2023教師實習(xí)工作總結(jié)精編版（2篇）

第8頁共8頁2023?教師實習(xí)?工作總結(jié)?精編版?時間總是?在我們不?經(jīng)意間流?逝，我們?的頂崗實?習(xí)生活馬?上就要結(jié)?束了。現(xiàn)?在我格外?珍惜在這?里的每一?天，因為?實習(xí)的這?四個多月?中的每一?天對于我?來說都是?意義非凡?的，在_?___中?學(xué)實習(xí)的?日子里微?笑和眼淚?伴隨著我?成長。從?這里我們?由青澀走?向成熟，?由成熟走?向精彩。?在實習(xí)?期間，我?不斷嚴格?要求自己?，我總覺?得只有自?己做好了?才能要求?別人，否?則自己都?會覺得心?里上沒底?氣。頂崗?實習(xí)是一?座大熔爐?，對我們?每個人來?說都是極?大的考驗?，而我身?為___?_中學(xué)的?一名實習(xí)?生需要接?受很大的?挑戰(zhàn)。在?這里不同?專業(yè)的同?學(xué)聚在一?起就是緣?分，所以?我努力團?結(jié)組內(nèi)成?員，讓大?家增強集?體意識，?為我們的?團體的榮?譽而努力?。從教?學(xué)實習(xí)方?面來看，?這也是我?頂崗實習(xí)?最大的收?獲。首?先作為一?名師范生?，在學(xué)校?中學(xué)到的?教學(xué)理論?還有待運?用到實踐?中去，所?以頂崗實?習(xí)是給我?提供了一?個極好的?展示舞臺?。在實習(xí)?之前得知?自己將會?教初二學(xué)?生，所以?我從心理?上和知識?上都做了?較充足的?準備，所?以來到實?習(xí)基地后?自己較為?自信。但?初登講臺?，面對三?十多位學(xué)?生還是有?些緊張，?但是面對?孩子們渴?求的眼睛?之后我就?定下心來?。慢慢的?自己開始?適應(yīng)了三?尺講臺，?甚至愛上?了在上邊?講課的感?覺。我覺?得一名老?師最主要?的工作就?是投入到?自己的教?育事業(yè)中?去，教學(xué)?包括很多?方面，首?先有課前?備課，不?僅要學(xué)會?單獨備課?，而且還?要善于和?其他組內(nèi)?老師集體?備課，從?他們身上?多學(xué)習(xí)一?下教學(xué)經(jīng)?驗。其次?還有上課?中需要注?意的一些?方面，這?也是最大?的挑戰(zhàn)。?例如課堂?氣氛，課?堂管理，?課堂提問?，課堂運?用多媒體?技術(shù)和板?書要求，?有時甚至?還會應(yīng)對?一些突發(fā)?事件等等?。每一方?面都會讓?我得到鍛?煉。所以?我來淺談?一下自己?在教學(xué)技?能上的收?獲。第?一在教學(xué)?設(shè)計方面?。師大指?導(dǎo)老師也?跟我們強?調(diào)過教學(xué)?設(shè)計是是?教師搞好?教學(xué)的重?要保證，?所以我把?重點放在?設(shè)計教學(xué)?方法上，?讓學(xué)生由?學(xué)會到會?學(xué)，因為?授之魚不?如授之以?漁。第?二在語言?表達方面?。通過這?幾個月的?鍛煉，我?的口語表?達能力比?之前有了?很大程度?的提高。?另外我也?學(xué)會要在?不同班級?，不同時?間和場合?講不同種?類的語言?。第三?課堂管理?方面。因?為好的課?堂管理是?課堂是可?以能順利?進行下去?的保證。?通過這些?日子的摸?索，我也?掌握了一?些管理技?巧和方法?。首先一?個老師要?有自己的?授課風(fēng)格?，而我對?自己的要?去就是“?柔中帶嚴?”。另外?我學(xué)會了?怎樣合適?的使用“?冷處理”?和“熱處?理”。?第四運用?多媒體和?板書方面?。這兩種?方式只有?相互結(jié)合?，那樣會?得出更好?的教學(xué)效?果。教學(xué)?能力是一?個人最大?的資本，?所以我努?力提高自?己的教學(xué)?水平，我?也相信這?四個多月?的實習(xí)會?讓我終身?受益。?從班主任?工作方面?來看，我?把它當(dāng)成?提升自己?能力的平?臺。我一?直堅信愛?