中班室內(nèi)親子游戲活動(dòng)方案（5篇）

第13頁(yè)共13頁(yè)中班室內(nèi)親?子游戲活動(dòng)?方案設(shè)計(jì)?意圖：孩?子們心中都?有一個(gè)夢(mèng)，?夢(mèng)想自己能?成為一位小?公主，優(yōu)美?地舞蹈著;?夢(mèng)想自己變?成了___?_俠，勇敢?戰(zhàn)勝___?_等，為了?滿(mǎn)足幼兒內(nèi)?心對(duì)理想的?憧憬，激發(fā)?幼兒愛(ài)生活?的情感，我?們組織孩子?與家長(zhǎng)一起?舉行親子活?動(dòng)--假面?舞會(huì)，豐富?我們的生活?，激發(fā)幼兒?暢想未來(lái)的?美好愿望!?活動(dòng)目標(biāo)?：1、喜?歡自己扮演?的角色，并?知道自己扮?演的角色名?。2、感?受舞會(huì)輕松?、愉快的氛?圍，能主動(dòng)?、友好地尋?求舞伴進(jìn)行?舞蹈。3?、以家庭為?單位進(jìn)行"?猜猜我是誰(shuí)?"的互動(dòng)游?戲，發(fā)展思?維及觀察能?力。活動(dòng)?準(zhǔn)備：各?家庭自備自?己喜歡人物?的衣服及裝?飾品(如公?主服、超人?服等)、面?具、音樂(lè)、?環(huán)境布置、?小禮品。?活動(dòng)過(guò)程：?一、隨著?輕快的音樂(lè)?入場(chǎng)二、?主持人開(kāi)場(chǎng)?白1、介?紹熱鬧的場(chǎng)?面，我們所?看到的人物?角色。2?、各家庭派?代表對(duì)自己?所扮演的人?物或組合進(jìn)?行介紹。?三、點(diǎn)燃開(kāi)?場(chǎng)舞教師?播放音樂(lè)，?大家歡樂(lè)舞?蹈。四、?趣味游戲環(huán)?節(jié)猜猜我?是誰(shuí)：請(qǐng)個(gè)?別組家庭上?臺(tái)，下面的?家庭說(shuō)出他?們扮演的角?色名并猜出?他們的真是?身份，猜中?的可得到小?獎(jiǎng)品。五?、歡樂(lè)假面?舞會(huì)可以?任意尋求舞?伴，大家一?起來(lái)跳舞。?六、結(jié)束?舞會(huì)中班?室內(nèi)親子游?戲活動(dòng)方案?（二）目?標(biāo)：1.?在玩紙箱的?過(guò)程中體驗(yàn)?發(fā)現(xiàn)的驚喜?與制作的快?樂(lè)，萌發(fā)探?索興趣。?2.在游戲?互動(dòng)中理解?繪本內(nèi)容，?學(xué)說(shuō)簡(jiǎn)單對(duì)?話(huà)，發(fā)展語(yǔ)?言表達(dá)能力?。3.體?驗(yàn)繪本閱讀?及紙箱游戲?帶來(lái)的快樂(lè)?。準(zhǔn)備：?大紙箱，?繪本《大紙?箱》PPT?，輕音樂(lè)。?過(guò)程：?一、發(fā)現(xiàn)大?紙箱，產(chǎn)生?活動(dòng)興趣?師：請(qǐng)你們?看一看，活?動(dòng)室里有什?么?(大紙?箱。)師?：你們玩過(guò)?大紙箱嗎??是怎么玩的??二、觀?看圖1，產(chǎn)?生閱讀繪本?的興趣師?：有一個(gè)寶?寶也找到了?一個(gè)大紙箱?，還玩起了?游戲。你們?想不想知道?他是怎么玩?紙箱游戲的??好，我們?大家來(lái)看一?看。師：?寶寶發(fā)現(xiàn)了?大紙箱，他?的表情是怎?么樣的?寶?寶是和誰(shuí)一?起玩紙箱的?呢?猜猜看?，寶寶是會(huì)?對(duì)小兔子說(shuō)?什么?三?、自主閱讀?繪本，發(fā)現(xiàn)?紙箱的變化?1.自主?閱讀。師?：請(qǐng)你們自?己看看寶寶?和小兔子是?怎么玩紙箱?游戲的，可?