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湖南省2023-2024年普通高等學(xué)校對(duì)口招生考試語(yǔ)文試卷(無(wú)答案)機(jī)密★啟用前

湖南省2023年普通高等學(xué)校對(duì)口招生考試

語(yǔ)文試題

時(shí)量120分鐘總分:150分

一、根底知識(shí)及運(yùn)用〔18分。每題3分〕

1、以下詞語(yǔ)中加點(diǎn)的字,讀音全都正確的一組是〔〕

A、恪守kè一葉扁舟piān

B、叱咤chà親密無(wú)間jiān

C、辟邪pì處心積慮chù

D、粗糙cāo矯枉過(guò)正qiǎo

2、以下詞語(yǔ)中,沒(méi)有錯(cuò)別字的一組是〔〕

A、潤(rùn)飾恃材傲物

B、漠視所向披靡

C、和靄見(jiàn)風(fēng)使舵

D、伺候冒然行事

3、以下各句中,加點(diǎn)的成語(yǔ)使用不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)為哪一項(xiàng)〔〕

A、仿佛昨天才踏進(jìn)校門(mén),倏忽之間三年已經(jīng)過(guò)去,回望校園,真令人百感交集。

B、王學(xué)苓長(zhǎng)期無(wú)微不致地照顧?quán)従涌旱萝袄先耍蚨玫饺罕姺Q(chēng)贊,政府褒獎(jiǎng)。

C、反映現(xiàn)實(shí)的電視劇蝸居一炮打響,收視率節(jié)節(jié)飆升,觀眾紛紛拍手稱(chēng)快。

D、一開(kāi)春,村里的青壯年又成群結(jié)隊(duì)出去打工了,只留下幾個(gè)老人小孩在家守著。

4、以下各句中,有病句的一項(xiàng)為哪一項(xiàng)〔〕

A、把文學(xué)作為社會(huì)現(xiàn)象看時(shí),作家是生產(chǎn)者,讀者是消費(fèi)者,而文學(xué)批評(píng)家站在中間,充當(dāng)介紹人的角色。

B、北宋哲宗時(shí)期,蘇軾被貶謫到南方,羈宦于千里之外,經(jīng)歷了數(shù)度轉(zhuǎn)徙,徽宗即位之后才從南疆回來(lái)。

C、迅速反映現(xiàn)實(shí)生活,高奏時(shí)代主旋律,是衡量文藝作品好壞的標(biāo)準(zhǔn),也是文藝工作者責(zé)無(wú)旁貸的職責(zé)。

D、中國(guó)的篆刻藝術(shù)是以石材為載體,以文字為主要表現(xiàn)對(duì)象,由古代印章鐫刻技藝開(kāi)展而來(lái)的傳統(tǒng)藝術(shù)。

5、以下作家與作品的對(duì)應(yīng),不正確的一項(xiàng)為哪一項(xiàng)〔〕

A、韓愈——師說(shuō)

B、曹禺——四世同堂

C、魯迅——故土

D、雨果——悲慘世界

6、下面聯(lián)語(yǔ)中,不屬于對(duì)仗的一聯(lián)是〔〕

A、俯海古邊州,云銷(xiāo)見(jiàn)戍樓。

B、漲退山溪水,反復(fù)小人心。

C、白發(fā)悲明鏡,青春換敝裘。

D、落花人獨(dú)立,微雨燕雙飛。

二、古代詩(shī)文閱讀〔18分〕

(一〕閱讀下面唐詩(shī),完成7-8題?!?分,每題3分〕

秋詞

劉禹錫

自古逢秋悲寂寥,我言秋日勝春朝。

晴空一鶴排云上,便引詩(shī)情到碧霄。

7、對(duì)這首詩(shī)的一、二句寫(xiě)作手法的分析正確的一項(xiàng)為哪一項(xiàng)〔〕

A、比照的手法,詩(shī)人頌秋與前人悲秋比照。

B、擬人的手法,將秋天當(dāng)作一個(gè)人來(lái)描寫(xiě)。

C、運(yùn)用了比喻的手法,將秋天比喻成古人。

D、運(yùn)用了對(duì)仗的手法,詞義詞性兩兩相對(duì)。

8、對(duì)這首詩(shī)的賞析,不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)為哪一項(xiàng)〔〕

