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文檔簡(jiǎn)介
第活動(dòng)計(jì)劃(合集10篇)
活動(dòng)計(jì)劃篇1
一、指導(dǎo)思想
為了能把本班建成具有“弘揚(yáng)個(gè)性,探究創(chuàng)新”的特色,注重習(xí)慣養(yǎng)成,形成良好風(fēng)氣。把學(xué)生培養(yǎng)成有理想、有道德、有文化、有紀(jì)律的一代新人,做一位合格的社會(huì)主義建設(shè)者和接班人。結(jié)合我班具體實(shí)際,以強(qiáng)化德育教育為核心,以培養(yǎng)學(xué)生良好行為學(xué)習(xí)習(xí)慣、創(chuàng)新精神和“教會(huì)學(xué)生做人”為重點(diǎn),以狠抓班級(jí)文化建設(shè),體現(xiàn)環(huán)境育人為突破口,以培養(yǎng)學(xué)生成為有道德、有理想、有文化、有紀(jì)律、有創(chuàng)新的“五有”新人為目標(biāo),進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)我班主題班會(huì)工作,開創(chuàng)我班主題班會(huì)工作新局面。
二、主題班會(huì)工作的.目標(biāo)
1、通過一系列的主題班會(huì)活動(dòng),達(dá)到學(xué)生愛祖國(guó)、愛人民、愛勞動(dòng)、愛科學(xué)、愛社會(huì)主義。
2、引導(dǎo)學(xué)生形成正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀。
3、形成有道德、有理想、有文化、有紀(jì)律、有創(chuàng)新的“五有”新人。
三、主題班會(huì)工作措施
1、主題班會(huì)活動(dòng)每月舉行一次,做到有計(jì)劃、有目的、有主題、有負(fù)責(zé)人、有過程、有記錄。
2、進(jìn)一步落實(shí)班級(jí)常規(guī)管理制度,加大對(duì)班級(jí)文化建設(shè)的考核,加強(qiáng)對(duì)班級(jí)激勵(lì)競(jìng)爭(zhēng)機(jī)制。
3、開展形式新穎、主題鮮明的主題教育活動(dòng)。積極擴(kuò)展班會(huì)活動(dòng)方式,通過多種活動(dòng),加強(qiáng)五愛國(guó)教育;以“學(xué)會(huì)感恩、學(xué)會(huì)尊重、學(xué)會(huì)理性”學(xué)會(huì)“誠(chéng)信”的主題教育活動(dòng)為突破口,加強(qiáng)文明禮儀教育、誠(chéng)實(shí)守信教育。
四、主題班會(huì)工作安排
周次活動(dòng)主題
1珍愛生命安全第一
2老師,我們愛您
3我的班級(jí)我參與
4文明習(xí)慣伴我行
5感謝英模引領(lǐng)我
6“祖國(guó)我為你驕傲”
7養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣
8感謝伙伴幫助我
9感謝父母養(yǎng)育我
10遠(yuǎn)離網(wǎng)吧
11誠(chéng)信教育
12做合格的值日生
13法制教育
14珍惜每一滴水
15節(jié)約是美德
16“環(huán)保連著你我他”
17班級(jí)是我們共同的家
18珍惜時(shí)間
19民主評(píng)優(yōu)活動(dòng)計(jì)劃篇2
每年12月是我國(guó)“全民讀書月”,為響應(yīng)中宣部、教育部等九部委共同組織實(shí)施的“倡導(dǎo)全民讀書,建設(shè)閱讀社會(huì)”的號(hào)召,培養(yǎng)升達(dá)學(xué)子“愛讀書、讀好書”的良好習(xí)慣,營(yíng)造學(xué)院濃厚的.讀書氛圍,促進(jìn)和諧書香校園建設(shè),按照崔院長(zhǎng)指示,圖書館和院讀書會(huì)經(jīng)研究于今年12月在全院開展“讀書月”活動(dòng)。