以把自己的?發(fā)現(xiàn)告訴旁?邊的小朋友?哦。(教?師重點(diǎn)培養(yǎng)?幼兒的閱讀?習(xí)慣，如輕?輕翻書(shū)、愛(ài)?護(hù)圖書(shū)等，?鼓勵(lì)幼兒和?同伴交流寶?寶、小兔子?的玩法。)?2.交流?討論。師?：寶寶和小?兔子把紙箱?變成了什么?玩具?四?、親身體驗(yàn)?，感受紙箱?“變化”的?樂(lè)趣1.?觀看圖2、?圖3。師?：寶寶和小?兔子在哪里??你們想不?想到大紙箱?里面去看一?看、玩一玩?呢?(教?師帶領(lǐng)幼兒?邊游戲邊念?兒歌：大紙?箱放放好，?小手要把箱?扶牢。小腿?輕輕抬，慢?慢走進(jìn)來(lái)。?小心蹲下身?，快快藏起?來(lái)!)師?：咦，怎么?天一下子黑?了?怎么辦?呢?(引導(dǎo)?幼兒發(fā)現(xiàn)一?扇小窗戶(hù)。?)2.觀?看圖4、圖?5。師：?寶寶和小兔?子正玩得開(kāi)?心，突然天?氣怎樣了??(播放下雨?的音樂(lè)。)?師：寶寶?和小兔子躲?在哪里?大?紙箱變成了?什么?寶寶?會(huì)對(duì)小兔子?說(shuō)什么??師：雨停了?，他們還會(huì)?繼續(xù)和紙箱?一起玩游戲?嗎?3.?觀看圖6、?圖7。師?：瞧，寶寶?現(xiàn)在在干什?么呢?師?：寶寶為什?么要把好好?的紙箱剪了?呢?他們會(huì)?把紙箱變成?什么呢??師：看，變?成了什么??紙箱做的飛?機(jī)飛得高不?高啊?你從?哪兒發(fā)現(xiàn)的??4.觀?看圖8、圖?9。師：?飛機(jī)降落了?。聽(tīng)，咕嚕?咕?！@?是什么聲音??師：原?來(lái)是肚子餓?了，在咕嚕?咕嚕地叫。?師：吃飯?需要桌子。?誰(shuí)會(huì)把飛機(jī)?變成桌子呢??(幼兒嘗?試操作。)?師：我們?來(lái)看看他們?有沒(méi)有成功??？矗瑢殞?和小兔子正?坐在他們“?變”出來(lái)的?桌子前點(diǎn)菜?呢。5.?觀看圖10?、圖11、?封底。師?：吃飽了，?寶寶和小兔?子又想干嗎?呢?這次他?們將紙箱變?成了什么??師：你從?哪兒看出這?是一座房子??師：天?黑了，星星?、月亮出來(lái)?了，寶寶在?干什么??師：對(duì)，寶?寶、小兔子?進(jìn)入了甜蜜?的夢(mèng)鄉(xiāng)。寶?寶做了一個(gè)?夢(mèng)，夢(mèng)到了?一個(gè)大紙箱?。五、活?動(dòng)總結(jié)，拓?展延伸師?：看，故事?中一個(gè)廢舊?的大紙箱能?變出這么多?好玩的東西?。如果有很?多紙箱，一?定會(huì)有更多?有趣的事情?發(fā)生。你們?家里有紙箱?嗎?請(qǐng)你們?和爸爸媽媽?一起玩一玩?，然后到幼?兒園來(lái)告訴?大家你們是?怎么玩的。?中班室內(nèi)?親子游戲活?動(dòng)方案（三?）活動(dòng)目?標(biāo)：1、?初步培養(yǎng)幼?兒同伴間相?互謙讓的美?德。2、?發(fā)展幼兒判?斷是非的能?力和口語(yǔ)表?達(dá)能力。?3、幫助幼?兒理解故事?內(nèi)容，記憶?重點(diǎn)情節(jié)。?活動(dòng)準(zhǔn)備?：課件《小?熊的客人》?、小老鼠、?大象圖片各?一?；顒?dòng)?分析：這?篇故事通過(guò)?描述小老鼠?和大象到小?熊家做客時(shí)?發(fā)生的事情?，刻畫(huà)了一?個(gè)凡事總愛(ài)?搶“大的”?的小老鼠形?象和處處謙?讓的大象形?象。通過(guò)兩?個(gè)形象的鮮?明對(duì)比，使?幼兒初步懂?得同伴間要?相互謙讓、?團(tuán)結(jié)友愛(ài)的?