西師大版一年級上冊數(shù)學(xué)全冊課件公開課一等獎?wù)n件省課獲獎?wù)n件

全冊課件（教學(xué)課件+練習(xí)課件+復(fù)習(xí)課件）

西師大版一年級上冊小學(xué)數(shù)學(xué)第1頁西師大版數(shù)學(xué)一年級上冊數(shù)一數(shù)課前導(dǎo)入探究新知課堂小結(jié)課后作業(yè)上學(xué)了課堂練習(xí)第2頁課前導(dǎo)入上學(xué)了第3頁探究新知觀測右圖，你能得到什么信息？第4頁1第5頁2第6頁3第7頁4第8頁5第9頁6第10頁7第11頁8第12頁9第13頁10第14頁課堂練習(xí)這些小動物數(shù)量是多少？你能數(shù)一數(shù)嗎？1.數(shù)一數(shù)。75第15頁2.數(shù)一數(shù)，連一連。你能將物體個數(shù)與對應(yīng)小圓點(diǎn)連起來嗎？第16頁3.在圖中圈出與下面數(shù)字相同個數(shù)花朵。952第17頁西師大版數(shù)學(xué)一年級上冊比一比課前導(dǎo)入探究新知課堂小結(jié)課后作業(yè)上學(xué)了課堂練習(xí)第18頁課前導(dǎo)入能夠一邊用手指著物體,一邊數(shù)出對應(yīng)個數(shù)。你懂得如何數(shù)物體個數(shù)嗎？2第19頁探究新知你能懂得哪個長，哪個短嗎？兩支鉛筆一端對齊,哪支鉛筆一端伸展得多,那支就長,相反則短。比長短第20頁比長短第21頁比長短上面鉛筆比下面鉛筆長，下面鉛筆比上面鉛筆短。長短第22頁比長短第23頁左面毛筆比右面毛筆長，右面毛筆比左面毛筆短。長短比長短第24頁比較兩個物體長短時,先要把物體一端對齊,再看另一端來確定長短,另一端長那個物體長，另一端短那個物體短。比長短第25頁比大小你懂得哪個大，哪個小嗎？占有空間大物體比較大,占有空間小物體比較小。第26頁比大小空間大空間小大小第27頁比大小空間小空間大小大能夠通過對物體外形進(jìn)行直觀觀測。第28頁比多少你懂得誰多，誰少嗎？能夠用數(shù)數(shù)辦法去比較,還能夠拿兩種物體一種對應(yīng)一種地去比較。第29頁比多少53多少數(shù)一數(shù)。第30頁比多少多少有剩下就多，沒剩下就少。一一對應(yīng)。第31頁你懂得誰重，誰輕嗎？比輕重第32頁比輕重向下傾斜向上傾斜重輕第33頁比輕重向上傾斜向下傾斜輕重第34頁課堂練習(xí)1.比一比，說一說。我書包比你書包大。我書包比你書包小。我手臂比你手臂短。我手臂比你手臂長。我比你矮。我比你高。第35頁2.比長短。在長（）里畫“√”。（）（）（）（）√√第36頁3.比大小。在大（）里畫“√”。（）（）（）（）√√第37頁4.比多少。在多（）里畫“√”。（）說說你是怎么比？（）√54第38頁這節(jié)課你們都學(xué)會了哪些知識？課堂小結(jié)

一端對齊,再看另一端來確定長短,另一端長那個物體長，另一端短那個物體短。天枰中兩個物體，向下傾斜物體重，向上傾斜物體輕。占有空間大物體比較大,占有空間小物體比較小。能夠用數(shù)數(shù)辦法去比較,還能夠拿兩種物體一種對應(yīng)一種地去比較。比一比

比長短比大小比多少比輕重第39頁西師大版數(shù)學(xué)一年級上冊認(rèn)、讀、數(shù)1～5各數(shù)課前導(dǎo)入探究新知課堂小結(jié)課后作業(yè)10以內(nèi)數(shù)結(jié)識和加減法（一）課堂練習(xí)1第40頁課前導(dǎo)入看圖說一說，數(shù)一數(shù)。第41頁探究新知認(rèn)、讀、數(shù)1第42頁認(rèn)、讀、數(shù)2第43頁3認(rèn)、讀、數(shù)第44頁4認(rèn)、讀、數(shù)第45頁5認(rèn)、讀、數(shù)第46頁12345認(rèn)、讀、數(shù)第47頁邊擺邊數(shù)你會擺嗎？12345第48頁說一說22能夠表達(dá)什么？第49頁說一說33能夠表達(dá)什么？第50頁說一說44能夠表達(dá)什么？第51頁說一說55能夠表達(dá)什么？第52頁課堂練習(xí)1.說一說，連一連。

12345第53頁2.說一說1、2、3、4、5能夠表達(dá)什么。1枝筆。2朵花。第54頁3.照樣子擺一擺。12345第55頁這節(jié)課你們都學(xué)會了哪些知識？課堂小結(jié)數(shù)量是1、2、3、4、5物體能夠用數(shù)字1~5表達(dá)。第56頁西師大版數(shù)學(xué)一年級上冊會寫1～5各數(shù)課前導(dǎo)入探究新知課堂小結(jié)課后作業(yè)10以內(nèi)數(shù)結(jié)識和加減法（一）課堂練習(xí)1第57頁課前導(dǎo)入看圖說一說。第58頁看圖說一說。第59頁探究新知書寫12345第60頁書寫比畫寫第61頁比畫寫書寫第62頁比畫寫書寫第63頁比畫寫書寫第64頁比畫寫書寫第65頁書寫練習(xí)第66頁書寫練習(xí)第67頁課堂練習(xí)1.連一連。

12345第68頁2.圈一圈，寫一寫。2345第69頁這節(jié)課你們都學(xué)會了哪些知識？課堂小結(jié)書寫1，2，3，4，5時，要注意起筆，收筆等位置。第70頁西師大版數(shù)學(xué)一年級上冊5以內(nèi)數(shù)分解與組成課前導(dǎo)入探究新知課堂小結(jié)課后作業(yè)10以內(nèi)數(shù)結(jié)識和加減法（一）課堂練習(xí)1第71頁課前導(dǎo)入你懂得數(shù)字1~5表達(dá)意義嗎？數(shù)量是1~5事物能夠用數(shù)字1~5表達(dá)。第72頁5根小棒提成兩堆，能夠如何分？第73頁探究新知擺一擺，說一說。514數(shù)分解與合成145分合第74頁數(shù)分解與合成5能夠提成1和4。1和4能夠組成5。第75頁數(shù)分解與合成523235第76頁532數(shù)分解與合成325第77頁541數(shù)分解與合成415第78頁“合”就是指幾和幾能夠合成幾。“分”就是指幾能夠提成幾和幾。根據(jù)5分解可知：1和4合成5、2和3合成5、3和2合成5、4和1合成5。5能夠分解為：1和4、2和3、3和2、4和1。第79頁數(shù)分解與合成413422431第80頁數(shù)分解與合成312321211第81頁一種數(shù)提成幾和幾,能夠?qū)⑦@個數(shù)先提成1和幾,再依次提成2和幾……直到提成幾和1為止。第82頁課堂練習(xí)1.填一填，說一說。1334第83頁2.分一分，填一填。第84頁2.分一分，填一填。2231第85頁這節(jié)課你們都學(xué)會了哪些知識？課堂小結(jié)一種數(shù)提成幾和幾,能夠?qū)⑦@個數(shù)先提成1和幾,再依次提成2和幾……直到提成幾和1為止。第86頁西師大版數(shù)學(xué)一年級上冊0結(jié)識課前導(dǎo)入探究新知課堂小結(jié)課后作業(yè)10以內(nèi)數(shù)結(jié)識和加減法（一）課堂練習(xí)1第87頁課前導(dǎo)入如何表達(dá)小男孩手上沒有氣球呢？氣球全飛走了。第88頁探究新知0意義用0表達(dá)沒有。第89頁0意義這個0表達(dá)起點(diǎn)，開始。第90頁0意義我家住105室這個0表達(dá)門牌號。第91頁我家電話號碼是4205103這兩個0表達(dá)電話號碼。第92頁100意義這個0占一種數(shù)位，和其他數(shù)字共同組成數(shù)值。第93頁0意義這個0表達(dá)零上和零下分界點(diǎn)。生活中尚有很多0，你能說說嗎？第94頁0書寫第95頁0書寫自己在課本上田字格中試一試。第96頁0含義：1.表達(dá)什么也沒有。2.這些0占一種數(shù)位，和其他數(shù)字共同組成數(shù)值。3.表達(dá)起點(diǎn)、開始。4.溫度計(jì)上0表達(dá)分界點(diǎn)。第97頁課堂練習(xí)1.說一說，寫一寫。30第98頁2.數(shù)一數(shù)，寫一寫。410第99頁3.說一說生活中0。電話機(jī)上有0。計(jì)算器上有0。第100頁3.說一說生活中0。溫度計(jì)上有0。房間編號里有0。第101頁4.數(shù)方格填數(shù)。145看一看，你發(fā)覺了什么？第102頁這節(jié)課你們都學(xué)會了哪些知識？課堂小結(jié)0能夠表達(dá)一種物體也沒有，0還能夠表達(dá)起點(diǎn)等。第103頁西師大版數(shù)學(xué)一年級上冊“＝”“＜”“＞”結(jié)識與書寫課前導(dǎo)入探究新知課堂小結(jié)課后作業(yè)10以內(nèi)數(shù)結(jié)識和加減法（一）課堂練習(xí)1第104頁課前導(dǎo)入數(shù)一數(shù)，比一比。比一比:哪個多,哪個少?第105頁探究新知“＝”“＜”“＞”343數(shù)一數(shù):

