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高考復習專項補寫句子第1頁2023成語辨異病句銜接補寫語句圖文轉換2023成語(六選三)病句銜接補寫語句圖文轉換2023成語(六選三)病句得體補寫語句錯誤推斷2023成語辨異病句銜接得體圖文轉換2023詞語辨異病句銜接補寫語句壓縮語段語言文字利用考情分析第2頁命題立意【考點解析】語言體現簡要、連貫、得體、精確、鮮明、生動。能力層級為鑒賞評價E。(1)要求補寫句子應“根據材料內容”聯系前后文語境。(2)要求所補寫句子內容貼切、語意連貫、邏輯嚴密。(3)空出句子大多有特殊位置和性質。(4)不能照抄材料,有字數限制。(5)設題形式:以主觀題為主,三空,賦分為5分或者6分。第3頁

——把握特點,樹立信心第4頁原題展現(2023年全國II卷第20題)在下面一段文字橫線處補寫恰當語句,使整段文字語意完整連貫,內容貼切,邏輯嚴密,每處不超出12個字。(6分)在奇妙植物王國,春天來臨之時,有些植物先開花后長葉,①________,尚有些花葉同步生長,為何呢?我們懂得,植物芽有葉芽、花芽和混合芽三種,葉芽發(fā)育為枝和葉,花芽發(fā)育成花或者花序,混合芽則發(fā)育成既長葉花又開花枝條。而先開花還是先長葉,與②________密切有關。假如花芽生長所需溫度比較低,葉芽所需溫度較高,則先花后葉;假如花芽③________,則先葉后花,而那些葉芽與花芽對溫度要求相同植物,花葉便會同步發(fā)育,形成花葉同現景象。第5頁

在奇妙植物王國,春天來臨之時,有些植物先開花后長葉,①_______________,尚有些花葉同步生長,為何呢?我們懂得,植物芽有葉芽、花芽和混合芽三種,葉芽發(fā)育為枝和葉,花芽發(fā)育成花或者花序,混合芽則發(fā)育成既長葉花又開花枝條。而先開花還是先長葉,與②__________________密切有關。假如花芽生長所需溫度比較低,葉芽所需溫度較高,則先花后葉;假如花芽③__________________,則先葉后花,而那些葉芽與花芽對溫度要求相同植物,花葉便會同步發(fā)育,形成花葉同現景象。解題過程1.閱讀全文,明確文段性質和寫作內容。2.梳理文段層次,理清句與句之間關系。3.明確空缺句所處位置,勾畫出能夠選用或者參照信息。有些先長葉后開花植物芽生長所需溫度生長所需溫度比葉芽高第6頁——例題引路,分類總結第7頁

例一閱讀下面材料,在甲、乙、丙三處補出對應內容,要求:語意連貫,體現簡要,每處不超出10個字。

徽菜發(fā)端于南宋,興盛于清代,如今更是享譽海內外?;詹说胤缴术r明,文化底蘊深厚,具有三大特色。一是①____________________?;罩莸靥幧絽^(qū),林木蔥郁,溪流遍布,盛產山珍野味、河鮮家禽,為徽菜制作提供了豐富多樣、四時常鮮食材。二是②_____________________。紅燒是烹制徽菜主要辦法,多用醬油著色,色澤油亮,味道濃厚。常以木材為燃料,或柴禾急燒,或樹塊緩燒,充足展現食材特點。清燉是烹制徽菜另一種主要辦法,習用火腿佐味,湯色清白,香氣濃郁。加以木炭火單燉,原鍋上桌,能夠最大程度地保持湯汁鮮美。三是③____________________?;詹嗽诎l(fā)展過程中秉承“醫(yī)食同源、藥食并重”傳統(tǒng),原料選擇和搭配都十分講究。例如,多用具有藥效野菜入食,就體現了傳統(tǒng)滋補養(yǎng)生之道。就地取材,講求新鮮精于燒燉,講究火功秉承傳統(tǒng),重視養(yǎng)生第8頁總起句:即能領起或概括整個語段或下文層次語句。記敘類語段就為論述主體(對象);說明文語段為被說明事物及其主要特性;議論文為語段議論話題、中心見解。辦法:分清層次,壓縮語段,概括下文內容類型一:總起句第9頁

例二在下面一段文字橫線處補寫恰當語句,使整段文字語意完整連貫,內容貼切,邏輯嚴密。每處不超出10個字。(5分)

自第一顆人造地球衛(wèi)星進入太空以來,除了載人航天飛行器會回收之外,其他上天人造物體陸續(xù)被遺棄在太空中①_____________________。太空垃圾已經威脅到人類航天活動。例如厄瓜多爾一顆衛(wèi)星升空后不到一種月,就與太空中火箭殘骸相撞而報廢。這種威脅不但僅發(fā)生在太空,甚至地球上人類生活也會②___________________。因此,③________________,應是人類接下來要處理一種主要課題。如何清理太空垃圾都變成了太空垃圾受到太空垃圾影響第10頁總結句:位置——結尾

