河南省南陽市桐柏縣八年級下學期5月月考語文試題（無答案）

河南省南陽市桐柏縣八年級下學期5月月考語文試題（無答案）2023年春期八年級語文5月第1次月考試卷

（滿分70分，時限70分鐘）

一、積累與運用（共20分）

1.【音準字正來開場】

詩歌是傳承古今的歌唱，是文學殿堂里璀①的明珠，是中華傳統(tǒng)文化的重要載體。它如絕美的天籟，拂去塵世的②擾；它似千年的佳釀，彌漫著醉人的芬芳；它如汩汩的甘泉，滋潤著干涸的心田。時光流逝，它無時無刻不在潛移③化地影響著一代又一代人，是浸潤在每一個中國人血脈里的文化基因，這一點毋庸④疑。

（1）這段開場白中有四個加點字的字音需要讀準確，你選擇的一項是（）(2分)

A.zàikūqiánxiě___B.zàihéqiánxuè

C.zǎihéqiǎnxuèD.zǎikūqiǎnxiě

（2）根據(jù)語境，請你在語段序號處填入漢字，全部正確的一項是（）(2分)

A.璨暄墨置B.燦喧墨質C.璨喧默置D.燦暄默質

2.【聲情并茂誦詩詞】(每空1分，共10分)

詩詞文化是世界文學史上最獨特的文化遺產(chǎn)，陪伴我們走過四季，走向未來。詩詞是《蒹葭》中“，”蕭索凄迷的秋景里悵惘的心情；詩詞是《關雎》中“，”男子對文靜美好姑娘愛慕之情的浪漫；詩詞是《送杜少府之任蜀州》中的“，”雖跨越千山萬水，遠在天涯也如在身邊的真摯友情；詩詞是《望洞庭湖贈張丞相》中的“，”為太平盛世出力的從政心愿；詩詞是《桃花源記》中的“，”對桃花源中人精神面貌的描寫，反映了人民追求美好生活的愿望。

3.【詩詞文化我傳承】

將下列句子組成語意連貫的一段話，排序最恰當?shù)囊豁検牵ǎ?2分)

①不僅創(chuàng)造出了無數(shù)無與倫比的美麗詩篇，也為民間藝術提供了廣闊的創(chuàng)造元素。

②漢字是中華民族最為寶貴的文化遺產(chǎn)，是世界上最為古老的文字。

③音韻之美加上吉利的口彩與寓意，深受民眾的喜愛。

④它不僅單音多義，同時具有音、形、義特征。

⑤在常見吉祥圖案中，同音雙關的例子俯拾皆是：蝠（福祉），鹿（功祿），魚（有余），瓶（平安），蓮（聯(lián)姻）。

②①④⑤③B.⑤③①②④C.⑤③②①④D.②④①⑤③

4.【詩詞文化我拓展】（4分）

向寸草丹心汲取靈感，為一家選址在山野的民宿挑選最適合的門聯(lián)，并說明理由。

A.林花經(jīng)雨香猶在，芳草留人意自閑

B.門前種楊柳，院落掃梨花

我選，理由是

二、現(xiàn)代文閱讀（共28分）

(一)閱讀下文，完成5—8題。（16分）父親的田野

①父親不肯歇種是有原因的。村里像他這般年紀的老農(nóng)，早高高興興把田地交給兒孫們打理了。而作為父親唯一的接班人，我離開鄉(xiāng)村已二十多年了。他怎舍得他的稻田就此荒蕪？

②清明過后，蕨菜早已松開了拳頭，天地間滿眼都是嫩綠，田野里一片生機盎然。我的父親，總是先在一長溜田塊上，用覆著尼龍膜的弓形棚育好秧苗，然后再移栽到水田里。

③秧苗的移栽即栽秧，這是一件極為枯燥而勞累的農(nóng)活。時間大約在立夏的前兩天。栽秧時我整天跟著父親，弓著背伏在水田中央，左手掌托著一大把帶泥的秧苗，右手拇指和食指小心翼翼拔了秧，然后一根一根逐一插入田泥。

④三兩天下來，剛搬了家的秧苗，綠油油、顫巍巍，成片成片立在初夏的微風中，煞是愜意。而我卻渾身酸痛得直不起腰，走起路來像個老頭兒。父親是不在意栽秧的辛苦的，他只知道，比起水秧，這種方式育的秧插到田里，長勢會更好、谷穗會更飽滿。