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)朵。第106頁“＝”“＜”“＞”結(jié)識……3…………343

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)朵。3讀作：3等于3。＝…等號第107頁＝…等號前面數(shù)背面數(shù)相同“＝”“＜”“＞”結(jié)識第108頁343

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)朵?！?…………3讀作：4大于3。＞…大于號多少大小“＝”“＜”“＞”結(jié)識第109頁＞…大于號前面數(shù)背面數(shù)多、大少、小“＝”“＜”“＞”結(jié)識第110頁343

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)朵?！?…………3讀作：3不大于4。＜…不大于號多少大小“＝”“＜”“＞”結(jié)識第111頁＜…不大于號前面數(shù)背面數(shù)多、大少、小“＝”“＜”“＞”結(jié)識第112頁＞大數(shù)小數(shù)小數(shù)大數(shù)＜“＜”“＞”使用辦法第113頁“＝”“＜”“＞”書寫在課本上田字格中試一試。書寫在田字格左邊，兩條線長度是相等。第114頁“＝”“＜”“＞”書寫在課本上田字格中試一試。書寫在田字格左邊，開口向左。第115頁在課本上田字格中試一試。“＝”“＜”“＞”書寫書寫在田字格左邊，開口向右第116頁課堂練習(xí)1.游戲。2比5小。5比2大。第117頁2.畫一畫。（1）畫與同樣多。第118頁2.畫一畫。（2）畫與同樣多。第119頁2.畫一畫。（3）畫比多。答案不唯一第120頁2.畫一畫。（4）畫比少。答案不唯一第121頁這節(jié)課你們都學(xué)會了哪些知識？課堂小結(jié)＝…等號前面數(shù)背面數(shù)相同＞…大于號前面數(shù)背面數(shù)多、大少、小第122頁＜…不大于號前面數(shù)背面數(shù)多、大少、?。敬髷?shù)小數(shù)小數(shù)大數(shù)＜第123頁西師大版數(shù)學(xué)一年級上冊比較5以內(nèi)數(shù)大小課前導(dǎo)入探究新知課堂小結(jié)課后作業(yè)10以內(nèi)數(shù)結(jié)識和加減法（一）課堂練習(xí)1第124頁課前導(dǎo)入你懂得如何比較物體多少嗎？能夠用數(shù)數(shù)辦法去比較,還能夠拿兩種物體一種對應(yīng)一種地去比較。第125頁探究新知3比大小能夠用數(shù)數(shù)辦法去比較。5＜第126頁比大小能夠用一一對應(yīng)去比較。有剩下＞………53第127頁比大小前后第128頁1~5各數(shù)按照數(shù)次序,排在前面數(shù)較小,排在背面數(shù)較大。比大?。?3＜35第129頁……4…………3＞多少大小34＜比大小第130頁兩數(shù)大小比較時，一種數(shù)比另一種數(shù)大，反之則小。比大小第131頁＞大數(shù)小數(shù)小數(shù)大數(shù)＜比大小“＞”和“＜”開口總是對著大數(shù)，尖角總是對著小數(shù)。第132頁課堂練習(xí)1.看一看，比一比。□＞□有剩下大一一對應(yīng)42第133頁2.比一比，填一填。（1）55＝第134頁（2）2.比一比，填一填。2442＜＞第135頁（3）2.比一比，填一填。455＜4＞第136頁答案不唯一3.在□內(nèi)填上合適數(shù)。

3＜□4＞□54321第137頁這節(jié)課你們都學(xué)會了哪些知識？課堂小結(jié)數(shù)數(shù)根據(jù)一一對應(yīng)按照數(shù)次序比較5以內(nèi)數(shù)大小第138頁練習(xí)一復(fù)習(xí)舊知課堂小結(jié)課后作業(yè)10以內(nèi)數(shù)結(jié)識和加減法（一）鞏固練習(xí)1西師大版數(shù)學(xué)一年級上冊第139頁復(fù)習(xí)舊知數(shù)數(shù)次序標(biāo)識第140頁書寫第141頁書寫第142頁書寫第143頁數(shù)分解與組成5分解組成51423324114233241第144頁0表達(dá)一種也沒有?！?”結(jié)識0表達(dá)起點(diǎn)等。0第145頁“>”“<”或“=”結(jié)識“＞”“＜”“＝”大于號表達(dá)前面數(shù)比背面數(shù)大等于號不大于號表達(dá)前面數(shù)等于背面數(shù)表達(dá)前面數(shù)比背面數(shù)小第146頁“>”“<”或“=”使用＞大數(shù)小數(shù)小數(shù)大數(shù)＜“＞”開口第147頁“>”“<”或“=”使用比較兩個數(shù)大小辦法：(1)一一對應(yīng)法。(2)數(shù)數(shù)次序法。第148頁鞏固練習(xí)書寫要注意位置。1.數(shù)一數(shù)，寫一寫。2435第149頁420當(dāng)一種量也沒有時，用0表達(dá)。第150頁2.圈一圈。第151頁3.畫小棒。第152頁4.填一填。155132331第153頁5.這個家庭共有幾口人？按次序依次數(shù)出人數(shù)。6口人。解：第154頁6.把下面卡片上數(shù)字從大到小排列起來。

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5＞＞＞＞我們在使用大于號“>”和不大于號“<”時,能夠簡單地記成“開口永遠(yuǎn)朝大數(shù)”。第155頁按1，2，3，4，5次序走，你能找到幾條線路？第156頁這節(jié)課你們都學(xué)會了哪些知識？1、數(shù)數(shù)時要按照一定次序一種一種地數(shù)，數(shù)到幾物體就有幾個。

