學(xué)期總結(jié)和新學(xué)期計(jì)劃1500字

1/1學(xué)期總結(jié)和新學(xué)期計(jì)劃1500字關(guān)于學(xué)期總結(jié)和新學(xué)期計(jì)劃，精選4篇范文，字?jǐn)?shù)為1500字。在這學(xué)期里，我班在園領(lǐng)導(dǎo)的統(tǒng)一組織安排下，在各班老師的密切配合下，各項(xiàng)工作順利開(kāi)展。本學(xué)期的工作即將畫(huà)上句號(hào)，在我們平凡的工作中，不僅有收獲，還有不足之處，現(xiàn)總結(jié)如下：。

學(xué)期總結(jié)和新學(xué)期計(jì)劃(范文)：1在這學(xué)期里，我班在園領(lǐng)導(dǎo)的統(tǒng)一組織安排下，在各班老師的密切配合下，各項(xiàng)工作順利開(kāi)展。本學(xué)期的工作即將畫(huà)上句號(hào)，在我們平凡的工作中，不僅有收獲，還有不足之處，現(xiàn)總結(jié)如下：

一、班級(jí)情況分析

我班現(xiàn)有幼兒27名，其中男孩13名，女孩14名。經(jīng)過(guò)xx年半的幼兒園學(xué)習(xí)，孩子們各方面都有了很大的進(jìn)步，特別是在語(yǔ)言方面，大多數(shù)幼兒能用普通話與老師、同伴交流；在生活自理方面，幼兒們已經(jīng)學(xué)習(xí)和養(yǎng)成了良好的生活衛(wèi)生習(xí)慣，能做到自己的事情自己做；在安全保護(hù)方面，孩子們能互相提醒注意遵守安全，能互相監(jiān)督完成任務(wù)。

二、教育教學(xué)方面

1、班級(jí)管理方面：

2）在老師的指導(dǎo)下，大家齊心協(xié)力，努力為幼兒營(yíng)造了安全、、和諧的班級(jí)氛圍。

3）教師與孩子一起成長(zhǎng)，共同參與活動(dòng)，讓孩子們感受來(lái)自集體的快樂(lè)與。

4、保教質(zhì)量方面：

5）教師與家長(zhǎng)的交流方面：

通過(guò)家訪、電話、短信、書(shū)面交流等方式交流幼兒的生活、學(xué)習(xí)情況。在生活中，家長(zhǎng)們不斷反饋幼兒的信息，我們也會(huì)以一定的方式與家長(zhǎng)交流，以便達(dá)成共識(shí)。本班的家長(zhǎng)也很關(guān)心孩子的生活情況，與我們共同促進(jìn)孩子的學(xué)習(xí)。

6）教育教學(xué)方面：

7）本學(xué)期繼續(xù)開(kāi)展《快樂(lè)的幼兒園》主題，我們通過(guò)一系列的活動(dòng)讓孩子們?cè)诳鞓?lè)、健康、和諧中成長(zhǎng)。

8）在教師的指導(dǎo)下，讓幼兒學(xué)習(xí)與家庭一起搭建構(gòu)建構(gòu)式的建構(gòu)式課題，在活動(dòng)中觀察、了解孩子，并與孩子們做朋友。

三、衛(wèi)生保健方面：

9、我班兩位老師能?chē)?yán)格遵守園里的各項(xiàng)規(guī)章制度，認(rèn)真執(zhí)行各種計(jì)劃與要求，以高度的責(zé)任心與職業(yè)道德，保質(zhì)保量地完成各項(xiàng)工作。

10、每一天扎扎實(shí)實(shí)地做好各項(xiàng)工作，加強(qiáng)對(duì)幼兒的生活照顧，將孩子的身心健康放在首位。

11、在xx日生活中隨機(jī)豐富孩子的知識(shí)，培養(yǎng)孩子的口語(yǔ)表達(dá)能力，提高孩子的交往能力，鍛煉孩子的膽量。

12、為了給孩子營(yíng)造一個(gè)優(yōu)美舒適的教育環(huán)境，我們將做好各個(gè)室內(nèi)外衛(wèi)生消毒工作，讓班級(jí)內(nèi)外經(jīng)常保持整潔、衛(wèi)生；隨時(shí)清理孩子們身上的灰塵、油漬；每天定時(shí)擦拭桌椅、墻壁、餐具、玩具等；每天整理好杯子、枕套，堅(jiān)持清潔的個(gè)人衛(wèi)生；認(rèn)真做好消毒工作，加強(qiáng)晨檢及全日健康檢查，并做好記錄，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)上報(bào)及時(shí)處理，有病兒立即送醫(yī)院治療，以防止傳染病流行。