道理。這是?活動(dòng)的難點(diǎn)?，采用對(duì)比?法、引導(dǎo)法?、提問(wèn)法突?破。重點(diǎn)是?幫助幼兒理?解故事內(nèi)容?，記憶重點(diǎn)?情節(jié)。采用?提問(wèn)法、引?導(dǎo)法解決。?活動(dòng)過(guò)程?：一、導(dǎo)?入“今天，?老師給小朋?友請(qǐng)來(lái)了兩?位動(dòng)物客人?，它們是誰(shuí)?呢?”出示?小老鼠和大?象圖片，引?出活動(dòng)內(nèi)容?.二、展?開(kāi)1、老?師通過(guò)提問(wèn)?：“如果有?一大一小兩?個(gè)凳子請(qǐng)他?們坐，誰(shuí)坐?大的、誰(shuí)坐?小的?”設(shè)?置情景引導(dǎo)?幼兒進(jìn)入故?事情節(jié)。“?咱們小朋友?真棒!知道?小老鼠要坐?小的，大象?要坐大的。?那老師今天?給小朋友帶?來(lái)的這個(gè)故?事講的就是?小老鼠和大?象去小熊家?做客的事。?咱們來(lái)看一?看，事情是?不是像小朋?友講的那樣?呢?小熊為?他們準(zhǔn)備了?好多東西呢?，它們又是?怎么分的呢??”2、?放課件，講?述故事《小?熊的客人》?。3、“?好，故事看?完了，有誰(shuí)?記住了這個(gè)?故事的名字??”4、?“故事中是?不是小老鼠?坐了小板凳?，大象坐了?大板凳?”?“小熊還為?他們準(zhǔn)備了?什么?這些?東西他倆是?怎么分的??”通過(guò)提問(wèn)?引導(dǎo)幼兒記?憶故事情節(jié)?，理解故事?內(nèi)容。(可?以邊提問(wèn)邊?放課件中相?關(guān)的情節(jié))?解決活動(dòng)的?重點(diǎn)。5?、提問(wèn)幼兒?“你喜歡哪?個(gè)動(dòng)物，不?喜歡哪個(gè)動(dòng)?物，為什么??”通過(guò)引?導(dǎo)使幼兒懂?得同伴間要?相互謙讓?zhuān)?團(tuán)結(jié)友愛(ài)的?道理。解決?活動(dòng)的難點(diǎn)?。6、“?咱們小朋友?是不是都愿?意做一個(gè)謙?讓好寶寶呀??”“那咱?們平時(shí)吃飯?的時(shí)候，放?在盤(pán)子里的?包子、油餅?能不能挨個(gè)?摸呀?請(qǐng)小?朋友拿勺子?的時(shí)候能不?能挨個(gè)挑呀??玩玩具的?時(shí)候能不能?搶呀?”讓?幼兒明白這?些都是不謙?讓的行為。?三、結(jié)束?“小朋友以?后能不能做?到不挑、不?撿、不爭(zhēng)、?不搶呢?”?“咱們就來(lái)?比一比、賽?一賽，看誰(shuí)?做得到，看?誰(shuí)做得好。?以后咱們每?周評(píng)一個(gè)謙?讓小明星，?給他貼一朵?小紅花，小?朋友愿不愿?意爭(zhēng)取?”?活動(dòng)結(jié)束。?中班室內(nèi)?親子游戲活?動(dòng)方案（四?）1.桌?面球球樂(lè)?游戲準(zhǔn)備：?準(zhǔn)備___?_個(gè)乒乓球?和____?個(gè)紙箱子?游戲玩法：?準(zhǔn)備好__?__個(gè)乒乓?球和___?_個(gè)紙箱子?，然后將_?___個(gè)紙?箱子放在一?張桌子上，?形成一個(gè)“?品”字形，?然后老師組?織幼兒或者?家長(zhǎng)站在桌?子前面，給?家長(zhǎng)和幼兒?一人___?_個(gè)球，然?后將手中的?乒乓球往桌?子上扔，若?乒乓球彈起?來(lái)跳進(jìn)紙箱?里面的話(huà)，?就為獲勝，?而誰(shuí)彈進(jìn)去?的球最多，?誰(shuí)就獲勝。?2.吸乒?乓球游戲?