部編人教版三年級上冊語文 期末復(fù)習專題訓(xùn)練2 文學閱讀

精品文檔精心整理精品文檔可編輯的精品文檔2.文學閱讀一、小古文閱讀。貓捕魚缸中有金魚，一貓伏①缸上，欲②捕食之。失足墜③水中，急躍起，全身皆濕?！咀⑨尅竣俜号恐嫦蛳赂┡P。②欲：想要，希望。③墜：落下，掉下。1.讀到“皆”字，我想到了《司馬光》中“眾皆棄去”的“皆”的意思是_______________；“全身皆濕”中“皆”的意思與它__________(相同不同)。2.貓“全身皆濕”的原因是()。A.貓被魚濺起的水弄濕了B.貓不小心掉進水缸里了C.貓?zhí)M水缸捕魚了3.觀察圖片，完成練習。(1)可以用來概括圖片內(nèi)容的短文原句是：______________________________________________________________________________(2)我能用自己的話說說(1)題中短文原句的意思。________________________________________________________(3)我能發(fā)揮想象，寫出貓此刻內(nèi)心的想法。________________________________________________________________________________________________________________二、散文閱讀。雨在唱歌你聽見過會唱歌的雨嗎？在我們這個地方，這個有著雪白的梨園，粉色的杏林，彎彎曲曲的小溪和許多石橋的地方，就有這樣的雨，它總是快樂地唱歌。雨在小溪里唱歌：嘩嘩嘩……雨在草地上唱歌：沙沙沙……花兒草兒一定聽懂它唱的是什么了，于是，草莓、木芍藥、野百合……它們伸個懶腰，打個哈欠，發(fā)綠了，開花了。這是一片紅紅綠綠會唱歌的雨！雨在土地上唱歌：唰唰唰……種子一定聽懂它唱的是什么了，于是，它們都被喚醒了，翻個身，揉揉惺忪的眼睛，把土地拱開了，冒出芽來，像咧開的小嘴喝著雨水。我還聽見它們被嗆著了的笑聲哩！在我們這個地方，只要下雨，你就能聽到這樣的歌聲：嘩嘩嘩，沙沙沙，唰唰唰……1.畫“_____”的句子中，作者說雨水是“紅紅綠綠”的是因為()A.雨水的顏色是紅紅綠綠的。B.雨會唱歌，讓人覺得紅紅綠綠的。C.雨水讓花兒草兒變得紅紅綠綠。2.用“~~~”畫出一個有新鮮感的句子，并寫出你認為它有新鮮感的理由。______________________________________________________________________________________________________________________3.雨都在哪里唱歌？根據(jù)選文內(nèi)容，把下面的思維導(dǎo)圖填寫完整。雨在唱歌在小溪里唱歌4.讀完選文，我感受到了作者對家鄉(xiāng)的雨的_________________之情。5.生活中，你還聽到過哪些美妙的聲音呢？請你試著仿照選文，寫一種你聽到的聲音。__________________________________________________________________________________________________________________三、童話閱讀。(一)大拇指(節(jié)選)從前有一對夫妻，生下了一個大拇指那么大的小男孩，他們叫他“大拇指”。有一天，爸爸到樹林里去砍柴，臨行前自言自語：“要是有人能在我砍完柴后，把馬車趕去就好了?！薄鞍职?，我去吧?！贝竽粗父呗曊f，“車我一定趕去，你放心好啦，它會準時駛進樹林里的。”爸爸說：“怎么趕呢？