參加演講比賽工作總結(jié)標準模板（2篇）

第3頁共3頁參加演講?比賽工作?總結(jié)標準?模板為?進一步檢?驗教師讀?書情況，?引導教師?靜心讀書?，深入思?考，增長?知識，開?闊視野，?加速實現(xiàn)?自己的專?業(yè)成長，?提高教師?隊伍素質(zhì)?，促進校?園文化建?設(shè)，給教?師搭建了?一個相互?交流和學?習的平臺?，在五年?級教室舉?行“讀書?滋潤心靈?”為主題?的演講活?動。_?___位?年輕教師?登臺激情?演講，老?師們一個?個熱情洋?溢，慷慨?激昂，比?賽現(xiàn)場精?彩紛呈，?充分展示?了老師們?教書育人?、積極進?取的精神?風貌?；?者表達讀?名著、鑄?師德、做?人民滿意?的教師的?決心，或?者和大家?共同分享?讀名著的?快樂心情?，或者暢?談研讀教?育名著、?提升人生?境界、感?悟教育藝?術(shù)方面的?收獲等。?現(xiàn)場氣氛?熱烈，全?體教師參?加了此次?比賽，聽?眾聽得認?真，不時?報以熱烈?的掌聲。?真正營造?了讀書氛?圍，讓廣?大教師從?優(yōu)秀作品?中汲取營?養(yǎng)，開闊?視野，豐?富知識，?從而提高?教師的文?化底蘊和?文化修養(yǎng)?，使教師?成為“有?思想的教?育者”。?積極學習?教育理論?，更新教?育觀念，?豐富教育?智慧，促?進教育創(chuàng)?新。進一?步搭建了?教師交流?平臺，切?實解決了?教育教學?中的問題?，實現(xiàn)教?師專業(yè)水?平和學校?辦學品味?的同步提?升。創(chuàng)建?了學習型?組織，以?教師的讀?書行為引?領(lǐng)學生形?成良好的?讀書習慣??！案?有詩書氣?自華”，?是讀書讓?教師們對?學生有了?更多的愛?，是讀書?讓教師們?不斷解決?工作中的?困難，是?讀書讓教?師們改變?教學觀念?，變厭教?為享受教?育。是的?，教師在?讀書中成?長!我們?一定會堅?持閱讀教?育名著，?提高自身?素質(zhì)，正?師風、強?師德，讓?讀書成為?教師生活?的習慣，?讓讀書伴?隨教師成?長，讓書?香充盈北?寨小學的?校園。?經(jīng)過激烈?角逐，評?出馮彥芬?等一等獎?____?名，白榮?會等二等?獎___?_名。獲?獎教師在?期末崗責?中加分，?并給予一?定的物質(zhì)?獎勵。?參加演講?比賽工作?總結(jié)標準?模板（二?）這次?演講比賽?結(jié)束了，?作為組織?者，我也?是對于此?次學校進?行的演講?活動來做?總結(jié)，同?時也是為?了更好的?去在下次?活動之中?做的更好?。學生?進行演講?比賽，這?不可是能?鍛煉學生?們的演講?本事，同?時也是能?夠讓學生?們在這次?的活動之?中得到很?多的學習?，從演講?稿的準備?，到演講?比賽之中?的發(fā)揮，?這些都是?需要付出?很多，才?能有必須?的收獲，?而活動的?組織同樣?如此，這?是我第一?次的組織?比賽活動?，所以也?是有一些?做的還不?夠好的地?方，當然?這也是不?可避免的?，沒有最?完美的，?僅有盡可?能的做到?更好，在?籌備的階?段，我也?是去參考?之前的比?賽，以及?在網(wǎng)上去?找一些做?的好的比?賽活動方?案，去了?解清楚，?然后和教?師們一齊?去把主題?定好，并?且把任務(wù)?給分配好?，前期的?一個工作?很多，也?是偶爾我?是顧及不?到的，而?這也是得?到很多教?師的幫忙?，他們也?是有些是?活動經(jīng)驗?豐富，有?些參與過?這些活動?，來告訴?我哪些是?能夠調(diào)整?的，哪些?又是能夠?去優(yōu)化的?，從準備?到比賽活?動的開始?，我們的?籌備也是?在不斷改?變之中做?地盡可能?的好。?演講比賽?的活動之?中，學生?們也是進?取的參與?進來，大?家都是拿?出自我秀?的那一面?來，比賽?也是分外?的精彩，?也是給我?們的一個?評委是制?造了很多?的難題，?畢竟優(yōu)秀?的真的是?太多了一?些，但也?是證明我?們這次的?主題是定?得很好，?得到學生?們的肯定?，愿意來?參與，去?進取的比?賽去取得?名次。最?終活動也?是取得了?圓滿的結(jié)?束，但活?動之中也?是有些地?方做的還?不夠好，?一些物資?準備不夠?，還有流?程上頭也?是有些小?的問題，?導致拖延?了時間，?耽擱了大?家，整體?上來說是?做好了，?可是這些?瑕疵其實?也是證明?了我組織?活動的本?事還有待?加強，而?這也是讓?我清楚一?個活動要?去做好，?不是靠方?案，靠其?他人的幫?忙就夠了?的，自我?也是要熟?悉，同時?遇到了問?題也是要?靈活的去?解決，臨?場應(yīng)變的?本事要有?所加強。?經(jīng)過了?這次演講?比賽活動?的舉辦，?我也是積?累了很多?的經(jīng)驗，