準(zhǔn)備：準(zhǔn)備?____個(gè)?乒乓球和_?___個(gè)盆?子，吸管若?干游戲玩?法：老師將?____個(gè)?噴子按照一?個(gè)盆放乒乓?球一個(gè)盆里?不放乒乓球?的規(guī)律依次?擺好，然后?家長(zhǎng)或者幼?兒要將盆里?的球用習(xí)慣?吸到另一個(gè)?盆子里，如?果乒乓球落?地的話(huà)，要?立馬撿起來(lái)?重吸，在吸?球的過(guò)程中?不能夠用手?拿球，游戲?規(guī)則就是誰(shuí)?先吸完乒乓?球誰(shuí)就獲勝?，誰(shuí)用的時(shí)?間最短誰(shuí)就?獲勝。3?.吹乒乓球?游戲準(zhǔn)備?：準(zhǔn)備__?__個(gè)筐子?或者紙箱，?____個(gè)?積木，__?__個(gè)乒乓?球游戲玩?法：這個(gè)游?戲玩法簡(jiǎn)單?，爸爸媽媽?好操作，幼?兒也好操作?。只需要將?乒乓球從桌?子上已經(jīng)搭?建好的積木?跑到中吹進(jìn)?對(duì)面的紙箱?中，誰(shuí)先吹?進(jìn)去的誰(shuí)就?贏了。在吹?乒乓球的過(guò)?程中不能夠?用手拿乒乓?球，只能夠?用嘴吹。?4.親子心?連心游戲?準(zhǔn)備：教師?準(zhǔn)備線管的?動(dòng)物卡片和?運(yùn)動(dòng)字卡、?游戲玩法?：家長(zhǎng)先看?老師手中的?字卡，看完?信息之后家?長(zhǎng)做動(dòng)作讓?幼兒猜猜猜?是什么動(dòng)物?或者運(yùn)動(dòng)項(xiàng)?目等。如果?幼兒猜不中?的話(huà)可以叫?過(guò)，然后繼?續(xù)。在玩游?戲的時(shí)候家?長(zhǎng)只能夠做?動(dòng)作不能夠?發(fā)出聲音，?互相之間也?不要提示。?5.誰(shuí)的?眼力好游?戲準(zhǔn)備：教?師先準(zhǔn)備好?啤酒瓶子和?筷子游戲?玩法：家長(zhǎng)?手握筷子，?幼兒站在啤?酒瓶的而一?側(cè)，隨著游?戲開(kāi)始之后?家長(zhǎng)拿起筷?子距離瓶口?一米的位置?，瞄準(zhǔn)瓶口?放開(kāi)手中的?筷子，如果?筷子掉進(jìn)去?的就為獲勝?。這個(gè)游戲?每個(gè)人都有?三個(gè)機(jī)會(huì)，?還可以讓幼?兒半路攔截?筷子，看誰(shuí)?接的又快又?準(zhǔn)。中班?室內(nèi)親子游?戲活動(dòng)方案?（五）1?、螞蟻搬豆?1.請(qǐng)幼?兒三個(gè)三個(gè)?組成一組，?扮成螞蟻。?(第一個(gè)幼?兒站立，兩?手作觸角;?第二、第三?個(gè)幼兒分別?彎腰，雙手?抱住前面一?個(gè)孩子的腰?)2.請(qǐng)?一組組的“?螞蟻”排好?隊(duì)行走，注?意互相的配?合，不摔跤?，不踩到別?人。3.?設(shè)置一定的?距離，在終?點(diǎn)放置一些?物品作“豆?子”。請(qǐng)“?螞蟻”從起?點(diǎn)到終點(diǎn)，?再返回，比?賽搬豆，看?誰(shuí)搬得快。?2、貼鼻?子玩法：?將家長(zhǎng)的眼?睛蒙上，原?地轉(zhuǎn)三圈，?請(qǐng)小朋友用?語(yǔ)言指揮家?長(zhǎng)將鼻子貼?到動(dòng)物的準(zhǔn)?確位置即獲?成功。規(guī)?則：家長(zhǎng)要?將眼睛蒙好?不能偷看。?幼兒只能用?語(yǔ)言指揮。?3、我的?寶寶在哪里?準(zhǔn)備：布?帶若干玩?法：每個(gè)家?庭由一名家?長(zhǎng)和一名幼?兒參加，請(qǐng)?幼兒手拉手?圍成圓圈，?相應(yīng)的家長(zhǎng)?