你這個小不點兒，連馬韁都拉不著！”“沒問題，只要媽媽套好馬，我就坐進馬耳朵里，告訴它該怎么走?！卑职执饝?yīng)了：“好吧！咱們就挑戰(zhàn)一次?！闭f完，他自己先去了。時間到了，媽媽套好馬，把大拇指放進馬耳朵里，這個小家伙果然吆喝著指揮起馬來：“駕！駕！吁——吁——”馬很聽話，就像趕車的是位老把式。這時，迎面走來兩個陌生人?！拔业奶欤　逼渲幸粋€說，“這是怎么回事？竟有這種怪事！車子在走，又聽見馬夫在吆喝，卻看不見人！”“對，有問題！”另一個說，“咱們跟著車，看它停在什么地方?！瘪R車駛進樹林深處，在爸爸砍柴的地方停下來。大拇指朝爸爸喊：“瞧，爸爸，我把車趕來了，快抱我下去吧。”兩個陌生人一見大拇指，驚訝得簡直說不出話來。一個人對另一個人說：“咱們把這個小東西弄到大城市去展覽，去賺門票錢，買下他吧?！眰z人走到大拇指的爸爸面前，對他說：“把這個小人兒賣給我們行不行？他和我們一塊兒會過得很好的。”爸爸回答：“___________________________________________________”(選自《格林童話》，有刪改)1.選文中加點的“怪事”指的是_________________________________。2.閱讀選文，下列說法正確的一項是()A.文中的小男孩因為有神奇的大拇指，所以父母給他取名為“大拇指”。B.文中的小男孩用大拇指牽著韁繩把馬車趕到樹林里了。C.兩個陌生人看到大拇指感到很驚奇，想要買走大拇指去展覽，為他們賺錢。3.大拇指是怎樣幫爸爸把馬車趕到樹林里去的呢？用自己的話寫一寫。__________________________________________________________________________________________________________________4.下列不能用來形容大拇指的詞語是()。A.勤勞孝順B.頑皮搗蛋C.聰明機智5.結(jié)尾處，大拇指的爸爸會說些什么？發(fā)揮想象，將爸爸的話寫在文中的橫線上。(二)小山羊補橋洞通往森林的小河上有座板橋。日子久了，橋板中間爛掉了，露出一個大洞。小猴每次過橋，都機靈地跳過去，回頭無奈地說：“橋都爛到這種程度了，也沒有誰來修一修！”小兔每次過橋，也想法繞過去，用失望的口氣說：“唉，真不像話，這橋怎么沒誰管一管？”他們每天過河時，都只是議論，然而沒有誰動手修一下。有一天，一只小山羊去給外婆過生日。他看到破洞，心想：這么大的洞，萬一誰掉下去怎么辦？他立刻跑回去，找來一塊木板，不聲不響地把橋洞補好了。老山羊爺爺知道后，高興地夸獎：“小山羊真是個熱心的孩子，如果大家都像他一樣就好了！”小猴聽了，不服氣地說：“補橋洞這樣的小事，大家都會做，沒什么了不起！”小兔也應(yīng)和著說：“這樣的小事誰都能做，不值一提！”老山羊爺爺嘆了一口氣：“唉，補個橋洞確實不復(fù)雜。為什么你們只動口而不動手呢？做好事其實很簡單，也很容易，難的卻是自覺自愿地去做?。　毙『锖托⊥寐犃?，不好意思地低下了頭。1.根據(jù)詞語意思，在后面的括號里填上合適的詞語。(1)聰明伶俐；機智。()(2)不說話；不出聲。()2.根據(jù)短文內(nèi)容填空。橋板中間爛了一個________。每天，小猴和小兔只是________，不去想辦法修橋。小山羊找來________，把橋洞修好了，受到了老山羊爺爺?shù)腳_______。小猴和小兔聽了，開始很不________。聽了老山羊爺爺?shù)囊环捄?，小猴和小兔________地低下了頭。3.用“~~~”在文中畫出具體描寫小山羊補洞行為的語句。4.小猴和小兔聽了老山羊爺爺?shù)脑捄?，為什么低下了頭？