四、環(huán)境衛(wèi)生及安全教育方面：

13、我班教師能團(tuán)結(jié)協(xié)作，認(rèn)真做好班內(nèi)衛(wèi)生消毒工作，并把物品擺放整齊，保持桌面、活動(dòng)室的四角無(wú)雜物，物品擺放整齊，認(rèn)真學(xué)習(xí)

14、我班幼兒大多數(shù)來(lái)自邊遠(yuǎn)鄉(xiāng)村，環(huán)境優(yōu)美，個(gè)別幼兒較嬌氣、性較強(qiáng)，依賴(lài)性強(qiáng)，因此，在日常生活別要照顧好幼兒；日常生活中讓他們有一定的時(shí)間和空間自主學(xué)習(xí)。并加強(qiáng)幼兒的，培養(yǎng)幼兒良好的生活和學(xué)習(xí)習(xí)慣。

15、教學(xué)方面：在教學(xué)中多采用激勵(lì)的方法，多激發(fā)幼兒的興趣。鼓勵(lì)幼兒大膽地表現(xiàn)自己。提供每個(gè)幼兒各自的理由，讓幼兒有自己表現(xiàn)的機(jī)會(huì)。有些孩子膽小、不愛(ài)表達(dá)，但教師應(yīng)讓他們敢說(shuō)敢表達(dá)，只有這樣才能使每個(gè)孩子敢說(shuō)、敢寫(xiě)、敢做。

五、家園共育方面：

16、通過(guò)家長(zhǎng)園地，向家長(zhǎng)介紹一些有關(guān)幼兒心里、學(xué)習(xí)的知識(shí)和教育經(jīng)驗(yàn)文章以及班級(jí)工作安排和一些有關(guān)如何與家長(zhǎng)溝通的書(shū)面信息；

17、開(kāi)展家長(zhǎng)開(kāi)放活動(dòng)，如：親子運(yùn)動(dòng)會(huì)等活動(dòng)，家長(zhǎng)通過(guò)各種親子游戲、家長(zhǎng)與幼兒同樂(lè)一片。

18、通過(guò)家長(zhǎng)開(kāi)放日活動(dòng)、家長(zhǎng)助教等活動(dòng)讓家長(zhǎng)了解我們的教學(xué)內(nèi)容及幼兒在園的學(xué)習(xí)情況，拉近我們老師與家長(zhǎng)之間的距離，增進(jìn)了家長(zhǎng)和孩子們間的情感和友誼。

19、定期更換家長(zhǎng)園地內(nèi)容，讓家長(zhǎng)及時(shí)了解本班教學(xué)活動(dòng)內(nèi)容，取得家長(zhǎng)的支持配合，并不斷發(fā)放新聞、

六、安全工作方面：

20、嚴(yán)格執(zhí)行接送制度，防范于未然

21、對(duì)班內(nèi)個(gè)別特殊的幼兒，請(qǐng)家長(zhǎng)用心配合，加強(qiáng)防范意識(shí)，杜絕安全事故的發(fā)生。

22、

學(xué)期總結(jié)和新學(xué)期計(jì)劃(范文)：2一、班級(jí)基本情況：本班幼兒共42人，男21人，女21人。經(jīng)過(guò)上學(xué)期的學(xué)習(xí)和生活自理能力都有所提高，但在語(yǔ)言表達(dá)和數(shù)學(xué)邏輯思維能力上仍有不足。本學(xué)期將繼續(xù)加大班級(jí)常規(guī)培養(yǎng)力度，加強(qiáng)良好文明禮貌教育、衛(wèi)生習(xí)慣教育和安全教育，培養(yǎng)幼兒基本的生活自理能力，使幼兒的生活習(xí)慣和行為習(xí)慣在原有基礎(chǔ)上有所提高。