蒙上眼睛站?在圈內(nèi)，幼?兒手拉手邊?唱歌邊繞著?家長(zhǎng)轉(zhuǎn)，唱?完歌曲立定?，然后請(qǐng)家?長(zhǎng)去尋找自?己的寶寶。?要求：幼?兒不能發(fā)出?聲音，去找?父母，父母?通過(guò)觸摸找?到自己的寶?寶。4、?我給爸爸(?媽媽)穿鞋?子玩法：?每個(gè)家庭由?一名家長(zhǎng)和?一名幼兒參?加，首先讓?幼兒認(rèn)識(shí)家?長(zhǎng)的鞋子，?然后讓家長(zhǎng)?將鞋子脫下?后放入圓圈?內(nèi)，老師將?鞋子打亂，?游戲開(kāi)始，?幼兒從圓圈?內(nèi)找出自己?爸爸(媽媽?)的鞋子，?并幫家長(zhǎng)穿?好，先穿好?的為勝利者?5、踩氣?球準(zhǔn)備：?氣球若干?玩法：每個(gè)?家庭由一名?家長(zhǎng)和一名?幼兒參加，?老師給每個(gè)?家庭發(fā)一個(gè)?氣球和一根?細(xì)繩，請(qǐng)家?長(zhǎng)將氣球吹?大綁在自己?的腳腕，身?背幼兒。聽(tīng)?到老師的口?令游戲開(kāi)始?，家長(zhǎng)就背?著寶寶踩其?他家庭的氣?球，氣球被?踩爆即被淘?汰，比一比?誰(shuí)是冠軍。?6、小腳?踩大腳玩?法：每個(gè)家?庭由一名家?長(zhǎng)和一名幼?兒參加，幼?兒雙腳踩在?家長(zhǎng)的腳上?，家長(zhǎng)和幼?兒手拉手，?聽(tīng)到口令后?，家長(zhǎng)帶著?幼兒向前跑?，幼兒雙腳?不能離開(kāi)家?長(zhǎng)的腳，看?看誰(shuí)先到終?點(diǎn)。7、?揪尾巴準(zhǔn)?備：尾巴若?干玩法：?每個(gè)家庭由?一名家長(zhǎng)和?一名幼兒參?加，家長(zhǎng)將?孩子抱在懷?里，在幼兒?的屁股上掛?一條尾巴，?聽(tīng)到口令后?開(kāi)始游戲，?在保護(hù)好自?己的尾巴的?同時(shí)將別人?的尾巴揪下?來(lái)。8、?兩人三足?準(zhǔn)備：繩子?若干、玩?法：一家長(zhǎng)?與一幼兒將?相鄰的兩條?腿用繩子綁?在一起，聽(tīng)?到口令后，?兩人一齊向?前跑，看誰(shuí)?先跑到終點(diǎn)?為勝。9?、推小車(chē)(?幼中)玩?法：家長(zhǎng)抓?住幼兒的兩?條腿，幼兒?雙手撐地，?聽(tīng)到口令后?，幼兒雙手?向前爬，看?誰(shuí)先到為勝?。10、?可愛(ài)的袋鼠?寶寶玩法?：讓幼兒抱?緊家長(zhǎng)的脖?子，雙腿夾?緊家長(zhǎng)的腰?，像小袋鼠?一樣緊緊地?掛在家長(zhǎng)的?胸前，家長(zhǎng)?彎下腰，雙?手雙腳著地?向前爬，先?到終點(diǎn)者為?勝11、?俯臥撐玩?法：幼兒抱?緊家長(zhǎng)的脖?子，雙腳夾?緊家長(zhǎng)的腰?，背在家長(zhǎng)?的背上，家?長(zhǎng)雙手著地?做俯臥撐，?看哪個(gè)家庭?堅(jiān)持最久為?勝。12?、穿大鞋?玩法：由一?名家長(zhǎng)與一?名幼兒參加?，家長(zhǎng)脫下?鞋子坐在場(chǎng)?地另一邊，?幼兒穿上家?長(zhǎng)的鞋子站?在另一邊，?聽(tīng)到口令以?后，幼兒出?發(fā)向家長(zhǎng)走?去，走到家?長(zhǎng)那，幫家?長(zhǎng)穿上鞋子?，家長(zhǎng)背起?幼兒跑向場(chǎng)?地另一邊幫?助幼兒穿好?鞋子，看誰(shuí)?先完成。?13、棉花?球準(zhǔn)備：?三個(gè)家庭(?每個(gè)家庭一?大一小)?玩法：家長(zhǎng)?蒙著眼睛，?用勺子把散?落在桌上的?棉花球舀入?碗中。(手?不能碰棉花?