____________________________________________________________________________________________________________________精品文檔精心整理精品文檔可編輯的精品文檔2.文學閱讀一、1.全，都相同2.B3.(1)缸中有金魚，一貓伏缸上，欲捕食之。(2)缸里有金魚，一只貓趴在缸上，想要捉住(金魚)并吃掉它。(3)示例：缸里的金魚看起來真美味啊，要是我能吃掉它該多好！二、1.C2.示例：種子一定聽懂它唱的是什么了，于是，它們都被喚醒了，翻個身，揉揉惺忪的眼睛，把土地拱開了，冒出芽來，像咧開的小嘴喝著雨水。這句話把種子當作人來寫，不僅語言充滿趣味性，還生動準確地描寫了下雨后，種子發(fā)芽，被雨水滋潤的場景。3.在草地上唱歌在土地上唱歌4.喜愛與贊美5.示例：蟋蟀是大自然的小提琴手。夜幕降臨，它們在自家門前拉起了小提琴，那聲音猶如一首優(yōu)美的樂曲，在草叢中回響：……三、(一)1.車子在走，又聽見馬夫在吆喝，卻看不見人2.C3.大拇指的媽媽套好馬，大拇指便坐在馬耳朵里指揮著馬該怎么走。大拇指就這樣幫爸爸把馬車趕到樹林里了。4.B5.示例：不！他可是我的孩子，就是把世界上所有的錢都拿來，也不能從我這兒把他買走！(二)1.(1)機靈(2)不聲不響2.大洞議論一塊木板夸獎服氣不好意思3.他立刻跑回去，找來一塊木板，不聲不響地把橋洞補好了。4.因為他們只動口不動手，沒有自覺自愿地去做好事。精品文檔精心整理精品文檔可編輯的精品文檔2.字形A組真題演練一、看拼音，寫詞語。1.看拼音寫詞語，注意書寫規(guī)范、端正、整潔。hàoqíjìngàihélǒnghuǒyànfēngfùcāngcuìxiāngtiánlíkāiqīngkuàichōngmǎn2.看拼音寫詞語，書寫要工整、規(guī)范。lǚxíngzhǔnbèi我們在中要做好充分的心理，遇到wēixiǎnguānchá不要慌張，要細心周圍的情況，做出判斷。二、易錯字。3.下列每組詞語中都有一個字是錯誤的，把它的序號填在括號里。(1)A.慌亂B.粗狀C.準備D.介紹()(2)A.郵票B.河流C.眨眼D.草推()(3)A.藥材B.珊胡C.排列D.假裝()(4)A.玩耍B.絨毛C.住意D.釣魚()4.先用“____”標出句子中的錯別字，再把正確的字寫在括號里。(1)小華是個城實的孩子，大家要向他學習。()(2)秋天的雨，藏著非常好聞的汽味。()(3)有經(jīng)驗的魚民，總能應(yīng)對風暴。()5.下列加點字中有一組字是錯誤的，把它的序號填在括號里。()A.蠟燭獵人 B.捕魚蒲公英C.掙扎風箏 D.宗色祖棕6.下列選項中書寫全部正確的一項是()。A.濕潤以經(jīng)留意 B.郊外主持放棄C.麻鵲或者口干舌燥三、形近字。7.選字組成詞語。【粉扮】面()打() 【憐冷】寒()可()【刮亂】凌()()風 【飄漂】()揚()亮8.組詞。獵()列() 飲()釣()惜()烈() 軟()鉤()四筆順筆畫。9.照樣子，按要求填空。例：“至”共(6)筆，第二筆是()。(1)“互”共()筆，第二筆是()。(2)“規(guī)”共()筆，第四筆是()。(3)“勇”共()筆，第四筆是()。10.“栽”字的第十筆是()。A.一B.丶 C.ノD.11.下列說法錯誤的一項是()。A.“挺”的第四筆是“ノ” B.“軟”的第三筆是“丨”C.“重”的第七筆是“一” D.“悄”的第三筆是“丨”B組新題速遞五、新題型。12.有一個字(見右圖)古代指存放兵甲戰(zhàn)車的地方，現(xiàn)在指可以儲存大量東西的建筑物或設(shè)備。我能