魯教版七年級下冊課外古詩詞背誦公開課一等獎(jiǎng)?wù)n件省賽課獲獎(jiǎng)?wù)n件

課外古詩詞八首第1頁ONE唐·王勃城闕輔三秦，風(fēng)煙望五津。與君離別意，同是宦游人。海內(nèi)存知己，天涯若比鄰。無為在岐路，兒女共沾巾。第2頁指唐代都城長安。護(hù)衛(wèi)。王勃，唐代詩人。漢族，字子安。絳州龍門(今山西河津)人。王勃與楊炯、盧照鄰、駱賓王齊名，世稱“初唐四杰”，王勃為四杰之首。代表作品有《送杜少府之任蜀州》、《滕王閣序》。到，往送杜少府之任蜀州唐·王勃城闕輔三秦，風(fēng)煙望五津。與君離別意，同是宦游人。海內(nèi)存知己，天涯若比鄰。無為在岐路，兒女共沾巾。送別詩第3頁1、本詩中破題句是

。2、本詩中最能體現(xiàn)作者高遠(yuǎn)志趣和曠達(dá)胸懷一聯(lián)詩句是

。3．賞析有誤一項(xiàng)是（）A．這是一首五言律詩，作者是被稱為“初唐四杰”之一王勃。B．第一句點(diǎn)出了送別地點(diǎn)，第二句則把讀者視線引向了杜少府即將赴任之地。C．頷聯(lián)是說，詩人要跟朋友分手，去外地做官，D．尾聯(lián)緊承頸聯(lián)而來，詩人勸慰杜少府，不要在臨別之時(shí)像兒女一般哭鼻子、抹眼淚。4、這首濤中“海內(nèi)存知己，天涯若比鄰”是千古傳誦句子，請說說它好在哪里。

自古以來，寫離別詩作大多情感悲傷，基調(diào)低沉，而這兩句則全無傷感之情，寫得昂揚(yáng)樂觀，能給友人以撫慰和鼓勵(lì)，這種看待離別積極態(tài)度值得稱道。作者以理性議論展現(xiàn)友誼和別情新境界，利用形象比方寫出遠(yuǎn)隔千山萬水朋友之間深情與厚誼，氣象闊大，志趣高遠(yuǎn)，體現(xiàn)了真正友誼不受時(shí)間限制和空間阻隔。成為送別詩中不朽名句。C城闕輔三秦，風(fēng)煙望五津海內(nèi)存知己，天涯若比鄰第4頁唐·陳子昂前不見古人，后不見來者。念天地之悠悠，獨(dú)愴然而涕下。登幽州臺歌陳子昂（公元659～公元700），字伯玉，梓州射洪（今四川省射洪縣）人，唐代詩人，初唐詩文革新人物之一。因曾任右拾遺，后世稱陳拾遺。第5頁幽州:古十二州之一，現(xiàn)今北京大興。幽州臺:即燕國時(shí)期燕昭王所建黃金臺。修建黃金臺用于招納賢才，因燕昭王將黃金置于其上而得名，其師郭隗為例，成為當(dāng)初燕昭王用黃金臺招納而來第一位賢才。著名詩人陳子昂也寫了一首有關(guān)幽州臺詩《登幽州臺歌》.幽州臺又名“薊北樓，也有稱“燕臺”。幽州臺第6頁唐·陳子昂前不見古人，后不見來者。念天地之悠悠，獨(dú)愴然而涕下。登幽州臺歌古代那些能夠禮賢下士圣君。后世那些重視人才賢明君主。懷才不遇壯志難酬我登上幽州臺眺望遠(yuǎn)方，思緒萬千，想到了過去、目前和將來；看這茫茫宇宙，雖然無邊無際，但看不到一種能賞識人才君主，不禁感到孤單寂寞，悲從中來，愴然流淚了。第7頁1.本詩中從天地落筆，體現(xiàn)出生不逢時(shí)孤單和傷感句子是：

。念天地之悠悠，獨(dú)愴然而涕下2、“念天地之悠悠，獨(dú)愴然而涕下”寫出了空間什么特點(diǎn)？體現(xiàn)了什么

作者登臺遠(yuǎn)眺時(shí)，只見茫茫宇宙，寥廓綿長，天長地久，寫出了空間廣闊。作者面向悠悠天地，不禁感到孤單寂寞，悲從中來，愴然流淚了。本篇以慷慨悲涼調(diào)子，抒發(fā)了懷才不遇孤寂。這種悲傷經(jīng)常為舊社會許多懷才不遇人士所共有，因而取得廣泛共鳴。第8頁王維王維第9頁送元二使安西唐·王維渭城朝雨浥輕塵，客舍青青柳色新。勸君更盡一杯酒，西出陽關(guān)無端人。渭城上午一場春雨沾濕了輕塵，客舍周圍青青柳樹格外清新。老朋友請你再干一杯餞別酒吧，出了陽關(guān)西路再也沒有老友人。渭城曲第10頁1、詩前兩句點(diǎn)明了送別時(shí)令是：