⑤端午節(jié)前后，父親栽的秧苗，已分蘗得茁壯了。而此時，父親與耕牛也早已喚醒了蟄伏了一冬的稻田，正水漾漾、明晃晃地候著。這就到了插田的時節(jié)了。

⑥插田時，父親打頭，我在右側。若是碰到百十米長的大田塊，我總要被父親訓斥幾回。這期間，還免不了被他拔掉幾排歪扭得太不像話的秧重插。望著父親三五下糾正得筆直的秧行，挨了訓的我雖然有些憤憤然，內(nèi)心卻也很是佩服。

⑦村里的農(nóng)戶，也有像我父親一樣把秧插得筆直的，但多數(shù)人家只管把豎秧插好，橫秧則不做要求。

⑧父親的稻田，是必須隔月再耘第二遍的。那時的秧已密密匝匝，長到了齊腰高，秧葉邊沿的鋸齒銳得刺人。父親是不允我放下褲腳耘田的，因為長長的褲腳糊著爛泥，會損壞秧葉。只消半天下來，原本光溜的腿肚子就被劃得布滿了不規(guī)則的血痕，細細長長，刺痛難耐。

⑨父親不僅對稻田精耕細作，對田間地頭的管理也總是一絲不茍。經(jīng)過一番辛苦的勞作，父親的田野，總是田內(nèi)郁郁蔥蔥、田外清清爽爽。幾年下來，我們家種過的田地，就像有教養(yǎng)人家的后生一般，清爽而敦實。

⑩父親的田野是我的另一個課堂，我的童年與少年時期一直都在不停地學習著祖輩傳下的農(nóng)耕技術。然而，我學會了耕田、插秧、耘田、刈谷、打稻，最終并沒有子承父業(yè)成為一個農(nóng)民——我破天荒地成了全村第一個考上大學的人，并留在遠離家鄉(xiāng)兩百多里的城市工作。

父親老了，可是他依然不愿離開他的田野。有兩回次他的膝蓋疼痛難當，我把他接到了城里。去醫(yī)院做完檢查后，我想留他多住幾日。然而，在熙熙攘攘的城市里，父親顯得無所適從——他一個人不愿上街，也不敢過馬路。兩天下來，父親就仿佛烈日下離了土的蔥一般，蔫蔫的沒有了生氣，整日嘮叨著要我送他回去?？墒侵灰换氐嚼霞?，沒一會兒，便又像一位重返沙場的老將軍，精神抖擻地扛上農(nóng)具，巡視他的田野去了。

歲月是一支多情的畫筆，在每一個蕭瑟的秋冬過后，總能重新畫出姹紫嫣紅、生機盎然的春天；歲月又是一把無情的刻刀，年復一年地改變著父親的模樣，似乎轉眼便讓他溝壑滿臉……只有家鄉(xiāng)門前的小溪在不知疲憊地流淌著，叮叮咚咚地唱著永不停歇的歌曲。而父親的田野，年復一年，青了又黃，黃了又青！(作者：金小林；選文有刪減）

5．閱讀全文，梳理文章情節(jié)，完成下面表格。(每空1分、共4分)

人物時間事件

父親清明過后①__

②__栽秧

端午節(jié)前后③__

④__(第二遍)耘田

6．請從修辭手法的角度賞析下面句子。(4分)

幾年下來，我們家種過的田地，就像有教養(yǎng)人家的后生一般，清爽而敦實。

文中的父親具有怎樣的性格特點？請結合全文簡要分析。(4分)

8．【鏈接材料】

隨著科技日新月異的變化，生產(chǎn)工具不斷改進、生產(chǎn)技術日益完善，傳統(tǒng)的農(nóng)耕方式也在發(fā)生著變化。如今，農(nóng)業(yè)機械化也被賦予了新的內(nèi)涵，正蓬勃的發(fā)展。你認為像文中父親一樣，對傳統(tǒng)耕地有特別深厚情誼的老農(nóng)們，在時代車輪滾滾向前推進下，會有什么改變或不變呢？說說你的理由，不少于30字。(4分)

（二）、閱讀下列關于"火星"的非連續(xù)性文本，完成9—12題。（12分）

【材料一】

①在古代，人們除了離我們最近的月球以外，研究最多的星體應該就是火星。

②2020年7月23日，長征五號運載火箭成功在我國文昌發(fā)射基地發(fā)射，這次的運載火箭上面搭乘的正是肩負著我國第一次自主探測火星任務的天問一號。在進行了長達6個月的太空旅行后，天問一號在2021年2月來到火星大氣層附近。又進行了3個月的環(huán)繞后，終于在5月15日正式登陸。與月球探測任務相比，火星探測不僅要面臨最遠4億公里的送遠距離，而且火星環(huán)境與月球環(huán)境也有較大差異。