就是指對整個語段或語段中某一種(兩個)層次內容作出總結句子??偨Y句補寫,與總提(起)句補寫同樣,是對前面內容歸納、總結,有則是對前面詳細內容概括與升華??偨Y既要精確,又要全面。有時是對上文兩至三個層次內容總結,補寫時不可遺漏重點。辦法:從上文中總結出結論。注意提醒詞:因此、因此、正由于此,由此可知

類型二:總結句第11頁

一提到根作用,也許首先想到①__________________。這兩項是絕大多數植物根系本職員作。然而,進化史上最早出現根,作用卻并非吸取水分和吸取養(yǎng)料,而是②________________,這種早期類型根被稱為假根。③__________________,是由于這些根內沒有運輸水分和養(yǎng)料通道,它僅有作用就足固定植株.假根將植物固定在合適生活環(huán)境中,會減少風吹和水流影響,提升其生存幾率。例三在下面一段文字橫線處補寫恰當語句,使整段文字語意完整連貫,內容貼切,邏輯嚴密。每處不超出10個字。(6分)吸取水分和吸取養(yǎng)料固定植株位置之因此稱其為假根第12頁位置:中間過渡句:起著承上啟下作用,小結前文,啟示下文要講內容。

辦法:補充上下文語意跳脫,寫出句子。類型三:過渡句第13頁例四在下面一段文字橫線處補寫恰當語句,使整段文字語意完整連貫,內容貼切,邏輯嚴密。每處不超出13個字。(3分)

正月十五是中國傳統(tǒng)節(jié)日,正月是農歷“元”日,古人又稱夜為“宵”,①_______________________。正月十五是一年之中第一種月圓之夜,又值大地回春,人們歡慶佳節(jié),既是為了賞月,②______________________。元宵節(jié)不但僅是一種娛樂性活動,③

_______________________,屆時,君臣百姓都去看燈、猜謎,文人們則飲酒、賦詩、答對,異常熱鬧。因此稱正月十五為元宵節(jié)也是為了慶祝新春到來更是一種獨特文化活動第14頁

位置:中間照應句:前面提出問題,后文有所著落;背面出現情節(jié),前文有所交代;前后照應,友好統(tǒng)一辦法:聯系上下文,抓關鍵詞語及照應點。類型四:照應句第15頁從位置上看開頭:總起句中間:過渡句、照應句結尾:總結句小結:補寫句子類型第16頁1、總起句(記敘類語段就為論述主體(對象);說明語段為被說明事物及其主要特性;議論話題、中心見解

)2、過渡句(承上啟下作用,小結前文,啟示下文要講內容。)3、照應句(前面提出問題,后文有所著落;

背面出現情節(jié),前文有所交代;

前后照應,友好統(tǒng)一)4、總結句(概括本段中心作用)小結:補寫句子性質及作用第17頁表述對象可用代詞表述內容替代

標志一

代詞后前第18頁

標志二——關聯詞

關聯詞對語句邏輯關系提醒作用,關聯詞要搭配使用,補寫時如若缺乏必須添加

1、并列關系:各句之間關系是并列,平行,沒有主次之分(語意能夠是相反)。幾個句子分別說明有關幾件事情或從不一樣方面說明一件事情。標志:也、又、再、和2、遞進關系:句子之間是遞進關系,語意上有輕重之分,背面句子比前面句子在乎思上更進一層。(關注面要比前者更廣)標志:不但(不但僅)、并且3、轉折關系:組成句群句子之間有對立關系,體現重心在后者,兩個句子中間用轉折連詞連接。

標志:不過、卻、然而

、而是

。第19頁4、因果關系:組成句群句子之間有原因和成果關系。

標志:因此,因而,因此5、假設關系:組成句群句子之間有假設和成果關系。標志:假如、那么①關聯詞提醒句子邏輯關系②關聯詞必須搭配使用③句子之間存在邏輯關系,可使用對應關聯詞第20頁標志三——標點符號

標點符號對于句子含義、體現選詞、句式有暗示作用

分號——表前后并列,也許句式一致,類似仿寫(1)分號前后是并列式,含義、句式要一致,選詞是近義(2)分號前后是對比式,含義、選詞相對,句式相同。問號——用于疑問句、設問句和反問句結尾。(1)體現語調必須為疑問或反問。(2)若問后有答則為設問,所填寫問句呼應詞多在后文。冒號——表達提醒下文或總括上文。前后句常為總分關系。破折號——解釋說明或分析總結。第21頁標志四——其他標志1、句中若出現“如”“例如”“即”或者直接例證說明,前一句填寫則是后句概述句。2、句中若出現詳細分類,前文內容則為后文概括。分類概括次序要與分類次序保持一致。3、關注論點論據。第22頁表述重點