的教育意?義深遠，?所以在班?主任工作?中我也盡?力將愛的?含義升華?。從__?__月_?___日?到現(xiàn)在我?一直擔(dān)任?著初二二?班的見習(xí)?班主任。?一個學(xué)期?的頂崗實?習(xí)讓我明?白了當(dāng)老?師的不易?，而班主?任更是非?常辛苦，?當(dāng)然我也?認識了許?多高中的?優(yōu)秀班主?任，并且?親眼看到?了他們在?班級管理?中的藝術(shù)?性。但更?重要的是?我在這短?短的幾個?月中也積?累了一些?班主任工?作的經(jīng)驗?。在我眼?中，班主?任就是一?個班級的?直接領(lǐng)導(dǎo)?者，是學(xué)?生健康成?長的引路?人，是聯(lián)?系任課教?師的紐帶?，也是溝?通學(xué)校和?家庭的橋?梁，所以?班主任工?作對一個?學(xué)校的發(fā)?展有著重?要作用。?在實習(xí)期?間，我爭?取配合原?班主任的?工作，并?努力發(fā)揮?實習(xí)班主?任在班級?工作的作?用，我想?這也是我?頂崗實習(xí)?中非常有?意義的事?情。首先?我學(xué)會用?“新”創(chuàng)?造優(yōu)秀集?體。我?覺得一個?班級應(yīng)當(dāng)?有自己的?特色，那?樣才能在?眾多班級?中脫穎而?出。所以?在擔(dān)任班?主任期間?內(nèi)，我就?一直在摸?索著怎樣?當(dāng)一位好?班主任。?我通過觀?察班內(nèi)的?學(xué)習(xí)氛圍?和生活壞?境，我試?著制定出?適合自己?班級的管?理方法。?首先我?把智育教?育放在首?位，所以?我和柴老?師商量后?在班級內(nèi)?制訂了小?組成員互?補方案。?其次在?德育方面?，我努力?通過班會?和日常的?行為來影?響學(xué)生，?使自己成?為他們的?教育者、?生活的導(dǎo)?師和道德?的引路人?。另外在?組織活動?方面，我?本著鍛煉?每一位學(xué)?生的原則?，為他們?的以后寫?下奠基。?這樣通過?一些集體?活動也增?強班級凝?聚力，我?也努力抓?住每一次?機會讓孩?子們學(xué)會?團結(jié)的重?要力量和?珍惜奮斗?的過程。?二用“勤?”管理班?級瑣事.?班主任就?是凡事都?得當(dāng)事的?老師，所?以這注定?了班主任?工作也是?教育一線?中最累的?工作。而?我經(jīng)常把?忙碌當(dāng)成?一中享受?，因為我?知道“喜?歡就別說?累”。三?用“心”?關(guān)愛每一?個學(xué)生。?我一直深?信愛的教?育具有重?要的意義?，我也明?白也只有?通過激發(fā)?學(xué)生去進?行自我教?育，才是?真正的教?育。而在?擔(dān)當(dāng)實習(xí)?班主任的?這段時間?內(nèi)，我學(xué)?著和學(xué)生?用心交流?。我覺得?愛能讓人?心靈溫暖?，我希望?他們能感?覺得到。?在教育?調(diào)查和研?究方面，?我和實習(xí)?同事做了?一次關(guān)于?新課標改?革下初中?生怎樣更?好的記憶?單詞調(diào)查?研究。在?欣欣向榮?的教改形?式之下，?在英語教?學(xué)中怎么?幫助學(xué)生?高效率的?學(xué)習(xí)英語?，這又是?給初中英?語教師提?出一大挑?戰(zhàn)，教師?要用更好?的，高效?率的記憶?方法應(yīng)該?幫助學(xué)生?擴大詞匯?量，并應(yīng)?用于教學(xué)?中去。只?有在單位?時間內(nèi)最?高效率的?牢牢記住?所學(xué)的詞?匯，才能?既減輕學(xué)?生的負擔(dān)?，又能提?高教學(xué)質(zhì)?量。通過?這次調(diào)研?我學(xué)會了?要用科學(xué)?的方法進?行教育，?另外我也?希望它能?讓更多學(xué)?生受益。?實習(xí)生?活即將結(jié)?束，我將?會繼續(xù)探?索自己的?教育之路?，并且努?力走下去?。20?23教師?實習(xí)工作?總結(jié)精編?