(完整版)部編版二年級下冊道德與法治教學(xué)計劃

(完整版)部編版二年級下冊道德與法治教學(xué)計劃之以恒的意志品質(zhì)，同時用積極的心理暗示鼓勵自己做得更好。本學(xué)期，學(xué)生的學(xué)習(xí)情況與上學(xué)期基本相同。他們已經(jīng)初步掌握了學(xué)習(xí)生活的基本規(guī)則，養(yǎng)成了良好的生活習(xí)慣和學(xué)習(xí)習(xí)慣。大多數(shù)學(xué)生表現(xiàn)出文明有禮的態(tài)度，能夠遵守課堂學(xué)習(xí)規(guī)定，積極參與學(xué)習(xí)，安全健康地生活學(xué)習(xí)。然而，還有一些學(xué)生比較頑皮，自我控制能力不強，在課堂和集體活動中不能很好地約束自己，甚至出現(xiàn)了模仿社會上不良言行的現(xiàn)象。因此，在教學(xué)中需要根據(jù)學(xué)生的現(xiàn)有情況進(jìn)行調(diào)整，采用不同的方法開展教學(xué)，激勵所有學(xué)生努力學(xué)習(xí)。在第一單元《讓我試試看》的教學(xué)中，我們將幫助孩子們勇于挑戰(zhàn)自我，通過嘗試種下一粒種子，學(xué)會呵護(hù)、養(yǎng)育小小的生命。同時，我們將通過身心健康的游戲活動，讓學(xué)生了解具有民族特色、地方特色的傳統(tǒng)游戲活動，并學(xué)會根據(jù)自己的愛好和場地創(chuàng)新健康安全的游戲。在第二單元《我們好好玩》的教學(xué)中，我們將引導(dǎo)孩子們多做一些有益于身心健康的游戲活動，進(jìn)一步引導(dǎo)孩子們從生活的點滴認(rèn)識到人類對干凈的水、新鮮的空氣、生態(tài)環(huán)境的需求和保護(hù)。我們希望通過這樣的教學(xué)，讓學(xué)生養(yǎng)成愛護(hù)環(huán)境、合理利用資源等良好行為習(xí)慣，學(xué)習(xí)做一個文明的小公民。同時，我們還將滲透《環(huán)境保護(hù)法》、《煙花爆竹安全管理條例》等法制教育。在第三單元《綠色小衛(wèi)士》的教學(xué)中，我們將延續(xù)上學(xué)期“公共場所”的學(xué)習(xí)，通過引導(dǎo)學(xué)生了解環(huán)保知識，培養(yǎng)他們的環(huán)保意識和環(huán)保行動力。我們希望通過這樣的教學(xué)，讓學(xué)生在社會生活中養(yǎng)成愛護(hù)環(huán)境、合理利用資源等良好行為習(xí)慣，學(xué)習(xí)做一個文明的小公民。同時，我們還將滲透《環(huán)境保護(hù)法》、《煙花爆竹安全管理條例》等法制教育。在第四單元《我會努力的》的教學(xué)中，我們將引導(dǎo)孩子們學(xué)會正確認(rèn)識自己，掌握行之有效的學(xué)習(xí)方法，培養(yǎng)持之以恒的意志品質(zhì)，并用積極的心理暗示鼓勵自己做得更好。我們相信，通過這樣的教學(xué)，學(xué)生將更加自信，更加積極地面對學(xué)習(xí)和生活中的挑戰(zhàn)。的，需要糾正。同時，要鼓勵學(xué)生在學(xué)習(xí)和生活中，不斷進(jìn)步和成長。在第一單元的學(xué)習(xí)中，我們要學(xué)會挑戰(zhàn)新鮮事物，通過挑戰(zhàn)來獲得成長。同時，也要了解哪些事情可以嘗試，哪些事情不能嘗試，還有哪些事情需要大人的幫助才能完成。在第二單元中，我們學(xué)習(xí)如何讓自己快樂，成為一個快樂的人。我們可以說出生活中讓自己快樂的事情，成為一個“快樂鳥”，并與他人分享快樂，讓快樂加倍。第三單元中，我們學(xué)會做一個“開心果”，幫助別人，同時也讓自己更快樂。我們還要學(xué)會與他人快樂相處，成為一個有愛心的人。在第四單元中，我們學(xué)習(xí)種子的奇妙之處，認(rèn)識生命的珍貴。通過認(rèn)識種子、嘗試種植，我們可以更好地珍惜自然界中的每一個生命。第五單元中，我們學(xué)習(xí)如何辨別健康游戲和不健康游戲，引導(dǎo)學(xué)生對益智游戲、體育活動、合作游戲產(chǎn)生興趣。第六單元中，我們學(xué)習(xí)傳統(tǒng)游戲的玩法，養(yǎng)成愛玩?zhèn)鹘y(tǒng)游戲的習(xí)慣，培養(yǎng)合作意識和創(chuàng)新精神。在第七單元中，我們學(xué)習(xí)與小伙伴合作完成一個游戲，分享感受和活動成果，培養(yǎng)發(fā)散思維，并能進(jìn)行簡單的探究活動。在第八單元中，我們學(xué)習(xí)如何識別安全隱患，提醒他人不到危險的地方玩耍，培養(yǎng)自我保護(hù)的能力和識別安全與危險的能力。在第九單元中，我們學(xué)習(xí)了解我國水資源污染現(xiàn)狀，學(xué)會從小事做起保護(hù)水資源，節(jié)約用水。在第十單元中，我們了解并學(xué)會如何應(yīng)對空氣污染的主要來源，認(rèn)識新鮮空氣的寶貴，學(xué)會保護(hù)環(huán)境。在第十一單元中，我們學(xué)會愛惜每一張紙，不浪費紙張，了解環(huán)保的基本常識，參與到環(huán)保之中。在第十二單元中，我們引導(dǎo)學(xué)生樹立正確的“自信觀”，努力完善自己的不足之處，踏踏實實，努力進(jìn)步。在第十三單元中，我們讓學(xué)生知道學(xué)習(xí)有好多方法，找到適合自己的學(xué)習(xí)方法，知道學(xué)習(xí)中互幫互助的重要。在第十四單元中，我們讓