如：從左向右，從上向下，從前往后等。課堂小結(jié)第157頁這節(jié)課你們都學(xué)會了哪些知識？課堂小結(jié)2.在使用大于號“>”和不大于號“<”時,能夠簡單地記成“開口永遠(yuǎn)朝大數(shù)”。第158頁西師大版數(shù)學(xué)一年級上冊5以內(nèi)數(shù)加法（1）課前導(dǎo)入探究新知課堂小結(jié)課后作業(yè)10以內(nèi)數(shù)結(jié)識和加減法（一）課堂練習(xí)1第159頁課前導(dǎo)入馬路上總共有幾輛車？第160頁探究新知體會加法意義2輛車和1輛車合起來。用加法計(jì)算。第161頁算式表達(dá)2輛車和1輛車合起來。2+1合起來是3輛車。＝3第162頁加號結(jié)識2+1＝3加號算式讀作：2加1等于3第163頁加法含義把兩個數(shù)合并成一種數(shù),用加法計(jì)算。2+1＝3把兩個數(shù)合到一起運(yùn)算叫加法。第164頁課堂練習(xí)1.說一說，填一填。1+3＝4第165頁1.說一說，填一填。2+＝35第166頁（1）2.看圖計(jì)算。2+1＝3第167頁（2）2.看圖計(jì)算。+＝224第168頁3.看算式，先畫，再填數(shù)。

1+2＝2+3＝35第169頁這節(jié)課你們都學(xué)會了哪些知識？課堂小結(jié)求兩部分合起來總數(shù),用加法計(jì)算。兩個相加數(shù)在加法算式中用“+”連接,讀作“幾加幾等于幾”。把兩個數(shù)合到一起運(yùn)算叫加法。第170頁西師大版數(shù)學(xué)一年級上冊5以內(nèi)數(shù)加法（2）課前導(dǎo)入探究新知課堂小結(jié)課后作業(yè)10以內(nèi)數(shù)結(jié)識和加減法（一）課堂練習(xí)1第171頁課前導(dǎo)入一共有幾朵花？第172頁探究新知計(jì)算5以內(nèi)加法求一共有幾朵花,就是將兩部分花數(shù)量合起來。用加法計(jì)算。3+2=第173頁計(jì)算辦法3+2=辦法一:用點(diǎn)數(shù)法一種一種點(diǎn)著數(shù),5能夠數(shù)出共有5朵花。第174頁計(jì)算辦法3+2=辦法二:用繼續(xù)數(shù)法5就是在3背面再數(shù)2個數(shù),即：4、5。第175頁計(jì)算辦法3+2=辦法三:用數(shù)組成3525第176頁計(jì)算辦法41＋＝5第177頁計(jì)算辦法14＋＝5第178頁計(jì)算辦法14＋＝541＝＋5交換相加兩個數(shù)位置,和不變。第179頁課堂練習(xí)1.畫一畫，算一算。3+1＝4第180頁1.畫一畫，算一算。2+1＝32+3＝5第181頁2.用小棒擺一擺，填一填。+＝314+＝134+＝224第182頁3.先畫一畫，再填得數(shù)。2+3=1+1=522+2=41+4=5第183頁4.數(shù)一數(shù),算一算。(2)(1)23＝5＋41＝5＋第184頁這節(jié)課你們都學(xué)會了哪些知識？課堂小結(jié)加法計(jì)算辦法交換相加兩個數(shù)位置,和不變。點(diǎn)數(shù)法繼續(xù)數(shù)法數(shù)組成第185頁西師大版數(shù)學(xué)一年級上冊5以內(nèi)數(shù)減法（1）課前導(dǎo)入探究新知課堂小結(jié)課后作業(yè)10以內(nèi)數(shù)結(jié)識和加減法（一）課堂練習(xí)1第186頁課前導(dǎo)入還剩幾個小朋友？第187頁探究新知體會減法意義本來有3個小朋友，后來有1個小朋友離開。用減法計(jì)算。第188頁算式表達(dá)3－1剩下2個小朋友。＝2本來有3個小朋友，后來有1個小朋友離開。第189頁減號結(jié)識3－1＝2減號算式讀作：3減1等于2第190頁減法含義從一種數(shù)里去掉一部分,求另一部分,用減法計(jì)算。3－1＝2第191頁減法含義3－1＝2求從一種數(shù)中去掉一部分后還剩下多少運(yùn)算叫減法。第192頁課堂練習(xí)1.劃一劃，填一填。5－2＝3第193頁1.劃一劃，填一填。4－1＝35－5＝0第194頁2.圈一圈，填一填。4－3＝1第195頁2.圈一圈，填一填。3－2＝15－3＝2第196頁3.看圖填數(shù)。4－＝134－＝31第197頁4.看圖填一填，算一算。

5個去掉3個,還剩個。25＝－32第198頁這節(jié)課你們都學(xué)會了哪些知識？課堂小結(jié)求從總數(shù)中去掉一部分后還剩多少,用減法計(jì)算。兩個相減數(shù)在減法算式中用“－”連接,讀作“幾減幾等于幾”。求從一種數(shù)中去掉一部分后還剩下多少運(yùn)算叫減法。第199頁西師大版數(shù)學(xué)一年級上冊5以內(nèi)數(shù)減法（2）課前導(dǎo)入探究新知課堂小結(jié)課后作業(yè)10以內(nèi)數(shù)結(jié)識和加減法（一）課堂練習(xí)1第200頁課前導(dǎo)入還剩幾根小棒？第201頁探究新知計(jì)算5以內(nèi)減法求還剩幾根小棒,就是從這5根中去掉2根。用減法計(jì)算。5－2=第202頁計(jì)算辦法辦法一:直接數(shù)35－2=123第203頁計(jì)算辦法辦法二:倒著數(shù)從5開始倒著數(shù)2個數(shù):4、3，3數(shù)到3，5－2=因此5－2＝3。第204頁計(jì)算辦法辦法三:用數(shù)分解33255－2=第205頁計(jì)算辦法辦法四:想加法算減法55－2=想幾加3等于5,由于3+2=5，因此5－3=2。第206頁灰兔有4只，白兔有只。白兔有1只，灰兔有只。41第207頁5－1=5－4=根據(jù)想加法算減法來計(jì)算第208頁5－1=5－4=41第209頁有關(guān)0加減法4+0＝4第210頁0有關(guān)0加減法＋一種數(shù)＝一種數(shù)0－一種數(shù)＝一種數(shù)0+3＝34－0＝4第211頁有關(guān)0加減法＝0－一種數(shù)一種數(shù)5－5＝00＋0＝00－0＝0第212頁課堂練習(xí)1.算一算，寫一寫。22第213頁2.填一填，說一說。3－3=05＋0=54－0=4第214頁－＝513.說一說，填一填。－＝5441第215頁3.說一說，填一填。5＝－235＝－32第216頁這節(jié)課你們都學(xué)會了哪些知識？課堂小結(jié)減法計(jì)算辦法0和任何數(shù)相加都得原數(shù);任何數(shù)減0也都得原數(shù);0+0=0,0-0=0。倒數(shù)法數(shù)分解想加法算減法第217頁練習(xí)二復(fù)習(xí)舊知課堂小結(jié)課后作業(yè)10以內(nèi)數(shù)結(jié)識和加減法（一）鞏固練習(xí)1西師大版數(shù)學(xué)一年級上冊第218頁復(fù)習(xí)舊知加法2+1＝3加號算式讀作：2加1等于3。第219頁加法把兩個數(shù)合并成一種數(shù),用加法計(jì)算。2+3＝5把兩個數(shù)合到一起運(yùn)算叫加法。第220頁加法兩個相加數(shù)在加法算式中用“+”連接,讀作“幾加幾等于幾”。第221頁加法加法計(jì)算辦法交換相加兩個數(shù)位置,和不變。點(diǎn)數(shù)法繼續(xù)數(shù)法數(shù)組成第222頁減法3－1＝2減號算式讀作：3減1等于2。第223頁減法求從總數(shù)中去掉一部分后還剩多少,用減法計(jì)算。兩個相減數(shù)在減法算式中用“－”連接,讀作“幾減幾等于幾”。求從一種數(shù)中去掉一部分后還剩下多少運(yùn)算叫減法。第224頁減法減法計(jì)算辦法倒數(shù)法數(shù)分解想加法算減法第225頁00和任何數(shù)相加都得原數(shù);任何數(shù)減0也都得原數(shù);一種數(shù)減一種數(shù)都得0。0+0=0,0-0=0。第226頁鞏固練習(xí)分清兩部分是多少。1.看圖填空。2＝＋35第227頁2.說一說，填一填。0＝＋333＝＋03第228頁2.說一說，填一填。1＝＋454＝＋15第229頁3.填一填，說一說。23+＝2+＝3+＝2+53523第230頁4.填一填。5－4=2＋1=4＋0=1＋4=3－2=2＋3=2－2=0＋0=5－1=2－0=5341401052第231頁5.看圖填空。－＝523－＝413（1）（2）第232頁5.看圖填空。（3）（4）2－2＝31－＝532－＝523－1＝3第233頁6.說一說，填一填。（1）23+＝5－＝532第234頁6.說一說，填一填。（2）4＝－13第235頁7.在里填上合適數(shù)。－＝44－＝53＋＝14＋＝14－＝14＋＝52532350第236頁8.算一算,你有什么發(fā)覺