一、活動(dòng)主題:
多讀書讀好書共建書香校園
二、活動(dòng)時(shí)間:
20__年12月
三、活動(dòng)主要內(nèi)容:
1.在全院學(xué)生范圍內(nèi)選出07年度優(yōu)秀讀者名單。
2.制作展板進(jìn)行“全民讀書月”活動(dòng)宣傳。內(nèi)容包括推薦大學(xué)生讀書書目、介紹讀書方法、優(yōu)秀讀者讀書感想選登等。
3.11月29日晚上7點(diǎn)在圖書館三樓團(tuán)體報(bào)告廳舉行讀書月活動(dòng)開幕式。由院領(lǐng)導(dǎo)、高校圖工委領(lǐng)導(dǎo)、圖書館館長(zhǎng)、院團(tuán)委書記向07年優(yōu)秀讀者頒獎(jiǎng)會(huì)后,由省高校圖工委副主任張懷濤教授作學(xué)術(shù)報(bào)告。
4.12月由求知書店在我院圖書館中廳舉行為期兩天的新書優(yōu)惠展銷活動(dòng)?;顒?dòng)計(jì)劃篇3一、活動(dòng)名稱:童年快樂夢(mèng)想——20__年上海市兒童福利院六一游園活動(dòng)
二、活動(dòng)背景:
六一國(guó)際兒童節(jié)是全世界兒童共同的節(jié)日,為使我院的孤殘兒童也能和其他社會(huì)中的孩子一樣,渡過一個(gè)快樂、有意義的兒童節(jié)。在20__年兒童節(jié)即將到來之際,為慶祝這一屬于兒童的節(jié)日,我院將計(jì)劃并開展主題為“童年、快樂、夢(mèng)想”的六一節(jié)主題游園活動(dòng)。
三、活動(dòng)時(shí)間:
20__年6月1日(周一)上午8:00—下午14:00
四、活動(dòng)地點(diǎn):
1、九星球廣場(chǎng)周圍:大型游藝活動(dòng)區(qū)
2、照料大樓內(nèi)長(zhǎng)廊:小型游藝、展覽及科普互動(dòng)區(qū)3、后期樓門前停車場(chǎng):大型游藝活動(dòng)區(qū)
五、活動(dòng)參加人員1、啟心學(xué)校兒童約80人2、其他園區(qū)兒童約30人3、航華二小學(xué)生約40人(待定)預(yù)計(jì)總?cè)藬?shù):130人左右
六、活動(dòng)招募和宣傳1、啟心學(xué)校校內(nèi)通知
2、各生活園區(qū)信息發(fā)布,自行組織園區(qū)兒童參加慶祝活動(dòng)
七、活動(dòng)計(jì)劃大綱
本次活動(dòng)計(jì)劃圍繞“童年、快樂、夢(mèng)想”這一主題布局三大區(qū)域開展慶祝活動(dòng)。
1、“童年”—兒童游藝項(xiàng)目引進(jìn)院。本次活動(dòng)計(jì)劃引入約18項(xiàng)滿足兒童喜歡游戲天性的游藝項(xiàng)目,利用院內(nèi)室內(nèi)室外的安全場(chǎng)地合理布局搭建游藝設(shè)備使得院內(nèi)兒童足不出戶地在游戲中收獲童年的歡樂。
2、“快樂”—科技創(chuàng)造新樂趣。在游戲中成長(zhǎng)、在游戲中學(xué)習(xí)、在游戲中快樂是兒童成長(zhǎng)教育中不可缺少的一部分。如何把游戲變得既有趣味又能啟發(fā)兒童思考,科技元素的融入成為答案的一個(gè)選項(xiàng),此次活動(dòng)將融入由科學(xué)技術(shù)以及科學(xué)原理所創(chuàng)造出的游戲項(xiàng)目啟發(fā)不同年齡層的兒童發(fā)現(xiàn)自然科學(xué)現(xiàn)象、啟發(fā)自我思考。
3、“夢(mèng)想”—城市印記與兒福院發(fā)展史。夢(mèng)想是人生的`步道,夢(mèng)想能引領(lǐng)人一步一步地實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值。兒童時(shí)期是大膽做夢(mèng)的時(shí)期也是開始逐夢(mèng)的初期,此次活動(dòng)亦將融入城市發(fā)展與我院發(fā)展史的展覽區(qū)域,通過展示上海發(fā)展的歷史以及我院的發(fā)展歷程促動(dòng)學(xué)齡期兒童了解自己所生活的城市、了解我院為不斷提高兒童福利水平所經(jīng)歷的發(fā)展歷程體會(huì)樹立夢(mèng)想促進(jìn)前進(jìn)的重要性。