二、本學(xué)期工作主要內(nèi)容：

1、繼續(xù)加強(qiáng)幼兒xx日常規(guī)、禮貌教育和安全教育。

2、加強(qiáng)區(qū)域、主題教學(xué)的研究工作，開(kāi)展教科研活動(dòng)，提高教研實(shí)效。

3、加強(qiáng)幼兒體能訓(xùn)練、安全防護(hù)教育，加強(qiáng)戶外活動(dòng)的管理。

4、繼續(xù)加入“家園共育”教育的實(shí)踐探索，加強(qiáng)家園合作，共享教育資源。

5、加強(qiáng)家園聯(lián)系，互相反饋信息，提高家教質(zhì)量。

三、工作目標(biāo)：

6、繼續(xù)加強(qiáng)幼兒xx日常規(guī)教育及行為習(xí)慣教育。

7、加強(qiáng)教育教學(xué)的研究，提高教師的教科研能力。

8、加強(qiáng)幼兒xx日生活的組織管理、指導(dǎo)。

四、工作措施

一）加強(qiáng)班級(jí)常規(guī)教育的研究工作。

9、繼續(xù)以主題活動(dòng)、親子活動(dòng)為抓手，促進(jìn)班級(jí)幼兒自理能力、語(yǔ)言表達(dá)能力、社會(huì)交往能力、邏輯思維能力的進(jìn)一步提高。

10、在教學(xué)過(guò)程中，根據(jù)班級(jí)幼兒的年齡特征和主題內(nèi)容，創(chuàng)造適宜的教學(xué)形式，滿足幼兒的游戲需要，滿足幼兒的自主游戲的探索興趣；在生活活動(dòng)中關(guān)注班級(jí)常規(guī)，培養(yǎng)幼兒良好的生活習(xí)慣和學(xué)習(xí)習(xí)慣。

11、根據(jù)本班幼兒的實(shí)際特點(diǎn)，本學(xué)期將從以下幾個(gè)方面開(kāi)展：

12）、開(kāi)展形式多樣的教學(xué)活動(dòng)，提高幼兒各方面能力。

13）、加強(qiáng)幼兒自理能力和學(xué)習(xí)能力的培養(yǎng)，提高幼兒的生活自理能力。

學(xué)期總結(jié)和新學(xué)期計(jì)劃(范文)：3新的學(xué)期開(kāi)始了，為更好地做好班級(jí)工作，特總結(jié)上學(xué)期的經(jīng)驗(yàn)，為下學(xué)期工作開(kāi)展奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

一)加強(qiáng)學(xué)生的思想品德教育

1、利用班會(huì)等時(shí)間。結(jié)合學(xué)校德育工作安排，向?qū)W生傳授相關(guān)的思想品德知識(shí)，幫助學(xué)生養(yǎng)成良好的道德品質(zhì)，形成集體觀念和團(tuán)結(jié)友愛(ài)的風(fēng)氣;利用課余時(shí)間，開(kāi)展愛(ài)國(guó)主義教育，讓學(xué)生盡早熟悉社會(huì)，融入社會(huì);教育學(xué)生樹(shù)立遠(yuǎn)大理想，開(kāi)展“從小事做起”活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生的能力。

2、在學(xué)生中培養(yǎng)競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)，有“你追我趕”的比學(xué)風(fēng)格;

①抓好每日常規(guī)，避免不必要的事故發(fā)生;

②注重學(xué)生的學(xué)習(xí)指導(dǎo)，提高學(xué)習(xí)的效率;

③培養(yǎng)學(xué)生正確的讀寫(xiě)姿勢(shì)。這個(gè)學(xué)期，學(xué)生的學(xué)習(xí)狀態(tài)不是很好，有個(gè)別學(xué)生沒(méi)有養(yǎng)成認(rèn)真書(shū)寫(xiě)的好習(xí)慣，還有個(gè)別學(xué)生學(xué)習(xí)態(tài)度不端正，沒(méi)有養(yǎng)成課后認(rèn)真復(fù)習(xí)、認(rèn)真完成作業(yè)的好習(xí)慣。這些都需要下學(xué)期重點(diǎn)培養(yǎng)。