3-1=

4-1=

5-1=3-2=

4-2=

5-2=3-3=

4-3=

5-3=發(fā)覺每一豎行三道算式第一種數(shù)都相同,第二個數(shù)越來越大,得數(shù)越來越小。每一橫行三道算式中第一種數(shù)依次變大,第二個數(shù)不變,得數(shù)也依次變大。210321432第237頁看圖寫出不一樣算式。1＋4＝51＋4＝53＋2＝52＋3＝5第238頁看圖寫出不一樣算式。5－4＝15－1＝45－3＝25－2＝3第239頁這節(jié)課你們都學(xué)會了哪些知識？課堂小結(jié)兩個數(shù)相減,假如減去數(shù)越大,得數(shù)就越小;假如減去數(shù)越小,得數(shù)就越大。第240頁西師大版數(shù)學(xué)一年級上冊整頓與復(fù)習(xí)整體回憶知識梳理課后作業(yè)10以內(nèi)數(shù)結(jié)識和加減法（一）綜合利用1第241頁10以內(nèi)數(shù)結(jié)識和加減法（一）數(shù)數(shù)辦法數(shù)書寫5以內(nèi)數(shù)分解與組成數(shù)次序比較大小整體回憶5以內(nèi)加法5以內(nèi)減法第242頁數(shù)數(shù)辦法知識梳理01數(shù)數(shù)時,能夠一邊用手指著物體,一邊數(shù)出對應(yīng)個數(shù)。02在數(shù)物體個數(shù)時,一種物體要對應(yīng)著一種數(shù)。數(shù)到幾,物體總數(shù)就是幾。第243頁數(shù)書寫都要寫在田字格左半格。第244頁55以內(nèi)數(shù)分解與組成分解組成51423324114233241第245頁數(shù)次序前面數(shù)較小,排在背面數(shù)較大。前后第246頁比較大?。疽灰粚?yīng)法大數(shù)小數(shù)小數(shù)大數(shù)＜“＞”開口比較兩個數(shù)大小辦法：數(shù)數(shù)次序法第247頁5以內(nèi)數(shù)加法用點(diǎn)數(shù)、繼續(xù)數(shù)、數(shù)組成等辦法?！埃卑褍蓚€數(shù)合在一起,求一共是多少。第248頁5以內(nèi)數(shù)減法用倒著數(shù)、數(shù)組成、想加算減等辦法?！埃鼻蟪鍪Ｏ聰?shù)量,

從總數(shù)里減去。第249頁綜合利用

下列圖中有（）個蘋果。按次序數(shù)出蘋果數(shù)量。6解：第250頁比身高。哪種辦法是正確？在里畫“√”√第251頁每只小兔吃一根蘿卜，哪堆蘿卜最合適？有4只小兔需要4根蘿卜第252頁在○里填上“＞”“＜”或“＝”。

2○50○42○1

＜＜＞4○23○35○4

＞＝＞第253頁從上往下看,3和一種數(shù)合成4,則這個數(shù)應(yīng)當(dāng)是1,在

里填上合適數(shù)。413134又提成1和另一種數(shù),則另一種數(shù)應(yīng)當(dāng)是3。第254頁3241322

填一填。13511第255頁(1)畫和同樣多(2)畫比多。畫一畫。第256頁算一算:當(dāng)=1時,等于多少?11224第257頁將圖中左右兩部分物體個數(shù)作為兩個加數(shù)進(jìn)行計(jì)算。數(shù)一數(shù),算一算。(2)(1)32＝5＋13＝4＋第258頁1+=5 4+=5 +2=43+=5

+1=4

+2=3

你懂得

背面藏數(shù)字是幾嗎?231412第259頁看圖寫算式并計(jì)算。5－2＝33＋2＝5第260頁填一填。324122313511第261頁練習(xí)三復(fù)習(xí)舊知課堂小結(jié)課后作業(yè)10以內(nèi)數(shù)結(jié)識和加減法（一）鞏固練習(xí)1西師大版數(shù)學(xué)一年級上冊第262頁復(fù)習(xí)舊知1~5結(jié)識1,2,3,4,5能夠表達(dá)物體數(shù)量。數(shù)物體個數(shù)時,從1開始按次序數(shù),數(shù)到最后一種物體是幾,就一共有幾個物體。第263頁5以內(nèi)數(shù)次序1,2,3,4,5是從小到大排列數(shù),和2相鄰數(shù)有1和3。第264頁0結(jié)識表達(dá)一種物體也沒有時,能夠用數(shù)字“0”來表達(dá)。第265頁0結(jié)識0和任何數(shù)相加都得原數(shù);任何數(shù)減0也都得原數(shù);一種數(shù)減一種數(shù)都得0。第266頁比較比較兩種物體多少時,我們多用一一對應(yīng)辦法進(jìn)行比較。第267頁5以內(nèi)數(shù)加法加法表達(dá)把兩部分合并在一起運(yùn)算。第268頁5以內(nèi)數(shù)減法減法表達(dá)從總數(shù)中去掉一部分,求另一部分是多少運(yùn)算。第269頁鞏固練習(xí)1.畫一畫。(1)畫和同樣多(2)畫比多。答案不唯一第270頁2.按從高到矮次序在寫1，2，3，4。分清填數(shù)次序。1234第271頁3.在里填上“＞”“＜”或“＝”。3＋04－22＋13451033－15－25－3＞＝＞＜＜＞第272頁3.看圖寫算式。13+＝4第273頁3.看圖寫算式。－＝523第274頁4.填一填。5－4=2＋3=0＋3=1＋1=3－2=1＋3=2－2=5＋0=5－3=3－0=4531201523第275頁5.找朋友。（連線）5－24－35－32＋24－15－14－23－2第276頁5.看一看，填一填。13+＝4－＝431第277頁這節(jié)課你們都學(xué)會了哪些知識？課堂小結(jié)處理看圖問題時，一定要分清楚整體、部分以及它們之間關(guān)系。第278頁西師大版數(shù)學(xué)一年級上冊6～10各數(shù)結(jié)識課前導(dǎo)入探究新知課堂小結(jié)課后作業(yè)10以內(nèi)數(shù)結(jié)識和加減法（二）課堂練習(xí)2第279頁課前導(dǎo)入看圖說一說，數(shù)一數(shù)。第280頁探究新知1數(shù)一數(shù)，說一說。6第281頁1數(shù)一數(shù)，說一說。7第282頁8第283頁9第284頁10第285頁2比畫寫5添上1是6第286頁比畫寫6添上1是7第287頁比畫寫7添上1是8第288頁比畫寫8添上1是9第289頁比畫寫9添上1是10第290頁書寫練習(xí)第291頁書寫練習(xí)第292頁你會撥嗎？5顆添上1顆是……3

