測量滑輪組機械效率的實驗課件

測量滑輪組機械效率的實驗課件第1頁，課件共21頁，創(chuàng)作于2023年2月導入新課

我們上節(jié)課學習了有關機械效率的知識，這節(jié)課我們就來通過實驗來測量滑輪組的機械效率。第2頁，課件共21頁，創(chuàng)作于2023年2月第3頁，課件共21頁，創(chuàng)作于2023年2月新課教學1．提問：在學生預習測滑輪組的機械效率的基礎上，組織學生回答問題。（1）本次實驗的名稱和目的；（2）測量滑輪組機械效率的原理是什么？（3）為得出滑輪組的機械效率，需要求出有用功和總功，為此需要測出哪些物理量？每個量怎樣測量？第4頁，課件共21頁，創(chuàng)作于2023年2月實驗:測滑輪組機械效率第5頁，課件共21頁，創(chuàng)作于2023年2月1.測定滑輪組機械效率的實驗如圖所示：（2）測定滑輪組的機械效率，應測定的物理量有

，

，

，

，需要計算的物理量有

，

，

。鉤碼的重G拉力F(鉤碼上升高度h)(繩端移動距離s)有用功W有總功W總機械效率η（3）所用器材除鉤碼、鐵架臺、滑輪組、細繩外，還需要

和

。(刻度尺)彈簧測力計（1）實驗原理是GhFS=第6頁，課件共21頁，創(chuàng)作于2023年2月（4）安裝好滑輪組，記下

和

的位置，

勻速拉動彈簧測力計使鉤碼G升高，記下

，并從彈簧測力計得出

的值和彈簧測力計移動的距離

。鉤碼彈簧測力計鉤碼上升高度h拉力Fs（5）設計表格鉤碼重G/N彈簧測力計示數F/N鉤碼上升高度h/m繩端移動距離s/m有用功W有/J總功W總/J機械效率η第7頁，課件共21頁，創(chuàng)作于2023年2月交流討論1、在提升鉤碼的過程中，應注意什么？2、同一個滑輪組掛不同質量的鉤碼時，機械效率相同嗎？3、甲、丙兩個滑輪組都掛相同的鉤碼時，機械效率是否相同？要勻速提升鉤碼不相同，鉤碼質量越大，機械效率越高不相同，動滑輪越多，機械效率越低第8頁，課件共21頁，創(chuàng)作于2023年2月2.在測定滑輪組機械效率的實驗中，現給出下列器材A.鐵架臺B.鉤碼C.天平D.定滑輪和動滑輪若干E.長約2m的細繩以上器材中，屬于多余的器材是

，所缺少的兩件主要器材是

和

。C刻度尺彈簧測力計3.用同一滑輪組提起的物體越重，該滑輪組的效率就越高，是因為（）提起的物體越重，做的有用功越多B.提起的物體越重，做的額外功越少提起的物體越重，做的總功越多D.提起的物體越重，做的總功越少AC第9頁，課件共21頁，創(chuàng)作于2023年2月4.某實驗小組在測滑輪組機械效率的實驗中得到的數據如下表所示，裝置如圖所示次數物理量123鉤碼重G/N446鉤碼上升高度h/m0.10.10.1繩端拉力F/N1.81.42.4繩端移動距離s/m0.30.50.3機械效率η74%57%83%（1）通過表中數據可分析出實驗1是用

圖做的實驗，實驗2是用

圖做的實驗。甲乙（2）通過實驗1和實驗2的數據分析得出結論：使用不同的滑輪組，提升相同的重物時，動滑輪的個數越多，滑輪組的機械效率

。越低（3）比較實驗1和實驗3可得出結論：使用同一滑輪組，

，可以提高滑輪組的機械效率。增加物體的重GF甲GF乙第10頁，課件共21頁，創(chuàng)作于2023年2月4、滑輪組的機械效率都與哪些因素有關？提高滑輪組機械效率的方法：增大物體的重量和減小動滑輪的重量、摩擦等。⑴物體的重量⑵動滑輪的重量第11頁，課件共21頁，創(chuàng)作于2023年2月5.如圖所示是“測滑輪組機械效率”的裝置拉力F/N鉤碼重G/N繩端移動距離s/m鉤碼上升高度h/m1.130.240.080.7520.120.36（1）實驗時，必須

向上提起彈簧測力計。勻速（2）某同學用圖中的滑輪組做實驗，記錄的兩組數據如上表，其中序號為

的一組有錯誤。為什么？2（3）要想提高此滑輪組的機械效率可采用（）增加鉤碼的個數B.增加動滑輪的個數C.減小鉤碼上升的高度D.減少定滑輪的個數A第12頁，課件共21頁，創(chuàng)作于2023年2月6.在“測滑輪組機械效率”的實驗中，裝置如圖所示拉力F/N繩端移動距離s/m有用功W有/J總功W總/J0.60.40.30.24（1）某同學正確測得鉤碼上升高度為0.2m，鉤碼重1.5N，其他被測和計算的數據如下表上表中肯定錯誤的數據是

和

。0.4m0.24J（2）若上述裝置提起重1.5N的鉤碼，機械效率為η1，提起重3N得鉤碼，機構效率為η2，則η1

η2。<（3）若實驗過程中沒有刻度尺，也能測出機械效率η，請你寫出η的計算表達式第13頁，課件共21頁，創(chuàng)作于2023年2月7.用滑輪或滑輪組提起同一重物（如圖所示），其中效率最高的是（）GGFFGFGFABCDB第14頁，課件共21頁，創(chuàng)作于2023年2月5、用四只完全相同的滑輪和兩根相同的繩子組成如圖3所示的a、b兩個滑輪組，用其提起相同的重物G。如不計滑輪與軸的摩擦，則（）

A.a滑輪組較省力，機械效率也較高

B.b滑輪組較省力，機械效率也較高

C.兩滑輪組的省力程度不同，但機械效率相同

D.兩滑輪組的省力程度不同，機械效率也不同C第15頁，課件共21頁，創(chuàng)作于2023年2月6.把一重物沿圖所示的AD、BD、CD三個光滑斜面推向頂端D，則推力所做的功是[]

A．沿斜面AD推，做功最多

B．沿斜面BD推，做功最多

C．沿斜面CD推，做功最多

D．一樣多；

D第16頁，課件共21頁，創(chuàng)作于2023年2月用100牛的拉力沿一斜面向上拉重400牛的物體，剛好可使其沿斜面勻速上滑。如此斜面的機械效率為80%，則斜面的高與長之比為（）

A.4:1

B.5:1

C.1:5

D.以上都不對

C第17頁，課件共21頁，創(chuàng)作于2023年2月1、測滑輪組機械效率的實驗中，需要測量的物理量是

、

、

、

。計算機械效率的表達式是

。如果沒有刻度尺，計算機械效率的表達式是

。鞏固練習GhFs第18頁，課件共21頁，創(chuàng)作于2023年2月2.影響滑輪組機械效率大小的因素是：①裝置相同時，物重

，滑輪組機械效率越大；②重物相同時，動滑輪個數越少，機械效率越

。另外滑輪組機械效率還與

有關。越大越大摩擦力第19頁，課件共21頁，創(chuàng)作于2023年2月3、用一個機械效率為70％的滑輪組將一重為2240N的貨物提起，不計阻力，所用向上的拉力為800N，則滑輪組至少應由（）A2個定滑輪、3個動滑輪組成B2個定滑輪、2個動滑輪組成C1個定滑輪、2個動滑輪組成D1個定滑輪、1個動滑輪組成C第2