn)該題目變形來考試.簡答題很容易。

4．答題時候?qū)幙啥啻瘘c子，也不要答不全。用我們老考生話來說，就是點子全，當狀元！

5．用所學(xué)哲學(xué)常識去分析材料必須首先對課本上基本原理要非常熟悉,然后分析材料中心意思和關(guān)鍵字詞與課本基本原理要產(chǎn)生聯(lián)想,比較后選擇一種好適合原理進行分析.

分析分兩步

1.原理2.用原理層次結(jié)合材料分層次分析就行第28頁地理[思緒分析]

首先要把書上基本內(nèi)容好好看一下

把握重點

再就是把平時考試卷子拿出來著重把平時錯題改掉

在分析試卷基礎(chǔ)上查缺補漏

[解題過程]

尚有就是認真研究一下歷年期末考試試卷

也許會有很大收獲第29頁需要提醒細節(jié)第30頁一、認真制定一種考前復(fù)習(xí)計劃

假如復(fù)習(xí)沒計劃，西打一捶，東打一棒，肯定事倍功半。凡事預(yù)則立，不預(yù)則廢！在安排學(xué)習(xí)任務(wù)時，要輕重緩急得當。學(xué)習(xí)時間十分有限，要在這有限時間內(nèi)分清“重和急”、“輕和緩”?！爸睾图薄敝甘亲约荷形磸?fù)習(xí)或只要投入時間就能夠掌握重點內(nèi)容和學(xué)科，對這部分要重點“掃蕩”?！拜p和緩”指是非重點，難度小，占分不多部分，也能夠是自己掌握得比較好部分。第31頁二、有效利用復(fù)習(xí)時間

恩格斯說：“沒有計劃學(xué)習(xí)簡直就是荒謬。”有了復(fù)習(xí)計劃，就要有效地利用時間。離期末考試只有四周時間了，時間對于我們來說相稱主要，因此我們要以迎接期末考試復(fù)習(xí)為重心。那么如何才能在有限時間內(nèi)做更多事情？我以為：（1）能夠提升學(xué)習(xí)效率，這樣就能完成更多任務(wù)。（2）通過自我控制，養(yǎng)成好習(xí)慣，改掉壞習(xí)慣。平時，同窗們揮霍時間現(xiàn)象非常普遍。如：聊天、沒有節(jié)制地玩、無目標東張西望、無目標看與學(xué)習(xí)無關(guān)書、為崇敬人分散精力、看或?qū)憻o須要東西等等。第32頁三、講究復(fù)習(xí)辦法，提升復(fù)習(xí)效率

如何講究復(fù)習(xí)辦法，在復(fù)習(xí)中要突出“五要”

。第一，對基礎(chǔ)知識和概念來龍去脈要弄清楚。第二，對知識和概念易混點也就是難點要歸納類比。即要辯別易混點區(qū)分與內(nèi)在聯(lián)系，提議同窗們盡可能找出自己疑難問題，統(tǒng)計在冊，及時找老師和同窗處理。第三，構(gòu)建學(xué)科知識體系。即要歸納總結(jié)，經(jīng)常對知識進行疏理，使學(xué)科知識構(gòu)造網(wǎng)絡(luò)逐漸清楚。第四，掌握學(xué)科思維方式和思想辦法，考試答題規(guī)范有序，避免不合符規(guī)范而扣分，該得分沒有得。第五，不能眼高手低，只看不做，合適練筆是必要。

第33頁

1、在回扣復(fù)習(xí)階段一定要注意各科時間上合理分派，要齊頭并進。一枝獨秀不是春，百花齊放春滿園。各科要均衡發(fā)展，每門功課都要復(fù)習(xí)到位，不能對優(yōu)勢學(xué)科掉以輕心，也不能對薄弱學(xué)科失去信心。只是不一樣層次功課，對你要求各不相同，復(fù)習(xí)目標和策略做到對應(yīng)變化。