A、詩(shī)人盛贊秋天的美好,反映了作者樂(lè)觀豁達(dá)的心境。

B、借托鶴飛云霄的形象,表現(xiàn)了詩(shī)人發(fā)奮向上的精神。

C、既描繪了秋高氣爽,鶴飛云霄美景,又抒發(fā)了詩(shī)人積極樂(lè)觀的情懷。

D、這是一首七言絕句,詩(shī)人以秋自喻,以春喻人,表達(dá)了強(qiáng)烈的自信。

(二〕閱讀下面的文言文,完成9-11題?!?分,每題3分〕

王戎,字睿沖,瑯邪臨沂人也。祖雄,幽州刺史。父渾,涼州刺史、貞陵亭侯。戎幼而穎悟,神彩秀徹。視日不眩,裴楷見(jiàn)而目之曰:“戎眼爛爛,如巖下電。〞年六七歲,于宣武場(chǎng)觀戲,猛獸在檻中雄吼震地,眾皆奔波,戎獨(dú)立不動(dòng),神色自假設(shè)。魏明帝于閣上見(jiàn)而奇之。又嘗與群兒嬉于道側(cè),見(jiàn)李樹(shù)多實(shí),等輩競(jìng)?cè)ぶ?,戎?dú)不往。或問(wèn)其故,戎曰:“樹(shù)在道邊而多子,必苦李也。〞取之信然。(節(jié)選自晉書(shū)。王戎列傳〕

9、對(duì)以下句子中加點(diǎn)的詞的解釋,不正確的一項(xiàng)為哪一項(xiàng)〔〕

A、戎幼而穎悟,神彩秀徹穎:聰明

B、于宣武場(chǎng)觀戲觀:觀看

C、猛獸在檻中雄吼震地震:震動(dòng)

D、眾皆奔波,戎獨(dú)立不動(dòng)走:行走

10、以下句中加點(diǎn)的詞屬于意動(dòng)用法的一項(xiàng)為哪一項(xiàng)〔〕

A、裴楷見(jiàn)而目之曰

B、魏明帝于閣上見(jiàn)而奇之

C、嘗與群兒嬉于道側(cè)

D、見(jiàn)李樹(shù)多實(shí),等輩競(jìng)?cè)ぶ?/p>

11、翻譯:戎曰:“樹(shù)在道邊而多子,必苦李也。〞取之信然?!?分〕

譯文:____________

(三〕詩(shī)文填空,完成12—13題。〔3分,每空1分〕

12、雕欄玉砌應(yīng)猶在,。問(wèn)君能有幾多愁?。〔李煜《虞美人》〕

13、別有幽愁暗恨生,?!舶拙右住杜眯小贰?/p>

三、現(xiàn)代文閱讀〔24分〕

閱讀下面的文章,完成14一17題?!?4分〕

壯闊

【英】阿蘭德波頓

西奈之旅的第二天,我們一行十二人來(lái)到一個(gè)毫無(wú)生機(jī)的山谷,這里沒(méi)有樹(shù),沒(méi)有草,沒(méi)有水,也沒(méi)有動(dòng)物。沙巖地上滿是巨石,它們仿佛被一個(gè)粗野的巨人踩過(guò)后,滾下周?chē)纳狡?。這些光禿禿、赤裸裸的山脈,顯露出了通常被層層泥土和茂密的松樹(shù)林所遮掩的地貌。狹長(zhǎng)的洼地和裂縫訴說(shuō)著千萬(wàn)年來(lái)飽受的壓力,而經(jīng)歷不同地質(zhì)年代的演化,山脈間也出現(xiàn)了眾多的橫斷面。地球的地殼構(gòu)造板塊之間的褶狀花崗石,就像亞麻布一樣。山脈在地平線上無(wú)止境地延伸,直到西奈山的高原逐漸變成鋪滿碎石的“砂礫烤盤(pán)〞。

我們因一些風(fēng)景而引發(fā)的感受,很少能用三言兩語(yǔ)就形容出來(lái):好比在初秋的黃昏看著天色漸漸暗去,或者在一片空曠的平地上看到一池靜謐的湖水,我們往往要用一大堆拗口的辭藻來(lái)描繪我們的情感。不過(guò),到了18世紀(jì)初,終于出現(xiàn)了一個(gè)詞,它清晰地反映出我們對(duì)懸崖峭壁、山川冰河,以及遼闊夜空和巨石林立的沙漠的特別感受。這個(gè)詞就是“壯闊〞。在這些景觀面前,我們完全可以體會(huì)到這樣的感受,而且一提到“壯闊〞,別人也可以理解是什么樣的風(fēng)景。

黎明時(shí)分的西奈南部,給人的感覺(jué)是怎樣的?4億年前形成的幽谷、2300公尺高的花崗石山以及陡峭谷壁上千年的侵蝕造就了它。人在這些壯闊景觀面前,就像遲來(lái)的塵埃。