版（二）?立志當(dāng)?老師是我?對生活的?一種期望?，教師職?業(yè)是我的?夢，這個?夢是我美?好憧憬的?生活信念?。___?_年__?__月_?___日?，我懷著?十分激動?的心情，?在昆明市?____?小學(xué)開始?了實習(xí)教?師的生涯?。時間飛?逝，轉(zhuǎn)眼?間，實習(xí)?工作就要?結(jié)束了，?實習(xí)的這?段經(jīng)歷讓?我學(xué)到了?很多知識?，并且學(xué)?會了很多?做人的道?理，我從?中受益匪?淺。我?實習(xí)的學(xué)?校是一所?公立小學(xué)?，學(xué)校的?環(huán)境教學(xué)?設(shè)施都齊?全，我能?在這樣的?學(xué)校實習(xí)?，感到非?常的榮幸?，在實習(xí)?過程中，?我的教學(xué)?能力有了?很大的進?步，各方?面的綜合?素質(zhì)也得?到了一定?的提高。?實習(xí)期間?，我認真?聽課，認?真?zhèn)湔n，?做好應(yīng)該?做的工作?。我被?分在二年?級進行實?習(xí)生活，?第一天去?先是認識?了一下指?導(dǎo)教師，?老師是位?有經(jīng)驗的?老教師，?人比較隨?和，教齡?已有__?__多年?了。那天?我來到班?級比較早?，同學(xué)們?都用好奇?的眼睛看?著我，后?來班主任?向同學(xué)介?紹了一下?我是新來?的實習(xí)老?師。老師?大概給我?介紹了一?下班級學(xué)?生的情況?，帶著好?奇的心情?很期待明?天和同學(xué)?們的相識?。從此實?習(xí)生活就?從今天開?始了。?做了這么?久的學(xué)生?，第一次?以老師的?身份踏進?校園，每?個實習(xí)生?都露出一?臉的緊張?和興奮。?在和同學(xué)?短時期的?接觸中，?我發(fā)現(xiàn)班?上大部分?都比較活?潑好動，?但是有少?數(shù)學(xué)生性?格內(nèi)向。?指導(dǎo)教師?對我很照?顧，非常?有耐心的?每個細節(jié)?都指導(dǎo)的?很仔細。?指導(dǎo)我怎?樣才能把?內(nèi)容講清?楚，怎樣?才能充分?的調(diào)動學(xué)?生的積極?性，教會?運用巧妙?的方法來?提出問題?，并且這?些問題和?下一個問?題能夠銜?接上，在?實習(xí)期間?，我們坐?在班級后?面聽老師?講課，其?實這種聽?課和我們?以往的聽?課是不一?樣的，這?種聽課并?不是為了?學(xué)習(xí)老師?所講的知?識，而是?學(xué)習(xí)老師?怎么樣講?課，如何?傳授知識?，如何駕?駛課堂，?如何控制?授課時間?等。了?解要學(xué)習(xí)?的知識真?的很多很?多級的學(xué)?生較少，?在不到幾?天的時間?里我就可?以叫出全?班級學(xué)生?的名字，?并了解學(xué)?生的性格?、特長以?及優(yōu)缺點?。由于經(jīng)?驗不足，?剛開始的?幾天與學(xué)?生們建立?了朋友之?間的關(guān)系?，但尚未?能把握一?個度，以?至于在第?二個星期?上課時同?學(xué)們不能?很好的遵?守課堂紀?律。在課?下，我和?同學(xué)們在?一起玩耍?，主要想?和他們建?立友好的?關(guān)系，平?日里我也?在關(guān)注每?一位學(xué)生?，當(dāng)他們?表情難過?時我就與?他們溝通?，了解情?況，做好?學(xué)生們的?思想工作?，與他們?打成一片?，不斷叮?嚀要好好?學(xué)習(xí)、不?貪玩惹事?。每天我?都很早的?來到班級?，和同學(xué)?們?nèi)谇⒌?相處，幫?助他們一?些力所能?及的事情?，監(jiān)督他?們的課間?操和眼保?健操，讓?他們認真?作好值日?生的工作?，課下判?學(xué)生的作?業(yè)，當(dāng)看?到作業(yè)字?跡不工整?和錯題時?，我就讓?學(xué)生留下?來仔細的?在完成一?遍，我會?在旁邊指?導(dǎo)摸索我?們初等教?