八、活動(dòng)可能出現(xiàn)的問題及解決方案
九、活動(dòng)預(yù)算(待定)
十、評(píng)估方法
根據(jù)活動(dòng)設(shè)計(jì),結(jié)合現(xiàn)場(chǎng)互動(dòng)的效果對(duì)活動(dòng)效果進(jìn)行最終評(píng)估
負(fù)責(zé)社工:計(jì)劃審批人:日期:
附一:
活動(dòng)記錄
活動(dòng)名稱:
活動(dòng)日期日期及時(shí)間:參加人員:
大型活動(dòng)的內(nèi)容和過程記錄活動(dòng)過程:
成員表現(xiàn):
評(píng)估:目標(biāo)有否達(dá)到
活動(dòng)的適切性:內(nèi)容及方式社工的專業(yè)態(tài)度及所運(yùn)用的知識(shí)和技巧
設(shè)想與建議:對(duì)以后類似活動(dòng)的建議和調(diào)整方案
(PS:每次活動(dòng)結(jié)束一周之內(nèi)完成記錄)
督導(dǎo)活動(dòng)計(jì)劃篇4
一、活動(dòng)目的
1、通過活動(dòng),讓學(xué)生學(xué)會(huì)感恩,知道在我們身邊需要感謝的人有很多,學(xué)會(huì)感恩是一個(gè)人起碼的道德。
2、學(xué)會(huì)感恩,體會(huì)感恩不是簡(jiǎn)單的報(bào)恩,它是一種責(zé)任,是一種生活智慧,感恩更是學(xué)會(huì)做人,成就陽光人生的支點(diǎn)。
3、懂得愛是相互的,在生活中,我們要樂于付出,其實(shí)給予也是一種快樂。
二、活動(dòng)過程
1、主持人開場(chǎng)白
a:在這個(gè)陽光燦爛,冬日融融的下午,讓我們彼此敞開心扉,聆聽彼此的心聲。
b:六(1)班“學(xué)會(huì)感恩”主題班會(huì)現(xiàn)在開始。首先,讓我們以熱烈的掌聲歡迎到場(chǎng)的各位家長(zhǎng)、老師和同學(xué)代表。
a:對(duì)父母心存感恩,因?yàn)樗麄兘o予我生命,讓我健康成長(zhǎng),他們的一次次牽扶,讓我滿懷希望,放飛理想;
b:對(duì)師長(zhǎng)心存感恩,因?yàn)樗麄兘o了我教誨,讓我拋卻愚昧,懂得思考,在學(xué)習(xí)的.歷程中實(shí)現(xiàn)自我;
a:對(duì)兄弟姐妹心存感恩,因?yàn)樗麄冏屛以谶@塵世間不再孤單,讓我知道有人可以和我血脈相連;
b:對(duì)朋友心存感恩,因?yàn)樗麄兘o了我友愛,讓我在孤寂無助時(shí)傾訴、依賴,看到希望和陽光。
a:感謝曾幫助過我的人,他們用暖暖的心燈讓我發(fā)現(xiàn)生命是如此豐厚而富有;
b:感謝肯接受我?guī)椭娜?,他們用淡淡的柔弱讓我可以把這份良善續(xù)延。
2、第一部曲(“親情回報(bào)”)
a:好,下面讓我們共同進(jìn)入這次主題班會(huì)的第一環(huán)節(jié)
ab:“親情回報(bào)”
b:現(xiàn)在請(qǐng)同學(xué)們齊誦孟郊的《游子吟》(全班齊誦,一人領(lǐng)誦)
a:是的,誰言寸草心,報(bào)得三春暉。最能激起我們心底深深的感恩之情莫過于“母親”。不論我們走到哪里,不論我們有多大年紀(jì),在媽媽的心中,我們永遠(yuǎn)都是最可愛,最需要保護(hù)的孩子。
b:我們不斷接受著母親給予我們的無私的愛?,F(xiàn)在,我們已經(jīng)懂得怎樣回報(bào)母親了。
a:下面請(qǐng)聽詩朗誦:《燭光里的媽媽》。大家掌聲鼓勵(lì)。
b:同學(xué)們,在我們平淡的日常生活中,我們的爸爸媽媽為我們做了許許多多生活瑣事,這其中蘊(yùn)涵著多么深厚的愛??!