，地點(diǎn)是：

，景物是：

和

，這樣為送別發(fā)明了一種愁郁環(huán)境氣氛。2、詩中作者用一種“

”

字委婉地體現(xiàn)依依離情。送元二使安西唐·王維渭城朝雨浥輕塵，客舍青青柳色新。勸君更盡一杯酒，西出陽關(guān)無端人。

此詩前兩句寫送別時(shí)間、地點(diǎn)、環(huán)境氣氛。三四句是一種整體，主人這句似乎脫口而出勸酒辭就是此刻強(qiáng)烈，深摯惜別之情集中體現(xiàn)。這首詩所描寫是一種最有普遍性離別。它沒有特殊背景，而自有深摯惜別之情。第11頁

在我國古代，親朋好友一旦分離，送行者總要折一支柳條贈給遠(yuǎn)行者。"折柳"一詞寓含"惜別"之意。我國"折柳送行"習(xí)俗最早見于我國第一部詩歌總集《詩經(jīng)》里《小雅;采薇》:"昔我往矣，楊柳依依;今我來思，雨雪霏霏"。因"柳"與"留"諧音，能夠表達(dá)挽留之意。離別贈柳表達(dá)難分難離、不忍相別、戀戀不舍心意。折柳送別第12頁飛花令柳沾衣欲濕杏花雨，吹面不寒楊柳風(fēng)。(志南《絕句》)

渭城朝雨浥輕塵，客舍青青柳色新。(王維《送元二使安西》)兩個(gè)黃鸝鳴翠柳，一行白鷺上青天。(杜甫《絕句》)羌笛何須怨楊柳，春風(fēng)不度玉門關(guān)。(王之渙《涼州詞》)楊柳青青江水平，聞郎江上唱歌聲。(劉禹錫《竹枝詞》)最是一年春好處，絕勝煙柳滿皇都。(韓愈《早春呈水部張十八員外二首》)此夜曲中聞?wù)哿?，何人不起故園情。(李白《春夜洛》)山重水復(fù)疑無路，柳暗花明又一村。（陸游《游山西村》）第13頁春雨潺潺細(xì)密如絲拍濕了土地亦拍濕了離人心新柳吐絲清風(fēng)搖曳吹走了過往卻吹不走今天離別已然是要面向不妨舉杯痛飲此去一別故人不在過往難續(xù)愿有清酒撫慰愁腸相伴遠(yuǎn)方第14頁拓展我們學(xué)過送別詩李白《贈汪倫》：桃花潭水深千尺，不及汪倫送我情。高適《別董大》：莫愁前路無知己，天下誰人不識君。王維《送元二使安西》：勸君更盡一杯酒，西出陽關(guān)無端人。王勃《送杜少府之任蜀州》：海內(nèi)存知己，天涯若比鄰。李白《黃鶴樓送孟浩然之廣陵》：孤帆遠(yuǎn)影碧空盡，唯見長江天際流。

王維《送別》：春草來年綠，王孫歸不歸。李白《送友人》：浮云游子意，落日故人情。第15頁宣州謝朓樓餞別校書叔云唐·李白棄我去者，昨日之日不可留；亂我心者，今天之日多煩憂。長風(fēng)萬里送秋雁，對此能夠酣高樓。蓬萊文章建安骨，中間小謝又清發(fā)。俱懷逸興壯思飛，欲上青天覽明月。抽刀斷水水更流，舉杯銷愁愁更愁。人生在世不稱意，明朝散發(fā)弄扁舟。乘小舟歸隱江湖。送別詩第16頁創(chuàng)作背景

這首詩約作于安史之亂前很快天寶十二載（753年）。李白于天寶元年（742年）懷著遠(yuǎn)大政治抱負(fù)來到長安，任職于翰林院。天寶三載（744年），因被讒言擊中而離開朝廷，內(nèi)心十分憤慨地重新開始了漫游生活。大約是在天寶十二載（753年）秋天，李白來到宣州，客居宣州很快，他一位故人李云至此，很快又要離開，李白陪他登謝朓樓，設(shè)宴送行。第17頁

李白可貴之處于于，盡管他精神上經(jīng)受著苦悶重壓，但并沒有因此放棄對進(jìn)步抱負(fù)追求。詩中仍然貫注豪邁慷慨情懷。“長風(fēng)萬里送秋雁，對此能夠酣高樓”，“俱懷逸興壯思飛，欲上青天覽明月”，更像是在悲愴樂曲中奏出高昂樂觀音調(diào)，在黑暗云層中露出燦爛明麗霞光?！俺榈稊嗨鳎e杯銷愁愁更愁”，也在抒寫強(qiáng)烈苦悶同步體現(xiàn)出倔強(qiáng)性格。因此，整首詩給人感覺不是陰郁絕望，而是憂憤苦悶中顯現(xiàn)出豪邁雄放氣概。這說明詩人既不屈服于環(huán)境壓抑，也不屈服于內(nèi)心重壓。第18頁默寫測試11、《送杜少府之任蜀州》頸聯(lián)：_______________，_________________。2、前不見古人，后不見來者。_________________，_________________。3、_______________，_____________。_______________，西出陽關(guān)無端人。4、____________