確定主語(假如主語與前文一致,所填寫句子主語能夠用代詞替代。),確定謂語表述內容(從上下文確定提醒語確定表述內容)。另:注意句式上一致、關聯詞銜接,合乎語法規(guī)范(無語病)、正面表述(如無特殊要求不使用否認詞),組織語言時,盡可能選用原文詞匯,這樣更接近標準答案。第23頁解題步驟及辦法1審清題干,明確要求及限制。2整體感知,把握語段話題、對象或中心、觀點。3分清層次及構造,確定補寫句子類型。4重點勾畫,找到提醒信息:暗示性詞句(關聯詞、代詞等),標點符號(尤其是冒號、分號、問號)。5組詞造句:根據找到提醒信息,琢磨上下文遣詞造句規(guī)律寫出句子。6檢查:文從字順,語義貫通,邏輯嚴密,不超字數。第24頁

——利用辦法,鞏固提升第25頁(2023年課標全國三)在下面一段文字橫線處補寫恰當語句,使整段文字語意完整連貫,內容貼切,邏輯嚴密,每處不超出12個字。人體內有兩種生物酶同酒精代謝有關。一種叫乙醇脫氫酶,能使酒精轉化為乙醛;①,能使乙醛轉化為乙酸,最后分解為水和二氧化碳,排出體外。決定人酒量大小是乙醛脫氫酶。假如一種人乙醛脫氫酶活性較低,②_,乙醛容易蓄積在體內,少許飲酒就會出現臉紅、心跳加速等現象。而那些酒量大人,③____,能迅速將乙醛代謝。他們少許飲酒后,臉色并無變化;但若過量飲酒,臉色會發(fā)青,身體也會受到很大傷害。另一種叫乙醛脫氫酶代謝乙醛能力較差體內乙醛脫氫酶活性較高第26頁(2023全國卷一)在下面一段文字橫線處補寫恰當語句,使整段文字語意完整連貫,內容貼切,邏輯嚴密。每處不超出15個字。(6分)

藥品能夠幫我們預防、治療疾病,但若使用不當,①,以口服藥為例,藥品進入胃腸道后逐漸被吸進血液,伴隨時間推移,②,當藥品濃度高于某一數值時就開始發(fā)揮療效,然而,③,超出一定程度就也許產生毒性,危害身體健康。就有也許對人體造成傷害藥品濃度會漸漸上升藥品濃度不是越高越好第27頁(2023全國卷二)

在下面一段文字橫線處補寫恰當語句,使整段文字語意完整連貫,內容貼切,邏輯嚴密。每處不超出10個字。(6分)

為了保護自己,變色龍經常換上與環(huán)境接近顏色。人們對此有一種根深蒂固見解,以為變色龍①

,就能夠變成什么顏色。其實,②

。蜥蜴類動物皮膚變色③

,溫度和光線是其決定原因,并且每種蜥蜴能變什么顏色也是固定。想變成什么顏色事實并非如此是受很多原因影響/是需要外在條件

第28頁(2023全國卷三)在下面一段文字橫線處補寫恰當語句,使整段文字語意完整連貫,內容貼切,邏輯嚴密,每處不超出16個字。(6分)

太陽能與風能①,一般白天陽光強而風小,夜晚光照變得很弱而風力很強;夏季陽光強度大而風小,②。這種互補性使風光互補發(fā)電系統(tǒng)在資源上具有較好匹配性。常見風光互補發(fā)電系統(tǒng)有兩套發(fā)電設備,夜間和陰天由風力發(fā)電裝置發(fā)電,③

,在現有風又有太陽情況下,二者同步發(fā)揮作用,比單用風力發(fā)電更經濟。在晝夜和季節(jié)上存在著互補性冬季陽光強度小而風大晴朗白天由太陽能發(fā)電裝置發(fā)電第29頁(2023全國卷一)在下面一段文字橫線處補寫恰當語句,使整段文字語意完整連貫,內容貼切,邏輯嚴密,沒出不超出15個字。花青素是一種水溶性植物色素,分布在液泡內細胞液中,能夠決定花紅色,藍色,紫色等顏色差異,這是由于花青素①,在酸性溶液中展現紅色,在堿性溶液中變?yōu)樗{色,處于中性環(huán)境中則是紫色。更令人驚奇是②

,例如一種牽牛花清晨是粉紅色,之后變成紫紅色,最后變成藍色,究其原因,就是花瓣表皮細胞液泡內PH值發(fā)生了變化,③,從而形成花顏色變化。在不一樣環(huán)境中會形成不一樣顏色有些花顏色能夠一日數變花青素也就隨之發(fā)生變化第30頁(2023全國卷二)在下面一段文字橫線處補寫恰當語句,使整段文字語意完整連貫,內容貼切,邏輯嚴密。每處不超出15個字。氣候是一種復雜自然現象,不但決定著土壤、植被類型形成,變化著地表形態(tài),①

。人們生活、生產、建設無不需要考慮氣候影響。氣候已成為一種自然資源,供人類充足利用,為人類造福。不過,②,有時會帶來某些災害。因此,人們會利用某些辦法,在一定區(qū)域內變化氣候情況,③

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