a:真是點(diǎn)點(diǎn)滴滴都是情??!只要我們有一顆細(xì)膩的心,仔細(xì)去體會(huì),慢慢去感受,我們就明白:我們生活在愛的海洋里!
b:親愛的爸爸媽媽,你們的關(guān)愛我們能體會(huì),你們的付出我們正在思考著回報(bào)。
a:我們也知道我們?cè)?jīng)讓你們失望過,曾經(jīng)讓你們傷透了心;
b:可我們也深信:我們是你們的驕傲,我們也曾經(jīng)讓你們的笑頰燦爛如花。
a:親愛的同學(xué)們,我們父母的期望并不多,我們的一句問候、一次摻扶、一杯茶水、一個(gè)微笑,我們的爸爸媽媽就滿足了。
b:接下來,請(qǐng)欣賞古箏表演《只要媽媽露笑臉》。掌聲歡迎。
a:是啊!很久以前我們就聽說:理解萬歲。今天,我們已經(jīng)架起溝通心靈的橋梁。
ab:一起來“跨越代溝”。
b:“爸爸,您好!”
a:“媽媽,您好!”
ab:“爸爸媽媽,我們愛您!我們感謝您!”
3、第二部曲(“師恩難忘”)
a::現(xiàn)在,我們進(jìn)入主題班會(huì)的第二環(huán)節(jié)
ab:“師恩難忘”
b:下面請(qǐng)聽詩朗誦:《獻(xiàn)給老師的花》。掌聲有請(qǐng)。
a:我們沐浴著愛的陽光長(zhǎng)大,人間的真情打動(dòng)著我們的心。
b:我們已行動(dòng)起來,用真誠(chéng)的心回應(yīng)真誠(chéng)的心,用愛回報(bào)得到的關(guān)懷。
a:接下來,請(qǐng)___等同學(xué)演唱《每當(dāng)我走過老師的窗前》,掌聲有請(qǐng)。
b:老師,您辛苦了!
a:老師,您好!
ab:老師,我們尊敬您!老師,我們謝謝您!(鞠躬)
4、第三部曲(“友誼永存”)
三情(親情、師生情、友情)講述
a:聽了同學(xué)們心靈的表白,我真的非常感動(dòng),今天的班會(huì)讓我明白了,對(duì)于愛,我們不能夠只是不停地索取,還要懂得感謝與回報(bào)。
b:聽了同學(xué)們的講述,我更明白了,生活中那些平淡溫馨的的故事每天都在繼續(xù),只要我們用心感受,用心聆聽,就會(huì)發(fā)現(xiàn)生活充滿了愛,因?yàn)槲覀儗W(xué)會(huì)了感恩?;顒?dòng)計(jì)劃篇5
一、活動(dòng)背景:
消費(fèi)者是市場(chǎng)的主要消費(fèi)主體,但如今消費(fèi)者的權(quán)益常常被侵犯,費(fèi)消者應(yīng)依法維護(hù)自身的合法權(quán)益,要適應(yīng)形勢(shì)發(fā)展的要求。為此經(jīng)管系團(tuán)委舉辦了“3.15消費(fèi)者維權(quán)”活動(dòng)。
二、活動(dòng)目的:
讓當(dāng)代大學(xué)生初步了解基本的消費(fèi)維權(quán)知識(shí),加強(qiáng)廣大學(xué)生對(duì)消費(fèi)者權(quán)益的認(rèn)識(shí),提高同學(xué)的消費(fèi)額維權(quán)意識(shí),知法懂法,學(xué)會(huì)正確的`維護(hù)自身的合法權(quán)益。
三、活動(dòng)主題:
“3.15消費(fèi)者維權(quán)宣傳”
四、活動(dòng)形式:
組織經(jīng)管系各班青年志愿者到樂天瑪特超市宣傳
五、活動(dòng)時(shí)間:
__年3月15日
六、活動(dòng)地點(diǎn):
蕪湖市中央城樂天瑪特超市
七、活動(dòng)對(duì)象:
經(jīng)管系各班青年志愿者
八、主辦:
經(jīng)管系團(tuán)委學(xué)生會(huì)