【材料二】

①美國的火星計劃在探測器“海盜1號”和“海盜2號”登陸火星時達到了頂峰。探測器的機械手臂抓取了一些土壤樣本，經(jīng)研究其中沒有任何生命痕跡和有機物存在。恰恰相反，火星土壤含鐵量卻極高。氧化鐵及鐵銹，作為微塵的組成部分覆蓋了火星上的廣大區(qū)域，賦予這顆星球獨特的棕紅色。

【材料三】

①40多億年前，火星與地球逐漸形成了。這兄弟倆長得太像了——同樣有南極、北極，同樣有高山峽谷。同樣有白云，塵暴和龍卷風。同地球一樣，火星的轉軸也是傾斜的，因此火星上也有季節(jié)之分。難怪，人們把地球和火星稱為太陽系中的“孿生兄弟”，并由此推測火星也和地球一樣有水和生命存在。

②科學家研究分析了火星的照片資料，發(fā)現(xiàn)火星上有干涸的河床，有的河床寬達幾十千米，遠勝過今天地球上的亞馬孫河。2004年3月以后，人類通過對火星巖石的鉆孔分析，進一步證實了火星上曾經(jīng)有水的推斷。那么，火星上的水是從哪里來的呢？

③最初，這兄弟倆都沒有水，沒有生命，不但荒涼寂寞，還經(jīng)常遭到彗星和隕石突如其來的襲擊。當時，太陽系內(nèi)有無數(shù)大大小小的碎片四處游蕩，彼此碰撞是家常便飯。

④隕石的水分比較少，而彗星本身大多是些大冰塊，含有豐富的水。也許是持續(xù)了數(shù)億年的彗星和隕石風暴，給兄弟倆送去了最初的水。

⑤與地球一樣，火星上的水可能還有另外一種來源，在兄弟倆誕生之初，水的成分就已經(jīng)潛藏在一些礦物中了。當火山爆發(fā)時，這些礦物便分離出水，隨著熔巖釋放出來。其中大部分以蒸汽狀態(tài)飄散在空中，一部分隨后變成雨水落下來，形成了湖泊和海洋。

9．下列說法與原文意思相符合的一項是（）(2分)

A．2020年7月23日，天問一號來到火星大氣層附近。

B．火星擁有獨特的棕紅色，是因為氧化鐵及鐵銹，作為微塵的組成部分覆蓋了火星上的廣大區(qū)域。

C．火星上有干涸的河床，有的河床寬達幾十千米，和今天地球上的亞馬孫河一樣。

D．在古代，人們研究最多的星體就是火星。

10．火星是地球的“孿生兄弟”，下列對原因表述不正確的一項是（）(2分)

A．于40多億年前逐漸形成。

B．有南北極，有高山峽谷，有白云，塵暴和龍卷風。

C．轉軸都是傾斜的，所以都有季節(jié)之分。

D．和地球一樣，火星上曾經(jīng)有過生命。

11．寫出【材料一】第②段中運用的說明方法，并任選其中一種分析其作用。(4分)

關于火星上水的來源，科學家進行了推測，請簡要概括火星上水形成的原因。(4分)

古文閱讀（共22分）閱讀《馬說》，完成13—16題。

世有伯樂，然后有千里馬。千里馬常有，而伯樂不常有。故雖有名馬，祗辱于奴隸之手，駢死于槽櫪之間，不以千里稱也。

馬之千里者，一食或盡粟一石。食馬者不知其能千里而食也。是馬也，雖有千里之能，食不飽，力不足，才美不外見，且欲與常馬等不可得，安求其能千里也？

策之不以其道，食之不能盡其材，鳴之而不能通其意，執(zhí)策而臨之，曰：“天下無馬！”嗚呼！其真無馬邪？其真不知馬也！

【鏈接材料】管仲、隰朋從于桓公而伐孤竹，春往冬反，迷惑失道。管仲曰：“老馬之智可用也?！蹦朔爬像R而隨之，遂得道。行山中，無水。隰朋日：“蟻冬居山之陽，夏居山之陰，蟻壤一寸而有水。”乃掘地，遂得水。以管仲之圣而隰朋之智，至其所不知，不難師于老馬與蟻，今人不知以其愚心而師圣人之智，不亦過乎？（選自《韓非子說林上》）

13.用現(xiàn)在漢語解釋下列句子中的加點字(每空1分、共6分)

（1）祗辱于奴隸之手（）（2）駢死于槽櫪之間（）