小班體育游戲教案《背球》含反思

小班體育游戲教案《背球》含反思一、教學(xué)目標(biāo)：1.同學(xué)能夠正確把握背球技巧，能夠勝任活動(dòng)中通過(guò)背傳球的方式將球傳遞到指定目標(biāo)。2.提高同學(xué)的協(xié)作意識(shí)和團(tuán)隊(duì)精神，讓他們?cè)谟螒蛑猩羁填I(lǐng)悟到合作的緊要性。3.培育同學(xué)身體協(xié)調(diào)本領(lǐng)和反應(yīng)速度，不斷提高他們的身體素養(yǎng)。二、教學(xué)環(huán)節(jié)：1.理論講解首先，對(duì)于背球技術(shù)的解釋?zhuān)罕城虺Ｒ?jiàn)于籃球、足球等運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目中，是指運(yùn)動(dòng)員將球背著朝向合適的方向傳遞給隊(duì)友。背球需要練習(xí)者把握確定的嫻熟程度，才能確保隊(duì)友的接球精準(zhǔn)性，同時(shí)還要注意防止對(duì)手搶球。2.實(shí)踐操作（1）組織同學(xué)，依照小組劃分，進(jìn)入游戲場(chǎng)地；（2）引導(dǎo)同學(xué)把握背球技巧，如何背球，什么情況下選擇背球；（3）進(jìn)行背球演習(xí)，讓同學(xué)相互扔傳背球，直到把握基本技巧；（4）在把握了背球技巧后，接受拋球—接球—背球—傳球的方式中，學(xué)習(xí)如何在運(yùn)動(dòng)中進(jìn)行場(chǎng)地拓展。3.小結(jié)反省通過(guò)這一訓(xùn)練，同學(xué)們更好地理解了背球技術(shù)的含義，并在實(shí)踐中進(jìn)行了鞏固。本次運(yùn)動(dòng)讓同學(xué)們感受到了團(tuán)隊(duì)協(xié)作的緊要性，加強(qiáng)了他們的協(xié)作意識(shí)。同時(shí)，這也為培育同學(xué)的身體素養(yǎng)打下了良好的基礎(chǔ)。連續(xù)加強(qiáng)對(duì)背球技術(shù)的訓(xùn)練，對(duì)于培育同學(xué)的籃球技能和團(tuán)隊(duì)協(xié)作本領(lǐng)都將產(chǎn)生積極作用。三、教學(xué)方法：1.實(shí)踐操作法：直接讓同學(xué)參加運(yùn)動(dòng)，在實(shí)踐中滲透理論，加深對(duì)學(xué)問(wèn)的重視程度。2.互動(dòng)法：讓同學(xué)之間相互搭配，在共同的活動(dòng)中建立緊密的聯(lián)系，加強(qiáng)團(tuán)隊(duì)意識(shí)。3.反思法：在教學(xué)結(jié)束后，通過(guò)聽(tīng)取同學(xué)的自我評(píng)估及敘述經(jīng)過(guò)的方式，讓同學(xué)更深刻地理解背球技能及協(xié)作意識(shí)的緊要性。四、教學(xué)流程：1.熱身運(yùn)動(dòng)（1）集中跳繩：在體育場(chǎng)地內(nèi)，開(kāi)始以集中跳動(dòng)為熱身。（2）踩輪胎：將輪胎分散到場(chǎng)地不同處，讓同學(xué)相互競(jìng)爭(zhēng)，盡快踩完全部輪胎。2.理論講解及實(shí)踐操作（1）通過(guò)課前準(zhǔn)備，準(zhǔn)備好足球和籃球。（2）教練講解并示范背球技巧，同學(xué)跟隨仿照。（3）同學(xué)進(jìn)行背球演習(xí)，鞏固把握背球技巧。（4）進(jìn)行拋球—接球—背球—傳球的訓(xùn)練，讓同學(xué)在活動(dòng)中加深對(duì)于背球技能的理解。3.小結(jié)反省同學(xué)進(jìn)行小結(jié)并反省，換發(fā)體育課任務(wù)，營(yíng)造出積極的學(xué)習(xí)氛圍。五、教學(xué)反思：1.教學(xué)目標(biāo)設(shè)置合理，通過(guò)訓(xùn)練提高了同學(xué)的角逐，團(tuán)隊(duì)協(xié)作等本領(lǐng)；2.接受互動(dòng)式教學(xué)方法，營(yíng)造了更好的教育氛圍；3.通過(guò)反思法，加添了