承辦:團(tuán)委組織部
“315消費(fèi)者權(quán)益保護(hù)日”宣傳活動(dòng)總結(jié)
如今,食品安全越來越影響人們的生活,作為消費(fèi)者,如何運(yùn)用法律武器來維護(hù)自身的合法權(quán)益就變得越來越重要。同樣,對(duì)于生活在校園里的廣大學(xué)生來說維護(hù)自身的合法權(quán)益也顯得越來越重要了,所以經(jīng)管系團(tuán)委學(xué)生會(huì)舉辦了“3.15消費(fèi)者維權(quán)”活動(dòng),意在培養(yǎng)同學(xué)們的維權(quán)意識(shí)。
在3月15日這一天經(jīng)管系青年志愿者先來到了樂天瑪特超市門口,等超市的工作人員把準(zhǔn)備工作做好后,我們就幫助超市宣傳,吸引顧客填寫調(diào)查問卷,并在顧客填完以后贈(zèng)送小禮品,經(jīng)過一段時(shí)間的努力,我們完成了任務(wù),活動(dòng)結(jié)束后,集體拍照留念。
此次活動(dòng)讓當(dāng)代大學(xué)生初步了解基本的消費(fèi)維權(quán)知識(shí),加強(qiáng)廣大學(xué)生對(duì)消費(fèi)者權(quán)益的認(rèn)識(shí),提高同學(xué)的消費(fèi)額維權(quán)意識(shí),知法懂法,學(xué)會(huì)正確的維護(hù)自身的合法權(quán)益?;顒?dòng)計(jì)劃篇6
一、晨間與離園
1、入園時(shí)主動(dòng)向周圍的人問好,愉快接受晨檢,按號(hào)數(shù)插好自己的晨檢牌。
2、將自己的物品放在指定的地方,值日生主動(dòng)幫助排好桌椅、擺放玩具,整理活動(dòng)室。
3、離園時(shí),帶好自己的'物品,自覺整理好自己的儀表,不獨(dú)自離園,不跟陌生人走,主動(dòng)跟周圍的人道別。
二、戶外體育活動(dòng)1、整理好自己的服裝參加活動(dòng)。
2、精神飽滿地做操,動(dòng)作有力、合拍。
3、正確使用活動(dòng)器械,不爭(zhēng)搶,安全地玩,活動(dòng)后將玩具歸類收放整齊。
4、主動(dòng)擦汗,休息后自覺補(bǔ)充水份。
三、集中活動(dòng)
1、活動(dòng)中保持端正的坐姿,專心傾聽別人講話,不隨便插話,積極思考并大膽表述自己的想法,回答時(shí)聲音響亮。
2、正確操作學(xué)具材料,愛惜物品,操作完放回指定地方并擺放整齊。
3、寫、畫時(shí)姿勢(shì)正確,握筆姿勢(shì)保持正確。
4、值日生協(xié)助老師收拾整理學(xué)具及材料。
四、點(diǎn)心及午餐1、有秩序地盥洗,用正確的方法洗手、擦手,不玩水,洗好后關(guān)緊水龍頭。
2、值日生協(xié)助分發(fā)餐具、點(diǎn)心,餐后主動(dòng)擦桌子,整理桌面。
3、專心進(jìn)餐,不挑食、偏食,盡量不掉飯粒,保持桌面干凈。餐后正確使用毛巾擦嘴、臉,用涼開水漱口。
五、午睡及起床
1、入廁后安靜進(jìn)入寢室,換好拖鞋、衣服,將拖鞋擺放整齊后有秩序地上床。
2、保持正確睡姿,不蒙頭睡,不趴著睡,不玩棉被、草席,不影響同伴。
3、起床后,先穿好衣服,疊好被子,換好鞋子,再將拖鞋放回鞋架上。
4、整理好自己的儀表,自由飲水。
六、游戲與區(qū)角活動(dòng)
1、選擇自己喜歡的區(qū),與同伴商量后,自覺圍靠區(qū)角再玩。
2、積極參與游戲,愛惜玩具材料,遵守游戲規(guī)則,不發(fā)出噪音,不影響同伴。
3、與同伴友好合作,主動(dòng)想辦法克服游戲中的困難。