撥一撥，說一說。第293頁課堂練習(xí)1.說一說。兩只手共有10根手指。我6歲了。我家所在陽光小區(qū)有9棟房子。我們班同窗提成了8組。第294頁2.搶答。5背面一種數(shù)是幾？9前面一種數(shù)是幾？8前面一種數(shù)是幾？6背面一種數(shù)是幾？6877第295頁這節(jié)課你們都學(xué)會了哪些知識？課堂小結(jié)

數(shù)字兒歌7像鐮刀能割草,8像葫蘆兩頭圓,9像蝌蚪搖尾巴。10像筷子夾雞蛋。第296頁數(shù)數(shù)時,能夠采取一一對應(yīng)辦法、點(diǎn)數(shù)法和接著數(shù)法。第297頁西師大版數(shù)學(xué)一年級上冊6～10各數(shù)組成課前導(dǎo)入探究新知課堂小結(jié)課后作業(yè)10以內(nèi)數(shù)結(jié)識和加減法（二）課堂練習(xí)2第298頁課前導(dǎo)入如何提成兩堆？第299頁探究新知數(shù)組成156516156516分解組成第300頁數(shù)組成246426246426分解組成第301頁數(shù)組成336336第302頁試一試167617167617分解組成第303頁257527257527試一試第304頁347437347437試一試第305頁試一試178718178718第306頁268628268628試一試第307頁358538358538試一試第308頁448448試一試第309頁9根小棒如何提成兩堆？9我們試一試吧！試一試第310頁981263549799試一試第311頁10根小棒如何提成兩堆？10你會分了嗎？試一試第312頁課堂練習(xí)1.找一找，說一說。哪兩張卡片上點(diǎn)子數(shù)合起來是8？第313頁1.找一找，說一說。哪兩張卡片上點(diǎn)子數(shù)合起來是9？第314頁92.看卡片，對口令。10能夠提成2和8。10還能夠提成3和7。2和8組成10。……7810第315頁3.根據(jù)數(shù)組成填空。101742558639第316頁這節(jié)課你們都學(xué)會了哪些知識？課堂小結(jié)一種數(shù)能夠提成幾和幾幾和幾也能夠組成這個數(shù)第317頁西師大版數(shù)學(xué)一年級上冊感知數(shù)次序課前導(dǎo)入探究新知課堂小結(jié)課后作業(yè)10以內(nèi)數(shù)結(jié)識和加減法（二）課堂練習(xí)2第318頁課前導(dǎo)入故事時間到

古時候，有一種人尤其能吃，一天他到一家飯店吃飯，他吃一碗不飽，又吃了一碗還不飽，直到他吃到第5碗，才以為飽了；他拍拍肚子，嘆口氣說：“唉，要懂得吃第五碗能飽，先吃第5碗該多好啊！”他說對不對呢？為何？第319頁探究新知小動物運(yùn)動會。第320頁6一共有幾只小動物？第321頁第1

,第2,第,3第322頁第,第,第,456第323頁前面有(

)個運(yùn)動員,3第324頁背面有(

)個運(yùn)動員。2第325頁數(shù)能夠用來表達(dá)物體數(shù)量,也能夠表達(dá)次序,如第1、第2、第3……第326頁“幾”和“第幾”“幾”表達(dá)物體數(shù)量多少?！暗趲住北磉_(dá)物體排列次序。第327頁從左往右從上往下從前往后從右往左從下往上數(shù)物體排在第幾時,根據(jù)數(shù)數(shù)方向不一樣,能夠按次序數(shù)。第328頁71098看圖填空一種數(shù)既能夠表達(dá)數(shù)量,又能夠表達(dá)次序,也就是說,數(shù)具有表達(dá)基數(shù)和序數(shù)雙重意義。第329頁71098看圖填空1.圖上一共有（）個數(shù)，最大是（），最小是（）。2.與5相鄰兩個數(shù)是（）和（），8和10中間數(shù)是（）。11100469第330頁課堂練習(xí)涂一涂，說一說。第1我把第3朵涂成黃色。第331頁涂一涂，說一說。第1我把第7朵涂成紅色。一共有9朵。第332頁3.擺一擺，排一排。我按照從小到大次序擺成一排。012345678910第333頁3.擺一擺，排一排。我按照從大到小次序擺成一排。

109876543210第334頁這節(jié)課你們都學(xué)會了哪些知識？課堂小結(jié)數(shù)次序3一種數(shù)既能夠表達(dá)數(shù)量多少,又能夠表達(dá)次序。1“幾”表達(dá)物體數(shù)量多少。2“第幾”表達(dá)物體排列次序。第335頁練習(xí)四復(fù)習(xí)舊知課堂小結(jié)課后作業(yè)10以內(nèi)數(shù)結(jié)識和加減法（二）鞏固練習(xí)2西師大版數(shù)學(xué)一年級上冊第336頁復(fù)習(xí)舊知兒歌