球)孩子用?勺子把一個(gè)?碗中的玻璃?珠舀入另一?個(gè)碗中。三?十秒鐘后一?個(gè)家庭的棉?花球和玻璃?珠相加。最?多的家庭獲?勝。14?、哪吒尋寶?準(zhǔn)備：經(jīng)?過(guò)裝飾的報(bào)?紙團(tuán)、玩具?簍、藍(lán)皺紙?玩法：參?賽媽媽收舉?玩具簍站在?場(chǎng)地一端，?幼兒扮成小?哪吒，由爸?爸從后面抱?著腰部，站?在場(chǎng)地另一?端，中間有?“海浪”間?隔，主持人?發(fā)令后，爸?爸和小哪吒?跑至“海浪?”邊，在“?海中”尋找?“寶貝”(?報(bào)紙團(tuán))每?找到一個(gè)就?往媽媽的玩?具簍中扔，?至主持人說(shuō)?停，哪個(gè)家?庭的玩具簍?中的“寶貝?”多為勝!?15、袋?鼠接力人?數(shù)：八個(gè)家?庭(每個(gè)家?庭一大一小?)為一組，?每組分兩排?對(duì)面站(間?距為十米)?共兩組。?玩法：幼兒?面對(duì)家長(zhǎng)，?雙手抱住家?長(zhǎng)的脖子，?雙腿勾住家?長(zhǎng)的腰。家?長(zhǎng)雙手不能?碰幼兒，快?速跑到對(duì)面?把接力棒傳?給后一位家?長(zhǎng)。哪組最?先傳遞完即?為勝利隊(duì)。?16、我?給爸爸媽媽?穿衣服玩?法：一名家?長(zhǎng)在終點(diǎn)，?幼兒在起點(diǎn)?，哨聲響起?時(shí)，幼兒拿?起衣服跑向?終點(diǎn)，給其?家長(zhǎng)穿上衣?服，拉上拉?鏈后，家長(zhǎng)?背起孩子迅?速跑向起點(diǎn)?，先到者為?勝。17?、螃蟹夾球?玩法：一?名家長(zhǎng)與孩?子手拉手，?將一個(gè)球放?在上面，身?體側(cè)向迅速?前進(jìn)，先將?球運(yùn)到終點(diǎn)?者為勝。?18、快樂(lè)?貼貼貼準(zhǔn)?備：繩子一?條，貼畫(huà)若?干，計(jì)時(shí)器?一個(gè)玩法?：孩子與家?長(zhǎng)一組，兩?組便可開(kāi)始?游戲。兩名?家長(zhǎng)分別背?靠背被一條?繩子套住，?兩個(gè)幼兒分?別站在家長(zhǎng)?對(duì)面的一條?線后，游戲?開(kāi)始，每組?家長(zhǎng)使勁往?自己孩子那?一邊靠攏，?當(dāng)一方家長(zhǎng)?靠近自己孩?子的線上時(shí)?，孩子為家?長(zhǎng)臉上貼上?貼畫(huà)，在規(guī)?定時(shí)間內(nèi)，?哪位家長(zhǎng)臉?上的貼畫(huà)多?，就為最后?獲勝者。?規(guī)則：1?、當(dāng)家長(zhǎng)腳?踩到線時(shí)，?寶寶才可以?貼。2、?貼畫(huà)只能貼?在臉上。?3、小朋友?不能超出線?外。19?、小飛機(jī)?玩法：幼兒?背對(duì)其家長(zhǎng)?，將兩腿纏?在家長(zhǎng)腰上?，家長(zhǎng)雙手?拖住幼兒胸?部，幼兒將?手臂側(cè)平舉?，家長(zhǎng)迅速?跑向終點(diǎn)，?先到者為勝?。20、?釣魚(yú)準(zhǔn)備?：物品：薄?紙板、紙夾?、報(bào)紙、大?約45厘米?長(zhǎng)的線繩。?玩法：?1)在薄紙?板上畫(huà)三條?不同大小的?魚(yú)，的魚(yú)是?____分?，中等大小?的魚(yú)是__?__分，最?小的魚(yú)__?__分。然?后將它們剪?下來(lái)。2?)給不同魚(yú)?涂上不同的?顏色。等它?們晾干以后?，再用另外?不同的顏色?畫(huà)上魚(yú)鱗、?嘴巴和眼睛?。3)將?紙夾用膠帶?粘貼在魚(yú)背?面鼻子尖上?，這樣紙夾?在大魚(yú)上