4、活動(dòng)后將玩具材料分類擺放整齊?;顒?dòng)計(jì)劃篇7
綜合實(shí)踐活動(dòng)是一種研究性活動(dòng),也是一種通過實(shí)踐讓學(xué)生產(chǎn)生情感體驗(yàn)、能力方法和知識(shí)經(jīng)驗(yàn)的活動(dòng),其目的在于通過一系列實(shí)踐活動(dòng)增強(qiáng)學(xué)生的探究和創(chuàng)新意識(shí),使學(xué)生獲得親身參與實(shí)踐的積極體驗(yàn)和豐富經(jīng)驗(yàn),培養(yǎng)和發(fā)展學(xué)生解決問題的能力和綜合實(shí)踐的能力,發(fā)展學(xué)生對(duì)知識(shí)的綜合運(yùn)用和創(chuàng)新能力。結(jié)合本校實(shí)際情況,以學(xué)生為本,重在實(shí)踐、重在體驗(yàn)、重在提高、重在發(fā)展的宗旨,特對(duì)本期教學(xué)工作計(jì)劃如下:
一、活動(dòng)目標(biāo)
1、培養(yǎng)學(xué)生熱愛大自然,保護(hù)周圍環(huán)境的意識(shí)。
通過豐富多彩的活動(dòng),使學(xué)生理解人與自然有著不可分割的內(nèi)在聯(lián)系,讓學(xué)生逐步了解如何保護(hù)和改善自然環(huán)境。
2、組織學(xué)生考察周圍的社會(huì)環(huán)境,自覺遵守社會(huì)行為規(guī)范,增長(zhǎng)社會(huì)溝通能力,養(yǎng)成初步服務(wù)社會(huì)的意識(shí)和對(duì)社會(huì)負(fù)責(zé)任的態(tài)度。
3、激發(fā)學(xué)生好奇心和求知欲,初步養(yǎng)成從事探究活動(dòng)的正確態(tài)度,提高通過探究活動(dòng)來解決問題的初步能力。
4、使學(xué)生掌握基本的生活技能,養(yǎng)成生活自理的態(tài)度,初步具有認(rèn)識(shí)自我的能力,養(yǎng)成勤奮、積極的'生活習(xí)慣。
二、活動(dòng)內(nèi)容
1、與各學(xué)科教學(xué)相結(jié)合,組織開展以“實(shí)驗(yàn)探究”、“培養(yǎng)創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力”等為核心的科學(xué)探究活動(dòng)及技能活動(dòng)。
2、利用課間操、升旗儀式、重大節(jié)日、法制報(bào)告等方面的活動(dòng),
教育學(xué)生熱愛祖國(guó)、關(guān)心國(guó)家大事,遵守學(xué)生守則,養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣,增強(qiáng)學(xué)生的組織觀念和集體觀念,增強(qiáng)學(xué)生愛祖國(guó)、愛人民的感情和社會(huì)責(zé)任感。
三、教學(xué)方法及措施
1、認(rèn)真組織教學(xué),全面把握課程目標(biāo),按計(jì)劃實(shí)施教學(xué)活動(dòng)。
2、根據(jù)本班學(xué)生實(shí)際情況,設(shè)計(jì)有效的教學(xué)思路,及時(shí)進(jìn)行教學(xué)反思,適時(shí)調(diào)整教學(xué)思路。
3、創(chuàng)設(shè)民主、和諧的教學(xué)氛圍,引導(dǎo)學(xué)生采用自主、合作、探究的形式學(xué)習(xí)方式,充分調(diào)動(dòng)學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性。