數(shù)字兒歌7像鐮刀能割草,8像葫蘆兩頭圓,9像蝌蚪搖尾巴。10像筷子夾雞蛋。第337頁書寫第338頁數(shù)數(shù)A一一對應(yīng)辦法B點(diǎn)數(shù)法C接著數(shù)法第339頁一種數(shù)能夠提成幾和幾幾和幾也能夠組成這個數(shù)組成第340頁數(shù)次序3一種數(shù)既能夠表達(dá)數(shù)量多少,又能夠表達(dá)次序。1“幾”表達(dá)物體數(shù)量多少。2“第幾”表達(dá)物體排列次序。次序第341頁鞏固練習(xí)書寫要注意位置。1.寫一寫。第342頁2.填一填，說一說。63354257710610893234861718答案不唯一第343頁3.按1，2，3，…，10次序連線。第344頁4.數(shù)一數(shù)，填一填。632819第345頁5.小明排在第,小明前面有人,這一排有人。第1小明6510第346頁6.按次序填數(shù)。記住數(shù)次序。4589第347頁7.填一填。876543第348頁（2）寫出6個比10小數(shù)。（1）在里填“＞”或“＜”。9107379858.＜＞＜＞123456答案不唯一第349頁這節(jié)課你們都學(xué)會了哪些知識？確定事物排列次序時,先確定數(shù)方向,再從1開始數(shù),數(shù)到幾,它次序就是“第幾”。數(shù)次序既能夠按照從小到大次序排列，也能夠按照從大到小次序排列。課堂小結(jié)第350頁西師大版數(shù)學(xué)一年級上冊6,7加法課前導(dǎo)入探究新知課堂小結(jié)課后作業(yè)10以內(nèi)數(shù)結(jié)識和加減法（二）課堂練習(xí)2第351頁課前導(dǎo)入一共有幾個小朋友？第352頁探究新知6加法求一共有幾人,就是將兩邊小朋友數(shù)量合起來。用加法計(jì)算。4+2=第353頁計(jì)算辦法4+2=辦法一:用點(diǎn)數(shù)法一種一種點(diǎn)著數(shù),6能夠數(shù)出共有6個小朋友。第354頁計(jì)算辦法4+2=辦法二:用繼續(xù)數(shù)法6就是在4背面再數(shù)2個數(shù),即：5、6。第355頁計(jì)算辦法4+2=辦法三:用數(shù)組成4626第356頁一圖二式52＋＝72＋5＝7第357頁一圖二式7743根據(jù)一幅圖中兩部分?jǐn)?shù)量,能夠列出兩道加法算式。第358頁34＋＝743＝＋7交換相加兩個數(shù)位置,和不變。第359頁課堂練習(xí)1.游戲。我出2。我出5。第360頁3+4=5+2=1+6=2+5=4+3=6+1=2.看一看，算一算。777777第361頁3.哪兩張卡片上數(shù)相加是6？第362頁3.哪兩張卡片上數(shù)相加是7？第363頁4.小朋友們排隊(duì),小明前面有3人,背面也有3人,這一隊(duì)共有幾人？33＝6＋61＝7＋口答：這一隊(duì)共有7人。第364頁這節(jié)課你們都學(xué)會了哪些知識？課堂小結(jié)加法計(jì)算辦法根據(jù)一幅圖中兩部分?jǐn)?shù)量,能夠列出兩道加法算式。繼續(xù)數(shù)法數(shù)組成第365頁西師大版數(shù)學(xué)一年級上冊6，7減法課前導(dǎo)入探究新知課堂小結(jié)課后作業(yè)10以內(nèi)數(shù)結(jié)識和加減法（二）課堂練習(xí)2第366頁課前導(dǎo)入還剩幾匹馬？第367頁探究新知6減法求還剩幾匹馬,就是本來馬匹數(shù)減去后來離開。用減法計(jì)算。6－2=第368頁計(jì)算辦法辦法一:直接數(shù)46－2=1234第369頁計(jì)算辦法辦法二:倒著數(shù)從6開始倒著數(shù)2個數(shù):5、4，4數(shù)到4，6－2=因此6－2＝4。第370頁計(jì)算辦法辦法三:用數(shù)分解44266－2=第371頁計(jì)算辦法辦法四:想加法算減法46－2=想幾加2等于6,由于4+2=6，因此6－2=4。第372頁7減法2577－2=7－5=試一試7－0=第373頁4＋3=3＋4=根據(jù)圖列出加法算式。一圖四式77第374頁7－4=7－3=根據(jù)圖列出減法算式。一圖四式34第375頁課堂練習(xí)1.分一分，說一說。7能夠分成6和1。7減1等于6。7減6等于1。第376頁2.撥一撥，說一說。4＋2＝66－2＝4第377頁2.撥一撥，說一說。2＋4＝66－4＝2第378頁13.看圖列式計(jì)算。67617761716第379頁這節(jié)課你們都學(xué)會了哪些知識？課堂小結(jié)減法計(jì)算辦法倒數(shù)法數(shù)分解想加法算減法第380頁看圖列式時,假如兩部分?jǐn)?shù)量不相等時,就能夠列兩道加法算式和兩道減法算式;假如兩部分?jǐn)?shù)量相等時,就能夠列一道加法算式和一道減法算式。第381頁練習(xí)五復(fù)習(xí)舊知課堂小結(jié)課后作業(yè)10以內(nèi)數(shù)結(jié)識和加減法（二）鞏固練習(xí)2西師大版數(shù)學(xué)一年級上冊第382頁復(fù)習(xí)舊知交換相加兩個數(shù)位置,和不變。01加法第383頁01加法加法計(jì)算辦法繼續(xù)數(shù)法數(shù)組成第384頁01加法根據(jù)一幅圖中兩部分?jǐn)?shù)量,能夠列出兩道加法算式。第385頁02減法減法計(jì)算辦法倒數(shù)法數(shù)分解想加法算減法第386頁02減法看圖列式時,假如兩部分?jǐn)?shù)量不相等時,就能夠列兩道加法算式和兩道減法算式.第387頁02減法假如兩部分?jǐn)?shù)量相等時,就能夠列一道加法算式和一道減法算式。第388頁鞏固練習(xí)1.看圖填空。（1）＋＝527＋＝336第389頁（2）＋＝3＋＝47437第390頁2.計(jì)算。2＋3＝6－2＝7＋0＝3＋3＝6＋1＝6－3＝5－4＝7－7＝54767310第391頁3.先連線，再填空。6＋1=7＋＝＋＝5＋

=72＋

=71＋6=752437347第392頁4.看圖計(jì)算。（1）6－=24第393頁（2）7－=7－=－5=7－2=5724334第394頁5.看圖計(jì)算。＋＝4＋2＝62466－

=24

－

=426第395頁△+2=3

○-△=2

△=(

)

○=(

)根據(jù)△+2=3能夠求出△等于幾,由于1+2=3,因此△=1;又由于○-△=2,△=1,我們能夠懂得○-1=2,那么○=3。31第396頁這節(jié)課你們都學(xué)會了哪些知識？1.看圖列式時,假如兩部分?jǐn)?shù)量不相等時,就能夠列兩道加法算式和兩道減法算式;假如兩部分?jǐn)?shù)量相等時,就能夠列一道加法算式和一道減法算式。課堂小結(jié)第397頁這節(jié)課你們都學(xué)會了哪些知識？2.根據(jù)一幅圖寫四道算式時,把相加兩個數(shù)交換位置,得到兩道加法算式;減法算式就是用加法算式中得數(shù)分別減去其中一種數(shù),得到另一種數(shù)。第398頁這節(jié)課你們都學(xué)會了哪些知識？3.在處理圖形代表數(shù)字問題時，關(guān)鍵要找到突破口。第399頁西師大版數(shù)學(xué)一年級上冊8,9加減（1）課前導(dǎo)入探究新知課堂小結(jié)課后作業(yè)10以內(nèi)數(shù)結(jié)識和加減法（二）課堂練習(xí)2第400頁課前導(dǎo)入我會算2+4=67-4=6-3=5-5=7-2=2-0=5-4=3+3=3035261第401頁探究新知8根小棒提成兩堆，能夠怎么分？18+==－+==－7178718817871第402頁8加減8根小棒提成兩堆，還能夠怎么分？28+==－+==－6268628826862第403頁8加減8根小棒提成兩堆，還能夠怎么分？38+==－+==－5358538835853第404頁8加減8根小棒提成兩堆，還能夠怎么分？48+==－4448844第405頁9加減188181+==－+==－9999188+==－+==－9999第406頁9加減7+==－+==－27972997292778第407頁9加減7+==－+==－3696399639366678第408頁9加減7+==－+==－549459954945565678第409頁計(jì)算辦法計(jì)算得數(shù)是8，9加法辦法相同與計(jì)算得數(shù)是6,7加法第410頁計(jì)算辦法計(jì)算8(或9)減幾辦法相同與計(jì)算6(或7)減幾辦法第411頁一幅情境圖寫出加法算式寫出減法算式第412頁課堂練習(xí)1.游戲。我出7。我出2。789第413頁2.看圖說一說。6＋3＝93＋6＝9還能夠如何說？第414頁3.涂一涂，說一說。涂了兩格，2加7等于9。涂了兩格，9減2等于7。第415頁這節(jié)課你們都學(xué)會了哪些知識？課堂小結(jié)加法計(jì)算辦法接著數(shù)法數(shù)組成點(diǎn)數(shù)法第416頁這節(jié)課你們都學(xué)會了哪些知識？課堂小結(jié)減法計(jì)算辦法數(shù)組成想加法算減法倒著數(shù)第417頁西師大版數(shù)學(xué)一年級上冊8,9加減（2）課前導(dǎo)入探究新知課堂小結(jié)課后作業(yè)10以內(nèi)數(shù)結(jié)識和加減法（二）課堂練習(xí)2第418頁課前導(dǎo)入我會算3+4=79-4=9-3=8-5=9-2=8-0=6-6=2+7=5367890第419頁探究新知？個南瓜有兩部分用括線連接下方標(biāo)有“?”表達(dá)所求問題是“兩部分南瓜一共有幾個”第420頁？個4+5