我的背包里有一部伯克的著作。伯克24歲時(shí),放棄了在倫敦的法律研究之后,就寫(xiě)了關(guān)于壯闊和美麗理念之源的哲學(xué)探究。他直截了當(dāng)?shù)乇硎荆壕爸轮畨验熀痛嗳醯母杏X(jué)有關(guān)。很多景致是美麗的,例如春天的草原、柔美的山谷、橡樹(shù)和河畔小花(尤其是雛菊),不過(guò)這些景致并不壯闊?!皦验熀兔利惓1蝗嘶煜?,〞他抱怨道,“兩者所指相差很遠(yuǎn),有時(shí)性質(zhì)可說(shuō)是南轅北轍。〞對(duì)于那些從丘園瞭望泰晤士河,然后驚嘆泰晤士河是何等壯闊的人,這位年輕的哲學(xué)家顯露出了一絲的不耐煩。一種景致只有具備某種力量,才能稱(chēng)之為壯闊。關(guān)于壯闊,他用耕牛和野牛做比擬來(lái)說(shuō)明這個(gè)道理:“耕牛力氣很大,但它是溫馴的,任勞任怨,不構(gòu)成威脅,因此耕牛并不會(huì)給人以雄偉的感覺(jué)。野牛的力氣也很大,但是這種力氣屬于另一種,往往是非常具有破壞性因此野牛給人的感覺(jué)是雄偉無(wú)比的,壯闊的感覺(jué)也是如此。〞

但是為什么會(huì)產(chǎn)生這種欣悅為什么要追求這種渺小的感覺(jué),甚至因此而感到快樂(lè)為什么要離開(kāi)埃拉特城的安逸,背起沉重的背包,跟隨一組沙漠愛(ài)好者沿著亞喀巴灣的海灘行走數(shù)英里,來(lái)到一個(gè)只有巖石的寂靜之所?還必須像一個(gè)逃犯那樣躲在少數(shù)幾塊巨大巖石的陰影之下,以躲避烈日的曝曬?為什么我們充滿歡欣地期盼花崗石床、砂礫烤盤(pán),以及那向遠(yuǎn)處伸展、山峰鑲嵌在深藍(lán)天空一角的凝固火山熔巖,而不感到沮喪呢?

有一種解釋是,那些比我們強(qiáng)大威猛的東西不一定令我們感到憎恨。那些與我們的意志相違的東西可能引起我們的憤怒和怨恨,然而它也可能讓我們心生敬畏。而它們能否引發(fā)我們的敬畏,那么完全取決于它們貌似挑釁、惡劣和傲慢的同時(shí),是否也具尊貴之風(fēng)度??撮T(mén)人的自大傲慢令人生怨,迷霧籠罩的高山奇險(xiǎn)那么使人心生尊崇之意,強(qiáng)大卻卑劣之物讓人有被羞辱之感,但強(qiáng)大卻尊貴之物那么使我們敬畏。讓我們回到伯克關(guān)于動(dòng)物的比喻:一頭野?;蛟S能引起壯闊之感,但一條水虎魚(yú)卻不能。其關(guān)鍵似乎在于動(dòng)機(jī):我們視水虎魚(yú)的力量為邪惡且具掠奪性的,卻把野牛的力量視為坦率和正大光明的。

即使我們不在沙漠中,別人的行為及自己的缺點(diǎn)也會(huì)讓我們感到渺小。羞辱感是人類(lèi)永遠(yuǎn)的危機(jī)。我們的意志常被違抗,愿望也常被阻撓。崇高的景觀不會(huì)因此而直接揭示我們的缺乏。它們的吸引力在于提供我們一個(gè)新穎和有效的方法,去面對(duì)我們?cè)咽煜さ娜焙?。壯闊的景致以宏偉的方式,重?fù)著日常生活經(jīng)常施予我們的教訓(xùn):“宇宙強(qiáng)而有力,而人類(lèi)脆弱不堪,人的生命是脆弱和短暫的;我們除了接受加諸意志之上的限制外,別無(wú)選擇;許多的必然性不是我們可以對(duì)抗的,面對(duì)它們時(shí),我們只能臣服。〞

這便是寫(xiě)在沙漠巖石上和南北兩極冰地上的教誨。因?yàn)闀?shū)寫(xiě)得如此壯麗,我們?cè)陔x開(kāi)這些景點(diǎn)后不會(huì)有任何挫折之感,反倒為這些超越自身的東西所感動(dòng),并在回憶中歸返這些我們精神生活所不可或缺的莊嚴(yán)壯美的景象。(選自旅行的藝術(shù),有刪節(jié)〕

14、開(kāi)篇描寫(xiě)“毫無(wú)生機(jī)的山谷〞有什么作用?〔6分〕

答:

15、談?wù)勅恕跋襁t來(lái)的塵埃〞在文中的含義?!?分〕

答:

16、聯(lián)系上下文,簡(jiǎn)要概括“一種景致〞稱(chēng)為“壯闊〞的條件?!?分〕

答:

17、根據(jù)文章,結(jié)合自己的體驗(yàn),談?wù)務(wù)J知“壯闊〞對(duì)人生的意義?!?分〕

答:

四、語(yǔ)文綜合實(shí)踐〔5分〕

18、請(qǐng)篩選、整合下面文字中的主要意思,擬寫(xiě)一條“京劇臉譜〞的定義?!?分〕

要求:語(yǔ)言簡(jiǎn)明,條理清楚,不超過(guò)60字。

在京劇表演中,某些男性角色的臉部常有一種特殊的彩色化裝,稱(chēng)之為“臉譜〞。根據(jù)劇情和劇中人物的需要,演員用夸張、變形等手法在臉上勾畫(huà)出不同顏色、不同圖案、不同紋樣的臉譜,用來(lái)說(shuō)明戲中人物的面容、性格等特征,使觀眾能觀其外表,知其心胸。例如,紅色臉常用象征忠義、耿直、有血性等性格,以“三國(guó)戲〞里的關(guān)羽為代表;白色臉那么常用來(lái)表現(xiàn)奸詐多疑,以“三國(guó)戲〞里的曹操為代表。京劇臉譜能夠豐富舞臺(tái)美術(shù)色彩,強(qiáng)化演出效果。

答:(http://wenku./linkurl=QxcY4Y-I9KPPm41mTOcnNZv9xjj7PhtnUPJBD2tIcUP9wjlVNzjgG_-svREsbl2MBYwfeJpz2W9r2eaVlErxc-yezQNBiIdiZVTYqPoYMS3"\o"全屏顯示)(http://wenku./linkurl=QxcY4Y-I9KPPm41mTOcnNZv9xjj7PhtnUPJBD2tIcUP9wjlVNzjgG_-svREsbl2MBYwfeJpz2W9r2eaVlErxc-yezQNBiIdiZVTYqPoYMS3"\o"分享到QQ空間)(http://wenku./linkurl=QxcY4Y-I9KPPm41mTOcnNZv9xjj7PhtnUPJBD2tIcUP9wjlVNzjgG_-svREsbl2MBYwfeJpz2W9r2eaVlErxc-yezQNBiIdiZVTYqPoYMS3"\o"分享到新浪微博)(http://wenku./linkurl=QxcY4Y-I9KPPm41mTOcnNZv9xjj7PhtnUPJBD2tIcUP9wjlVNzjgG_-svREsbl2MBYwfeJpz2W9r2eaVlErxc-yezQNBiIdiZVTYqPoYMS3"\o"分享到騰訊微博)(http://wenku./linkurl=QxcY4Y-I9KPPm41mTOcnNZv9xjj7PhtnUPJBD2tIcUP9wjlVNzjgG_-svREsbl2MBYwfeJpz2W9r2eaVlErxc-yezQNBiIdiZVTYqPoYMS3"\o"分享到人人網(wǎng))(http://wenku./linkurl=QxcY4Y-I9KPPm41mTOcnNZv9xjj7PhtnUPJBD2tIcUP9wjlVNzjgG_-svREsbl2MBYwfeJpz2W9r2eaVlErxc-yezQNBiIdiZVTYqPoYMS3"\o"分享到豆瓣網(wǎng))(http://wenku./linkurl=QxcY4Y-I9KPPm41mTOcnNZv9xjj7PhtnUPJBD2tIcUP9wjlVNzjgG_-svREsbl2MBYwfeJpz2W9r2eaVlErxc-yezQNBiIdiZVTYqPoYMS3"\o"分享到郵件)(http://wenku./linkurl=QxcY4Y-I9KPPm41mTOcnNZv9xjj7PhtnUPJBD2tIcUP9wjlVNzjgG_-svREsbl2MBYwfeJpz2W9r2eaVlErxc-yezQNBiIdiZVTYqPoYMS3"\o"復(fù)制)(http://wenku./linkurl=QxcY4Y-I9KPPm41mTOcnNZv9xjj7PhtnUPJBD2tIcUP9wjlVNzjgG_-svREsbl2MBYwfeJpz2W9r2eaVlErxc-yezQNBiIdiZVTYqPoYMS3"\o"一鍵分享)(http://wenku./linkurl=QxcY4Y-I9KPPm41mTOcnNZv9xjj7PhtnUPJBD2tIcUP9wjlVNzjgG_-svREsbl2MBYwfeJpz2W9r2eaVlErxc-yezQNBiIdiZVTYqPoYMS3"\o"分享)(http://wenku./linkurl=QxcY4Y-I9KPPm41mTOcnNZv9xjj7PhtnUPJBD2tIcUP9wjlVNzjgG_-svREsbl2MBYwfeJpz2W9r2eaVlErxc-yezQNBiIdiZVTYqPoYMS3"\o"書(shū)

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