4、開發(fā)和利用各種教育資源,創(chuàng)造性地組織學(xué)生開展豐富多彩的活動(dòng)。
5、加強(qiáng)各學(xué)科的交叉和滲透,拓展學(xué)科知識(shí),改善知識(shí)結(jié)構(gòu)。
6、鼓勵(lì)學(xué)生積極參與各種實(shí)踐活動(dòng),培養(yǎng)學(xué)生各方面的能力活動(dòng)計(jì)劃篇8
今年是第_個(gè)“全國(guó)中小學(xué)生安全教育日”,為使學(xué)生在教育活動(dòng)中切實(shí)提高安全意識(shí)和防范能力。為此,我校開展系列專題教育活動(dòng):
1、3月15日,德育處將《學(xué)生常用安全知識(shí)200問》下發(fā)到各班主任手中。
2、3月19日,對(duì)學(xué)生進(jìn)行“消防技能培訓(xùn)”。
3、3月22日,在學(xué)校主校道懸掛醒目的安全教育標(biāo)語:“珍愛生命,安全第一”。
4、3月25日,德育處在全校大會(huì)上,布置我校開展“全國(guó)中小學(xué)生安全教育日”系列專題教育活動(dòng),強(qiáng)調(diào)學(xué)生安全注意事項(xiàng),要求學(xué)生在教育活動(dòng)中切實(shí)提高安全意識(shí)和防范能力。
5、全校師生認(rèn)真學(xué)習(xí)德育處下發(fā)的安全常識(shí)或各自到網(wǎng)上查找和學(xué)習(xí)有關(guān)安全常識(shí)。
6、3月29日,全校各班舉行安全教育主題班會(huì),學(xué)習(xí)安全常識(shí)和觀看安全教育錄像,強(qiáng)調(diào)交通安全、公共安全、飲食安全、外出安全、消防安全、用電安全等的重要性。
7、在校內(nèi)的櫥窗里張貼交通安全圖片。
8、各班出版安全教育專題黑板報(bào),3月30日前完成,3月31日由年級(jí)主持評(píng)比。
10、舉行交通安全大檢查,全體學(xué)生各自檢查所騎自行車的.安全性,檢查個(gè)人以往的交通安全行為,嚴(yán)禁12歲以下兒童騎自行車。
11、后勤處要配合學(xué)校排查校園及周邊環(huán)境存在的安全隱患。
12、各科老師要對(duì)學(xué)生講解有關(guān)安全常識(shí)?;顒?dòng)計(jì)劃篇9
一:設(shè)計(jì)意圖:
《綱要》要中提到:“引導(dǎo)幼兒對(duì)身邊常見事物和現(xiàn)象的特點(diǎn)、變化規(guī)律產(chǎn)生興趣和探究的欲望。小船的主題探究活動(dòng)來源于預(yù)設(shè)課程中的這一內(nèi)容,因此善于捕捉乃至了解孩子的興趣與需要,并在此基礎(chǔ)上滿足他們的探究的愿望,便成了我設(shè)計(jì)本活動(dòng)的出發(fā)點(diǎn)。針對(duì)中班幼兒的特點(diǎn),還有通過教師身處活動(dòng)中,對(duì)幼兒的行為不斷有效反思,歸納出經(jīng)驗(yàn)與教訓(xùn),以期更好地開展活動(dòng)。把小船放在水里,引起了幼兒的興趣和關(guān)注,也引發(fā)了許多關(guān)于小船的問題。
二:活動(dòng)目標(biāo)
1、引導(dǎo)幼兒制作各種各樣的船,在活動(dòng)中為幼兒提供各種各樣的紙,還有各種各樣的作畫材料,啟發(fā)幼兒在做完各種各樣的小船后,再運(yùn)用剪貼、繪畫等組合方法來進(jìn)行,讓大部分能力較強(qiáng)的幼兒有創(chuàng)作的空間。
