花城版七年級(jí)下冊(cè)音樂(lè)課件5.歌曲南泥灣市公開(kāi)課一等獎(jiǎng)省課獲獎(jiǎng)?wù)n件

《南泥灣》第1頁(yè)一、請(qǐng)同窗們觀看視頻歌曲《南泥灣》，理解歌曲歷史以及演出形式。第2頁(yè)第3頁(yè)郭蘭英第4頁(yè)介紹歌曲《南泥灣》演唱特點(diǎn)50年代此前質(zhì)樸、親切、明亮、熱情是郭蘭英演唱特點(diǎn)；她具有中國(guó)氣派、鮮明民族色彩和大眾喜聞樂(lè)聽(tīng)群眾格調(diào)藝術(shù)特點(diǎn),也使具有悠久歷史傳統(tǒng)戲曲藝術(shù)高度成就,在唱功和做功兩個(gè)方面,融化到新歌劇中來(lái)了.,郭蘭英成為近代中國(guó)從舊戲曲走向新歌劇第一人.

第5頁(yè)南泥灣與三五九旅故事南泥灣位于延安城東南45公里處，方圓百里。1941年春，由于當(dāng)初國(guó)民黨反動(dòng)派對(duì)陜甘寧邊區(qū)及抗日根據(jù)地實(shí)行經(jīng)濟(jì)封鎖，因此，中共中央命令八路軍三五九旅進(jìn)駐南泥灣，實(shí)行屯墾，生產(chǎn)自救。在短短三年內(nèi)，由王震旅長(zhǎng)率領(lǐng)三五九旅發(fā)揚(yáng)“自力更生，堅(jiān)苦奮斗”革命精神，把荊棘遍野、荒無(wú)人煙南泥灣變成“到處是莊稼，遍地是牛羊”陜北好江南。第6頁(yè)變化前南泥灣南泥灣位于延安城東南45公里處。南泥灣是中國(guó)共產(chǎn)黨軍墾事業(yè)發(fā)祥地，是南泥灣精神誕生地。百年前，這里人煙稠密，水源充足，土地肥沃，生產(chǎn)和經(jīng)濟(jì)都十分繁華。到了清明中期，清統(tǒng)治者挑起回漢民族糾紛，互相殘殺，使這里變成野草叢生、荊棘遍野，人跡稀少，野獸出沒(méi)荒涼之地。第7頁(yè)改革原因抗日戰(zhàn)爭(zhēng)進(jìn)入相持階段后來(lái)，蔣介石國(guó)民黨軍隊(duì)向共產(chǎn)黨、八路軍抗日根據(jù)地發(fā)動(dòng)了大規(guī)模掃蕩，并調(diào)集幾十萬(wàn)軍隊(duì)包圍陜甘寧邊區(qū)，實(shí)行嚴(yán)密軍事包圍和經(jīng)濟(jì)封鎖叫囂著要“餓死八路軍，困死八路軍”。當(dāng)初，邊區(qū)地廣人稀，土地貧瘠，僅有140萬(wàn)群眾，要擔(dān)負(fù)起幾萬(wàn)干部、戰(zhàn)士和學(xué)生吃穿用，實(shí)在是一件難事。正如毛澤東說(shuō)那樣“我們?cè)?jīng)弄到幾乎沒(méi)有衣穿，沒(méi)有油吃、沒(méi)有紙、沒(méi)有菜、戰(zhàn)士沒(méi)有鞋襪，工作人員在冬天沒(méi)有被蓋……我們困難真是大極了”。第8頁(yè)在這嚴(yán)峻歷史關(guān)頭，1939年2月黨中央、毛澤東及時(shí)地提出了“發(fā)展經(jīng)濟(jì)、保障供應(yīng)”總方針和“自己動(dòng)手”、“豐衣足食”號(hào)召，動(dòng)員廣大軍民開(kāi)展大生產(chǎn)運(yùn)動(dòng)。1940年，朱德總司令根據(jù)中共中央有關(guān)開(kāi)展大生產(chǎn)運(yùn)動(dòng)批示精神親赴南泥灣踏勘調(diào)查，決定在此屯墾自給。第9頁(yè)

1941年春，八路軍一二0師三五九旅長(zhǎng)兼政委王震率領(lǐng)下，奉命開(kāi)進(jìn)南泥灣，披荊斬棘，墾荒種地，風(fēng)餐露宿，戰(zhàn)勝重重困難，量物質(zhì)財(cái)富。廣大官兵硬是用自己雙手和汗水，將荒無(wú)人煙南泥灣彎成了“平川稻谷香，肥鴨遍池塘。到處是莊稼，遍地是牛羊”陜北好江南。第10頁(yè)作者賀敬之詞，馬可曲。1943年作于延安。1943年春節(jié)，延安魯迅藝術(shù)學(xué)校秧歌隊(duì)來(lái)到南泥灣，向三五九旅在英雄們獻(xiàn)上新編秧歌舞《挑花籃》，《南泥灣》是其中插曲。歌曲旋律優(yōu)美，抒情，歌唱南泥灣由荒涼變成“江南”，并熱情歌頌了墾荒生產(chǎn)建立功勛八路軍戰(zhàn)士。全曲可分為對(duì)比性兩個(gè)部分，前半部分曲調(diào)柔美委婉，，后半部分歡快跳躍，最后采取五度上行甩腔手法結(jié)束全曲。歌曲吸取了民間歌舞音調(diào)和節(jié)奏，加上載歌載舞演出形式，融抒情性與舞蹈性為一體，愈加生動(dòng)感人。第11頁(yè)觀賞歌曲并思考問(wèn)題。聽(tīng)聽(tīng)第一部分和第二部分，歌曲情緒？分別有了什么樣變化？答案：第一部分柔美委婉，第二部分歡快跳躍。（2）節(jié)奏有什么特點(diǎn)？（如前八后十六節(jié)奏、附點(diǎn)節(jié)奏、切分節(jié)奏）第12頁(yè)二、學(xué)唱、分析歌曲1、學(xué)唱歌曲。（1）用擊拍方式視唱旋律。（2）分析歌曲速度、情緒怎么樣？節(jié)奏有什么特點(diǎn)？（后十六、附點(diǎn)、切分等。）第13頁(yè)音樂(lè)中最常用基本節(jié)奏型

1、四分節(jié)奏2、八分節(jié)奏3、十六分節(jié)奏4、前十六（后八）節(jié)奏5、（前八）后十六節(jié)奏6、附點(diǎn)節(jié)奏7、切分節(jié)奏第14頁(yè)學(xué)唱歌曲

1、教師范唱歌曲樂(lè)譜，學(xué)生跟唱。2、跟隨音樂(lè)唱詞，注意旋律中連音、重音、漸弱符號(hào)3、用“接龍”游戲方式演唱歌曲。第15頁(yè)第16頁(yè)2、跟隨音樂(lè)唱詞，注意旋律中連音、重音、漸弱符號(hào)。3、用“接龍”游戲方式演唱歌曲。第17頁(yè)三、拓展，演出。1、學(xué)習(xí)視頻中“十”字步舞步。

2、觀賞不一樣版本《南泥灣》。第18頁(yè)第19頁(yè)第20頁(yè)第21頁(yè)第22頁(yè)想一想1、歌曲當(dāng)中主奏樂(lè)曲是什么？答案：笛子2、歌曲可分為幾個(gè)部分？答案：對(duì)比兩個(gè)部分3、聽(tīng)聽(tīng)第一部分和第二部分，歌曲情緒分別有了什么樣變化？