=9加法計(jì)算第421頁用括線和“?”表達(dá)問題括線下面有問號,表達(dá)求物體總量是多少,用加法計(jì)算。第422頁括線上方標(biāo)有“?”表達(dá)所求問題是“魚缸中有幾條”8個總數(shù)第423頁=－8減法計(jì)算8個26第424頁括線上面表達(dá)一部分量物體上有問號,表達(dá)從總數(shù)中去掉一部分,求還剩多少,用減法計(jì)算。用括線和“?”表達(dá)問題第425頁？支=試一試1求總數(shù)＋78加法第426頁試一試9只=9求部分－36減法第427頁一圖四式====3＋585＋388－358－53第428頁交換加號前后兩個數(shù)位置,成果不變。根據(jù)一道加法算式寫出對應(yīng)另一道加法算式辦法:第429頁課堂練習(xí)1.看圖列式。==3＋697－43第430頁2.看圖列出兩道加法算式和兩道減法算式。==7＋292＋79==9－279－72第431頁這節(jié)課你們都學(xué)會了哪些知識？課堂小結(jié)？“？”號在括線下求總數(shù)用加法“？”號在括線上求部分用減法？？第432頁西師大版數(shù)學(xué)一年級上冊10加減課前導(dǎo)入探究新知課堂小結(jié)課后作業(yè)10以內(nèi)數(shù)結(jié)識和加減法（二）課堂練習(xí)2第433頁課前導(dǎo)入看誰做有對又快。5+4=96+3=9-4=6-3=8-2=6+3=9-4=4+3=5369759第434頁探究新知737+3=103+=710第435頁10310－3=710－=73第436頁10加減6104+6=104+

=106410－=610－=446第437頁=－1019=－1091+

=1019+

=1091第438頁=－1028=－1082+

=1028+

=1082第439頁=－1037=－1073+

=1037+

=1073第440頁=－1046=－1064+

=1046+

=1064第441頁=－1055+

=1055第442頁1109210831074106510510組成第443頁能夠用點(diǎn)數(shù)法，接著數(shù)法，也能夠用數(shù)組成計(jì)算。其中，用數(shù)組成計(jì)算比較方便。計(jì)算辦法:第444頁課堂練習(xí)1.找朋友。（把組成10兩個數(shù)用線連起來）第445頁2.畫一畫，使每張卡片上都有10個。第446頁3.涂一涂，說一說。涂了4格，10-4=64+6=10。第447頁這節(jié)課你們都學(xué)會了哪些知識？課堂小結(jié)一九一九，好朋友；二八二八，手拉手；三七三七，真密切；四六四六，一起走，五五湊成一雙手。湊十歌第448頁練習(xí)六復(fù)習(xí)舊知課堂小結(jié)課后作業(yè)10以內(nèi)數(shù)結(jié)識和加減法（二）鞏固練習(xí)2西師大版數(shù)學(xué)一年級上冊第449頁復(fù)習(xí)舊知01一圖四式一幅情境圖寫出加法算式寫出減法算式假如兩部分?jǐn)?shù)量相同則只能寫一道加法算式和一道減法算式。第450頁02加法交換加號前后兩個數(shù)位置,成果不變。根據(jù)一道加法算式寫出對應(yīng)另一道加法算式辦法:第451頁02加法計(jì)算辦法加法計(jì)算辦法接著數(shù)法數(shù)組成點(diǎn)數(shù)法第452頁03減法交換減號背面數(shù)與等號背面數(shù)位置。根據(jù)一道減法算式寫出對應(yīng)另外一道減法算式辦法:第453頁03減法減法計(jì)算辦法倒數(shù)法數(shù)分解想加法算減法第454頁04括線？“？”號在括線下求總數(shù)用加法第455頁04括線“？”號在括線上求部分用減法？？第456頁鞏固練習(xí)1.看圖填空。（1）＋＝5389－=36第457頁？顆9根=9－36=4＋610第458頁2.6+3=9-7=2+6=8-4=1+7=9-9=4+5=7-3=92848094第459頁2.5+5=2+8=10-3=10-1=2+7=3+3=10-8=10-5=1010799625第460頁3.口算。974586第461頁3.口算。15710840第462頁4.計(jì)算。3+5=7-4=8+2=10-7=8-3=9-6=8-8=7+3=8310353010第463頁5.填空。＋7＝105＋

＝1056＋=10410=8＋2310－=42

－9=110第464頁6.數(shù)一數(shù)，填一填。788（）比（）同樣多（）比（）多1（）比（）少1第465頁7.看圖提出數(shù)學(xué)問題，并寫出算式。=3＋47問題：一共有幾個人？答案不唯一第466頁這節(jié)課你們都學(xué)會了哪些知識？1.看圖列式時,假如兩部分?jǐn)?shù)量不相等時,就能夠列兩道加法算式和兩道減法算式;假如兩部分?jǐn)?shù)量相等時,就能夠列一道加法算式和一道減法算式。課堂小結(jié)第467頁這節(jié)課你們都學(xué)會了哪些知識？2.根據(jù)一幅圖寫四道算式時,把相加兩個數(shù)交換位置,得到兩道加法算式;減法算式就是用加法算式中得數(shù)分別減去其中一種數(shù),得到另一種數(shù)。第468頁這節(jié)課你們都學(xué)會了哪些知識？3.在列兩道減法算式時,一定要弄清楚整體與部分關(guān)系,從整體中減去一部分等于另一部分。第469頁西師大版數(shù)學(xué)一年級上冊連加課前導(dǎo)入探究新知課堂小結(jié)課后作業(yè)10以內(nèi)數(shù)結(jié)識和加減法（二）課堂練習(xí)2第470頁課前導(dǎo)入一共有多少只小鳥？第471頁探究新知樹上2只地上4只空中3只第472頁樹上2只地上4只空中3只要求一共有多少只小鳥。把這些數(shù)加起來就會得到小鳥總數(shù)。第473頁432連加樹上2只地上4只空中3只++連加是指在一道加法算式里,有兩個以上數(shù)相加。第474頁432連加計(jì)算辦法++6=9先算（）加（）等于（）再算（）加（）等于（）936624第475頁連加計(jì)算辦法按照從左到右次序進(jìn)行計(jì)算,先把前兩個數(shù)相加,再把相加得數(shù)與第三個數(shù)相加。連加計(jì)算辦法:第476頁樹上2只地上4只空中3只還能夠如何列算式？4+3+22+3+4第477頁4+3+22+3+47=95=9第478頁試一試493+1+5=第479頁課堂練習(xí)1.先擺一擺，再列算式。3＋擺出3根再擺4根再擺1根4＋1第480頁783+4+1=第481頁2.畫一畫，說一說。4＋1＋25=7第482頁2.畫一畫，說一說。5＋2＋37=10第483頁這節(jié)課你們都學(xué)會了哪些知識？課堂小結(jié)連加是指在一道加法算式里,有兩個以上的數(shù)相加。計(jì)算時按照從左到右的順序進(jìn)行計(jì)算。先把前兩個數(shù)相加,再把相加的得數(shù)與第三個數(shù)相加。第484頁西師大版數(shù)學(xué)一年級上冊連減課前導(dǎo)入探究新知課堂小結(jié)課后作業(yè)10以內(nèi)數(shù)結(jié)識和加減法（二）課堂練習(xí)2第485頁課前導(dǎo)入還剩幾個南瓜？第486頁探究新知共有9個搬走3個搬走2個第487頁要求最后還剩幾個南瓜?？偣材瞎蠑?shù)減去搬走就是剩下。第488頁329連減共有9個搬走3個搬走2個－－連減是指用第一種數(shù)連續(xù)減兩個數(shù)運(yùn)算,表達(dá)從總數(shù)中去掉一部分,再去掉一部分。第489頁329連減計(jì)算辦法－－6=4先算（）減（）等于（）再算（）減（）等于（）426693第490頁連減計(jì)算辦法按照從左到右次序進(jìn)行計(jì)算,