2、在折一折、做一做、玩一玩中,訓(xùn)練幼兒手、眼、腦協(xié)調(diào)并用的能力。
三:活動(dòng)準(zhǔn)備:
各種圖片、錄象帶。糖紙、廢舊報(bào)紙、各種顏色、形狀的紙。各種繪畫材料、水等。
這個(gè)探究活動(dòng)持續(xù)了將近半個(gè)月的時(shí)間,整個(gè)過程可以劃分為以下幾個(gè)活動(dòng):
四:活動(dòng)過程:
活動(dòng)一:認(rèn)識(shí)各種各樣的船
1、先讓幼兒通過觀看圖片、錄象和現(xiàn)實(shí)生活中的船,讓他們系統(tǒng)淺顯地觀察了解小船的外部特征。
2、讓幼兒說說小船的特征,還有用處。
3、激發(fā)幼兒對(duì)制作小船的興趣。
4、先讓幼兒用紙折最簡(jiǎn)單的小船。
5、評(píng)價(jià)
活動(dòng)二:折紙小船
1、先出示各種小船,引起幼兒的興趣。
2、出示折紙示意圖,讓幼兒看折,學(xué)習(xí)用對(duì)折、三角折等方法折成小船。
3、培養(yǎng)幼兒折紙興趣和初步的`相互合作能力。
4、評(píng)價(jià)
活動(dòng)三:折紙美麗的船
1、出示各種各樣的小船,引起幼兒對(duì)制作小船的興趣,運(yùn)用折疊、涂色塊的方法來表現(xiàn)不同的小船。
2、讓幼兒發(fā)展想象力、創(chuàng)造力。最主要是培養(yǎng)幼兒的動(dòng)手能力。
3、評(píng)價(jià)作品
活動(dòng)四:綜合活動(dòng)美麗的船
1、讓通過看圖示折疊各種小船,掌握多種折紙技能,發(fā)展形象思維。
2、鞏固折紙技能,會(huì)創(chuàng)造性地表現(xiàn),并讓幼兒把自己的作品展示出來。
3、評(píng)價(jià)作品
活動(dòng)五:玩小船
1、先讓通過折一折,折出各種各樣的小船,然后讓幼兒把小船放在水中玩一玩,訓(xùn)練幼兒手眼腦協(xié)調(diào)并用的能力。
2、讓幼兒了解小船在水中的一些沉浮現(xiàn)象。
3、讓幼兒講講你折的小船在水中怎樣了?
4、評(píng)價(jià)
五:活動(dòng)反思:
“讓幼兒成為活動(dòng)的主人”收到較好的教育效果。通過折紙活動(dòng),可以使幼兒學(xué)會(huì)各種折紙的技能技巧,如:按中心線折、雙正方折、雙三角折等多種技能;可以提高幼兒對(duì)藝術(shù)的欣賞能力,激發(fā)幼兒去創(chuàng)造美、表現(xiàn)美,并陶冶幼兒的情操,使之從中受到教育;可以訓(xùn)練幼兒手、眼、腦協(xié)調(diào)并用的能力,發(fā)展幼兒手指肌肉的靈活性,使幼兒的小肌肉群得以發(fā)展;可以培養(yǎng)幼兒細(xì)心、專心、耐心的良好品質(zhì)和行為習(xí)慣。而且培養(yǎng)了幼兒對(duì)折紙的興趣。在進(jìn)行主題探索活動(dòng)過程中,教師及時(shí)地審視和反思自己的教育行為,對(duì)活動(dòng)的有效指導(dǎo)和展開起著重要的推動(dòng)作用?;顒?dòng)計(jì)劃篇10
我們不但要上好每一節(jié)閱讀課,而且要不斷拓寬學(xué)生的閱讀渠道,抓好課外閱讀活動(dòng)?,F(xiàn)根據(jù)本年級(jí)學(xué)生的實(shí)際情況,制訂如下課外閱讀活動(dòng)計(jì)劃。
一、活動(dòng)目標(biāo)
1、培養(yǎng)濃厚的閱讀興趣和良好的閱讀習(xí)慣,多讀
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