育這個專?業(yè)面向的?就是小學(xué)?教學(xué)工作?，沒有固?定專修的?一門科目?。所以在?實習(xí)期間?聽到了不?同專業(yè)、?不同風(fēng)格?特色的優(yōu)?質(zhì)課。遇?到不明白?的地方虛?心向指導(dǎo)?教師請教?，收獲頗?多。有了?許多教師?幫助輔導(dǎo)?下，我的?實習(xí)工作?才取得比?較圓滿的?成功。?實習(xí)的基?本內(nèi)容包?括：課堂?教學(xué)工作?和班主任?工作，詳?細內(nèi)容如?下：在實?習(xí)期間上?的第一堂?課，當(dāng)時?心情很激?動又很不?安，真正?的教這對?我來說是?第一次，?從學(xué)生轉(zhuǎn)?變?yōu)槔蠋?，這之間?需要付出?很多的努?力。同學(xué)?看我是第?一次講課?也是很配?合的。通?過這一次?沒有準備?的講課，?刻后我也?和學(xué)生再?一起聊天?問到對于?這節(jié)課的?印象是什?么？學(xué)生?面面相覷?，茫然無?語。我從?此也就明?白到，今?后我要上?好每一節(jié)?課，一定?要做到以?學(xué)生的思?維來考慮?問題，以?學(xué)生考慮?問題的方?式來授課?。有了這?一次小小?的經(jīng)歷和?學(xué)生的配?合，我對?自己的要?求更加嚴?格。決定?一定要精?心準備一?堂優(yōu)質(zhì)課?，并且備?課一定要?認真。?在上課時?我還發(fā)現(xiàn)?了如下幾?個問題：?1、學(xué)?生上課紀?律不太好?，注意力?不集中，?東張西望?。2、?一定要使?用表揚贊?賞學(xué)生的?語言。?3、授課?時教師語?言呆扳，?兒童化的?語言少，?這也是導(dǎo)?致學(xué)生上?課積極性?不高的重?要原因。?4、如?果在備課?時沒有考?慮到學(xué)生?的理解能?力，所以?有些問題?對于學(xué)生?難度很大?，導(dǎo)致課?堂上一些?問題沒有?學(xué)生回答?。5、?上課時偶?爾會忘記?下一步要?講什么內(nèi)?容，忘記?寫板書或?者板書寫?的不完整?，這些都?是授課過?程中存在?問題，所?以針對這?些問題合?理的解決?了，才能?讓自己一?步步提高?。操作?在實習(xí)期?間，我們?每個人都?要準備一?堂匯報課?，讓帶隊?老師來驗?收實習(xí)期?間的成效?和自己的?收獲。為?了把我所?學(xué)到的知?識展現(xiàn)出?來，我精?心的準備?最完美的?一節(jié)課，?為此我付?出了許多?的努力，?反復(fù)有關(guān)?內(nèi)容，一?次又一次?的修改教?案，一次?又一次的?向指導(dǎo)老?師請教。?最后教案?終于可以?出課了。?我的內(nèi)心?并沒有輕?松下來，?而是在想?學(xué)生的配?合和課堂?上的是否?能不緊張?，全部發(fā)?揮出來。?晚上回到?寢室開始?備教案，?自己親手?做教具，?當(dāng)我真正?通過自己?的努力與?付出站在?講堂上，?雖然上課?前不斷的?告訴自己?要鎮(zhèn)定，?要循序漸?進教學(xué)。?同學(xué)們走?進教室時?不斷給我?自信、加?油的力量?，當(dāng)時真?的特別的?感動?？?是在上課?鈴聲響起?的瞬間，?望著臺下?幾十雙好?奇的眼睛?，緊張還?是不請自?來，調(diào)整?一下呼吸?準備上課?。一開始?頭腦的思?緒還是清?晰的，可?是當(dāng)我叫?同學(xué)上來?回答問題?的時候，?卻讓同學(xué)?給我弄的?亂了套，?明明在他?的視線可?以看見兩?個面，可?是偏偏要?說一個面?，當(dāng)時心?想不要亂?，慢慢講?。當(dāng)時真?正體會到?當(dāng)一名老?師不容易?，慢慢的?把內(nèi)容又?帶到了設(shè)?計好的進?程時，于?是剩下的?內(nèi)容變越?講越順了?。同學(xué)們?又配合相?當(dāng)?shù)暮茫?因此緊張?的心情消?除了，自?然的完成?了匯報課?