二年級下冊道德與法治《獎勵一下自己》教案

二年級下冊道德與法治《獎勵一下自己》教案本節(jié)課是本書的最后一課，通過發(fā)獎的方式總結(jié)了這一學(xué)期的收獲，讓同學(xué)們不僅能看到自己進(jìn)步的地方，同時也具備了發(fā)現(xiàn)別人優(yōu)點的能力，這對于同學(xué)們的成長來說是很重要的。教學(xué)目標(biāo)：知識與能力目標(biāo)：1.了解自己、認(rèn)識自己、欣賞自己的優(yōu)點，增強自信心，激勵自己發(fā)揚優(yōu)點，快樂生活。2.能發(fā)現(xiàn)別人的優(yōu)點，懂得贊美別人。過程與方法目標(biāo)：1.鼓勵學(xué)生能在同學(xué)面前大膽的展示自己的優(yōu)點；2.通過發(fā)獎的過程，引導(dǎo)學(xué)生學(xué)會用完整的語言表達(dá)對別人的贊美之情。情感態(tài)度價值觀目標(biāo)：1.會用積極的眼光看待自己，感受被人夸贊的愉悅；2.正確認(rèn)識自己的優(yōu)點和不足；3.在活動的過程中，能增進(jìn)同學(xué)之間的了解和感情。教學(xué)重點：使學(xué)生認(rèn)識自己的優(yōu)點，了解自己，欣賞自己和欣賞他人。教學(xué)難點：和學(xué)生合作交流中獲得良好的情感體驗，增強自信心，健康快樂的成長。課前準(zhǔn)備：獎狀、心愿瓶、卡紙、多媒體課件等。教學(xué)過程：導(dǎo)入新課：老師給某個同學(xué)發(fā)了一張獎狀，因為他在課前擦了黑板。講授新課：板書：“我來發(fā)個獎”老師說：“今天在上課前老師想先給某某發(fā)個獎，因為在老師走進(jìn)教室的時候正好看到他在擦黑板，老師頒給他一個獎是‘老師的好幫手’。我們今天的課程內(nèi)容就是給自己或身邊的人發(fā)個獎。老師這里有一些獎狀，大家可以發(fā)給你覺得應(yīng)得的人?！睂W(xué)生發(fā)獎狀，如發(fā)給打掃衛(wèi)生最干凈的人、最愛幫助同學(xué)的人、成績進(jìn)步最快的人等。板書：“我們的‘獎勵’”老師說：“我們不僅在班級這個大集體里，我們也有自己的小組，平時課上課下都是和小組的人接觸最多，我們每個小組也評出一個獎，大家可以商量一下?！卑鍟骸疤貏e的獎項”老師說：“我們在這一學(xué)期都取得了很大的進(jìn)步，當(dāng)然也有不足的地方，我們設(shè)立一個特別獎，來鼓勵那些有潛力但是還不是很明顯的同學(xué)，我們希望他在以后的學(xué)習(xí)生活中可以更加勇敢更加優(yōu)秀?！卑鍟骸叭昙壍钠诖崩蠋熣f：“在下一學(xué)期，我們要更加努力，取得更大的進(jìn)步。我們要做到自律、自愛、自信，成為更好的自己?！崩蠋熢谡n堂上提醒同學(xué)們，這是本學(xué)期的最后一節(jié)課，下學(xué)期大家將升入三年級。在過去的兩年中，同學(xué)們一定收獲頗豐。對于即將到來的三年級，同學(xué)們充滿期待。在這個環(huán)節(jié)中，老師建議同學(xué)們許下三年級的愿望和期待，并把它們寫在紙上，裝進(jìn)許愿瓶中，并設(shè)定一個時間。時間到了，再打開許愿瓶，看看是否實現(xiàn)了目標(biāo)。同學(xué)們可以把許愿瓶放在書桌上或其他能看到的地方，以便時刻提醒自己?！菊n堂小結(jié)】：在這節(jié)課上，老師提醒同學(xué)們即將升入三年級，鼓