要先用第一種數(shù)與第二個數(shù)相減,再用它們相減成果與第三個數(shù)相減,得出成果。連減計(jì)算辦法:第491頁還能夠如何列算式？9－2－3第492頁7=49－2－3第493頁試一試108-7-1=第494頁課堂練習(xí)1.先擺一擺，再列算式。9－2－4擺出9個先拿走2個再拿走4個第495頁739－2－4=第496頁2.劃一劃，說一說。10－2－48=4第497頁2.劃一劃，說一說。8－1－27=5第498頁這節(jié)課你們都學(xué)會了哪些知識？課堂小結(jié)連減是指用第一個數(shù)連續(xù)減兩個數(shù)的運(yùn)算。計(jì)算時按照從左到右的順序進(jìn)行計(jì)算。先把前兩個數(shù)相減,再把相減的得數(shù)與第三個數(shù)相減。第499頁西師大版數(shù)學(xué)一年級上冊加減混合課前導(dǎo)入探究新知課堂小結(jié)課后作業(yè)10以內(nèi)數(shù)結(jié)識和加減法（二）課堂練習(xí)2第500頁課前導(dǎo)入目前有幾只小鳥？第501頁探究新知本來有6只飛走2只飛來3只第502頁本來有6只飛走2只飛來3只第503頁本來有6只飛來3只飛走2只6＋3－2本來有6只飛來3只飛走2只6－2＋3加減混合第504頁326加減混合計(jì)算辦法＋－9=7先算（）加（）等于（）再算（）減（）等于（）729963第505頁236－＋4=7先算（）減（）等于（）再算（）加（）等于（）734462加減混合計(jì)算辦法第506頁加減混合計(jì)算辦法按照從左到右次序進(jìn)行計(jì)算。加減混合計(jì)算辦法:第507頁2=67－5＋4試一試第508頁課堂練習(xí)1.議一議，填一填。本來有7人來了2人走了3人2－+3=76第509頁本來有7人來了2人走了3人2－+3=76第510頁2.看一看，填一填。43－+=65第511頁2.看一看，填一填。4－+7=36第512頁這節(jié)課你們都學(xué)會了哪些知識？課堂小結(jié)加減混合運(yùn)算運(yùn)算次序是從左往右。第513頁練習(xí)七復(fù)習(xí)舊知課堂小結(jié)課后作業(yè)10以內(nèi)數(shù)結(jié)識和加減法（二）鞏固練習(xí)2西師大版數(shù)學(xué)一年級上冊第514頁復(fù)習(xí)舊知01連加連加是指在一道加法算式里,有兩個以上數(shù)相加。第515頁01連加按照從左到右次序進(jìn)行計(jì)算,先把前兩個數(shù)相加,再把相加得數(shù)與第三個數(shù)相加。連加計(jì)算辦法:第516頁02連減連減是指用第一種數(shù)連續(xù)減兩個數(shù)運(yùn)算,表達(dá)從總數(shù)中去掉一部分,再去掉一部分。第517頁02連減按照從左到右次序進(jìn)行計(jì)算,

要先用第一種數(shù)與第二個數(shù)相減,再用它們相減成果與第三個數(shù)相減,得出成果。連減計(jì)算辦法:第518頁03加減混合加減混合是指在一道算式中現(xiàn)有加法又有減法。第519頁03加減混合按照從左到右次序進(jìn)行計(jì)算。加減混合計(jì)算辦法:第520頁鞏固練習(xí)1.說一說，填一填。3＋2＋5＝10第521頁（2）=9－

－315第522頁2.看圖填空。=8－

－3＋2＋5＝10323第523頁3.計(jì)算。107+1+2=4+4+1=3+2+5=10-6-3=8-1-4=7-2-3=910132第524頁4.看誰做得對。52925310224第525頁5.看圖計(jì)算。66第526頁6.小兔子采蘑菇。小兔子還剩幾個蘑菇?=3－5＋44第527頁7.看圖提出數(shù)學(xué)問題，并寫出算式。=問題：目前車上有幾個乘客？6－2＋37第528頁這節(jié)課你們都學(xué)會了哪些知識？1.利用加減法處理看圖列式計(jì)算問題時,要認(rèn)真理解圖文信息。課堂小結(jié)第529頁這節(jié)課你們都學(xué)會了哪些知識？2.對于從總數(shù)中去掉一部分,再去掉一部分問題,應(yīng)當(dāng)用連減運(yùn)算來處理。3.計(jì)算加減混合運(yùn)算時,要按照從左往右次序依次進(jìn)行計(jì)算。第530頁西師大版數(shù)學(xué)一年級上冊我們身邊數(shù)情境導(dǎo)入活動探究課外活動活動課拓展延伸第531頁情境導(dǎo)入校園一角展示第532頁活動探究活動1玩一玩我出4。我出6。1+（）=102+（）=103+（）=104+（）=105+（）=1098765

湊10游戲。第533頁

報數(shù)游戲。報數(shù)開始。12310報2，4，6，8，10同窗向前一步。第534頁活動2說一說教室在4樓，我已到了2樓。第535頁活動2說一說你還能說說生活中其他數(shù)嗎？我們班有男生

人女生

人。第536頁活動2說一說我排第幾？第537頁活動2說一說我背面有6個同窗，參與跳繩同窗一共有多少個？7+3=10（個）第538頁活動3算一算5+3=8（本）我們小組有5本故事書，3本科普書。一共有多少本書？第539頁我們班有9個同窗參與了校田徑隊(duì)，其中有2個女同窗。我們班有多少個男同窗參與了校田徑隊(duì)？9-2=7（個）活動3算一算第540頁活動4找一找我們在找找身邊數(shù)吧。我家有（）個人，有（）張床，有（）個燈……第541頁拓展延伸生活中數(shù)我們身邊到處都有數(shù)字，生活中離不開這些數(shù)字，假如沒有這些數(shù)字，生活將會變得無法想象。第542頁西師大版數(shù)學(xué)一年級上冊整頓與復(fù)習(xí)整體回憶知識梳理課后作業(yè)10以內(nèi)數(shù)結(jié)識和加減法（二）綜合利用2第543頁10以內(nèi)數(shù)結(jié)識和加減法（二）6~10結(jié)識數(shù)組成數(shù)次序一圖四式加法整體回憶減法括線問題連加連減加減混合第544頁6~10結(jié)識知識梳理

數(shù)字兒歌7像鐮刀能割草,8像葫蘆兩頭圓,9像蝌蚪搖尾巴。10像筷子夾雞蛋。第545頁數(shù)組成與分解一種數(shù)能夠提成幾和幾幾和幾也能夠組成這個數(shù)第546頁數(shù)次序數(shù)次序3一種數(shù)既能夠表達(dá)數(shù)量多少,又能夠表達(dá)次序。1“幾”表達(dá)物體數(shù)量多少。2“第幾”表達(dá)物體排列次序。第547頁看圖列式時,假如兩部分?jǐn)?shù)量不相等時,就能夠列兩道加法算式和兩道減法算式.假如兩部分?jǐn)?shù)量相等時,就能夠列一道加法算式和一道減法算式。一圖四式第548頁10及10以內(nèi)數(shù)加法能夠用點(diǎn)數(shù)法，接著數(shù)法，也能夠用數(shù)組成計(jì)算。其中，用數(shù)組成計(jì)算比較方便。計(jì)算辦法:第549頁10及10以內(nèi)數(shù)減法能夠用倒著數(shù)法,也能夠想加法算減法,還能夠用數(shù)分解計(jì)算。計(jì)算辦法