二)班級(jí)學(xué)生的整體素質(zhì)有待進(jìn)一步提高

3、學(xué)生學(xué)習(xí)目標(biāo)不明確，學(xué)習(xí)積極性不高，需要教師加強(qiáng)輔導(dǎo)

4、學(xué)生的學(xué)習(xí)習(xí)慣、學(xué)習(xí)方法不能適應(yīng)新時(shí)期學(xué)生特點(diǎn)，需要加強(qiáng)引導(dǎo)。

5、學(xué)生的家庭教育相對(duì)滯后，“兩頭”不夠管理，有些學(xué)生習(xí)慣很懶散，缺少耐心，學(xué)習(xí)上懶惰，缺少學(xué)習(xí)，需要在本學(xué)期重點(diǎn)加強(qiáng)引導(dǎo)。

三)本學(xué)期主要工作

6、重點(diǎn)抓好課堂常規(guī)訓(xùn)練，培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。

7、對(duì)學(xué)有余力的學(xué)生提問(wèn)，給與他們最直接的答案。

8、重視學(xué)生的閱讀能力的培養(yǎng)。

9、開(kāi)展豐富多采的主題班隊(duì)會(huì)，在集體活動(dòng)中增強(qiáng)班級(jí)的凝聚力，形成向上的班風(fēng)

10、加強(qiáng)學(xué)生的自我管理能力，學(xué)生要能自己做，自己管理好。

11、加強(qiáng)班級(jí)的衛(wèi)生管理工作，以及學(xué)生的日常行為習(xí)慣的養(yǎng)成教育。

四)班級(jí)教育

12、對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想品德教育，樹(shù)立遠(yuǎn)大理想，端正學(xué)習(xí)態(tài)度，明確學(xué)習(xí)目的。提高學(xué)習(xí)興趣

使學(xué)生主動(dòng)學(xué)習(xí)，提高學(xué)習(xí)成績(jī)。鼓勵(lì)學(xué)生大膽創(chuàng)新，勇于探索。利用活動(dòng)課開(kāi)展各類(lèi)的科技、文藝、體育活動(dòng)，如運(yùn)動(dòng)會(huì)、作文競(jìng)賽等來(lái)鼓勵(lì)學(xué)生積極參加學(xué)校、班級(jí)的各項(xiàng)活動(dòng)。

13、加強(qiáng)后進(jìn)生管理

面向全體學(xué)生，分類(lèi)施教，加強(qiáng)對(duì)后進(jìn)生的輔導(dǎo)，要從關(guān)心、愛(ài)護(hù)學(xué)生的角度出發(fā)，了解關(guān)心學(xué)生。及時(shí)了解學(xué)生的心理變化，掌握他們成長(zhǎng)道路上的發(fā)展情況。

14、及時(shí)了解學(xué)情

準(zhǔn)確把握學(xué)生對(duì)知識(shí)的掌握，因材施教，在重點(diǎn)難點(diǎn)上下工夫，以促進(jìn)全班成績(jī)的平穩(wěn)、扎實(shí)地上升。

15、家教結(jié)合

經(jīng)常保持與否學(xué)生家長(zhǎng)聯(lián)系，使學(xué)校教育和有機(jī)地結(jié)合起來(lái)，本學(xué)期，力爭(zhēng)把所有的家長(zhǎng)走訪一次，甚至多次。要不厭其煩的做好后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化工作，抓兩頭、促中間，使全班形成一盤(pán)棋，真正成為一個(gè)團(tuán)結(jié)向上的班集體。

16、培養(yǎng)班級(jí)

班是班主任的左右手，認(rèn)真選拔小，同時(shí)精心培養(yǎng)小，幫助小樹(shù)立威信。

第一、幫助小樹(shù)立威信;

第二、鼓勵(lì)小大膽工作，指點(diǎn)他們工作方法;

第三、嚴(yán)格要求小在知識(shí)、能力上取得更大進(jìn)步，在紀(jì)律上以身作則，力求從各方面給全班起到模范帶頭作用。