2023年小學生演講稿集合三篇

2023年小學生演講稿集合三篇小學生演講稿篇1

敬重的家長們、尊敬的老師、敬愛的同學們；

你們好！

我認為，生活就是一片湖水，你心懷友善地來到湖邊，就會出現(xiàn)一個正向你微笑的人；而你急躁地看它，就會出現(xiàn)一個正向你齜牙咧嘴的人。

美國聞名的試飛駕駛員胡佛，有一次飛回洛杉磯，在距地面九十多米高的空中，剛好有兩個引擎同時失靈，幸虧他技術(shù)超群，飛機才奇跡般地著陸。胡佛馬上檢查飛機用油，正如他所預料的，他駕駛的那架螺旋槳飛機，裝的卻是噴氣機用油。當他召見那個負責保養(yǎng)的.機械工時，對方已嚇得直哭。這時，胡佛并沒有像大家預想的那樣大發(fā)雷霆，而是伸出手臂，抱住修理工的肩膀，信念十足地說：“為了證明你能干得好，我想請你明天幫我的飛機做修理工作?！睆慕瘢鸬娘w機再也沒有出過差錯，那位馬馬虎虎的修理工也變得兢兢業(yè)業(yè)，一絲不茍了。

這個故事令人感動。雖然修理工的過失險些使自己喪命，但心地和善的胡佛深深懂得有過失者的心理。當對方因出了嚴峻差錯而苦痛不堪時，善解人意，自我克制，出人意料地賜予寬慰，使其復原自信和自尊。這，就是友善的巨大力氣。試想，假如胡佛生氣斥責這位修理工，甚至不依不饒地追究他的責任，那么很可能會徹底地毀了他?？梢?，面對同一件事，以兩種不同的看法來對待，就會有迥異的結(jié)局。

友善，可以使大事化小，小事化了，不僅善待了他人，也能使自己得益——胡佛的飛機不是從今就沒出過任何差錯嗎？而以生氣乃至暴力來應對，結(jié)果往往是有百害而無一利。

我們生活中也有很多這樣的例子，我也親身經(jīng)驗過友善，并體會到了它巨大的力氣。

一次，我坐公交車上學，一不當心踩到了一位女孩的腳，而女孩的腳上也黑了一大塊。我非常焦急地轉(zhuǎn)過身，想致歉，可還沒出口，那女孩先開口了：“你看，我太焦急了，你不必在意?！闭f完就靜靜地排隊上車。我愣了一伙，起先還以為那女孩會大聲地斥責我一頓，讓我當眾出丑?？蓻]想到，那女孩有一片寬廣的心胸，非常平和，友善地對待這件事。

后來我細致想想，明白了一個道理：只要友善對待對方，對方也會友善地對待你，這樣，世界才會更美妙！

小學生演講稿篇2

“春花秋草、夏雨冬雪、和風煦日、雷電風暴……”是大自然賜予我們的珍寶。而雨，恰恰是這份饋禮中的精品。我愛雨，更愛聽雨。

春雨是文雅的小姑娘，輕輕的拋撒在春夜里。你什么也不必做，只需捧上一杯清茶，啜上一口，閉上眼，腦海中便出現(xiàn)出這樣的畫面：大地是一張上好的宣紙，春雨是一枝蘸滿了綠的毛筆，在紙上輕輕一點，那綠就不斷擴大、擴大……伴著雨水的滴瀝聲，禾苗出土的刺刺聲，一曲清雅的《春江花月夜》便在你心頭響起。

夏雨則是頑皮的孩子。只聞一聲驚雷，它就嬉笑著、吵鬧著下來了，像有誰揮了一下指揮棒一般整齊。多數(shù)雨點兒像一個個鼓錘，敲打著世上的'一切。那聲音，粗聽，一成不變、枯燥乏味;細品，別有風趣，好像“大珠小珠落玉盤”?！稗Z”，又一個驚雷，雨止了。

在金秋的夜晚，傾聽那淅淅瀝瀝的秋雨，仿佛世上的一切都寧靜了、緘默了。假如秋是一幅色調(diào)凝重的油畫，那秋雨，則是這油畫的背景，沉靜而富有詩意。

冬，在人們心中自古以來便是冷酷無情的形象，冬雨也是如此。冬雨，沒有春雨的靜，沒有夏雨的暴，更不及秋雨那雨打芭蕉的詩意，只有它的冷，透過雨聲傳來，令人心悸。

我愛雨，更愛聽雨。那形形色色的雨聲豐富了我心靈的色調(diào)，讓我愛不忍釋。

小學生演講稿篇3

敬愛的老師、同學們：

今日我讀了《海底兩萬里》，深有感受。

《海底兩萬里》講解并描述的是法國生物學家阿龍納斯在海洋旅行的所見所聞。故事的起因是1866年所發(fā)生的一件怪事。當時不少航行船只在海上發(fā)覺了一頭大“海怪”，并有船只遭到“海怪”的攻擊。出于對航海平安的考慮，也是在公眾的呼吁下，由美國政府出資派出了一艘戰(zhàn)艦對“海怪”進行追逐。法國生物學家阿龍納斯教授受邀參與了這次追逐。結(jié)果，追逐怪物的戰(zhàn)艦反被怪物追逐，并遭到“海怪”的猛烈攻擊。阿龍納斯教授和他的兩位同伴落水，被“海怪”所救，此后便跟隨“海怪”周游四海，探盡海底隱私，歷經(jīng)千辛萬苦。最終，因不堪海底世界過于沉悶的生活，他們設(shè)法逃走，重回陸地，并將“鸚鵡螺”號的隱私公諸于世。

全書情節(jié)曲折，懸念迭出，引人入勝。文章想像力豐富，令人嘆為觀止。其中所呈現(xiàn)的海底世界的奇妙和漂亮更是令人趣意盎然，而且還可以使讀者從中學習到有關(guān)海洋生物、氣象、地理等方面的豐富學問?？梢娮髡呶墓P細膩，構(gòu)思奇巧，其作品既引人入勝，又很有教化意義，適合各種年齡的讀者。而且，作者的幻想并不是異想天開，都是以科學為依據(jù)的。書中許多在當時沒有的器材，都變成了現(xiàn)實生活中實有之物。

《海底兩萬里》中，一些句子運用的特別好，比如：“最下層的深淵里是怎樣的情形呢?海底二萬二千海里或一萬五千海里的地方有些什么生物和可能有些什么生物呢?這些動物的身體構(gòu)造是怎樣的呢?”這三句話運用了排比式連續(xù)發(fā)問，引起我們的愛好，并跟隨阿龍納斯教授直到揭開怪物的'真實面目。還有比如：“尼摩船長的手抖起來，幾滴眼淚從他的眼中流出來了?！边@句話對尼莫船長的動作、行為的妙寫盡管簡潔，但有力地凸顯了他的內(nèi)心世界。尼莫船長表面冷漠，但面對離開的同伴時，他再也無法抑制內(nèi)心的苦痛了。這樣精彩的句子還有許多，我就不一一