學院專業(yè)帶頭人評選辦法(新330)

PAGEPAGE1遼河石油職業(yè)技術學院專業(yè)(學科)帶頭人評選辦法（討論稿）為促進我院專業(yè)建設和師資隊伍建設，加速選拔、培養(yǎng)高素質的專業(yè)帶頭人，提升師資隊伍的整體實力和水平，適應學院跨越式發(fā)展的要求，經(jīng)研究決定，2011年開展專業(yè)帶頭人評選工作?，F(xiàn)將有關事宜通如下：一、評選條件1.具備高校教師資格證書，中級以上職稱，從事教學工作5年以上的專兼職教師。2.在專業(yè)建設和發(fā)展中發(fā)揮領導和管理的作用，不斷追求提高專業(yè)整體水平和人才培養(yǎng)質量。在工學結合人才培養(yǎng)模式改革，校企合作實訓基地建設等方面取得突出成績。3.能夠及時更新教學內(nèi)容，使用先進的的教學方法和教學手段；重視實驗、實踐性教學，積極參與培訓教學和科研工作，成果顯著。4.有豐富的教學實踐經(jīng)驗，積極承擔教學工作和青年教師培養(yǎng)工作，熟練系統(tǒng)地講授兩門以上主干課程（專業(yè)課或專業(yè)基礎課），近3年教學工作量原則上不少于800學時，其中培訓或實踐工作量不少于400學時。5．教學、科研業(yè)績顯著，具備下列條件中的任何一項：（1）近5年來，在省級以上公開發(fā)行的刊物上以第一作者發(fā)表過有較高學術水平的與本專業(yè)相關的學術論文不少于2篇。（2）近5年來，正式出版本人以第一作者撰寫的本專業(yè)專著、譯著或編著1部以上，或者參編全國統(tǒng)編或規(guī)劃教材3萬字以上。（3）近5年來，主持教改、科研成果（不含論文評比）獲局級二等獎以上或院級一等獎以上。二、評選步驟與方法采取“個人申請、單位推薦、資格審查、民意測評、專家審議、學院審定”的辦法進行評選。本次評選名額不超過15人，相同專業(yè)原則上只設1人。1.個人填寫《遼河石油職業(yè)技術學院專業(yè)帶頭人推薦書》，各系、中心按照評選條件進行推薦。2.申報時間及地點：請各系于2011年4月20日上3.申報材料：（1）2011年院級專業(yè)帶頭人推薦書（附件1）紙質材料10份及電子版。（2）近五年內(nèi)專業(yè)帶頭人在本專業(yè)教育教學改革方面的主要成果，包括有關方面的獲獎證書，正式出版或發(fā)表的論著目錄及論著等材料（原件和復印件）以及必要的說明材料。準備材料時，請參見附件2：《遼河石油職業(yè)技術學院專業(yè)帶頭人評審標準》，按照指標要求分類整理。4.學院成立專業(yè)帶頭人評審委員會，對申報人員進行資格審查。5.在一定范圍內(nèi)對參評人員開展民意測評。評委會對參評人員的申報材料，依據(jù)評審標準定量打分。參評人員要進行5分鐘的述職答辯，評委打分。6.總分為100分，其中：民意測評占20分,述職答辯占20分，定量打分占60分。評委會對參評人員的得分，按由高到低的順序排列上報學院領導班子。7.學院審核。8.公示。三、基本任務1.每年至少為高職或培訓學生講授1門本專業(yè)基礎課或核心課程。2.每年主持修訂或制定本專業(yè)人才培養(yǎng)方案。3.提出本專業(yè)師資隊伍建設的規(guī)劃和師資培養(yǎng)計劃，每年至少帶出1名徒弟（新畢業(yè)青年教師）。4.帶領本專業(yè)教學團隊，開展教學研究和教學改革工作，開發(fā)校本教材等教學資料。5.組織教師參與實驗室和實訓基地的建設與管理工作。6.每兩年至少在省部級以上刊物上獨立（或第一作者）發(fā)表在國內(nèi)有影響的與專業(yè)相關的學術論文1篇以上，或主持學院以上級別科研課題1項（精品課程開發(fā)、教學資源庫和示范專業(yè)建設列為學院科研課題）。四、職權與待遇可以向學院提出人才培養(yǎng)方案修訂意見或建議。每兩年學院為其提供一次外出學習、交流的機會。學院為其從事專業(yè)建設、科研工作創(chuàng)造條件。被評上專業(yè)帶頭人后，給與一次性獎勵。五、管理辦法專業(yè)帶頭人必須每年向學院專業(yè)教學指導委員會書面匯報年度工作情況。專業(yè)教學指導委員會按照相應的職責、任務與要求對其進行年度考核，合格者連任，對不合格者，取消其資格，停止聘任。被取消資格者，下一年內(nèi)不得再申請參加專業(yè)帶頭人評選。專業(yè)帶頭人每屆任期為四年，每四年評選一次。六、其它本辦法所稱“以上”均包括本級。本辦法自正式發(fā)文之日起執(zhí)行，本辦法由教務處負責解釋。附件1：遼河石油職業(yè)技術學